1、2024年茂名中国核电集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与茂名中国核电集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、火爆的网络短视频现象集中展示了当下民间群体的思想行为习惯。在资本与物质文明高速发展的今天，面对巨大的工作生活压力和复杂的人际交往环境，人们既害怕被外界看穿又渴望受到外界关注，既渴望窥探
2、他人隐私又常陷于窥而不见的尴尬。网络短视频这一新兴产业恰好满足了一些人矛盾而又贪婪的内心：向外界展示理想的自我，同时又能合理地窥探他人，成功将视频产品从早前被动的视听接受改变为主动地创造视听产物，在强调自我价值的时代，网络短视频已将这种特有的心理定向和判断事物的能力成功植入个体，并使人们在参与和分享过程中对这种即成的文化现象认同并迎合。这段文字意在强调：A 新兴产业应该满足大众心理 B 网络短视频未来该如何发展 C 网络短视频能够合理窥探他人 D 为何网络短视频发展如此火爆正确答案D答案解析文段开头提出了火爆的网络短视频现象集中展示了当下民间群体的思想行为习惯，接下来进一步解释，通过“这一新兴
3、产业恰好满足了一些人矛盾而又贪婪的内心”总结上文，点明网络短视频火爆的原因，并通过冒号进一步解释说明，故整个文段是分总分结构，重点强调网络短视频火爆的原因，对应D项。A项，“新兴产业”范围扩大，文段的核心话题为“网络短视频”，排除；B项，“未来该如何发展”文段并未提及，无中生有，排除；C项，“合理窥探他人”表述片面，文段还提及“向外界展示理想的自我”，排除。故正确答案为D。【文段出处】网络短视频火爆现象分析2、网络已经改变了世界的格局，世界不同国家民族从未像今天这样 _、不可分割，全球的文化交融也是如此。在这个时候，如果一味惧怕被同化，_，抗拒一切外来文化的作用力，拒绝文化上的所有改变，那必然
4、会被未来世界所抛弃。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 同舟共济 夜郎自大 B 浑然一体 固步自封 C 相辅相成 闭门造车 D 密不可分 器欲难量正确答案B第1页2024年茂名中国核电集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：52655cc50637d9e75b44c891b3cbdcc6答案解析第一空，顿号表示并列，横线处应与“不可分割”意思相近，指出今天的世界是一个整体，B项“浑然一体”指融合成一个整体，不可分割，D项“密不可分”形容十分紧密，不可分割，均符合文意，保留。A项“同舟共济”比喻团结互助，同心协力，战胜困难，文段没有体现出“战胜困难”之意，不符合文意，排除；C项
5、“相辅相成”指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可，文段没有体现出“两件事物相互配合”之意，不符合文意，排除。第二空，根据后文所述“抗拒一切外来文化的作用力”“拒绝文化上的所有改变”可知，横线处强调抗拒外来文化，拒绝改变，B项“固步自封”比喻守着老一套，不求进步，符合文意，当选。D项“器欲难量”指一个人做人处事，心胸器量要大，大到让人难以估量才好，不符合文意，排除。故正确答案为B。【文段出处】文化安全，也应确立“守土有责”的意识3、我国成功发射的大气环境监测卫星是世界首颗具备二氧化碳激光探测能力的卫星，可对大气细颗粒物、污染气体、温室气体、云和气溶胶以及陆表、水体等环境要素进行综合监测。该卫星
6、是科研卫星，运行于太阳同步轨道，配置大气探测激光雷达、高精度偏振扫描仪、宽幅成像光谱仪等有效载荷，利用主动激光、高光谱、多光谱、高精度偏振等多种手段进行综合观测，提升了全球碳监测和大气污染监测能力。卫星入轨后，还能提升我国全球气候变化监测、农作物估产及农业灾害等应用能力。以下各项中关于大气环境监测卫星的说法正确的是：A 该卫星运行于太阳同步轨道主要服务太阳活动 B 这是全球第一颗具备激光探测能力的科研卫星 C 该卫星可在生态环境、气象、农业等方面应用 D 该卫星的主要作用在于对气体环境的综合监测正确答案C答案解析A项，“主要服务太阳活动”文段未提及，无中生有，排除；B项，根据“是世界首颗具备二
7、氧化碳激光探测能力的卫星”可知，“激光探测能力”范围扩大，排除；C项，根据“提升了全球碳监测和大气污染监测能力”“还能提升我国全球气候变化监测、农作物估产及农业灾害等应用能力”可知，表述正确，当选；D项，根据“可对大气细颗粒物、污染气体、温室气体、云和气溶胶以及陆表、水体等环境要素进行综合监测”可知，“主要作用在于”无中生有，排除。故正确答案为C。【文段出处】大气环境监测卫星成功发射 可实现对大气环境的全天时综合监测4、下列句子正确的排列顺序是（）。商代以后，随着文字的出现，书写需求增加，周宣王时期“刑夷始制墨”，出现了颗粒状人工墨到了以彩陶为典型特征的仰韶文化时期，已经有了用来研磨颜料的研磨
8、器石研这些长过半米的大石器，是用来加工粮食的砚起源于研磨器，目前已知最早的研磨器是距今七八千年的裴李岗、磁山文化时期的石磨盘和石磨棒此后，用于研墨的石研，就成为早期的砚将以上5个句子重新排列，语序正确的是（）。A B C D 正确答案B答案解析文段是阐述砚的产生，按照时间顺序先是“距今七八千年的裴李岗、磁山文化时期”，接着句是这种最早的研磨器的特点；再到“仰韶文化时期”用来研磨颜料的石研；最后是“商代”出现了颗粒状人工墨；用于研墨的石研，就成为早期的砚。因此正确顺序是。5、人工智能写作软件写成的诗：“树荫扶疏绕水美，新桥小河归鸟飞。未及草青且游戏，碧波吹绿又芳菲。”它的病症 _：既是“树荫扶疏
9、”之时，又怎会是“未及草青”之际？软件将所涉猎文体的作品一网打尽，运用技术不断分析迭代，掌握造句成篇规律。有如此本领，第2页2024年茂名中国核电集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：52655cc50637d9e75b44c891b3cbdcc6人工智能写作冲决文学山脚下的低洼营盘，可谓 _。在大数据和云计算的 _ 下，人工智能记忆、识别等学习能力远超人类。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 一目了然 大势所趋 助推 B 昭然若揭 指日可待 支持 C 令人瞩目 顺理成章 助力 D 显而易见 水到渠成 支撑正确答案D答案解析第一空，横线后“既是树荫扶疏之时，又怎会是未及草青
10、之际”是对横线处词语的解释说明，“树荫扶疏”说明了枝叶茂盛、高低疏密有致，是春天的场景，春天显然草不可能不变成绿色，诗句存在的问题明显，A项“一目了然”是指一眼就能看得清清楚楚，D项“显而易见”表示事情、道理非常明显，很容易看清楚，均符合文意，保留；B项“昭然若揭”形容真相完全暴露出来，多表述为“罪恶、野心昭然若揭”，放在此处程度过重，排除；C项“令人瞩目”形容使人注视，多用于积极语境，与文段感情色彩不符，排除。第二空，由“可谓”可知，前文是对横线处词语的解释说明，即人工智能写作冲决文学山脚下的低洼营盘这件事是自然而然的，D项“水到渠成”比喻条件成熟了，事情自然会成功，且“水”与“冲决”“低洼
11、营盘”对应紧密，符合文意，保留；A项“大势所趋”是指整个局势发展的趋向，而人工智能已能造出大量文学作品，并非只是发展趋势，排除。第三空，代入验证，D项“支撑”指支持、帮助，符合文意，当选。故正确答案为D。【文段出处】就像一个登山者，身手矫健却又天生恐高我看人工智能文艺创作6、随着人们生活水平的提高，越来越多人对“像绣花一样精细”的城市管理充满期待。要做到精细，就切不可 _。真正精细的城市管理，需要一套完备的精细标准来 _，变感性认知为理性可参照的数据和规范。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 以点带面 保障 B 粗枝大叶 庇护 C 敷衍了事 检验 D 大而化之 支撑正确答案D答案解析第一空，
12、根据“要做到精细”可知，横线处成语意思应与“精细”相反，即体现不精细之意，B项“粗枝大叶”比喻工作不认真，不细致，马虎大意，C项“敷衍了事”指办事责任心不强，将就应付，强调态度不端正，D项“大而化之”形容做事情不够谨慎，疏忽大意，均可体现不精细，保留；A项“以点带面”指用一个单位或地方的成功经验来带动许多单位或成片地方的工作，感情色彩与文段贬义色彩不符，排除。第二空，根据文意可知，精细的城市管理需要完备的精细标准作为保障，才能有可参照的数据和规范，D项“支撑”体现了支持，能体现精细标准为城市管理提供基础依据，符合文意，当选；B项“庇护”意为袒护、包庇，感情色彩偏消极，与文段感情色彩不符，排除；
13、C项“检验”指检查验证，标准并非是检查并验证，而是用来参照，排除。故正确答案为D。【文段出处】小小井盖学问大7、从哲学层面来看，“概念”和“原理”属于“道”的范畴，“做法”属于“术”的范畴，明道对求术有着引领作用。对学科和专业建设而言，明道则求术就有了 _，离“一流”的目标就会越来越近；道不明，就达不到“一流”的目标，有时甚至会 _，只是为新而新、盲目求新、以新为秀而已，其下专业更遑论“一流”！依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 指引 踟蹰不前 B 源头 分道扬镳 C 方向 南辕北辙第3页2024年茂名中国核电集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：52655cc50637d
14、9e75b44c891b3cbdcc6 D 依靠 渐行渐远正确答案C答案解析第一空，根据“明道对求术有着引领作用”可知，横线处所填词语需体现“引领”的意思。A项“指引”意思是指示引导，C项“方向”指行动的目标或正对的位置，均符合文意，保留。B项“源头”比喻事物的起源，D项“依靠”指可以作为依托或指望得到其帮助的人或物，均无法体现“明道”对“求术”的引领作用，排除。第二空，根据“甚至”可知，横线处所填成语比“达不到目标”程度更重。C项“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反，符合文意，当选。A项“踟蹰不前”指拿不定主意，不敢前进，无法与“达不到目标”构成递进，排除。故正确答案为C。【文段出处】“新中文
15、”学科建设须回归和实现固有之“道”8、年轻人身体中的传统文化基因“被唤醒”，是因为他们走近并接触的传统文化是“活”的。换句话说，_。沉浸式体验和时尚化表达的传统文化综艺节目、数字技术赋能下的博物馆“云游”、辐射品类愈加广泛的各种文创、文博机构的各种“奇妙夜”活化探索每一次这样的创新尝试，都是传统与现代的一次碰撞与融通。审美元素是传统的，而演绎视角和趣味是现代的；精神内核和价值是传统的，其呼应的情绪与主题是当下的。历史融入当下，传统与现代共振，年轻人张开双臂拥抱传统文化，后者亦在这种创新创造中获得更强大的生机与活力。填入画横线部分最恰当的一项是：A 是经过各种现代化演绎和创新所转化的 B 很多都
16、可以在日常生活中经常接触到 C 以文化为核心的现代艺术可以如鱼得水 D 传统文化的现代化能够带来审美愉悦正确答案A答案解析横线在文段中间，需结合前后文分析。前文先指出年轻人身体中的传统文化基因“被唤醒”，是因为他们走近并接触的传统文化是“活”的，随后通过“换句话说”对此总结，横线后介绍诸多传统文化综艺节目、文创等创新尝试，都是传统与现代的一次碰撞与融通，接着论述审美元素是传统的，而演绎视角和趣味是现代的，精神内核和价值是传统的，其呼应的情绪与主题是当下的，进一步体现了传统文化现代化的创新改造受到了年轻人的喜爱，A项“是经过各种现代化演绎和创新所转化的”与前后文衔接恰当，当选。B项，横线后主要强
17、调的是创新尝试，而非“日常生活”，无法与后文衔接，排除；C项，“以文化为核心的现代艺术”与前后文衔接不当，排除；D项，“审美愉悦”与后文内容无关，无法与后文衔接，排除。故正确答案为A。【文段出处】传统文化何以引发青春共鸣9、不到园林，怎知春色如许。作为导赏，戏台上的中国这本书在严谨学术研究基础上，着意探索表达上的通俗可亲。全书近35万字，不乏引经据典之处，但读来毫无晦涩艰深、_ 之感，而是深浅相宜、_。如作者在本书“引子”中所说，他们想把戏曲的历史故事和大家“絮叨絮叨”，“絮叨”自然是谦恭之辞，实际上蕴含着作者在专业学识之外突出的语言表达能力。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 不忍卒读 微
18、言大义 B 钩章棘句 通俗易懂 C 曲高和寡 阳春白雪 D 佶屈聱牙 雅俗共赏正确答案D第4页2024年茂名中国核电集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：52655cc50637d9e75b44c891b3cbdcc6答案解析第一空，根据“、”可知，横线处所填成语与“晦涩艰深”构成并列，应体现意义隐晦、读不顺口之意，B项“钩章棘句”形容文辞艰涩拗口，D项“佶屈聱牙”形容文章艰涩，读起来不顺口，均符合文意，保留。A项“不忍卒读”常用以形容文章内容悲惨动人，无法与“晦涩艰深”构成并列，排除；C项“曲高和寡”比喻言论或作品不通俗，能理解接受的人很少，文中并未体现能理解接受的人很少之
19、意，与文意不符，排除。第二空，根据“、”可知，横线处所填成语与“深浅相宜”构成并列，“深”指晦涩，“浅”指俚俗，“深浅相宜”形容这本书读起来既不晦涩也不俚俗，D项“雅俗共赏”形容文艺作品优美且通俗易懂，各种文化程度和艺术修养的人都能欣赏，“雅俗”与“深浅”对应，符合文意，当选。B项“通俗易懂”指广大人民群众都能懂，无法与“深浅相宜”构成并列，排除。故正确答案为D。【文段出处】深入浅出描绘戏曲导赏图10、釉瓷烧制所用的釉料常常由十几种矿石配成，釉料化学元素组成极其复杂，特别是其中的微量元素 _，这些不确定因素导致颜色釉瓷生产难度极大，成品率极低。釉色就像有生命一般，时刻都在发生变化。现代科技的介
20、入，可以帮我们了解它、适应它，却没有办法完全 _ 它，这让陶瓷技艺充满了挑战。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 光怪陆离 征服 B 变化莫测 掌控 C 难以预料 掌握 D 千变万化 控制正确答案B答案解析第一空，“特别是”引导程度上的递进，故横线处比“复杂”程度更重，且根据后文“这些不确定因素”可以看出，横线处体现不确定性。B项“变化莫测”指事物变化很多，不能预料，C项“难以预料”指很难预先想到，D项“千变万化”形容变化极多，均符合文意，保留。A项“光怪陆离”形容五光十色，形象奇异，与“微量元素”搭配不当，排除。第二空，根据文意可推断，我们没有办法完全控制釉色的变化，B项“掌控”指掌握和控
21、制，且B项“掌控”C项“掌握”D项“控制”，优选B项。故正确答案为B。【文段出处】因瓷而变 因瓷而乐11、校飞，就是通过分析数据标定设备产生的偏差，若不查清问题发生的根本原因，将对后续任务产生难以预估的影响。分析数据如同医生看病，即便是相同的症状，其产生问题的原因也可能 _。只有看清问题的症结和痛点，检测人员方能 _，终使相应的问题迎刃而解。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 毫无二致 有的放矢 B 迥然不同 标本兼治 C 大相径庭 对症下药 D 相去甚远 妙手回春正确答案C第5页2024年茂名中国核电集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：52655cc50637d9e75
22、b44c891b3cbdcc6答案解析第一空，根据“即便是相同的症状”可知，横线处成语应表达产生问题的原因不同之意。B项“迥然不同”形容相差得远，很明显不一样，C项“大相径庭”强调相差很远，大不相同，D项“相去甚远”形容互相之间存在很大差异和距离，均符合文意，保留。A项“毫无二致”意思是丝毫没有什么两样，指完全一样，与文意相悖，排除。第二空，根据“只有看清问题的症结和痛点”可知，横线处成语应表达找到病因之意。C项“对症下药”形容针对病症开方用药，符合文意，当选。B项“标本兼治”指既要解决问题的表象，又要从根本上杜绝问题的产生，文段没有提及“标”，即问题的表象，与文意不符，排除；D项“妙手回春”
23、比喻将快死的人救活，指医生医术高明，没有体现找到病因之意，与文意不符，排除。故正确答案为C。【文段出处】飞天圆梦新征程，万里海天建新功12、细菌不同的感染行为往往会对宿主产生不同影响急性感染下，细菌会引起宿主急性炎症反应；慢性感染下，细菌往往会形成生物被膜，对抗生素和宿主免疫系统具有更强的耐受性，不易被根治。近日，有别于利用化学诱导物进行基因表达调控的传统手段，中科院研究团队利用光学调控的方式，基于铜绿假单胞菌GacS蛋白和GacA蛋白组成的双组分系统，开发了新型光敏蛋白YGS24。GacS-GacA双组分系统在铜绿假单胞菌急性和慢性感染模式的切换上有着关键性的调控作用。当GacA蛋白的磷酸化
24、水平高时，慢性感染相关基因的表达被促进；而当GacA蛋白的磷酸化水平低时，细菌更倾向于表达与急性感染模式相关的基因。研究团队以YGS24蛋白取代细菌中原有的GacS蛋白，构建了YGS24-GacA光控系统，对铜绿假单胞菌的感染行为进行精确的光调控。下列说法与原文不符的是：A 当细菌慢性感染时宿主往往会具有更强的耐受性使感染不易根治 B 研究团队基于铜绿假单胞菌GacS-GacA双组分系统研究细菌感染 C 当GacA蛋白的磷酸化水平较高时铜绿假单胞菌往往会形成生物被膜 D 研究团队不是利用化学诱导物调控细菌感染而是利用了光学调控正确答案A答案解析A项，根据“慢性感染下，细菌往往会形成生物被膜，对
25、抗生素和宿主免疫系统具有更强的耐受性，不易被根治”可知，慢性感染时细菌往往会有更强的耐受性，“宿主”偷换概念，与文意不符，当选；B项，根据“研究团队利用光学调控的方式，基于铜绿假单胞菌GacS蛋白和GacA蛋白组成的双组分系统，开发了新型光敏蛋白YGS24”可知，研究团队基于铜绿假单胞菌GacS蛋白和GacA蛋白组成的双组分系统进行了细菌感染的研究，符合文意，排除；C项，根据“慢性感染下，细菌往往会形成生物被膜”“当GacA蛋白的磷酸化水平高时，慢性感染相关基因的表达被促进”可知，当GacA蛋白的磷酸化水平较高时，铜绿假单胞菌往往会形成生物被膜，符合文意，排除；D项，根据“近日，有别于利用化学
26、诱导物进行基因表达调控的传统手段，中科院研究团队利用光学调控的方式”可知，研究团队并没有选择利用化学诱导物调控细菌感染，而是利用光学进行调控，符合文意，排除。本题为选非题，故正确答案为A。【文段出处】细菌感染 用光控制13、作为节庆的春节是忙碌生活的调味剂，作为文化的春节则是心灵 _ 的必需品。可以说，春节是中华文化和中国品格的一道独特风景。炽热而深沉的家国情怀，正是我们冲散阴霾、_ 的力量之所在。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 抚慰 筚路蓝缕 B 慰藉 乘风破浪 C 抚恤 披荆斩棘 D 寄托 方兴未艾正确答案B第6页2024年茂名中国核电集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必
27、备编号：52655cc50637d9e75b44c891b3cbdcc6答案解析第一空，搭配“心灵”，A项“抚慰”指抚恤、安慰，B项“慰藉”意为安慰、抚慰，D项“寄托”指心灵的某种依靠，均符合文意，保留。C项“抚恤”侧重的是抚慰救助，和“心灵”搭配不当，排除。第二空，根据文意可知，横线处形容“力量”，且对应“冲散阴霾”，应是铿锵有力的，B项“乘风破浪”指发展迅猛，也比喻志趣远大，勇往直前，符合文意，当选。A项“筚路蓝缕”形容创业的艰苦，与文意无关，排除；D项“方兴未艾”形容新生事物正在蓬勃发展，不符合文意，排除。故正确答案为B。【文段出处】汲取向上向善的文化力量14、伴随工作任务线上化，使“通
28、过平台招募合适的个体分发工作任务”成为可能在此基础上，劳动者对待工作的态度也会随之发生变化，工作自主性的需求增加随着第三次科技革命的到来，在全球竞争压力加剧和互联网信息技术的双重作用力下，企业开始寻求组织变革从雇佣制到合作制，是对组织、个人打破固有习惯的艰难过程，在这一过程中，组织通过革新商业模式逐步实现“岗位”的解构在工业经济迈进到数字经济的过程中，组织形态越发扁平化，人力资源配置也更加灵活化从劳动者的角度而言，组织用工方式的变化会导致劳动者的就业方式、资本获取方式更加多元化将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A B C D 正确答案A答案解析对比选项，判断首句。句指出在第三次科技革命这一
29、背景下，企业开始寻求组织变革，句介绍从雇佣制到合作制的变革中企业的做法，对比可知，句“企业的做法”为句引出的背景之下关于企业变革更具体的介绍，则句应在句之后，排除B、D两项。对比A、C两项，观察发现句通过代词“在此基础上”指出劳动者对待工作的态度也发生了变化，则句之前论述的内容应与“劳动者”相关。句前分别为两句，句指出在工作任务线上化这一背景下，“平台招募”成为可能，未提及“劳动者”，不能与句构成指代关系，排除C项。句指出“从劳动者的角度”，可与句构成指代关系，故两句构成捆绑，A项当选。故正确答案为A。【文段出处】互联网平台催生新就业形态，社会化用工成新“蓝海”15、学党史、用党史是一个 _
30、的过程，不可能毕其功于一役。常学常新、常学常悟，才能常学常得。因此，无论是巩固党史学习教育成果，还是学好党史军史和党的创新理论，除了依靠集中组织的学习教育外，还必须在融入日常、抓在经常上下功夫，在锲而不舍、_ 上见成效。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 登堂入室 久久为功 B 循序渐进 知行合一 C 日积月累 驰而不息 D 潜移默化 持之以恒正确答案C第7页2024年茂名中国核电集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：52655cc50637d9e75b44c891b3cbdcc6答案解析第一空，根据“不可能毕其功于一役”可知，横线处成语强调学党史、用党史不是一下子就能完成
31、的，是一个长期的过程。B项“循序渐进”指按一定的顺序、步骤逐渐进步，C项“日积月累”指一天天地不断积累，侧重随着时间的积累，均符合文意，保留。A项“登堂入室”比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平，侧重水平高，文段并无此意，排除；D项“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化，文段并未强调学党史、用党史需要“不知不觉”受到感染，排除。第二空，与“锲而不舍”构成同义并列，强调坚持不懈。C项“驰而不息”意思是奔驰向前不停息，侧重坚持，符合文意，当选。B项“知行合一”意为将认识和实践统一起来，无法与“锲而不舍”构成同义并列，排除。故正确答案为C。【文段出处】把党史作为必修课常修课
32、16、中国传统文化是敦煌文化的根基，古今中外、世界各地的关注更加 _ 出敦煌文化独有的魅力。传承不是简单的 _，是在尊重敦煌文化传统表达形式的基础上，创新、发展、丰富敦煌文化的表现形态。敦煌文化不是 _ 的存在，在历史长河中，早已与那山、那水、那人，还有那片天空交融。鸣沙山、月牙泉、雅丹地貌地质公园等自然景观使得敦煌文化更具魅力，更显特色。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 凸显 扩张 孤寂 B 映衬 复制 抽象 C 显示 还原 模糊 D 渲染 再建 静默正确答案B答案解析第一空，由文意可知，古今中外、世界各地的关注更能体现敦煌文化的独有魅力，A项“凸显”指清楚地显露，B项“映衬”指映照、衬
33、托，C项“显示”意思是体现、显现出来，均符合文意，保留。D项“渲染”比喻夸大地形容，文中并无夸大之意，排除。第二空，由“创新、发展、丰富敦煌文化的表现形态”可知，传承不是简单的照搬，B项“复制”、C项“还原”均能体现复原之意，保留。A项“扩张”指扩大势力、疆土等，与文意不符，排除。第三空，由“在历史长河中，早已与那山、那水、那人，还有那片天空交融”可知，“山、水、人、天空”均是实实在在存在的，具体的，所以敦煌文化也是具体可感的，B项“抽象”指不具体，太笼统，细节不明确，符合文意，当选。C项“模糊”意思是轮廓模糊不清，与文意不符，排除。故正确答案为B。【文段出处】让敦煌文化更具鲜活生命力17、一
34、般观点认为，产教融合有深度大小的区分。比如，“浅层次”的融合包括企业提供生产实训实习基地、委托课题研究等形式，“深层次”的融合则包括企业参与人才培养方案制定、课程开发、建立联合培养基地等形式。校企双方应该追求产教的“深度”融合。这种观点看似有一定道理，但在研究生教育中却有两个缺陷：一是混淆了融合的“实质”与“形式”；二是夸大了育人功能与融合深度的关系。可以说，产教融合育人是产教双方的事，需要激发双方的内在动力，尤其是大学要做的重点工作是练好内功，吸引企业参与。最适合做这段文字标题的是：A 产教融合，勿只重“形式”忽略“实质”B 激发内驱力产教融合育人之本 C 大学练好内功为产教融合“引凤来栖”
35、D“深度”融合校企双方心之所向正确答案C第8页2024年茂名中国核电集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：52655cc50637d9e75b44c891b3cbdcc6答案解析文段开篇指出一般观点，即产教融合有深度大小的区分，并举例说明，指出校企双方应该追求产教的“深度”融合，接着由转折词“但”引出这种观点在研究生教育中有两个缺陷，最后由“可以说”总结前文，且由“尤其”引出重点，即产教融合育人需要大学练好内功，吸引企业参与，故文段重点强调产教融合需要大学练好内功，C项符合文意，且“引凤来栖”形象化对应吸引企业，当选。A项，表述不明确，文段重在强调产教融合需要大学练好内功，排
36、除；B项，“激发内驱力”对应“尤其”前的内容，非重点，排除；D项，“深度融合”对应转折前的一般观点，非重点，排除。故正确答案为C。【文段出处】产教融合培养研究生，勿只重“深度”而忽略实质18、登陆火星并不是一件容易的事。地球和火星最近时，也有5600万千米的距离，是地球和月亮距离的140倍，想要靠火箭的动力突破这一距离，目前是不可能的。因此，需借助地球的公转把探测器“甩”到火星，不过，需要合适的时机，这就是“发射窗口”。当火星探测器到达远日点，与火星轨道相切时，火星也正好运行到那里，探测器才能与火星交会。在这个时间窗口发射火星探测器，不仅是最省能量的，探测器的有效载荷也会相应增多。这种特定的时
37、机和位置每隔26个月才出现一次。这段文字主要：A强调探测器登陆火星的技术难点 B说明探测器“发射窗口”稍纵即逝的特点 C描述火星探测器的理想运行轨迹 D解释要抓住窗口期发射火星探测器的原因正确答案D答案解析文段首先指出登陆火星不容易，接着进行了原因的解释，即距离较远，后文通过“因此”得出结论，又通过“不过”进行转折，强调发射火星探测器需要合适的时机，即“发射窗口”，最后对在窗口期发射火星探测器进行了详细的解释，故文段重在强调为什么要在窗口期发射火星探测器，对应D项。A项，“技术难点”对应“因此”之前的内容，非重点，且未提及文段核心话题“窗口期”，排除；B项，“稍纵即逝的特点”文段并未提及，无中
38、生有，排除；C项，未提及文段核心话题“窗口期”，偏离文段中心，排除。故正确答案为D。【文段出处】我们还有多久可以移民火星？19、当我们面对一幅中国古代山水画时，赏其景是一种观看方式，_ 其笔墨意趣是另一种赏析角度。除此之外，亦可从画中人迹着眼：在宏阔的山水之间，常有人物点缀其中，观者可随其行迹悠游于自然造化，将自我投射于画中，观山览水、闻风听雨的同时，似乎也完成了一次与传统对话、与古人 _ 的自然之旅。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 推敲 和解 B 捉摸 共鸣 C 揣摩 共情 D 深耕 交流正确答案C第9页2024年茂名中国核电集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：52
39、655cc50637d9e75b44c891b3cbdcc6答案解析第一空，搭配“笔墨意趣”，且根据“赏析角度”可知，横线处所填词语应体现分析、体会之意，A项“推敲”比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌，C项“揣摩”指反复地思考琢磨，均与“笔墨意趣”搭配恰当，且与文意相符，保留。B项“捉摸”有摸索、揣测的意思，多用于否定句，常见用法为“不可捉摸”“捉摸不透”等，置于此处用法不当，排除；D项“深耕”原指将土地深层的土壤翻上来，浅层的土壤覆下去，现在多形容深入打磨，与“赏析角度”无法对应，排除。第二空，根据“观者可随其行迹悠游于自然造化，将自我投射于画中”可知，横线处所填词语应体现观者将自我融入
40、画中，跟随画中人物感受自然之意，C项”共情”指个体感知或想象他人的情感，并部分体验到他人感受的心理过程，符合文意，当选。A项“和解“指结束争端，重归于好，与文意无关，排除。故正确答案为C。【文段出处】古代山水画中的人与自然20、学习和记忆是所有动物适应复杂环境所依赖的最重要的能力。通过学习，我们能将原本没有关联的事物相互联系在一起。在这个学习过程中所产生的记忆，我们称之为关联记忆。关联记忆的形成与表达广泛存在于我们的日常生活中，并影响着我们的行为选择。比如成语典故中的爱屋及乌，以及一朝被蛇咬，十年怕井绳，都是典型的关联记忆的例子。异常的关联记忆表达是造成多种精神疾病的主要原因，例如创伤后应激障
41、碍，抑郁，成瘾等。研究关联记忆，尤其是关联记忆的表达，对我们了解自身大脑对外界刺激的运作以及相关疾病的治疗都具有十分重要的意义。这段文字接下来最可能讲述的是：A 关联记忆的内涵及对个体行为的影响 B 科学家研究关联记忆表达的相关案例 C 医学领域对大脑精神疾病治疗的突破 D 关联记忆对大脑应激反应的具体意义正确答案B答案解析接语选择题，重点关注文段尾句。尾句论述研究关联记忆，尤其是关联记忆的表达，对我们了解自身大脑对外界刺激的运作以及相关疾病的治疗都具有重要意义，根据话题一致性原则，后文应围绕对关联记忆表达的研究来展开，对应B项。A项，“关联记忆的内涵”在前文中已阐述，故后文不会再论述，排除；
42、C、D两项，未提及关键词“关联记忆表达”，均与尾句话题衔接不当，排除。故正确答案为B。【文段出处】罗敏敏实验室揭示中缝背核多巴胺神经元控制记忆表达的神经环路机制21、随着中国考古学跨过百年华诞，考古文博题材纪录片迎来创作高峰。从如果国宝会说话到发掘记，这些现象级纪录片提高了考古学科的 _ 和考古历史知识的普及度。而寻古中国以科技赋能、多维视角的创新实践，探索考古知识 _ 与大众传播文本通俗性之间的平衡，实现了观赏性、知识性、教育性的统一，为文博影视创作高质量发展做出有益尝试。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 认知性 学术性 B 知名度 专业性 C 影响力 权威性 D 流传度 客观性正确答案
43、B第10页2024年茂名中国核电集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：52655cc50637d9e75b44c891b3cbdcc6答案解析第一空，搭配“考古学科”，且与“普及度”构成并列关系，横线处词语应表达出纪录片让考古学科变得更为人熟知，B项“知名度”指某人或某事物被社会、公众知道熟悉的程度，C项“影响力”指改变他人的思想和行动的能力，D项“流传度”指某项事物或作品在公众中流传和被接受程度，均与“考古学科”搭配恰当，且符合文意，保留。A项“认知性”指个体对外界信息的感知、理解和处理能力，应表达为“通过这些现象级纪录片提高了大众对考古学科的认知性”，置于此处用法不当，排
44、除。第二空，对应“通俗性”，且与其语义相反，B项“专业性”指具有非常鲜明的专业、需要学习很多有一定深度的专业知识、不是所有人都能轻易入手的特性，符合文意，当选。C项“权威性”指具有使人信服的力量和威望的性状，让人对结果不产生怀疑，D项“客观性”指不依赖于人的意识而存在的特性，均与文意不符，排除。故正确答案为B。【文段出处】：寻根问源 叩问来处22、“画游千里江山艺术展”，用数字技术将北宋画作千里江山图重新 _，让人们以更生动的方式了解优秀传统文化。游客在长卷前驻足，脚下早已悄悄汇聚起点点流萤。每每移动，流萤便追随游客脚步，变成光影之花。人影掠过，水流跟随涌动，拍拍成群的小鱼，鱼儿会四处散开。这
45、种 _ 的体验，让游客 _ 其中，为展览增添意趣。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 展现 创新式 沉沦 B 描绘 互动式 徜徉 C 彰显 科技式 陶醉 D 呈现 交互式 沉浸正确答案D答案解析第一空，根据文意可知，横线处所填词语体现数字技术将千里江山图重新展现在人们面前之意，A项“展现”指展示显现，D项“呈现”指显现，展示出，均符合文意，保留。B项“描绘”指描画，文段并未体现千里江山图被重新描画之意，与文意不符，排除；C项“彰显”指鲜明地显示，与“千里江山图”搭配不当，排除。第二空，横线前出现“这种”，指代前文游客游览的体验，A项“创新式”可体现出这种技术展览有创新之意，D项“交互式”可体
46、现出游客和千里江山图里的景物进行互动之意，均符合文意，保留。第三空，横线处体现游客在享受这种体验之意，D项“沉浸”指处于某种气氛或者活动当中，符合文意，当选。A项“沉沦”指陷入罪恶或痛苦的境地，感情色彩偏消极，与文段感情色彩不符，排除。故正确答案为D。【文段出处】看！千里江山图“动”起来23、很多读者只读跟自己“_”的书，对于那些趣味、观念不相近的书，往往不屑一顾。如果单纯为了消遣，这种读法无可厚非，但从扩大视野、增益智慧看，同质的书读多了，难免会 _，出现“近亲繁殖”的恶果。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A 情投意合 画地为牢 B 志同道合 任人唯亲 C 心有灵犀 味同嚼蜡 D 肝胆相照
47、 作茧自缚正确答案A答案解析第一空，根据文意可知，横线处所填成语表达读者只读趣味、观念和自己相近的书，且根据双引号及后文“近亲繁殖”可知，此处考查形象化表达，A项“情投意合”形容双方思想感情融洽，合得来，B项“志同道合”形容彼此理想、志趣相合，C项“心有灵犀”指彼此的心思都能心领神会，加双引号后均将书拟人化，符合文意，保留。D项“肝胆相照”比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚交往共事，侧重于坦诚，而非彼此的趣味、观念相近，与文意不符，排除。第二空，形容同质的书读多了之后会带来的结果，即视野、智慧会被限制，A项“画地为牢”比喻只许在指定的范围内活动，符合文意，当选。B项“任人唯亲”指用人不问人的德
48、才，只选跟自己关系亲密的人，与文意无关，排除；C项“味同嚼蜡”形容说话或文章枯燥乏味，文段形容同质的书读多了之后视野、智慧会被限制，而非书籍枯燥乏味，与文意不符，排除。故正确答案为A。【文段出处】读书贵在质疑第11页2024年茂名中国核电集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）考前押题，上岸必备编号：52655cc50637d9e75b44c891b3cbdcc624、教师负担过重，主要表现为教师角色“边界模糊”和承担任务“超过负荷”两个维度。边界模糊，是指教师的权责边界被过于随意地扩大、延拓，工作空间从学校延伸至家庭、社区、社会等诸多场域，承担起越来越多的角色外任务。多重社会角色的责任和义务相互叠加
49、，使教师在“教育专业人士”和“社会事务帮手”间游离，逐渐偏离“教书育人”的专业本职。超过负荷，则是指在教师本职角色内任务不断加重，因竞争过度、期待过高、管理过细等，工作量超出正常范围，处于超负荷运转状态。高强度工作让教师精力不济、缺乏自主时间，直接制约其专业体验和专业发展。该文段的核心思想是（）。A 多主体协同共促教师能力发展让中小学教师“归位”B 多重社会角色的责任和义务叠加显著影响教师发展 C 反思教师职责异化、功能过载所带来的专业性影响 D 有效判定教师负担的合理限度与边界边线助力减负正确答案D答案解析文段开篇介绍问题“教师负担过重”，后介绍该问题的两个维度，即“教师角色边界模糊和承担任
50、务超过负荷”。接着对这两个维度展开并列分述，教师角色“边界模糊”导致教师工作逐渐偏离“教书育人”的专业本职，而任务“负担过重”则表现为高强度工作对教师专业发展的制约。故文段为“提出问题 分析问题”的结构，选项优选针对性对策，对应D项。A项，“多主体协同”文段并未提及，无中生有，且“归位”一词表述不准确，文段问题并非“缺位”或“偏离本位”，排除；B项，该项为问题表述，与D项对策相比非重点，且对策表述片面，排除；C项，“反思”仍为问题表述，与对策相比非重点，排除。故正确答案为D。【文段出处】教师减负要从形成角色共识开始25、可再生能源的间歇性和随机性给电力系统电力电量平衡带来了巨大挑战。应对可再生
