1、第一章 地球第二节第二节 地球与地球仪地球与地球仪第第2 2课时课时 经线和经度经线和经度 纬线和纬度纬线和纬度 利用利用经纬网定位经纬网定位学科素养学科素养 区域认知 读经纬网地图，能判读经纬度及半球位置。综合思维 能够运用观察、对比等方法在地球仪上探究经纬线、经纬度的特点。人地协调观 了解经纬网定位在实际生活中的广泛用途，形成科学的世界观。地理实践力 学会在地球仪和地图上正确判读经度和纬度，初步认识经纬网，能利用经纬网给任一地点定位。难点难点重点重点重点重点一位旅行者在赤道上的某个地点，向正北方向走了1 0 0 0 千米，然后向正东方向走了1 0 0 0 千米，又向正南方向走了1 000
2、千米，最后向正西方向走了1 000 千米。你认为他会回到原地吗？为什么？问题导问题导入入不会；经线的长度相等，纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小。在教室里，你如何描述自己的位置让老师迅速找到你？问题导问题导入入总结：用排、列的方式可以快速定位。在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条经线和某条纬线的交点。情境导情境导入入中国某商船在索马里海域遇袭，应该如何在求救时说明自己的位置，让我军护航编队迅速准确找到呢？这就需要知道如何在地球上准确定位。1.请同学们看地球仪请同学们看地球仪，在地球仪上指出经，在地球仪上指出经线线，快速
3、阅读，快速阅读课本第课本第15 页的第一段内容，页的第一段内容，请学生找出经线的请学生找出经线的基本概念。基本概念。在地球仪上，连接南北两极的半圆弧，在地球仪上，连接南北两极的半圆弧，叫经线。叫经线。一、经线和经度2.请看地球经线请看地球经线正视图、经线侧视图、经线俯视图正视图、经线侧视图、经线俯视图，从，从经线的形状、经线的形状、指示方向、长短、经线之间的指示方向、长短、经线之间的位置关系位置关系、数量等方面深入了解经、数量等方面深入了解经线的特点，并完成以下表格线的特点，并完成以下表格。正视图正视图 侧视图侧视图俯视图俯视图3.请看经线请看经线和经度图（课本图和经度图（课本图1.11），阅
4、读课本），阅读课本第第15 页的第二段内页的第二段内容，提出问题：说出经度的划分容，提出问题：说出经度的划分方法方法和分布规律。和分布规律。归纳：经度的范围是0180。本初子午线的经度是0，是经度的起始线，也是东西经的分界线。由本初子午线向东和向西，各分180，称为东经和西经，分别用“E”和“W”表示。东经和西经的180是重合的，通常称其为180经线（有且只有一条）。经度常见的书写方法示例：东经30或30E。经度的分布规律为：东经度数越向东越大，西经度数越向西越大。4.利用地球仪展示利用地球仪展示两条相对的经线，指出两条相对的经线，指出任意两任意两条相对的经线组成条相对的经线组成一个经线圈，一
5、个经线圈，并思考并思考：组成经组成经线圈的两条经线满足什么条件？线圈的两条经线满足什么条件？总结：两条度数和为180 且东西经相反的经线可以组成一个经线圈。例如与70E 相对的经线就是110W。5.请同学们看经线请同学们看经线和经度图（课本图和经度图（课本图1.11）、东西半球的）、东西半球的划分图划分图（课本图（课本图1.12），在），在图中分别描出本初子午线图中分别描出本初子午线、180经线、经线、20W 和和16 0E，说出东西半球的范围，说出东西半球的范围。课本图课本图1.11 课本课本图图1.12总结：本初子午线是经度的起始线，也是东西经的分界线。本初子午线往东是东经度，往西是西经度
6、。180经线是经度的终点线，也是东西经的分界线。180经线往东是西经度，往西是东经度。一般我们看到的东西半球图是以20W 和16 0E 组成的经线圈划分的。20W 往东跨过0经线到16 0E 为东半球范围，16 0E 往东跨过180经线到20W 为西半球范围。请学生判断请学生判断10W、50W、50E、170E所属所属的东西半球的东西半球。学以致用学以致用1 0W 在东半球，在东半球，5 0W 在西半球在西半球，5 0E 在东半球，在东半球，17 0E 在西半球。在西半球。总结：此处可发现一规律：经度小于2 0全在东半球，经度大于16 0全在西半球；经度介于2 016 0时，东经在东半球，西经
7、在西半球。即“小小为东，大大为西”。1.看地球仪看地球仪，在地球仪上指出，在地球仪上指出赤道赤道，快速，快速阅读课本第阅读课本第17 页页的第一段内容的第一段内容，找出，找出赤道赤道、纬线纬线等基本概念。等基本概念。二、纬线和纬度总结：在地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈，叫赤道。所有与赤道平行的圆圈叫纬线。2.请同学们看纬线请同学们看纬线正视图、纬线侧视图、纬线俯视图正视图、纬线侧视图、纬线俯视图，从，从纬线的形纬线的形状、指示方向、长短、纬线状、指示方向、长短、纬线之间的之间的位置关系、数量等方面深入了位置关系、数量等方面深入了解纬线的特点，并解纬线的特点，并完成完成以下表格以下表格。正视
8、图正视图 侧视图侧视图俯视图俯视图俗话说俗话说，万丈高楼平地起，地球仪上的纬度，万丈高楼平地起，地球仪上的纬度起点起点也是从也是从0开始排列的，开始排列的，0纬线位于地球仪的中部纬线位于地球仪的中部，也就是，也就是赤道，它是地球仪上最长的纬线。赤道，它是地球仪上最长的纬线。3.请同学们看纬线请同学们看纬线和纬度图（课本图和纬度图（课本图1.15），说出），说出纬度的划分方法纬度的划分方法和分布规律。和分布规律。归纳：纬线的度数范围是09 0。赤道的纬度为0，是纬度的起始线。从赤道向北和向南，各分90，称为北纬和南纬，分别用“N”和“S”表示。北极和南极分别为90N 和9 0S。常见的书写方法示
9、例：北纬30或30N。纬度的分布规律为：北纬度数越向北越大，南纬度数越向南越大，概括为“北增北纬，南增南纬”。4.请看低请看低、中、高纬度地区的划分图，提问：低、中、中、高纬度地区的划分图，提问：低、中、高纬度、高纬度地区地区是如何划分的是如何划分的？通常，通常，030为低纬为低纬度地区，度地区，3060为中为中纬度地区，纬度地区，6090为为高纬度地区。高纬度地区。5.请看纬线请看纬线和纬度图（课本图和纬度图（课本图1.15）、南北半球）、南北半球的划分的划分图（课本图图（课本图1.14），在图中分别描出赤道、），在图中分别描出赤道、南北回归线南北回归线、南北、南北极圈。极圈。总结：赤道，也
10、就是0纬线，是最长的一条纬线。赤道是纬度的起始线，也是地球南北半球的分界线。通常，赤道以北称为北半球，赤道以南称为南半球。南北回归线（23.5纬线），是太阳直射点“往回走”的纬线，也是热带与温带的分界线，在地图上通常用虚线表示。南北极圈（6 6.5纬线）是温带与寒带的分界线，在地图上也用虚线表示。请学生判断请学生判断10N、50S 所属的南北半球。所属的南北半球。学以致用学以致用10N 属于北半球，属于北半球，50S 属于南半球。属于南半球。总结：通过练习题我们可以总结出一个规律：只要是北纬，都在北半球；只要是南纬，都在南半球。1.请请学生阅读课本学生阅读课本18 页至页至19 页的图文材料，
11、页的图文材料，找出经纬网找出经纬网的概念的概念和作用。和作用。三、利用经纬网定位总结：在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。通常，我们会利用经纬网定位。地球表面任一地点的位置，可以用相交于该点的经线和纬线确定，用经纬度表示。2.请请学生对照世界地图学生对照世界地图，完成，完成课本第课本第20页页的表的表1.6“经纬度与对应城市经纬度与对应城市”。总结：通常，我们可以用经纬网对某地进行定位，如北京的经纬度位置为4 0N，116E。3.观看纪录片观看纪录片北斗北斗的第一集的第一集想象无限想象无限，理解，理解经纬网在实际经纬网在实际生活生活中的应用。中的应用。总结：在茫茫大海上航行的轮船，在辽阔天空中翱翔的飞机，都可以利用经纬网来确定位置，方便导航。因此，经纬网在航海、航空、交通、军事以及气象观测等许多方面，都有广泛的用途。利用如下表格与学生一起梳理回顾关于经线和经度、纬线和纬度的知识点。实践性作业：请学生查阅近一个月以来的报纸杂志，看看世界或我国发生了哪些事件，利用经纬网找出这些事件的发生地点，读出大致的经纬度。
