1、粤教科技版 小学科学 六年级上册 第四单元 遗传与进化 第第18课课 专题探究：外貌特征能遗传吗专题探究：外貌特征能遗传吗 小酒窝特征是否与遗传有关？小酒窝特征是否与遗传有关？ 琪琪的小 酒窝真漂亮！ 是她妈妈遗 传给她的吧？ 提出问题提出问题 每一个人都有独特的外貌特征。 例如，有的人脸颊上长着一对酒窝，轻轻一笑就 会显露出来，而有的人则没有酒窝；有的人舌头 两侧能向上卷曲，而有的人则不能。 这些身体特征能遗传吗？这些身体特征能遗传吗？ 我也有酒窝。 我回家观察一下 爸爸和妈妈。 你的爸爸妈妈有酒窝吗？你的爸爸妈妈有酒窝吗？ 你有酒窝吗？你有酒窝吗？ 与酒窝类似，人体还具有许多不同的外貌特征
2、 ， 如头发的颜色、皮肤的颜色、耳垂的大小等等。 卷舌与平舌 有耳垂与无耳垂 平发际与V型发际 黑发与棕发 我和爸爸是双眼皮， 但妈妈和弟弟是单眼皮。 眼皮的特征是能遗传的吧？ 作出假设作出假设 假设假设1：眼皮的特征是能遗传的。：眼皮的特征是能遗传的。 假设假设2：头发颜色的特征是能遗传的。：头发颜色的特征是能遗传的。 假设假设3： 双眼皮与单眼皮 制订计划制订计划 根据自己的假设，制订调查计划，设计调查方案。 了解自己、父母、祖父母、外祖父母和兄弟姐妹的外 貌特征。 提示： 可以制订一个家族外貌 特征遗传调查表。 搜集证据搜集证据 根据自己设计的调查方案，在家族 中做调查，研究外貌特征是否
3、在亲人之 间有规律地出现。 得出结论得出结论 1、哪些外貌特征在亲人之间有规律地出现？ 2、能否判断哪些外貌特征能遗传？ 将你的调查结果和结论与同学进行交流。将你的调查结果和结论与同学进行交流。 有酒窝与无酒窝 卷舌与平舌 有耳垂与无耳垂 平发际与V发际 单眼皮与双眼皮 黑发与棕发 长睫毛与短睫毛 这些外貌特这些外貌特 征在亲人之间有征在亲人之间有 规律地出现，都规律地出现，都 能遗传能遗传 小游戏 交叉双手时，你哪只 手的大拇指在上面？ 思考：交叉双手时哪只手的大拇指在上面是思考：交叉双手时哪只手的大拇指在上面是 否也会像酒窝一样能遗传呢？否也会像酒窝一样能遗传呢？ 进一步研究进一步研究 人
4、体还有一些特征并不像酒窝、耳垂等外貌特 征这么明显，如优势手、优势眼等。 这些特征是否也能遗传？这些特征是否也能遗传？ 拓展资料 优势手优势手 以右手从事主要活动，惯有 右手的人，则称右利手； 相应的，以左手从事主要活 动，惯有左手的人，称左利手， 俗称左撇子。 拓展资料 优势眼优势眼 确定优势眼的方法是： 1、睁开双眼，举起一只手臂向前伸直，用食指指向远处某一个较小的物体。 2、不要移动手指，闭上右眼，只用左眼观察手指指向的位置。 3、不要移动手指，闭上左眼，只用右眼观察手指指向的位置。 4、这两次观察中，会有一次手指指向的位置与刚开始（双眼睁开时）所指的 位置基本相同，那么观察所使用的那只眼睛就是优势眼。 实践活动 优势手、优势眼等特征是否会遗传呢？ 请设计研究方案，进一步进行研究。请设计研究方案，进一步进行研究。 将研究结果与同学交流，并讨论优势手、优势眼等特将研究结果与同学交流，并讨论优势手、优势眼等特 征是否会遗传。征是否会遗传。
