1、第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量第1节 长度和时间的测量 学习内容导览长度的单位长度的测量长度的特殊测量时间的单位时间的测量误差学习目标1.会使用适当的工具测量长度和时间。2.能通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间。3.知道测量有误差，误差和错误有区别。导入新课中心的两个圆哪个面积大?导入新课上、下哪根小棒长？AB长还是CD长?知识点一 长度的单位 1.长度的单位长度的单位 国际单位:米米，符号是m。常用单位：千米（千米（km）、分米（）、分米（dm）、）、厘米（厘米（cm）、毫米（）、毫米（mm）、）、微米（微米（m）、纳米（）、纳米（nm）。）。知识点一 长度的单位 知识
2、点一 长度的单位 2.常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1m=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m知识点一 长度的单位 步骤步骤1：数值不变，乘原单位与目标单位之间的换算关系。数值不变，乘原单位与目标单位之间的换算关系。步骤步骤2：将原单位改写为目标单位。注意规范使用将原单位改写为目标单位。注意规范使用科学记数法科学记数法。3.单位换算的步骤单位换算的步骤科学记数法知识点一 长度的单位 学生用的课桌的高度学生用的课桌的
3、高度 80cm一层楼的高度一层楼的高度 3m一支一支2B铅笔的长度铅笔的长度 1.75dm=17.5cm一张纸的厚度一张纸的厚度 0.1mm4.生活中常见的长度生活中常见的长度知识点一 长度的单位 例例1（1）一根头发丝的直径约）一根头发丝的直径约8.2m，合合_m=_cm=_mm=_nm。8.210-68.210-48.210-38 200（2 2）一个）一个正常正常发育发育的中学生的身高约为的中学生的身高约为160_(160_(填单位填单位)。（3 3）一个甲型）一个甲型H7N9H7N9流感病毒分子的直径约为流感病毒分子的直径约为9 91010-8-8m=_nmm=_nm。cm90知识点二
4、 长度的测量 1.1.测量长度的基本工具：测量长度的基本工具：刻度尺。刻度尺。刻度尺知识点二 长度的测量 学生用尺卷尺软尺皮尺知识点二 长度的测量 游标卡尺螺旋测微器测距仪知识点二 长度的测量 它的它的零刻度线零刻度线在哪里，是否磨损？在哪里，是否磨损？8cm8cm1mm1mm单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值它能它能测量的范围测量的范围是多少？是多少？它的它的分度值分度值是多少？是多少？0 12345678cm观察刻度尺观察刻度尺知识点二 长度的测量 根据不同的测量对象和要求，选择量程和分度值根据不同的测量对象和要求，选择量程和分度值都合适的测量工具都合适的测量工具例例2 要测量一
5、名中学生的身高，选用下列哪一种尺子最合适要测量一名中学生的身高，选用下列哪一种尺子最合适（）A.量程20cm，分度值0.5mm B.量程5m，分度值1dmC.量程3m，分度值1mm D.量程100cm，分度值1mmC知识点二 长度的测量 步骤一：估估。在实际的测量中,首先要估测被测物体的长度。步骤二：选选。在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。2.如何测量一个物体的长度：如何测量一个物体的长度：知识点二 长度的测量 步骤步骤三：放。三：放。刻度尺的位置应放正，零刻度线对齐被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测物
6、体保持平行，不能歪斜。知识点二 长度的测量 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 知识点二 长度的测量 步骤四：步骤四：读读。视线与刻度尺尺面垂直视线与刻度尺尺面垂直。0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 知识点二 长度的测量 读数：读数：3.2cm3.25cm说明：分度值不同，读数也不同，分度值越小，说明：分度值不同，读数也不同，分度值越小，测量结果越精确。测量结果越精确。知识点二 长度的测量 步骤五：记。记。记录测量结果应包括数字和单位。.cmcm数字数字单位单位知识点二 长度的测量 知识点二 长度的测量 例3 请读出下列物体的长度。（都以cm为单位）2.00c
7、m2.00cm2.4cm2.4cm1.87cm1.87cm知识点二 长度的测量 正确使用刻度尺的步骤：正确使用刻度尺的步骤：（1）估估：估计被测物长度。（2）选：选：选择合适的刻度尺。（3）放：放：刻度尺与待测边平行；零刻度线要对准被测物体的一端，刻度线要紧贴被测物体。（4）读：读：正对刻度线，读数时，要估读到分度值的下一位。（5）记：记：记录数值和单位。知识点二 长度的测量 使用刻度尺测量物理课本的长和宽：物理量长度a/cm长度b/cm第1次第2次第3次平均值知识点二 长度的测量 阅读教材“小资料”，了解常见的长度或距离。知识点二 长度的测量 讨论、操作、交流：讨论、操作、交流：生活中，我们
8、常常采用一些方法来粗略地测量长度。人体的哪些部位可以作为“尺”来估测长度?尝试用这些“尺”来估测某个物体的长度(如教室的宽度)。知识点二 长度的测量 1 m 1 dm 1 cm 知识点二 长度的测量（1）大拇指的宽度大约是1cm。（2）手臂伸直，手尖到鼻子的距离大约是50cm。（3）成人一步大约是75cm。（4）“一拃”的长度为8厘米。人身体的人身体的“尺子尺子”知识点二 长度的测量（5）身高也是一把尺子。因为每个人两臂平伸，两中指尖之间的长度和身高大致是一致的。所以，将两臂伸平，可以作尺子去测量。（6）影子也是尺子。要是想量树的高，只要量一量树的影子和自己影子的长度就可以了。因为树的高度树影
9、长身高人影长。人身体的人身体的“尺子尺子”知识点二 长度的测量 知识点三 长度的特殊测量 1.如何测量一张纸的厚度？如何测量一张纸的厚度？知识点三 长度的特殊测量 2.如何测量铁丝的直径？如何测量铁丝的直径？知识点三 长度的特殊测量 知识点三 长度的特殊测量 3.如何测量一枚硬币的直径？如何测量一枚硬币的直径？一元钱硬币的直径一元钱硬币的直径知识点三 长度的特殊测量 知识点三 长度的特殊测量 4.地图上铁路路线的长度该怎么测量？地图上铁路路线的长度该怎么测量？知识点三 长度的特殊测量 例4 如图所示，硬币的直径是_cm。2.502.50知识点四 时间的单位 1.国际单位：国际单位：秒秒，符号是
10、s。2.常用单位：常用单位：小时小时分钟分钟天天毫秒微秒年年minhdYmss知识点四 时间的单位 3.时间单位之间的换算时间单位之间的换算1 h=60 min1 min=60 s1 s=103 ms1 s=106 s1 ms=10-3 s1 s=10-6 s知识点五 时间的测量 石英钟电子手表机械手表智能手表1.测量时间的工具测量时间的工具知识点五 时间的测量 手机秒表知识点五 时间的测量 日晷沙漏知识点五 时间的测量 一炷香的时间 铜壶滴漏铯原子钟知识点五 时间的测量 电子电子秒秒表表机械机械秒秒表表知识点五 时间的测量 用手紧握停表，大拇指按在右边按钮上，第一次按下时，开始计时；第二次按
11、下时，停止计时；食指按下左边按钮，回零。2.2.电子秒表的使用电子秒表的使用知识点五 时间的测量 复位复位启动、停止按钮启动、停止按钮分针分针秒针秒针3.3.机械秒表的基本结构机械秒表的基本结构知识点五 时间的测量 大表盘秒针运动一周所表示的时间为_，大表盘的分度值是_。小表盘分针运动一周所表示的时间为_，小表盘的分度值是 _。60s0.1s30min1min4.机械秒表的量程与分度值机械秒表的量程与分度值知识点五 时间的测量 大表盘秒针运动一周所表示的时间为_，大表盘的分度值是_。小表盘分针运动一周所表示的时间为_，小表盘的分度值是 _。30s0.1s15min0.5min知识点五 时间的测
12、量 第一次按下开始第一次按下开始/启动键时启动键时 表针开始转动表针开始转动。第二次按下第二次按下开始开始/启动键启动键时时 表针停止转动表针停止转动,读数读数。第三最后按下第三最后按下复位键复位键时时 表针弹回零点表针弹回零点。简简记记：一启动；二按停；三读数；四归零一启动；二按停；三读数；四归零。5.5.机械停表的使用步骤机械停表的使用步骤知识点五 时间的测量 6.机械秒表的读数机械秒表的读数用停表测量时间时，先看小圈再看大圈，小圈读数+大圈读数=记时。图中秒表的读数为3min+37.5s=217.5s知识点五 时间的测量 知识点五 时间的测量 例5 如图所示，停表的示数为 min s。4
13、44.2知识点五 时间的测量 例6 如图所示的是某种机械停表的实物图，长针转一圈度量的时间是 ，分度值是 ；短针转一圈度量的时间是 ，分度值是 ，图中显示的时间是 。30s0.1s15min30s9min 38.4s知识点五 时间的测量(1)练习使用秒表:按动秒表上的按钮，观察指针(或数字)的变化，了解秒表的使用方法。(2)使用秒表测量你脉搏跳动10次所用的时间;正常行走时你每迈一步所用的时间。7.学生实验：学生实验：用秒表测量时间用秒表测量时间知识点六 误差（1）测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。1.1.定义定义：测量的数值和真实值之间总会有差别,这就是误
14、差误差。2.2.误差的来源误差的来源：测量工具、测量方法、测量者。（2）仪器本身不准确。（3）环境温度、湿度变化。知识点六 误差3.误差与错误的区别误差与错误的区别误差误差不可能避免不可能避免 只能减小只能减小错误错误不应该发生的不应该发生的 可以避免可以避免由测量工具、测量方法由测量工具、测量方法的的限制测量限制测量人估读值不人估读值不同而引起的同而引起的在测量时不遵守测量仪器在测量时不遵守测量仪器的使用规则或读数不正确的使用规则或读数不正确造成的造成的知识点六 误差 4.4.减小误差的方法减小误差的方法（1）多次测量取平均值。（2）使用精密的测量工具。（3）改进测量方法。知识点六 误差知识
15、点六 误差例7 下列有关误差的说法中，正确的是（）A多次测量取平均值可以减小误差 B误差就是测量中产生的错误 C只要认真测量，就可以避免误差 D选用精密的测量仪器可以消除误差A 国际单位制 国际单位制国际单位制（SI），源自公制公制或米制米制，旧称“万国公万国公制制”，是现时世界上最普遍采用的标准度量衡单位系统，采用十进制进位系统。是18世纪末科学家的努力，最早于法国大革命时期的1799年被法国作为度量衡单位。国际单位制是在公制基础上发展起来的单位制，于1960年第十一届国际计量大会通过，推荐各国采用，其国际简称为SI。国际单位制 7个严格定义的基本单位：长度（米）、质量（千克）、时间（秒）、
16、电流（安培）、热力学温度（开尔文）、物质的量（摩尔）和发光强度（坎德拉）。基本单位基本单位的定义始于1889年，在近百年内，由于科学技术的发展，它们的定义也在不断发生变化，下面简述其定义和演变的情况。国际单位制课堂总结误差误差误差与错误的区别减小误差的方法长度和长度和时间的时间的测量测量长度的测量长度的测量长度的单位:m、km、cm等长度的测量工具：刻度尺刻度尺的使用长度的特殊测量方法时间的测量时间的测量时间的单位:s、h、min等时间的测量工具：秒表、钟表等秒表的使用当堂训练根据课堂安排适量练习课后作业1.教材课后练习题。2.实践作业：测量学校操场主席台的高度和长度、宽度，制作周期为1s的单摆。
