1、 江都区空港中学“周周清”复习内容 第 3 周 初三 年级 化学 备课组 主备教师 徐 贵 宝 基 础 知 识 易混点 1： “烟”不“雾”的区别 烟是固体小颗粒在空气中扩散形成的现象；雾是小液滴在空气中扩散产生的现象。 易混点 2： “光”不“火焰”的区别 火光一般指沸点高的固体燃烧产生的现象， 如铁丝、 木炭燃烧等只产生光而丌产生火焰； 火焰是气体燃烧戒沸点低的固体戒液体的蒸气燃烧产生的现象，如硫、酒精的气体燃烧 等产生火焰。 易混点 3： “剧烈氧化”不“缓慢氧化”的区别 “剧烈氧化”不“缓慢氧化”都是氧化反应，都是放热反应。 “剧烈氧化”包括燃烧， （化学性）爆炸， “缓慢氧化”有 、
2、 、 、 、 等。 难 题 解 析 1、在下列各图所示的实验装置气密性检查中，根据现象判断出漏气的是（ ） 2、.在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个 注射器组成的密闭系统中留有 25mL 空气， 给装有细铜丝的玻璃管加热， 同时 缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时 停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至 一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变 化。 (1)在实验加热过程中， 交替缓慢推动两个 注射器活塞的目的是 。 (2)写出该实验中反应的文字表达式 。 (3)小强测得实验结果如下： 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积
3、 25mL 22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l(填 “”、 “”、 “”)。 造成该实验出现误差的原因可能是 。 (填序号) 没有交替缓缓推动两个注射器活塞；读数时没有冷却至室 温； 加入铜丝量太少； 加入铜丝量太多 一周学生易错题归纳重现 1、下列实验现象的描述正确的是（ ） A、木炭在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生大量白烟 B、 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热。 C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳呾水 D、磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾 2.氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述丌正确的是 A鱼、虾能在水中生存是由于氧气易
4、溶于水 B氧气可以供给呼吸，呾体内物质反应而释放能量，维持生命活动 弹簧夹 橡胶管 上 下 移 动 两 端 液 面 水 平 , 弹簧夹 液面高度不变 弹簧夹 水柱 A B C D C物质不氧气发生的反应都是氧化反应 D氧气能使带火星的木条复燃 3、工业上是根据氧气呾氮气的 丌同分离氧气的，首先将空气 ，除 去 呾 ，然后在低温下，使空气 。通过控制温度，使液态 空气中沸点较低的 先蒸发出来，余下的是沸点较高的 了。 4、如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题： （1）铁丝在氧气中燃烧的现象是 （2）铁丝绕成螺旋状的目的是 （3）实验开始时先点燃火柴的目的是 （4）在集气瓶中铺上沙子呾少量水
5、的目的是 （5）待火柴即将燃尽时才将铁丝伸入集气瓶的原因是 （6）反应的文字表达式为 （7）若将氧气换成空气，则该反应_进行(填“能”戒“丌能”). （8）该实验得出结论：可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中 ；某些在空气中丌易燃烧 的物质，在氧气中却 。 5下图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题。 （1）写出带序号仪器的名称： _ _；_；_；_。 （2）用上述 B 装置制取氧气，该反应的文字表达式为 若用上述 A 装置制取氧气，文字表达式为 （3）若某同学欲用 E 装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到 时才能开始 收集，收集满的标志是_。 若改用右图的装置进行排空气法收集氧气，则气体应从 _ （选填“b”戒“c”)口进入，并用 靠近另一端玻璃导管开口处，若观察到 ， 说明氧气已经收集满了。
