1、 - 1 - 西藏林芝市 2017-2018 学年高一汉语文上学期期末考试试题 第一卷 一、基础知识（本小题共 11 小题，每小题 3 分，共 33 分） 1.下列汉字注音完全正确的一项是 （ ） A管 辖 （ xi） 矗 立（ ch ） 河 畔 (bn） 桥 墩 （ dn） B 痴 迷（ ch） 修 葺 （ q） 满 载 （ zi） 假 寐 (mi) C慰 藉 （ j） 谦 逊 （ xn） 入场 券 (qun) 窈 窕 （ tio） D红 硕 （ shu ） 笙 箫（ shng） 霹 雳（ p） 憧 憬（ chng） 2.下列词语中字形全部正确的一项是 （ ） A奋不顾身 卧新尝胆 附庸风雅
2、 鬼迷心窍 B晶莹剔透 永垂不朽 高山峻岭 一席之地 C从容不迫 断断续续 俯首粘耳 过眼烟云 D默默无闻 寸步难行 隐隐约约 心花努放 3.下列各组词语解释不正确的一项是 （ ） A开颜：脸上现出高兴的样子。 流光溢彩：流动光辉，散发光彩。 B致意：表示问候之意。 宽宏大量：形容非常能宽容他人。 C来之不易：很容易得到。 如痴如醉：形容非常沉迷。 D瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。 别出心裁：独创一格，与众不同。 4 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） “奉献有大小，精神无高下”，我们不会拒绝平凡的奉献。 。 ， ， ， 。只要人人“帮一点”，世界就会
3、充满爱。 “一点”固然微小，但滴滴雨露润心田，涓涓细流汇成海 社会的温暖与和谐，正是由一点一滴的爱心汇聚而成的 轰轰烈烈的奉献固然可贵，普通普通的奉献同样精彩 更不能吝 啬自己的爱心 由此而言，我们每一个人都不能藐视自己的力量 A B C D 5.依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，恰当的一组是 （ ） 从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的一定信息量。 从社会角度看， 具有一定信息量而又切题的真话， 有可能获得最佳表达效果，具有一定信息量而又切题的假话，其表达效果等于零。这是人所皆知的常识， 是言语表达的最重要的原则之一。 A因为 只有 才 却 - 2 - B因为 只要 就 也 C但
4、是 只有 才 也 D但是 只要 就 却 6.下面各句标点符号使用不正确的一项（ ） A 他说，法语是世界上最美的语言 最明白，最准确。 B “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C正走着，老余突然指着前边叫了起来：“看，梨花”！ D 我们这才明白，屋里的米、水、干柴，和那充满热情的“请进”二字，都出自那哈尼小姑娘之手。 7.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是：（ ） A目前的中国足球 队人才短缺，竞争机制不完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与经济收入没有同步增长的怪现象。 B 铜、铝、锌被禁锢在火山岩凝固成的石头里，所以一般要发现它们是比较困难的。 C他背着妈妈和哥哥去网吧
5、玩游戏了。 D中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。 8.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ） 国际油价近日连破新高，由于价格属性的变异等多重因素的影响，国际油价的走势还很难_。 以抗日战争为题材的电视剧亮剑播出前并未 _宣传，可播出后却成为了人们街谈巷议的热 门话题。 一个合格的人大代表， _要思考重大的原则问题， _要敢于在涉及这些问题时提出和坚持符合人民利益的决策性意见。 A捉摸 大事 既 /更 B琢磨 大事 既 /更 C琢磨 大肆 不仅 /也 D捉摸 大肆 不仅 /也 9. 下列句子 ,没有使用修辞方法的一项是（ ） A. 有些学生铺张浪费 ,花钱大手大脚 ,讲排场
6、,比阔气 ,爱摆谱。 B. 从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花 ,多像落叶 ,轻舒漫卷。 C. 自 从进入信息时代 , 各种纷繁复杂的信息让人们应接不暇。 D. 夏夜 , 柳丝是些温柔低垂的睫毛 , 在月光里睡着。 10 依次填入下面语段横线处的动词，最恰当的一项是（ ） 徐霞客出游，主要是靠自己徒步跋涉，而他所到之处又多是人迹罕至的地方。 危崖， 洪流， 洞穴， 狂风暴雨， 丛林绝径，有时真是出生入死。 A走 踏 穿 顶 登 B登 涉 探 冒 行 C攀 踏 登 迎 走 D行 探 走 穿 攀 11.选择下面横线处补充诗句不正确的一项 （ ） 窈窕淑女， 君子好逑 。 红军不怕远征难 ，万水千山只等闲
7、。 问女何所思 ，问女何所忆。 望长城内外， 顿失滔滔 。 - 3 - 第二卷 （共 67 分） 二、阅读下列短文，回答问题。（ 27 分） 优等生的自卑 吴志翔 我曾经在学校里体验过作为 名优等生的骄傲感。当时还流行在全班甚至全校根据成绩排名次的做法，两三年时间里，我几乎毫无争议地牢牢占据着榜首的位置。那时候 我真是风光无限，有一次在全市大赛上获奖以后，进教室时同学们如众星拱月一般将我围在中间。平时，常常有同学送给我看他自己订阅的杂志，耐心地等着我一块儿去食堂，只要我招呼一声，也总是有人乐意跟我去打乒乓球或者到河边散步。当然，我也是老师眼里的红人。 但是，除了我自己，没有人知道，也没有人相信
8、，我的心里埋着深深的自卑。我一直觉得，自己除了会读书、考试成绩好之外一无所长。我羡慕有同学能下一手出色的围棋或象棋，我羡慕有同学在全校运动会上百米跑的那种风采 最后冲刺时在现场掀起的那种欢呼对我来说太陌生也太有诱惑力了 ，还有能轻松做二三十个腹部绕杠的同学、能说几句话就逗得别人前仰后合的同学?我厌恨自己其实是一个多么平庸而且乏味的人。 有一个高个子同学乐平，此人身上有一股不羁的潇洒劲儿，每次班级活动都是最活跃的，组织能力也超强。更难得的是，这么一个略微带点痞气的人，学习成绩也很不赖。当然跟我相比还是逊了那么一筹。大概也正因为此，我一直觉得他斜视我的眼光里有一点点敌意。我记得有一个晚上，在二三十
9、人一间的 大寝室里，他用一贯看不起人的口气在那儿对另一个同学说：“有什么了不起的！”我听了以后马上就心虚地以为他是在讥讽我。因为就在那天傍晚，班主任直接任命我为校刊的副主编，我的心里满是战战兢兢，觉得像乐平这样的人肯定不服气。但是我当时什么也没说，只是有点难受、又有点不安地入睡了。 转眼高中毕业 20 年了，我跟乐平早已成为很好的朋友。聊天时说起往事，他怎么也不相信我居然还会自卑。他说他才自卑呢，表面上嘻嘻哈哈，但也曾暗中发力试图冲击我学习上的霸主地位，但每一次都失败了，眼看我似乎在不经意之中斩获一个个奖项，他也逐 渐从嫉妒变成了佩服。他说之所以不太跟我说话，就是因为我不太跟他说话。 他还说，
10、如果那些成绩不佳的同学知道我那么羡慕他们，恐怕也不至于自动把自己归入“差生”的阵营，觉得中学几年了无意趣了，因为他们能从优等生的自卑感里收获一点自信，在“分数至尊”的畸形校园环境里也多少能体验到一丝成就感。 如果你羡慕优等生，那么请相信你自己一定也有值得他羡慕的东西， 。这个世界上的尺度永远不会是单一的，你根本无须自卑。如果你是优等生，当然也没有必要太苛求自己的完美，世界上没有完美的人，每个人都有自己的 软肋 。但倘若 心里会冒出一点点的自卑感，那也未尝不可，这点骄傲感背后的自卑感可以提醒你，你没什么好膨胀的，你只不过是一个小小考场上暂时的领先者而已，真正的挑战永远在考场之外。 12写出划线词
11、语在文中的含义。（ 3 分） 软肋： 。 13.根据 文中内容，写出 “ 我 ” 作为 优等生风光无限的具体表现。 （ 4 分） 14在校 时 ，高个子 同学 乐平对 “ 我 ” 的 态度是怎样的？ 当时 他为什么不太跟我说话？（ 6 分） - 4 - 15. 在普通学生的眼中，优等生充满了自豪感和优越感，为何文中的“我”还会自卑？这自卑表现在哪些方面？（ 4 分） 16联系上下文， 从下面选项中选取符合文意的一句放回自然段的横线处。（只写序号）（ ）（ 3 分） A是牡丹就要盛放 B野百合也有春天 C没有雄鹰不想搏击长空 D鸿鹄亦当高翔 17第自然段运用了什么表达方式？在文中起什么作用？（
12、3 分） 18读完此文，你觉得文中的“我”是个什么样的人？从中你悟出了什么？请结合自己的实际情况谈谈。（ 4 分） 三、作文（ 40 分） 19.请以“那年 ， 我 ”为题，写一篇文章。 【提示和要求】 （ 1）将题目补充完整，然后作文。（ 2） 可以写你的经历、感悟、认识。 （ 3） 请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。 （ 4） 文中不要出现真实的地名、校名、人名等。 （ 5）不得 抄袭 。 （ 6） 考虑到内容的充实，文章不要少于 500 字。 - 5 - 高一年级藏文班汉语文 试卷 分值： 100 分 考试时间： 120 分钟 参考答案 一、选择题 1选 D； A 妖 娆 （ ro）河 畔 （ pn） B 满 载 （ zi） C 慰 藉 （ ji）窈 窕 （ tio） 2选 B； A 项 卧薪尝胆 C 项 俯首帖耳 D 项 心花怒放 3选 C； 来之不易：很不容易得到。 4选 A； 5选 C；因为 只有 才 也。 6. C 7 选 D； A 项搭配不当，职业道德不能说增长。 B 项语序不当，“一般”应移到“是”前。 C 项句子产生歧义。 8. 选 A；琢磨：思索、考虑。捉摸：猜测、预料 。大肆：无顾忌地 ；大
