1、化学 沪教版（全国）（2024）九年级上册第第5 5章章 奇妙的二氧化碳奇妙的二氧化碳第第2 2节节 二氧化碳的实验室制法二氧化碳的实验室制法1.能根据实验室制取二氧化碳的反应原理、制取要求设计实验方案。2.能动手进行实验，体验二氧化碳的实验室制取过程，学习二氧化碳实验室制取的有关技能。教材深挖教材深挖实验室制取二氧化碳的试剂、实验现象及分析实验室制取二氧化碳的试剂、实验现象及分析试剂试剂实验现象实验现象分析分析稀盐酸与块状大理石（或石灰石）产生气泡，速率适中反应速率适中，便于气体收集，原料廉价易得试剂试剂实验现象实验现象分析分析浓盐酸与块状大理石（或石灰石）剧烈反应，迅速产生大量气泡，并伴有
2、白雾稀硫酸与块状大理石（或石灰石）产生气泡，反应速率很快减慢并逐渐停止稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，未溶解的硫酸钙覆盖在大理石（或石灰石）的表面，阻止反应继续进行试剂试剂实验现象实验现象分析分析稀盐酸与碳酸钠粉末（下册学到）剧烈反应，迅速产生大量气泡碳酸钠粉末与稀盐酸反应速率过快，产生的气体不便于收集典例1 下列反应常用于实验室制取二氧化碳的是()CA.高温煅烧石灰石B.石灰石与稀硫酸反应C.大理石与稀盐酸反应D.木炭在氧气中燃烧解析解析 A不适合高温煅烧石灰石常用于工业制二氧化碳C适合反应速率适中，原料廉价易得B不适合石灰石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石表面阻止反应
3、继续进行D 不适合产生的二氧化碳不易收集，且易混入其他气体实验实验装置装置发生发生装置装置制取较少量二氧化碳制取较多二氧化碳实验装置实验装置收集装置收集装置_二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸，一般不用排水法收集；二氧化碳的密度比空气的大且不与空气中的成分反应，因此常用向上排空气法收集实验步骤实验步骤（以制取较多二氧化碳为例）（1）组装装置，检查装置的气密性；（2）将块状石灰石（或大理石）装入锥形瓶，塞紧双孔橡皮塞;（3）由长颈漏斗加入稀盐酸,使液面浸没长颈漏斗末端；（4）用向上排空气法收集气体；（5）验满检验检验验满验满将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳气体已收集满拓展培
4、优拓展培优注水法检查装置的气密性注水法检查装置的气密性往发生装置的长颈漏斗内注水使液面没过长颈漏斗末端，关闭止水夹，继续向长颈漏斗内注入一定量的水，使漏斗内形成比锥形瓶内液面高的水柱，静置一段时间后，若观察到长颈漏斗内液面不下降，说明装置气密性良好。典例2 实验室制取二氧化碳的有关操作如下图，其中不正确的是()BA.检查装置气密性B.收集C.检验D.验满1.确定制取气体的化学反应原理：确定制取气体的化学反应原理：在实验室条件下（如常温、加热、使用催化剂等），选择什么试剂、通过什么反应来制取这种气体。确定原理时，需要综合考虑反应的速率大小，产生的气体是否易于收集、是否纯净，实验操作是否简单、安全，实验过程是否会产生污染，以及试剂的价格等因素。2.设计制取气体的实验装置：设计制取气体的实验装置：根据反应物的状态和反应条件确定气体发生装置；根据气体的性质（如密度、是否溶于水、是否与水反应）确定气体收集装置；如有必要，还应考虑除去杂质的装置和尾气处理装置等。发生发生装置装置收集收集装置装置归纳总结归纳总结选择实验室气体制取装置的一般思路选择实验室气体制取装置的一般思路典例3 如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是()
