1、统编版（2019）高中历史选择性必修3文化交流与传播第六单元学情评估测试卷(90分钟100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)1.汉书文翁传记载:“景帝末,(文翁)为蜀郡守,仁爱好教化。见蜀地辟陋有蛮夷风,文翁又修起学官于成都市中,招下县子弟以为学官由是大化,蜀地学于京师者比齐鲁焉。”据此可知()A.官学在促进蜀地文化进步上作用显著 B.蜀地因修官学成为汉朝文化中心C.文翁的努力使蜀地文化超过齐鲁大地D.文翁改变了“学在官府”的情形2.教育在文化传承、人才培养等方面发挥了重要作用,古今中外政府重视
2、教育发展。下列选项不正确的是()A.汉朝设立的国子监是古代中国的最高学府B.清政府设立学部,统一管理全国教育C.洪堡创立的柏林大学将教学与研究结合在一起D.京师大学堂的建立是中国教育近代化的标志3.1905年,张謇向清政府上奏:“窃维东西各邦,其开化后于我国,而近今以来,政举事理,且骎骎(迅速)为文明之先导矣。撢(探摸)考其故,实本于教育之普及,学校之勃兴。然以少数之学校,授学有秩序,毕业有程限,其所养成之人材,岂能蔚为通儒,尊其绝学?盖有图书馆、博物院,以为学校之后盾,使承学之彦,有所参考,有所实验,得以综合古今,搜讨而研论之耳。”张謇旨在强调()A.公共教育资源对社会发展的作用B.学校教育
3、对培养人才的重要性C.近代中国的教育远远落后于西方D.图书馆、博物院比学校更重要4.19世纪60-90年代,清政府教育改革着眼于创办语言、军事技术类型的新式学堂,而19世纪90年代以后,教育改革重点在改革科举制度、建立教育行政机构、广设新式学堂。这一转变缘于()A.维新变法的成效 B.中体西用的突破C.经济结构的变动 D.民族危机的加深5.在中国近代学制中,19041922年中小学课程设置经历了如下变化。这种变化()时间课程设置变化癸卯学制(1904年)读经、讲经课和修身课(讲授伦理道德),只是必修课程中的两门,但分量仍很重壬子、癸丑学制(19121913年)取消读经、讲经课壬戌学制(1922
4、年)修身课改为公民课A.体现了对君主权威的公开挑战B.印证了民国对传统文化的批判继承C.反映出平民人格与精神塑造被重视D.说明新文化运动加速了思想解放6.下表为时任京师同文馆总教习、美国长老会传教士丁韪良主持编制的课程表。下列关于该表解读正确的是()年次课程备注一数理启蒙、九章算法、代数学至汉文经学,原当始终不已,故于课程并未另列。向来初学者每日专以半日用功于汉文,其稍进者亦随时练习作文二数学四元解法、几何原本、平三角、弧三角三格致入门、廉讲化学、重学、测算四微分积分、航海测算、天文测算、讲求机器五万国公法、富国策、天文测算、地理金石A.西方列强控制京师同文馆的课程设置 B.“西学”教学内容涉
5、及较为广泛C.外语学习成为京师同文馆的主要内容 D.中国传统教育内容不占重要位置7.自古以来,学校、书籍、图书馆、博物馆等成为文化传承与保护的主要载体。下列有关中国教育发展历程的表述,其对应关系完全符合史实的是()国子监西汉是古代中国的最高学府和教育行政机构书院宋代位于江西南昌的岳麓书院最为著名京师同文馆近代专门引进、翻译西方军事、工程方面的书籍京师大学堂近代采取分科教育方式,是国家最高教育行政机关A. B. C. D.8.蔡元培就任某大学校长时发表演说:“大学者,研究高深学问者也君须抱定宗旨,为求学而来。入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。”此演说旨在()A.推动京师大学堂建立B.强调求
6、学是为了做官和致富C.加速教育公平的步伐D.定位大学为研究学问的殿堂9.1928年,南京国民政府颁布了故宫博物院组织法及故宫博物院理事会条例,规定“故宫博物院隶属于国民政府,掌理故宫及所属各处之建筑、古物、图书、档案之保管、开放及传布之事宜”。院下设秘书处、总务处、古物馆、图书馆、文献馆,至此故宫博物院大局初定。这从一个侧面说明当时()A.政府注重对古籍和文化遗产的保护B.中国开始出现近代意义上的博物馆C.故宫博物院已成为国立中央博物院D.通过征集等方式极大丰富文物藏品10.为展现中华文化的血脉绵延与灿烂辉煌,中国建了众多被誉为人类“百科全书”且各具特色的博物馆。其中可称之为世界上单体建筑面积
7、最大的博物馆是()A.国立历史博物馆B.中国历史博物馆C.中国革命博物馆D.中国国家博物馆11.杭州国家版本馆建筑设计围绕“宋代园林神韵的当代藏书建筑”展开,设计团队透露,他们甚至改过三次图纸,只是为了给三棵几乎和宋画上一模一样的松树让道。目前,四大主题展览和数字展馆已正式对外开放。这一现象说明()文化遗产须借助现代科技才能焕发活力“为松树让道”体现了“天人合一”的理念文化遗产是历史留给全人类的共同财富该馆有助于赓续中华文脉坚定文化自信A. B.C. D.12.1535年,英王亨利八世成立了检查牛津大学和剑桥大学的皇家委员会。委员会迫使两所大学交出从前从教皇那里获得的特许状以及所有的“教皇契据
8、”、大学地产和其他财产清单。这一做法()A.使新教成为英国国教B.加快大学世俗化进程C.促进城市教育的兴起D.使大学成为科研中心13.公元前280年左右,古埃及托勒密王朝建成亚历山大博物馆,资助学者进行科学研究和教育活动,并出版荷马、欧几里得和索福克勒斯等学者的著作。亚历山大博物馆的设立有利于()A.保护自然遗产 B.传承希腊文化C.推动科学革命 D.促进启蒙运动14.文化遗产是全人类的共同财富。下列三幅图所代表的文化遗产从左到右分别是埃及古阿比多斯的埃及牛的黏土模型、河南安阳殷墟博物馆收藏的牛尊和亚述帝国王宫出土的人面飞牛石雕。这些考古文物可以用来说明()A.世界生产方式的全球化历程B.社交
9、和宗教仪式的重要性C.人类生产生活方式的重大变化D.埃及文化的世界价值与意义15.1450年左右,德国人谷登堡发明了一种会在低温下熔化,却可以在被挤压时保持足够硬度的特殊金属合金,并用翻砂铸模法制作字母活字字模,且每一个单字都可以压缩。他做成的木质印刷机可用远远超过任何雕版印刷机的速度来印刷书籍,且最终成品的品质斐然。他的发明带来的直接影响是()A.催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书B.开始使用活字印刷术印刷书籍C.奠定了分科教育的基础D.促进了图书馆的诞生二、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)16.博
10、物馆是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。下列关于博物馆发展演变的说法正确的是()A.一般认为柏拉图的博学园是人类历史上最早的“博物馆”B.上海自然历史博物院是中国人自建的第一个公共博物馆C.牛津大学阿什莫林博物馆是第一个具有近代特征的博物馆D.故宫博物院是目前世界上单体建筑面积最大的综合性博物馆17.下图是某研究性学习小组搜集到的材料。由此判断,该小组研究的主题最有可能是()A.人类自然遗产的保护与传承B.中外学校教育的发展历程C.文化传承的多种载体及其发展D.中外文化的交流与传播18.文化的传承与保护,最初以口头传说和史诗的形式出现。其后,学校、书籍、图书馆、博物馆等逐渐发
11、展成为文化传承和保护的主要载体。下图依次对应的载体正确的是()A.图书馆、博物馆、印刷书、学校教育 B.博物馆、印刷书、学校教育、印刷书C.学校教育、图书馆、印刷书、博物馆 D.学校教育、图书馆、博物馆、印刷书19.在19世纪,中产阶级成立了众多的学术团体开办讲座,建立一系列的设施和机构。例如在一些工业城市开办机械学院,不仅向工人提供有用的技术知识,而且也向他们提供了一个社交的场所。还有许多城镇兴建博物馆和大型图书馆,为普通民众提供了获取知识的机会。此外,理性休闲运动还倡导人们走出室外,来到乡村漫步思考和研究自然。以营利为目的的流行书籍和报纸大量增加。根据材料我们可以得出该时期()大学教育趋向
12、世俗化与商业化人们的文化素质不断提高社会矛盾因经济发展而消解图书馆具有服务公众的职能A. B.C. D.20.文化是一个国家、一个民族的灵魂。在历史上,学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆建设在文化传承与传播中发挥了极其重要的作用。下列相关表述,符合史实的是()A.新罗、日本向隋朝派遣了许多留学生,使两国文化受到隋朝的巨大影响B.意大利人谷登堡釆用金属活字印刷术,进一步推动了报纸、杂志的普及C.洋务运动兴办培养翻译和军事人才的学校,成为中国教育近代化的重要标志D.19世纪下半叶,英、美等国出现面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆21.下表中关于历史名词的叙述,合理的是()A缪斯宫古
13、文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的博物馆B京师大学堂创办于洋务运动中,是中国教育近代化的标志C民族自决原则第一次世界大战后该原则指导了巴黎和会中国外交抗争的胜利D世界遗产公约确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型三、非选择题(本大题共3小题,其中第22小题20分,第23小题20分,第24小题12分,共52分。)22.世界文化遗产是各民族文化传承、人类文化多样性的见证。某校开展“世界文化遗产览胜”主题活动,请你参与策划。(1)环节一:图片展示布置。将下列世界文化遗产与地图所示文明区域相匹配。(3分);(2)环节二:遗址简介说明。根据下列图文信息,完成表格。(6分)历史遗
14、产简介说明文艺复兴发祥地之一美利坚合众国诞生地新石器时代晚期遗址古埃及法老集权统治的体现古代城邦国家重要遗址古代军事防御系统(3)环节三:个案任务单制作。2021年泉州申遗成功,结合以下图文材料为泉州申遗拟定主题,并简述理由。(11分)(1)B ;A ;C 。(2)D ;F ;E ;A ;C ;B 。(3)主题:世界海洋商贸中心(多元文化汇聚地; 海上丝路的起点等)。(其他主题合理即可)理由:宋元时期的泉州是世界海洋贸易中心,拥有世界最大的港口,交通发达,海外贸易繁荣,多元文化交融,是海上丝绸之路起点。其史迹不仅是宋元文明发展的体现,也是全人类共同的文化财富,值得纪念与保护。23.阅读材料,完
15、成下列要求。材料一1909年,随着一系列“废旧立新”旨令的下达,清政府以“保存国粹”为宗旨,批准设立京师图书馆。1912年8月27日京师图书馆正式开馆,作为中央政府创办的国家图书馆,京师图书馆藏书向社会公开开放,“无论士农工商军界暨女学界,皆得入览”。1928年,京师图书馆改称国立北平图书馆,馆内除辟有专业阅览室和普通阅览室,还开辟了研究室,为深入研究专门问题的学者提供服务。在服务国内读者的同时,北平国立图书馆还与国外相关机构交换图书、馆员,进行学术交流。抗日战争全面爆发后,国立北平图书馆在昆明设立办事处,坚持开展和运行馆务。并因地制宜地制订收藏计划,利用有限的人力物力,征集到四川、云南等省志
16、374种,在图书馆界起到了模范榜样作用。摘编自孟化国家图书馆与近代文化(19091949)从京师图书馆到国立北平图书馆材料二15世纪中期,发明了全新的印刷技术和书籍生产的革命,在中世纪及后来的18世纪下半叶,实现了阅读实践的革命。世界的知识生活也因此开了一个新局面,知识的传递不再是限于一人传一人的涓流,而成为能传布千人万人的洪流了。1850年,英国议会通过了第一部公共图书馆法,10年以后,英国有了28所公共图书馆,1890年已达360所。1854年北美新大陆上的第一所公共图书馆也在波士顿正式开放。摘自英韦尔斯世界史纲、郑也夫西方图书馆史的文化学透视等(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代中国
17、国家图书馆设立与发展的主要原因。(8分)(2)根据材料一,简析国家图书馆对推进近代中国文化发展所作出的贡献。(8分)(3)根据材料二并结合所学,写出引发“书籍生产”和“阅读实践”革命的重要人物及技术成果,简述19世纪以来图书馆承载的职能。(4分)24.阅读材料,完成下列要求。材料1972年联合国教科文组织通过世界遗产公约,旨在集各国之力,对日益遭到损坏的文化和自然遗产实施有效保护。世界遗产公约确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型。1985年,中国正式加入该公约并制定了具体的实施办法。截至2021年,中国已有56项世界文化和自然遗产列入世界遗产名录,在所有国家中排名第一。名称地点
18、列入时间名称地点列入时间明清故宫北京1987年曲阜三孔山东1994年秦始皇陵及兵马俑陕西1987年平遥古城山西1997年周口店北京人遗址北京1987年颐和园北京1998年长城15省市1987年皖南古村落安徽2000年布达拉宫西藏1994年青城山都江堰四川2000年根据国家文物局网站相关材料整理从上表(或其他中国世界文化遗产)中任意选取两处并分别论证其历史文化价值。(要求:角度明确,史实准确,论证合理)(12分)统编版（2019）高中历史选择性必修3文化交流与传播第六单元学情评估测试卷教师版(90分钟100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是
19、符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)1.汉书文翁传记载:“景帝末,(文翁)为蜀郡守,仁爱好教化。见蜀地辟陋有蛮夷风,文翁又修起学官于成都市中,招下县子弟以为学官由是大化,蜀地学于京师者比齐鲁焉。”据此可知()A.官学在促进蜀地文化进步上作用显著 B.蜀地因修官学成为汉朝文化中心C.文翁的努力使蜀地文化超过齐鲁大地D.文翁改变了“学在官府”的情形【解析】选A。据材料“又修起学官蜀地学于京师者比齐鲁焉”可知,文翁任蜀郡守时,兴办官学,蜀人在京求学人数和齐鲁差不多,说明官学在促进蜀地文化进步上作用显著,故选A项;蜀人在京求学人数和齐鲁差不多不等于蜀地成为汉朝文化中心,“文化中心”说法错误,排
20、除B项;“超过”说法错误,二者只是比较了蜀人与齐鲁在京求学人数,二者差不多,排除C项;春秋时期,孔子开创的私学改变了“学在官府”的情形,文翁兴办的仍是官学,排除D项。2.教育在文化传承、人才培养等方面发挥了重要作用,古今中外政府重视教育发展。下列选项不正确的是()A.汉朝设立的国子监是古代中国的最高学府B.清政府设立学部,统一管理全国教育C.洪堡创立的柏林大学将教学与研究结合在一起D.京师大学堂的建立是中国教育近代化的标志【解析】选A。汉朝设立的太学,以及西晋开始设立的国子监,是古代中国的最高学府和教育行政机构,故A项错误,符合题意;1905年,清政府设立学部,统一管理全国教育,故B项正确,不
21、符合题意;德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学,促成大学职能的转变,将教学与研究结合在一起,故C项正确,不符合题意;京师大学堂创建于戊戌维新运动中,既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关,主导新式教育的推进,采取分科教育的方式。京师大学堂的建立,是中国教育近代化的标志,故D项正确,不符合题意。3.1905年,张謇向清政府上奏:“窃维东西各邦,其开化后于我国,而近今以来,政举事理,且骎骎(迅速)为文明之先导矣。撢(探摸)考其故,实本于教育之普及,学校之勃兴。然以少数之学校,授学有秩序,毕业有程限,其所养成之人材,岂能蔚为通儒,尊其绝学?盖有图书馆、博物
22、院,以为学校之后盾,使承学之彦,有所参考,有所实验,得以综合古今,搜讨而研论之耳。”张謇旨在强调()A.公共教育资源对社会发展的作用B.学校教育对培养人才的重要性C.近代中国的教育远远落后于西方D.图书馆、博物院比学校更重要【解析】选A。据材料可知,张謇认为西方在教育普及、学校勃兴以及图书馆、博物院建设方面的进步,推动了社会进步,即公共教育资源对社会发展的作用,故选A项;B项只是材料的一层意思,不能完整解释材料,故排除;文中张謇确实提到了近代中国的教育相对落后于西方,但这并不是他主要关注的问题,排除C项;张謇认为图书馆、博物院是为了支持学校教育,而非它们本身比学校更重要,排除D项。4.19世纪
23、60-90年代,清政府教育改革着眼于创办语言、军事技术类型的新式学堂,而19世纪90年代以后,教育改革重点在改革科举制度、建立教育行政机构、广设新式学堂。这一转变缘于()A.维新变法的成效 B.中体西用的突破C.经济结构的变动 D.民族危机的加深【解析】选D。据材料可知,转变在19世纪90年代以后,变化在于从教育内容的改革到教育制度的改革,反映了民族危机的加深促使清政府在教育改革方面深入发展,故选D项;百日维新事实上并未真正得到有效实施,也就谈不上有什么具体成效,排除A项;1895年甲午战后洋务运动破产,中体西用被证明失败,排除B项;1840年后,近代中国经济结构发生变动,时间不符,排除C项。
24、5.在中国近代学制中,19041922年中小学课程设置经历了如下变化。这种变化()时间课程设置变化癸卯学制(1904年)读经、讲经课和修身课(讲授伦理道德),只是必修课程中的两门,但分量仍很重壬子、癸丑学制(19121913年)取消读经、讲经课壬戌学制(1922年)修身课改为公民课A.体现了对君主权威的公开挑战B.印证了民国对传统文化的批判继承C.反映出平民人格与精神塑造被重视D.说明新文化运动加速了思想解放【解析】选C。根据题干表格内容可知,从“读经、讲经课和修身课(讲授伦理道德)”占据较大分量到“取消读经、讲经课”,再到“修身课改为公民课”,这种变化体现出国民教育理念的转变,即由传统的儒家
25、伦理道德向公民人格和精神的转变,这反映出平民人格与精神塑造被重视,故选C项。6.下表为时任京师同文馆总教习、美国长老会传教士丁韪良主持编制的课程表。下列关于该表解读正确的是()年次课程备注一数理启蒙、九章算法、代数学至汉文经学,原当始终不已,故于课程并未另列。向来初学者每日专以半日用功于汉文,其稍进者亦随时练习作文二数学四元解法、几何原本、平三角、弧三角三格致入门、廉讲化学、重学、测算四微分积分、航海测算、天文测算、讲求机器五万国公法、富国策、天文测算、地理金石A.西方列强控制京师同文馆的课程设置 B.“西学”教学内容涉及较为广泛C.外语学习成为京师同文馆的主要内容 D.中国传统教育内容不占重
26、要位置【解析】选B。据表格可知,丁韪良编制的课程表中有西方自然科学知识、万国公法等人文社科,涉及范围较为广泛,故选B项;京师同文馆是洋务运动时期洋务派创办的新式学堂,丁韪良是聘请的总教习,并非列强控制京师同文馆,排除A项;据材料“向来初学者每日专以半日用功于汉文”可知,中国传统文化学习仍是京师同文馆的主要内容,排除C项;据材料“向来初学者每日专以半日用功于汉文”可知,中国传统教育内容占有重要位置,排除D项。7.自古以来,学校、书籍、图书馆、博物馆等成为文化传承与保护的主要载体。下列有关中国教育发展历程的表述,其对应关系完全符合史实的是()国子监西汉是古代中国的最高学府和教育行政机构书院宋代位于
27、江西南昌的岳麓书院最为著名京师同文馆近代专门引进、翻译西方军事、工程方面的书籍京师大学堂近代采取分科教育方式,是国家最高教育行政机关A. B. C. D.【解析】选D。京师大学堂创建于戊戌维新运动中,既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关,主导新式教育的推进,采取分科教育方式,是中国教育近代化的标志,故选D项;国子监是西晋开始设立的,是古代中国的最高学府和教育行政机构,汉朝设立的是太学,排除A项;宋代是书院产生和发展的重要时期,其中江西庐山的白鹿洞书院最为著名,排除B项;1868年,专门引进、翻译西方书籍的江南制造总局翻译馆创办,大量军事、工程方面的书籍得到翻译,
28、而非京师同文馆,排除C项。8.蔡元培就任某大学校长时发表演说:“大学者,研究高深学问者也君须抱定宗旨,为求学而来。入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。”此演说旨在()A.推动京师大学堂建立B.强调求学是为了做官和致富C.加速教育公平的步伐D.定位大学为研究学问的殿堂【解析】选D。据材料“大学者,研究高深学问者也”可知,1916年蔡元培就任北京大学校长后,将大学定位为研究学问的殿堂,故选D项;京师大学堂创建于1898年戊戌维新运动中,而1916年蔡元培就任北京大学校长,排除A项;“入法科者非为致富”说明求学不是为了做官和致富,排除B项;教育公平指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或
29、原则,包括起点公平、过程公平和结果公平,与材料不符,排除C项。9.1928年,南京国民政府颁布了故宫博物院组织法及故宫博物院理事会条例,规定“故宫博物院隶属于国民政府,掌理故宫及所属各处之建筑、古物、图书、档案之保管、开放及传布之事宜”。院下设秘书处、总务处、古物馆、图书馆、文献馆,至此故宫博物院大局初定。这从一个侧面说明当时()A.政府注重对古籍和文化遗产的保护B.中国开始出现近代意义上的博物馆C.故宫博物院已成为国立中央博物院D.通过征集等方式极大丰富文物藏品【解析】选A。据材料“南京国民政府颁布了故宫博物院组织法及故宫博物院理事会条例”可知,国民政府通过颁布法律来保护文物,故选A项;据所
30、学可知,19世纪六七十年代,法国人韩伯禄在上海建立的自然历史博物馆,是中国最早出现的近代意义上的博物馆,排除B项;材料主旨是南京国民政府颁布故宫博物院组织法及故宫博物院理事会条例,没有涉及故宫博物院的地位,排除C项;材料主旨是南京国民政府颁布故宫博物院组织法及故宫博物院理事会条例,没有涉及文物藏品的数量,排除D项。10.为展现中华文化的血脉绵延与灿烂辉煌,中国建了众多被誉为人类“百科全书”且各具特色的博物馆。其中可称之为世界上单体建筑面积最大的博物馆是()A.国立历史博物馆B.中国历史博物馆C.中国革命博物馆D.中国国家博物馆【解析】选D。结合所学博物馆的史实可知,世界上单体建筑面积最大的博物
31、馆是中国国家博物馆,故选D项;国立历史博物馆不是单体面积最大的,排除A项;中国历史博物馆是中国国家博物馆的前身,排除B项;中国革命博物馆和中国历史博物馆共同形成中国国家博物馆,排除C项。11.杭州国家版本馆建筑设计围绕“宋代园林神韵的当代藏书建筑”展开,设计团队透露,他们甚至改过三次图纸,只是为了给三棵几乎和宋画上一模一样的松树让道。目前,四大主题展览和数字展馆已正式对外开放。这一现象说明()文化遗产须借助现代科技才能焕发活力“为松树让道”体现了“天人合一”的理念文化遗产是历史留给全人类的共同财富该馆有助于赓续中华文脉坚定文化自信A. B.C. D.【解析】选B。由题干中“四大主题展览和数字展
32、馆已正式对外开放”可得,文化遗产借助现代科技焕发了活力,但并不能说文化遗产必须借助现代科技才能焕发活力,故错误;由题干中的“他们甚至改过三次图纸,只是为了给三棵几乎和宋画上一模一样的松树让道”可得,这体现了人与自然和谐相处的“天人合一”理念,故正确;文化遗产是历史留给全人类的共同财富,故正确;由题干中的“杭州国家版本馆建筑设计围绕宋代园林神韵的当代藏书建筑展开”以及版本馆本身对不同版本的收藏功能可得,该馆有助于传承中华文化,坚定我们的文化自信,故正确,故选B。12.1535年,英王亨利八世成立了检查牛津大学和剑桥大学的皇家委员会。委员会迫使两所大学交出从前从教皇那里获得的特许状以及所有的“教皇
33、契据”、大学地产和其他财产清单。这一做法()A.使新教成为英国国教B.加快大学世俗化进程C.促进城市教育的兴起D.使大学成为科研中心【解析】选B。据材料“委员会迫使两所大学交出财产清单”可知,委员会迫使大学交出与教皇有关的特许状和契据,有利于大学与教会势力的脱离,从而推动其世俗化进程,故选B项;英国宗教改革时期亨利八世推动信教成为英国国教,但与委员会迫使大学脱离罗马教皇无关,排除A项;西欧城市兴起于1112世纪,且材料与城市发展无关,排除C项;材料仅是委员会迫使大学交出教皇特许状,但没有说明大学后来的发展历程,得不出其成为科研中心,排除D项。13.公元前280年左右,古埃及托勒密王朝建成亚历山
34、大博物馆,资助学者进行科学研究和教育活动,并出版荷马、欧几里得和索福克勒斯等学者的著作。亚历山大博物馆的设立有利于()A.保护自然遗产 B.传承希腊文化C.推动科学革命 D.促进启蒙运动【解析】选B。据题干中“资助学者进行科学研究和教育活动,并出版荷马、欧几里得和索福克勒斯等学者的著作”可知,亚历山大博物馆注重对古希腊文化的研究及传承,这有利于传承希腊文化,故选B项;亚历山大博物馆属于人文遗产,而不是“自然遗产”,排除A项;据所学可知,欧洲的思想解放运动推动了近代科学技术革命,排除C项;据所学可知,随着资本主义经济的不断发展,新兴资产阶级在思想领域展开了反对封建统治与教会特权的启蒙运动,排除D
35、项。14.文化遗产是全人类的共同财富。下列三幅图所代表的文化遗产从左到右分别是埃及古阿比多斯的埃及牛的黏土模型、河南安阳殷墟博物馆收藏的牛尊和亚述帝国王宫出土的人面飞牛石雕。这些考古文物可以用来说明()A.世界生产方式的全球化历程B.社交和宗教仪式的重要性C.人类生产生活方式的重大变化D.埃及文化的世界价值与意义【解析】选C。据题干信息可知,三幅考古文物图共同指向“牛”,可知古代埃及、中国、亚述帝国的农业、畜牧业有较大发展,相关的手工业、艺术等行业也发展起来,故选C项;“全球化”开始于新航路开辟后,排除A项;以上三件考古文物与宗教仪式没有逻辑关系,排除B项;“埃及文化的世界价值与意义”以偏概全
36、,无法说明河南的牛尊、亚述帝国的人面飞牛石雕,排除D项。15.1450年左右,德国人谷登堡发明了一种会在低温下熔化,却可以在被挤压时保持足够硬度的特殊金属合金,并用翻砂铸模法制作字母活字字模,且每一个单字都可以压缩。他做成的木质印刷机可用远远超过任何雕版印刷机的速度来印刷书籍,且最终成品的品质斐然。他的发明带来的直接影响是()A.催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书B.开始使用活字印刷术印刷书籍C.奠定了分科教育的基础D.促进了图书馆的诞生【解析】选A。据材料可知,约15世纪中期,德国人谷登堡采用金属活字印刷,这成为现代印刷术发展具有象征意义的重大事件,直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书
37、,故选A项;北宋毕昇发明活字印刷术,开始使用活字印刷术印刷书籍,排除B项;古希腊产生了欧洲最初的学校形式,奠定了分科教育的基础,排除C项;公元前7世纪,亚述巴尼拔王朝就已建立图书馆,排除D项。二、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)16.博物馆是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。下列关于博物馆发展演变的说法正确的是()A.一般认为柏拉图的博学园是人类历史上最早的“博物馆”B.上海自然历史博物院是中国人自建的第一个公共博物馆C.牛津大学阿什莫林博物馆是第一个具有近代特征的博物馆D.故宫博物院
38、是目前世界上单体建筑面积最大的综合性博物馆【解析】选C。1683年,牛津大学建立的向公众和学者开放的阿什莫林博物馆,被视作第一个具有近代特征的博物馆,故选C项;一般认为托勒密索托的亚历山大博物馆是人类历史上最早的“博物馆”,排除A项;中国人自建的第一个公共博物馆,是1905年张謇在江苏南通建立的南通博物苑,排除B项;故宫博物院是中国最大的古代艺术博物馆,中国国家博物馆是目前世界上单体建筑面积最大的综合性博物馆,排除D项。17.下图是某研究性学习小组搜集到的材料。由此判断,该小组研究的主题最有可能是()A.人类自然遗产的保护与传承B.中外学校教育的发展历程C.文化传承的多种载体及其发展D.中外文
39、化的交流与传播【解析】选C。据材料“北京国子监的琉璃牌坊”“美国国会图书馆”“中国国家博物馆”“印刷书”可知,学校、图书馆、博物馆、书籍是文化传承与保护的主要载体,故选C项;“自然遗产”与材料无关,排除A项;“美国国会图书馆”“中国国家博物馆”“印刷书”与学校教育的发展历程无关,排除B项;文化交流包括人员的往来,物产的移植,衣食住行、婚丧嫁娶等风俗习惯的相互影响,思想、宗教、文学、艺术等的传播,与材料无关,排除D项。18.文化的传承与保护,最初以口头传说和史诗的形式出现。其后,学校、书籍、图书馆、博物馆等逐渐发展成为文化传承和保护的主要载体。下图依次对应的载体正确的是()A.图书馆、博物馆、印
40、刷书、学校教育 B.博物馆、印刷书、学校教育、印刷书C.学校教育、图书馆、印刷书、博物馆 D.学校教育、图书馆、博物馆、印刷书【解析】选C。学校教育在文化传承、科学研究、人才培养等方面发挥了重要作用,故是学校教育;图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产,而且逐渐发展出服务公众的职能,故是图书馆;印刷书的诞生,极大地推进了文化的传承与传播,有助于文化的大众化,对提高人们的文化修养具有重要意义,故是印刷书;博物馆是进行国民教育的重要场所,以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命,故是博物馆;选择C项符合题意。19.在19世纪,中产阶级成立了众多的学术团体开办讲座,建立一系列的设施和机构。例如在一
41、些工业城市开办机械学院,不仅向工人提供有用的技术知识,而且也向他们提供了一个社交的场所。还有许多城镇兴建博物馆和大型图书馆,为普通民众提供了获取知识的机会。此外,理性休闲运动还倡导人们走出室外,来到乡村漫步思考和研究自然。以营利为目的的流行书籍和报纸大量增加。根据材料我们可以得出该时期()大学教育趋向世俗化与商业化人们的文化素质不断提高社会矛盾因经济发展而消解图书馆具有服务公众的职能A. B.C. D.【解析】选B。“在一些工业城市开办机械学院,不仅向工人提供有用的技术知识”说明大学教育还未趋向世俗化与商业化,故错误;“开办机械学院,不仅向工人提供有用的技术知识为普通民众提供了获取知识的机会流
42、行书籍和报纸大量增加”说明人们有多种途径获取知识,提高了人们的文化素质,故正确;“消解”说法错误,社会矛盾因经济发展而缓和,故错误;“大型图书馆,为普通民众提供了获取知识的机会”说明书馆具有服务公众的职能,故正确;选择B项符合题意。20.文化是一个国家、一个民族的灵魂。在历史上,学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆建设在文化传承与传播中发挥了极其重要的作用。下列相关表述,符合史实的是()A.新罗、日本向隋朝派遣了许多留学生,使两国文化受到隋朝的巨大影响B.意大利人谷登堡釆用金属活字印刷术,进一步推动了报纸、杂志的普及C.洋务运动兴办培养翻译和军事人才的学校,成为中国教育近代化的重要标志
43、D.19世纪下半叶,英、美等国出现面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆【解析】选D。据所学可知,19世纪下半叶,英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆,故选D项;据所学可知,新罗、日本向唐朝派遣了许多留学生,排除A项;据所学可知,谷登堡是德国人,排除B项;据所学可知,中国教育近代化的重要标志是京师大学堂的建立,排除C项。21.下表中关于历史名词的叙述,合理的是()A缪斯宫古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的博物馆B京师大学堂创办于洋务运动中,是中国教育近代化的标志C民族自决原则第一次世界大战后该原则指导了巴黎和会中国外交抗争的胜利D世界遗产公约确定了文化遗产
44、、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型【解析】选D。结合所学可知,世界遗产公约确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型,故选D项;结合所学可知,古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆,是公元前7世纪的亚述巴尼拔王建立的,一般认为缪斯宫是人类历史上最早的博物馆,不是保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的博物馆,排除A项;京师大学堂的建立,是中国教育近代化的标志,京师大学堂创建于戊戌维新运动中,不是洋务运动中,排除B项;结合所学可知,巴黎和会上中国依靠美国总统威尔逊提出的民族自决原则没有取得外交胜利,且该外交失败导致了五四运动的爆发,排除C项。三、非选择题(本大题共3小题,其中第22小题20分,第23小题20分,第24小题12分,共52分。)22.世界文化遗产是各民族文化传承、人类文化多样性的见证。某校开展“世界文化遗产览胜”主题活动,请你参与策划。(1)环节一:图片展示布置。将下列世界文化遗产与地图所示文明区域相匹配。(3分);(2)环节二:遗址简介说明。根据下列图文信息,完成表格。(6分)历史遗产简介说明文艺复兴发祥地之一美利坚合众国诞生地新石器时代晚期遗址古埃及法老集权统治的体现古代城邦国家重要遗址古代军事防御系统(3)环节三:个案任务单制作。2021年泉州申遗成功,结合以下图文材料为泉州申遗拟定主题,并简述理由。(11分)
