1、第六章第六章 熟悉而陌生的力熟悉而陌生的力第三节第三节 来自地球的力来自地球的力沪科八年级物理上册本节要点本节要点 能通过实验，认识重力，知道重力的大小与质能通过实验，认识重力，知道重力的大小与质量的关系；能用重力及重心等解释生产生活中的相量的关系；能用重力及重心等解释生产生活中的相关现象，有兴趣探索人类在太空中的失重现象。关现象，有兴趣探索人类在太空中的失重现象。情境导入情境导入生活中我们常见到这样的现象：生活中我们常见到这样的现象：苹果从树上落下苹果从树上落下水往低处流水往低处流踢出的足球落向地面踢出的足球落向地面地球对它周围的物体有吸引力，使物体总是落向地面。地球对它周围的物体有吸引力，
2、使物体总是落向地面。产生这些现象的原因是什么呢？产生这些现象的原因是什么呢？探究新知探究新知知识点知识点1 重力重力1.定义：定义：由于地球对物体的吸引而产生的力，用字母由于地球对物体的吸引而产生的力，用字母G表示。表示。地球对物体的吸引是产生重力的原因，地球对物体的吸引是产生重力的原因，但地球对物体的吸引力不是重力。但地球对物体的吸引力不是重力。2.对重力的理解：对重力的理解：（1）重力的施力物体是）重力的施力物体是地球地球，受力物体是，受力物体是地球附近一切物体地球附近一切物体；（2）重力是）重力是非接触力非接触力；（3）地球附近的）地球附近的一切物体一切物体都受到重力的作用。都受到重力的
3、作用。思考：思考：如果没有重力我们的生活会是什么样子如果没有重力我们的生活会是什么样子？知识点知识点2 重力的大小重力的大小u物体所受重力的大小可以用物体所受重力的大小可以用弹簧测力计弹簧测力计来测量。来测量。当物体静止时，弹簧测力计的示数当物体静止时，弹簧测力计的示数就可看成物体所受重力的大小。就可看成物体所受重力的大小。生活生活经验告经验告诉诉我们，用手提我们，用手提起质量越大的物起质量越大的物体，用的力越大。体，用的力越大。这说明质量越大这说明质量越大的物体，所受重的物体，所受重力越大。力越大。物体所受重力的大小与物体质量之间有什么关系呢？物体所受重力的大小与物体质量之间有什么关系呢？将
4、弹簧测力计竖直放置并调零，然后在其挂钩上依次增将弹簧测力计竖直放置并调零，然后在其挂钩上依次增加加1个相同的钩码，待钩码重新静止后记下弹簧测力计的每个相同的钩码，待钩码重新静止后记下弹簧测力计的每一次示数（等于钩码所受重力的大小）。一次示数（等于钩码所受重力的大小）。数据记录表格：数据记录表格：钩码数钩码数质量质量m/kg物重物重G/N物重跟质量的比值物重跟质量的比值G/m（N/kg）10.0520.1030.1540.250.2560.3大量实验表明：大量实验表明：物体所受重力的大小与它的质量成物体所受重力的大小与它的质量成正比正比，其比值是定值，约等于，其比值是定值，约等于9.8N/kg。
5、若用若用G表示表示重力重力，m表示表示质量质量，g表示表示重力与质量之比重力与质量之比，则地球附近物体所受重力的大小与其质量的关系可用如下则地球附近物体所受重力的大小与其质量的关系可用如下式子表示：式子表示：Ggm 或或 G=mgg是常数，约等于是常数，约等于9.8N/kg。它表示。它表示质量为质量为1kg的物体，所受的的物体，所受的重力约为重力约为9.8N。在精确度要求不高的情况下，。在精确度要求不高的情况下，g可取可取 10N/kg。1.在地球上的在地球上的不同位置不同位置，g值可能不同。值可能不同。g值在赤道上最小，越往两极越大。值在赤道上最小，越往两极越大。2.在不同星球上，在不同星球
6、上，g值是不同的，值是不同的，如在月球上，如在月球上，g月月 g地地。16例题例题 小张同学的质量是小张同学的质量是50kg，他受到的重力是多少牛？小王，他受到的重力是多少牛？小王同学受到的重力是同学受到的重力是392N，她的质量是多少千克？，她的质量是多少千克？分析：知道小张同学的质量，可根据分析：知道小张同学的质量，可根据G=mg求他受到的重力；知道求他受到的重力；知道小王同学受到的重力，可小王同学受到的重力，可 由求她的质量。由求她的质量。Gmg 解：由题意，小张的质量解：由题意，小张的质量m1=50kg，小王受到的重力，小王受到的重力G2=392N。根据公式根据公式G=mg，小张受到的
7、重力为，小张受到的重力为G1=m1g=50kg9.8N/kg=490N小王的质量为小王的质量为2392N40kg9.8N/kgGmg所以，小张同学受到的重力是所以，小张同学受到的重力是490N，小王同学的质量是，小王同学的质量是40kg。仿照上例，算一算自己受到的重力。请对照仿照上例，算一算自己受到的重力。请对照国家学生国家学生体质健康标准体质健康标准，看看自己的体重是否符合要求，并为自己，看看自己的体重是否符合要求，并为自己拟定一个健康饮食和锻炼的计划。拟定一个健康饮食和锻炼的计划。知识点知识点3 重力的方向重力的方向认真观察生活中的现象，你能判断出认真观察生活中的现象，你能判断出重力的方向
8、重力的方向吗？吗？悬挂电灯的电线悬挂电灯的电线下落的物体下落的物体重力重力的方向总是的方向总是竖直向下竖直向下的。的。大量研究表明：大量研究表明：重力的方向不受其他力的影响，重力的方向不受其他力的影响，与物体的运动状态无关。与物体的运动状态无关。思考：思考：竖直向下与垂直向下一样吗？竖直向下与垂直向下一样吗？“竖直向下竖直向下”是指是指垂直于水垂直于水平面平面向下向下“垂直向下垂直向下”是指是指垂直于接垂直于接触面触面向下向下重力的方向总是竖直向下重力的方向总是竖直向下指向地心指向地心重力方向的应用重力方向的应用检查工作台面检查工作台面是否水平是否水平检查墙壁上的检查墙壁上的画是否挂正画是否挂
9、正检查所砌的墙检查所砌的墙壁是否竖直壁是否竖直重力与质量的区别与联系重力与质量的区别与联系物理量物理量重力重力质量质量概念概念由于地球对物体的吸引由于地球对物体的吸引而产生的力而产生的力物体所含物质的多少物体所含物质的多少符号符号Gm单位单位牛顿（牛顿（N）千克（千克（kg）性质性质与质量、位置有关与质量、位置有关物体本身的属性，与位物体本身的属性，与位置、置、形状、状态无关形状、状态无关联系联系重力与质量成正比，重力与质量成正比，G=mg，一般，一般g取取9.8N/kg知识点知识点4 重力的作用点重力的作用点重心重心FFG 物体的各部分都受到重物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，各力的
10、作用，从效果上看，各部分受到的重力就好像集中部分受到的重力就好像集中作用在一个点上，这个点就作用在一个点上，这个点就叫做物体的叫做物体的重心重心。质量分布均匀、形状规则质量分布均匀、形状规则的物体的重心，的物体的重心，在在它的它的几何中心几何中心上。上。为了方便分析，在受力物体上画力的示意图为了方便分析，在受力物体上画力的示意图时，常将时，常将力的作用点力的作用点画在物体的重心上。画在物体的重心上。请找出下面两个物体请找出下面两个物体的重心。的重心。GG物体的物体的重心不一定在物体上重心不一定在物体上！想一想想一想：质量质量不不均匀、形状不规则均匀、形状不规则的物体的重心怎么找？的物体的重心怎
11、么找？支撑法支撑法悬挂法悬挂法提高物体稳定程度的诀窍提高物体稳定程度的诀窍u增大支撑面增大支撑面u降低重心降低重心作作 业业1.当你站在水平地面上时，你会受到哪些力的作用当你站在水平地面上时，你会受到哪些力的作用？请分别请分别指出这些力的施力物体。指出这些力的施力物体。受到重力和支持力的作用，施力物体分别是地球和地面。受到重力和支持力的作用，施力物体分别是地球和地面。2.质量是质量是10kg的物体，受到的重力是多少？一个物体受到的的物体，受到的重力是多少？一个物体受到的重力是重力是1N，它的质量又是多少？（，它的质量又是多少？（g取取10N/kg）解：质量为解：质量为10kg的物体受到的重力：
12、的物体受到的重力：受到的重力是受到的重力是1N 的物体的质量的物体的质量:G1=m1g=10kg10N/kg=100N Gmg221N0.1kg10N/kg3.如图所示，滑梯上有一重如图所示，滑梯上有一重300N的小孩正在玩耍，请画出小的小孩正在玩耍，请画出小孩所受重力的示意图。孩所受重力的示意图。G=300N4.关于物体的重心，下列说法中正确的是（关于物体的重心，下列说法中正确的是（）。A.任何物体的重心都一定在这个物体上任何物体的重心都一定在这个物体上B.重心的位置只与物体的形状有关重心的位置只与物体的形状有关C.物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变物体重心的位置一定会随物体形状改变而
13、改变D.质量分布均匀且形状规则的物体，其重心在物体的质量分布均匀且形状规则的物体，其重心在物体的几何中心几何中心D5.请根据请根据“做中学做中学”得到的实验数据，以质量为横坐标、重得到的实验数据，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点，在下图中作出重力随质量变力为纵坐标描点并连接这些点，在下图中作出重力随质量变化的图像。由图像判断，物体所受的重力跟它的质量之间有化的图像。由图像判断，物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系？什么关系？G/Nm/kg物体所受重力的大小跟它物体所受重力的大小跟它的质量成正比。的质量成正比。6.*取取3瓣大蒜，用牙签将它们按图中的方式连接起来，就可瓣大蒜，用牙签
14、将它们按图中的方式连接起来，就可以做成一个以做成一个“大蒜宝宝大蒜宝宝”。轻推大蒜宝宝，它可以在瓶盖上。轻推大蒜宝宝，它可以在瓶盖上来回摆动，不会倾倒。请解释这一现象。来回摆动，不会倾倒。请解释这一现象。大蒜宝宝的重心很低，当它离开平大蒜宝宝的重心很低，当它离开平衡位置时，重心会升高，由于重力衡位置时，重心会升高，由于重力的作用，重心会回到原来的位置。的作用，重心会回到原来的位置。这是一种稳定平衡，所以大蒜宝宝这是一种稳定平衡，所以大蒜宝宝不会倾倒。不会倾倒。课堂小结课堂小结重力重力重力的由来重力的由来由于地球吸引而使由于地球吸引而使物体受到的力物体受到的力重力的三要素重力的三要素大小：大小：G=mgg=9.8 N/kg方向：竖直向下方向：竖直向下作用点：重心作用点：重心课后作业课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。
