1、 中考历史 （北京专用） 中国古代史 第五单元 隋唐时期繁荣与开放的时代 1.(2020北京,6,1.5分)下侧材料共同说明了唐朝( ) A.兴盛的原因 B.农业的发展 C.衰落的过程 D.割据的结果 答案答案 A 本题材料内容为唐朝前期君主的治国思想。结合所学可知,唐朝前期几位君主善于用人、革 除弊政、重视民生、发展生产,共同推动了唐朝盛世的到来,所以材料反映了唐朝兴盛的原因,选择A项。 2.(2020北京,7,1.5分)唐朝时期,东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联 成一体,形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有( ) 日本遣唐使来华 鉴真
2、东渡 新罗学习唐朝政治制度 郑和下西洋 A. B. C. D. 答案答案 A 本题考查唐朝时期中外交往的史实,时间限定为唐朝,地域限定为东亚。结合所学可知,郑和 下西洋发生在明朝初年,所以排除,符合题意,故选择A项。 3.(2019北京,5,1.5分)阅读下表材料,可以比较出长城和大运河的共同点是( ) 长城 大运河 秦汉时期,抵御了北方游牧民族南下,保护了中原 北部地区的农业生产和人民生活 隋唐时期,成为联系南北的交通大动脉,加强了各 地区之间的经济、文化联系 A.抵御了匈奴侵扰 B.削弱诸侯国势力 C.促进了南北交流 D.有利于巩固统一 答案答案 D 依据题干所给出的长城和大运河的材料归纳
3、它们的共同点。A选项是长城的作用,与大运河 无关;B选项与长城和大运河都无关;C选项是大运河的作用,与长城无关;长城和大运河都有利于巩固统 一,所以D选项正确。 4.(2019北京,6,1.5分)一位同学在学习唐朝历史后,拟定了 一副对联(见右图) ,横批应为( ) A.海路通达 B.经济繁荣 C.民族和睦 D.文明互鉴 答案答案 D 材料反映的事件是玄奘西游和鉴真东渡,都是唐朝对外交往中的重要事件,玄奘西游印度求 取真经,鉴真东渡日本传播佛法,都体现了文明的互相借鉴,所以选择D。A、B、C在题干中没有体现,故 排除。 5.(2018北京,6,1.5分)与以下示意图中相关的史实是( ) A.北
4、魏改革,民族交融 B.定都建康,开发江南 C.开凿运河,创立科举 D.贞观之治,开元盛世 答案答案 D 618年,隋朝灭亡,唐朝建立。唐朝出现了贞观之治和开元盛世的局面。907年,唐朝灭亡,五代 十国时期开始。故本题答案为D。A属于北朝史实,B属于南朝史实,C属于隋朝史实,均排除。 6.(2020北京,33,3分)(节选)大国治水 利国利民 材料二材料二 开挖大运河是这个短命的王朝最大的成就,后世的繁荣在很大程度上应归因于继承和改善了 运河体系。两宋以后,北京之所以成为首都,也是这条运河延伸的结果。元朝在今北京地区开凿通惠河 后,南方 来的船只可以到达大运河的终点积水潭。积水潭沿岸的斜街与钟鼓
5、楼一带发展成为最繁华的商业 市场。通惠河不仅是大都赖以生存的命脉,还是一条供城里人游览的风光河。 摘编自张妙弟元大都与京城水系等 (2)依据材料二,写出这个“王朝”的名称。(1分)概括大运河对北京城发展的作用。(2分) 答案答案 参考答案 (2)名称:隋朝。(1分) 作用:提升了北京的政治地位;促进了北京的商业发展;美化了北京的城市风貌。(2分) 解析解析 (2)第一小问,从材料中提取信息“大运河”“短命的王朝”,结合所学判断这应该是隋朝。第二 小问,需要阅读材料进行归纳。材料“北京之所以成为首都,也是这条运河延伸的结果”体现出运河提 升了北京的政治地位;材料“积水潭商业市场”体现了运河沿岸的
6、商业活动十分活跃;“供城里人 游览的风光河”是从运河周边环境的角度分析运河的作用,可概括为美化了北京的城市风貌。 7.(2019北京,31,2分)(节选)农业、农村、农民问题关系国计民生。 材料三材料三 南北朝时期,北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增 加,单位面积耕地所负载的人口大大增多,这就迫使农民实行复种制(一年两熟),稻、麦复种制产生并发 展。江南推广了曲辕犁,普遍采用插秧技术,缩短了水稻在大田中的生长期,双季稻在南方出现。 摘编自阎万英等中国农业发展史 (3)依据材料三,概括促使隋唐时期南方复种制出现的因素。(2分) 答案答案 (3)北方农作物传入南方
7、;南方人口增加;先进农业技术推广(先进生产工具推广)。 解析解析 (3)依据材料三归纳即可。 考点一 隋朝的统治 教师专用题组 1.(2020广东,8,2分)白居易在隋堤柳中写道:“西自黄河东至淮,绿阴一千三百里上荒下困势不 久,宗社之危如缀旒(li )。”与诗句描绘相关的是( ) A.贞观之治 B.大运河开通 C.安史之乱 D.隋朝的统一 答案答案 B 本题考查学生阅读材料和分析问题的能力。抓住题干中的关键信息“隋堤柳”“西自黄河 东至淮”可判断出与该诗句描绘相关的是隋朝大运河开通,正确答案为B项。A、C两项属于唐朝的历 史事件,故排除;材料中未涉及隋朝的统一,故排除D项。 2.(2018江
8、苏南京,2,1分)结束魏晋南北朝长期分裂局面,重新统一全国的是( ) A.秦灭六国 B.西晋灭吴 C.隋灭陈朝 D.元灭南宋 答案答案 C 本题考查中国历史上结束分裂重新统一的史实。关键信息是“结束魏晋南北朝长期分裂局 面”。589年,隋灭掉了南朝最后一个朝代陈,结束了魏晋南北朝长期分裂局面,南北重归统一,故C项正 确。公元前221年,秦灭六国,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,排除A项。280年,西晋灭吴,结束 三国分裂局面,统一全国,排除B项。1279年,元灭南宋残部,完成了对全国的统一,排除D项。 3.(2019黑龙江齐齐哈尔,4,2分)“非凡的国家考试制度,中国推行了近两千年之久。
9、他们通过考试品评 人才的优劣,为政府机构配备文官。”斯塔夫里阿诺斯赞扬的考试制度是( ) A.禅让制 B.科举制 C.九品中正制 D.行省制 答案答案 B 根据材料信息“国家考试制度”“配备文官”可知,该制度是以考试方式选拔人才的制度 科举制,故B正确。禅让制是把部落联盟首领的位子禅让给贤德之人;九品中正制是魏晋南北朝时期 一种通过品评士人的德才、门第选用官员的制度,并未推行近两千年之久;行省制是地方行政制度,不属 于选官制度。故排除A、C、D。 4.(2018广西贺州,1,2分)古人评论隋朝大运河:“天下转漕,仰此一渠。”这主要是肯定大运河( ) A.促进南北经济交流 B.便利人们游玩江南
10、C.是古代世界最长的运河 D.加快了隋朝的灭亡 答案答案 A 根据材料内容并结合所学知识可知,隋朝大运河开通后成为南北政治、经济、文化联系的纽 带,促进了沿岸地区城镇和工商业发展。材料中“天下转漕,仰此一渠”的意思是国家水上粮食运输全 靠大运河,体现了大运河促进南北经济交流的作用。故选A。 考点二 “贞观之治”与“开元盛世” 5.(2018安徽,3,2分)贞观初,太宗曾对公卿说:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必借忠臣。”为此,太宗 ( ) A.知人善任和虚心纳谏 B.奉行开明的民族政策 C.戒奢从简和轻徭薄赋 D.重视人民群众的作用 答案答案 A 材料“主欲知过,必借忠臣”反映了唐太宗知人善
11、任和虚心纳谏,故选A项。材料没有涉及民 族政策,故 B项错误;材料没有涉及唐太宗节制自己的享受欲望及减轻农民的赋税劳役,故C项错误;据材 料中“忠臣”可排除D项。 6.(2018甘肃,3,2分)中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道,革去弊讹,不六七年间,天 下大理”。材料中“天下大理”的局面被誉为( ) A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“康乾盛世” 答案答案 C 此题考查开元盛世的相关史实。主要考查学生的理解和识记能力。由题干中的关键词“唐 玄宗”可以判断盛世局面是开元盛世。结合教材可知,文景之治是西汉文帝、景帝时期的治世局面;贞 观之治是唐太宗时期的盛
12、世局面;康乾盛世是清朝康熙到乾隆时期的盛世局面。故选C。 7.(2020吉林,2,2分)宋代赞宁说:“山川异域,风月同天。”下列体现古代中日文化交流的史实是 ( ) A.张骞通西域 B.甘英出使大秦 C.鉴真东渡 D.玄奘西行 考点四 唐代民族和睦与中外文化交流的发展 答案答案 C 本题考查学生识记知识和分析问题的能力。解题时抓住题干中的关键信息“古代中日文化 交流”,依据所学可知,鉴真六次东渡最终到达日本,为中日文化交流作出了卓越的贡献,故选C项。汉代 人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域;大秦指的是古罗马;玄奘 西行到达的是天竺,即现在的印度、巴基斯坦、孟加
13、拉等国,故A、B、D三项均不符合题意,排除。 8.(2019广东,4,3分)据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、 绸帛、种子,60种营造与工技著作,100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝( ) A.对边疆统治加强 B.民族交融成为主流 C.经济文化的繁荣 D.开元盛世成就辉煌 答案答案 C 本题考查文成公主入藏。从材料信息看,文成公主的嫁妆种类繁多,包括佛像、经书、珍 宝、丝绸、种子、营造与工技著作等,这折射出当时唐朝经济文化的繁荣,故C项符合题意。吐蕃并非 唐朝的统治区域,故A项错误;唐朝民族交融并非主流,排除B项;文成公主入藏发
14、生在唐太宗时期,开元盛 世则是唐玄宗时期,排除D项。 9.(2018山东济宁,2,2分)认知和探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。下图 反映的史实是( ) A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.王昭君出塞 答案答案 A 依据图片中文字“长安”“那烂陀寺”,结合所学可知,此图反映的史实是玄奘西行。 考点五 “安史之乱”与五代十国局面的形成 10.(2017江苏南京,5,1分)右侧诗句反映的史实是( ) A.秦朝暴政 B.赤壁之战 C.贞观之治 D.安史之乱 答案答案 D 阅读题干材料并抓住材料中的关键信息“有弟皆分散”“未休兵”“杜甫”,可以判断出与 此诗有关
15、的史实是安史之乱。秦朝暴政、赤壁之战与杜甫生活的朝代不符,贞观之治是初唐时期出现 的治世局面,也与材料不符,故正确答案选择D。 解题技巧解题技巧 本题以杜甫的诗为切入点,要求学生对诗句进行准确的解读和判断。准确把握材料中的关 键信息,判断出诗人所处的朝代和历史背景,问题就迎刃而解了。 史料一史料一 四夷君长诣阙请上为天可汗,上曰:“我为大唐天子,又下行可汗事乎?”群臣及四夷皆称万 岁。是后以玺书赐西北君长,皆称天可汗。 资治通鉴 唐纪九 史料二史料二 十五年,妻以宗女文成公主,诏江夏王道宗持节护送,筑馆河源王之国。弄赞率兵次柏海亲迎,见 道宗,执婿礼恭甚,见中国服饰之美,缩缩愧沮。归国,自以其
16、先未有昏帝女者,乃为公主筑一城以夸后世, 遂立宫室以居。遣诸豪子弟入国学,习诗书。又请儒者典书疏。 新唐书 吐蕃传 (1)史料一中的“天可汗”是哪位皇帝?这一称呼表现了他实行怎样的民族政策? (2)根据史料二并结合所学概括文成公主入藏的影响。 答案答案 (1)唐太宗。唐太宗实行开明的民族政策。 (2)文成公主将汉地先进的生产、生活方式和思想文化、科技传入吐蕃,促进了吐蕃经济和社会的发 展。维护了唐朝和吐蕃政权的和平友好关系,促进了汉藏两地的交流,有利于民族交融。 解读解读 (1)根据所学并结合史料一,可判断“天可汗”指的是唐太宗李世民。根据史料可知,唐太宗李世 民非常乐于接受周边少数民族首领给
17、自己的这一称号,在处理西北边疆事务时都使用这一称号。这一 做法反映了唐太宗实行开明的民族政策。 (2)根据史料可知,文成公主入藏带去了唐朝先进的科技、文化成果,促进了吐蕃向中原王朝的学习,有利 于吐蕃社会经济和文化发展。根据所学可知,文成公主入藏维护了唐朝和吐蕃政权的和平友好关系, 促进了汉藏两地的交流,有利于民族交融。 考点一 隋朝的统治 1.(2020北京石景山一模,7)大运河是我国古代重要交通大动脉。下列关于大运河的描述中正确的是 ( ) A大运河开凿于隋文帝时期 B.大运河沟通了长江和珠江水系 C.大运河以西安为中心修建 D.大运河加强了南北方经济交流 答案答案 D 依据所学可知,为了
18、加强南北交通,巩固隋王朝的统治,从605年起,隋炀帝开凿了一条贯穿南 北的大运河。大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,D正确,A排除;大运河沟通了海 河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,B排除;大运河以洛阳为中心修建,C排除。 2.(2020北京石景山二模,2)比较法是历史学习的重要方法之一。下图是某同学将隋朝与秦朝比较后的 结论,以下内容还能补充进去的是( ) 隋朝与秦朝的共同点 A.开创制度 B.科技发达 C.轻徭薄赋 D.缔造盛世 答案答案 A 本题考查隋朝的统治与秦朝统治的共同点。除材料给出的三点外,结合所学还可得知秦朝与 隋朝都有开创制度的行为:秦朝开创了包括三公九卿
19、制、皇帝制在内的专制主义中央集权的政治制度; 隋朝开创科举取士制度,所以选择A。秦朝和隋朝的统治都比较短暂,科技成果相对较少,排除B;秦朝和 隋朝都是暴政而亡,暴政的表现之一就是横征暴敛,所以排除C;秦朝和隋朝都没有创造盛世,所以排 除D。 3.(2019北京海淀一模,6)示意图中这一历史阶段发生的历史事件是( ) A.设置三公,焚书坑儒 B.实施“推恩令”,兴办太学 C.开科取士,开凿大运河 D.废宰相,设内阁,八股取士 答案答案 C 本题首先考查的是历史的时序性,从示意图中我们可以得出处应该填写的朝代为隋朝,其 次考查的是对隋朝史实的理解,隋朝开创了科举制,开凿了大运河。所以选择C。 4.
20、(2018北京朝阳一模,8)与以下示意图中所代表的朝代相关的史实是( ) A.北击匈奴,修建长城 B.罢黜百家,独尊儒术 C.政权分立,民族交融 D.完成统一,开通运河 答案答案 D 本题首先考查的是历史的时序性,从示意图中可以得出处的朝代为隋朝,其次考查的是对 隋朝史实的掌握,隋朝完成了统一,开通了运河,所以选择D 。 考点二 “贞观之治”与“开元盛世” 5.(2020北京西城一模,8)某同学整理了两则读书摘要,依据摘要内容判断与它们相关的皇帝是( ) 摘要1:吸取隋朝灭亡教训,任用贤才,虚心纳谏 摘要2:统治期间,国力强盛,历史上称为“贞观之治” A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐
21、玄宗 答案答案 B 依据题干的摘要“吸取隋朝灭亡教训,任用贤才,虚心纳谏”和“贞观之治”并结合所学知 识可知,唐太宗吸取隋亡的教训,轻徭薄赋,减轻百姓的负担。唐太宗年号贞观,他在位时政治比较清明, 经济快速发展,国力逐步强盛,历史上称其统治为“贞观之治”,B符合题意。 6.(2019北京东城一模,7)史书记载:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄 也?言念于此,不觉惕焉震惧。”为此“吾”在政治、经济等方面推行一系列措施,最终出现( ) A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开皇之治 答案答案 C 从材料中可知“吾”吸取的是秦、隋灭亡的历史教训,唐太宗时期的贞
22、观之治符合题目要 求,所以选择C。A、B是汉代出现的治世局面,D是隋初出现的治世局面,均与题意不符。 7.(2019北京朝阳一模,6)唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪,由农忙的二月改在十月举行。进攻突厥这 样的重要战争,也放在十月到次年一月的冬闲时进行。以上材料说明唐太宗( ) A.以民为本,避免干扰生产 B.虚心纳谏,变革礼仪制度 C.善于谋略,选准作战时机 D.提倡节俭,减轻人民负担 答案答案 A 由题干可知,唐太宗把太子的成年礼和战争都放到农闲时进行,说明唐太宗以民为本,避免干 扰生产,所以选择A。 8.(2020北京朝阳初三统练)以下有关唐朝的诗赋反映的共同主题是( ) 水能利物,轮乃曲
23、成。升降满农夫之用,低徊随匠氏之程。 A.经济的繁荣发展 B.农业技术的进步 C.开放的社会风气 D.多彩的文学艺术 考点三 唐诗的盛行 答案答案 A 从水轮赋内容可知其描述了农业生产工具筒车;从秘色越器可知其描写的是越窑瓷 器,是唐朝手工业、制瓷业的成果;从登观音台望城可知其描写的是唐朝首都长安城的城市布局特 点。综合以上三点,这些唐诗的主题包含了农业、手工业、城市发展,共同反映了唐朝经济的繁荣发展。 9.(2020北京通州一模,7)诗歌既抒发作者情怀,也反映社会现象。下列诗句描写的社会现象反映的是 ( ) 诗句一:姚崇宋璟作相公,劝谏上皇言语切 诗句二:稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实 A.
24、“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“康乾盛世” 答案答案 C 依据诗句一中“姚崇宋璟作相公”可知反映的是唐玄宗统治时期;诗句二的意思是稻米、粟 米品质都很高,无论公家还是私人的粮仓储备都非常充盈,反映了唐朝农业的发展,经济繁荣。结合所学, 唐玄宗统治前期,重用贤能,任用姚崇、宋璟为相,实行一系列改革,出现了政治稳定、经济繁荣、国库充 盈、民众生活安定的局面,唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世”,C正确。“文景之治”是西汉文景时 期的治世局面,A排除;“贞观之治”是唐太宗统治时期的治世局面,B排除;“康乾盛世”是清朝康熙到 乾隆时期的局面,D排除。 10.(2020北京西城二模
25、,6)对下表解读准确的是( ) 唐朝诗人 出身 李白 未参加科举考试 杜甫 参与科考,未中 柳宗元 贞元九年中进士 白居易 贞元十六年中进士 李商隐 开成二年中进士 A.唐代诗歌是中国古代文学发展的顶峰 B.唐代诗坛气象万千、名家辈出 C.科举考试与唐代诗歌兴盛有一定关联 D.唐朝著名诗人都通过了科举考试选拔 答案答案 C 依据表格信息可知,李白、杜甫、柳宗元、白居易等唐朝著名诗人大多参加过科举考试,有 的还考取了进士,由此可见科举考试与唐代诗歌兴盛有一定的关联,唐代科举考试以诗赋为重要内容,推 动了唐代诗歌的发展和繁荣,C正确;诗歌是唐代文学的主流形式,但不能据此说明唐诗是中国古代文学 发展
26、的顶峰,A排除;题干的主旨不是说明唐代诗坛名家辈出,而是说明唐代诗歌兴盛与科举考试的联系, B排除;依据题干信息可知,李白并没有参加科举考试,杜甫参加科举考试,但没有通过选拔,D排除。 11.(2019北京朝阳二模,7)以下杜甫的诗句( ) A.反映了唐朝由盛转衰的历史 B.咏唱了祖国河山的壮美 C.表现了唐朝开放的社会风气 D.描绘了优美的田园景物 答案答案 A 忆昔反映的是开元盛世,而自京赴奉先县咏怀五百字反映的是安史之乱前夕的社会 腐败、人民疾苦,春望则反映了安史之乱后的社会景象,所以这三首诗放到一起反映了唐朝由盛转 衰的历史。故选A。 考点四 唐代民族和睦与中外文化交流的发展 12.(
27、2020北京房山一模,6)下图文物是1970年在陕西西安出土的唐代“镶金兽首玛瑙杯”,其造型是西方 一种叫“来通”的酒具,这种造型的酒具在中亚、西亚,特别是波斯(今伊朗)十分常见。该文物可以用 于研究唐代( ) A.中外经济文化交流 B.开放的社会风气 C.民族交往与交融 D.多彩的文学艺术 答案答案 A 根据题干“唐代镶金兽首玛瑙杯,其造型是西方一种叫来通的酒具,这种造型的酒 具在中亚、西亚,特别是波斯(今伊朗)十分常见”可以看出,唐朝与中亚、西亚国家往来密切,体现了唐 朝的对外经济文化交流,A正确。 13.(2020北京房山二模,7)新冠肺炎疫情期间,在日本捐赠给中国的医疗物资上面,出现了
28、“山川异域,风 月同天”的诗句。此诗创作于唐朝时期的日本,它让一位高僧产生了东渡日本的意愿,这位高僧是( ) A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和 答案答案 C 本题考查唐朝的对外交流。题干限定时间为“唐朝”,西汉的张骞和明朝的郑和与此不符, 排除A、D;题干限定地域为“日本”,与远赴天竺取经的玄奘不符,排除B。本题正确选项为C。 14.(2019北京海淀一模,7)唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父 母。”下列能印证其言论的史实是( ) A.在北方边境修筑长城 B.令卫青征伐匈奴 C.文成公主入藏通婚 D.册封达赖和班禅 答案答案 C 唐太宗这句话的大意是:
29、自古以来,人们都重视中原的汉族,而轻视那些少数民族,而我却对他 们一视同仁,所以各族人民都像对父母一样对我。这体现了唐太宗开明、开放的民族政策,能印证其言 论的史实是文成公主入藏通婚。故选C。 15.(2019北京丰台二模,9)唐朝中外文化交流频繁。下列为唐朝中外文化交流做出贡献的人物是( ) 张骞 鉴真 玄奘 郑和 A. B. C. D. 答案答案 C 据材料并结合所学可知,为唐朝中外文化交流做出贡献的是鉴真和玄奘,张骞是西汉人,郑和 是明朝人,所以选择C。 考点五 “安史之乱”与五代十国局面的形成 16.(2020北京平谷一模,8)以下史实所处的历史时期是( ) 公元907年 公元923年
30、 公元938年 公元947年 公元951年 朱温称帝,建立后 梁 李存勖称帝,建立 后唐 后晋石敬瑭割燕 云十六州给辽国 刘知远建立后汉 郭威灭后汉,建立 后周 A.南北朝时期 B.唐朝后期 C.五代十国 D.宋、金对峙 答案答案 C 根据题干表格提供的时间可以看到主要是记录公元907951年间的历史事件,根据表格信息 可知这一时期的主要政权为后梁、后唐、后晋、后汉、后周,即五代十国时期北方黄河流域的政权,所 以这一历史时期应该为“五代十国”,故选C。 一、选择题(每小题2分,共38分) 1.(2020福建,6)据下图可知,隋唐时期扬州、苏州、杭州经济发展的相同因素是( ) A.交通便利 B.
31、海运发达 C.外贸兴隆 D.文化昌盛 答案答案 A 由图可知,隋朝大运河沟通了南北交通,促进了经济发展。材料体现不出海运及对外贸 易,B、C两项排除。D项与图片内容无关。故选A项。 2.(2020广东,9)唐太宗时期增订完成“十部乐”,分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟 兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代( ) A.皇帝安于享乐 B.奢靡之风盛行 C.文化兼容并包 D.尚武风气流行 答案答案 C 本题考查学生分析问题的能力。根据题干“十部乐”并结合所学知识可知,“十部乐”是各 民族乐舞艺术融合的产物,反映了唐朝文化兼容并包,正确答案为C。材料未体现皇帝安于享乐和奢靡
32、 之风盛行,也与尚武风气无关,故A、B、D排除。 3.(2020山东青岛西海岸新区一模,11)央视百家讲坛主讲人蒙曼博士说:“隋朝之所以兴盛有四个原因, 第一是统一;第二是制度;第三是工程;第四是国际秩序。”对此,下面的理解准确的是( ) A.统一隋炀帝 B.制度科举制 C.工程紫禁城 D.秩序废丞相 答案答案 B 589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国,A项表述错误。隋朝开创了科举取士制度,这是中国古代选 官制度的一大变革,B项正确。隋朝开凿了贯通南北的大运河,紫禁城为明朝所建,C项表述错误。明太 祖时废除了丞相制度,D项表述错误。 4.(2020广东揭阳实验中学模拟,3)“如果皇帝依靠不是按照
33、出身或机遇而是按才干选拔的官僚知识分 子行使权力,那他就会实行公正的道德的统治。”文中“按才干选拔的官僚知识分子”的制度最早出 现在中国的( ) A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 答案答案 B 科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式。隋文帝即位后,注重考察人才的学 识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立,隋唐以后 的历代统治者借此广泛吸纳人才,以维护封建统治秩序,控制天下士人的思想和行为。故选B。 5.(2020北京通州一模,8)下面两幅图分别是三国和隋唐时期的灌溉工具,前者使用人力,后者使用水流动 力,由此体现出唐
34、朝( ) A.农业生产技术的改进 B.商业贸易的繁荣 C.手工业水平的提高 D.都城长安规模的宏伟 答案答案 A 根据所学和图片可知,三国时期的灌溉工具用人力,隋唐时期的灌溉工具用水力,这体现出唐 朝农业生产技术的改进,故A符合题意;材料是说灌溉工具的改进,与商业贸易、手工业水平、都城长安 无关,故B、C、D均不符合题意。 6.(2020四川成都青白江区中考二模,7)“2018年度中国十大考古发现之一”的江苏苏州张家港黄泗浦 遗址,在唐宋时期是江南地区繁华的港口。该港口所处的海陆交通线与中日文化交流可能相关的历史 事件是( ) A.玄奘西游 B.郑和下西洋 C.鉴真东渡 D.张骞通西域 答案答
35、案 C 根据材料“中日文化交流”并结合所学知识可知,在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的 人物是鉴真。他接受日本僧人的邀请东渡日本,为中日文化交流作出卓越贡献,C正确;玄奘西行去的是 天竺,A错误;郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸,与日本无关,B错误;张骞通西域,与日本无关,D 错误。 7.(2020广东肇庆封开一模,6)民族团结、民族友好是我国历史发展的主流,下列事件反映这一主题的是 ( ) 郑和下西洋 文成公主入藏 鉴真东渡日本 清朝设驻藏大臣 A. B. C. D. 答案答案 C 文成公主入藏密切了唐与吐蕃的文化交流,促进了汉藏之间的友好交流;驻藏大臣负责监督 西藏地方政务,是中央
36、政府对西藏地区管理制度的重大发展,符合“民族团结、民族友好”主题。 郑和下西洋不仅增进了中国与亚非各国和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋 之间的亚非海上交通线,属于明朝的对外交往;鉴真东渡日本为中日文化交流作出了卓越的贡献,属于唐 朝的中外文化交流,是我国的对外交往。故选C。 8.(2020北京丰台一模,8)某年级举办主题为“繁荣与开放的时代”线上展览,下列能够入选的图片是 ( ) 答案答案 B 依据题干“繁荣与开放的时代”可判断这一时代为隋唐时期。A反映的是西汉武帝时期的 史事;C是北宋张择端的作品,反映的是北宋都城汴梁的城市景象;D反映的是清朝乾隆时期苏州繁华的 景象。
37、都与隋唐时期不符。B描绘的是唐太宗接见吐蕃使者的场景,故B正确。 9.(2019福建泉州泉港一中月考,9)“隋朝的重要在于它结束了魏晋南北朝300多年的分裂割据局面,南北 民众获得休息,社会呈现空前的繁荣。”下列图示能够正确表现出隋朝结束分裂割据这一历史进程的 是( ) 答案答案 C 581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝。589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。故选C。 10.(2019江西模拟,2)隋朝于公元6世纪末高调登场,却又匆忙谢幕。在历史的长河中书写了一段宛若昙 花绽放般短暂的辉煌。昙花王朝隋帝国的短暂与辉煌一书(如右图)详细介绍了这一段历史。 书中不会重点描写的内容是( ) A.三省六
38、部制 B.科举制的创设 C.“开元盛世” D.大运河的开凿 答案答案 C 三省六部制初创于隋朝,完善于唐朝,隋炀帝时,确立科举制,开凿大运河。唐玄宗在位的前期, 开创“开元盛世”的局面。故选C。 11.(2019杭州,13)阅读书籍需要关注目录,从而把握内容的主旨。下图目录展现的内容主旨是( ) A.争霸与争鸣的春秋战国 B.秦汉大一统的封建国家 C.繁荣开放的大唐盛世 D.明清王朝的盛世余晖 答案答案 C 本题综合考查唐朝民族关系、科技文化与时代风尚等知识。目录图片中,阎立本是唐代政治 家、画家,代表作品有步辇图历代帝王像等,步辇图取材于吐蕃首领松赞干布与文成公主 联姻的事件,描绘了唐太宗李
39、世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景,表明唐朝民族关系融洽;丝绸之路上的胡 人胡乐说明唐朝与少数民族和外国交流频繁;金刚经是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版 印刷品;唐代流行从波斯经丝绸之路传入的打马球游戏,说明社会生活丰富多彩。这些都与唐朝的繁荣 开放有直接关系,故选C。 12.(2018四川成都,4)唐朝时,新科进士们在长安大雁塔上题写自己的姓名以作长久的纪念,此举被称为 “雁塔题名”。产生这些“新科进士”的选官制度是( ) A.世袭制 B.九品中正制 C.三省六部制 D.科举制 答案答案 D 隋炀帝时,进士科的设置标志着科举制的正式确立。唐太宗时期,进士科逐渐成为最重要的 考试科目。D项正确
40、。 13.(2019山东兖州二模,5)遗迹遗址是人类历史的载体和见证,能反映各个历史时代的特征,具有重大的 历史价值。下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是( ) A.秦兵马俑 B.拉萨大昭寺会盟碑 C.唐招提寺鉴真坐像 D.河南开封大相国寺 答案答案 B 唐朝时,唐蕃订立友好盟约,在拉萨大昭寺前立“唐蕃会盟碑”,体现了汉藏两大民族友好关 系的进一步加强,顺应了历史的潮流。故选B。 14.(2019福建,5)下图所示文物可以直接印证唐代( ) A.社会政治状况 B.科举选才标准 C.思想开放程度 D.手工制作水平 答案答案 D 本题考查学生从图片中获取信息和根据所学知识分析问题的能力。 “
41、唐三彩女俑”是唐三 彩的杰出代表作之一,“唐舞马衔杯银壶”是盛唐时期手工艺品的典型代表。“唐三彩女俑”和“唐 舞马衔杯银壶”可以直接印证唐朝手工制造的高超水平,故D项符合题意。图片不能直接印证社会政 治、科举制度、思想开放情况,排除A、B、C三项。 15.(2019安徽一模,3)在八年级的一节历史课上,王老师让同学们分组评价唐太宗,下面是四个组的评价 结果汇报,你认为最恰当的是( ) A.创立科举制,开通大运河,使唐朝成为当时世界上的大国 B.“政启开元,治宏贞观”,推动社会经济继续发展 C.励精图治,开创“开元盛世”,使唐朝进入全盛时期 D.吸取隋亡教训,任用贤才,虚心纳谏,开创“贞观之治”
42、治世局面 答案答案 D 开通大运河的是隋炀帝,排除A项;武则天的统治被称为“政启开元,治宏贞观”,排除B项;唐 玄宗在位的前期,开创“开元盛世”局面,唐朝进入鼎盛时期,排除C项;唐太宗统治时期,开创“贞观之 治”治世局面,故选D。 16.(2018北京临川学校期末,8)以下摘自一位同学学习“隋朝开凿大运河”后完成的笔记,其中体现了大 运河作用的是( ) A.隋朝统一为大运河的开凿提供了条件 B.开凿过程中利用天然河流和已有渠道 C.北达涿郡,南抵余杭,以洛阳为中心 D.大运河的开通促进了南北经济和文化的交流 答案答案 D 本题考查的是对大运河作用的掌握,大运河是沟通南北的重要航道,它起到了促进
43、南北经济 文化交流的作用,故选D;而A、B、C都不是从作用方面来阐述的,排除。 17.(2018北京大兴一模,8)唐武宗会昌三年(843年),长安城失火,焚毁了多家店铺。请你判断失火的地点 应该是长安城中的 ( ) A.宫城 B.皇城 C.坊 D.市 答案答案 D 本题考查的是对唐长安城布局的理解,长安城市坊分开,坊是居住区,市是商业区,而题干中提 到的“多家店铺”只能分布在商业区中,所以失火的地点是市。 18.(2017山东东营,5,2分)下图是日本奈良唐招提寺,它见证了唐朝与日本的文化交流。下列与之相关的 人物是( ) A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.班超 答案答案 C 本题考查唐朝对外
44、关系。据图片并结合所学知识可知,唐玄宗时期,鉴真东渡日本,在日本主 持修建了唐招提寺。唐招提寺是中日友好交往的见证。故选C。 19.(2018北京朝阳一模,9)以下钱币中,能直接反映中国古代对外交往的是( ) 答案答案 C A反映的是秦巩固统一的措施之一,即统一货币,B反映的是汉武帝巩固统一的措施之一,即统 一铸造五铢钱,D反映的是北宋商业的繁荣,只有C是能反映对外交往的,所以选择C。 二、非选择题(共7分) 20.阅读材料,回答问题。 材料一材料一 隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,确立了三省六部制, 提高了行政效率。这些措施促进了社会经济的迅速恢复和发展
45、,使隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王 朝。 摘编自人教版中国历史 材料二材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行 不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。 唐杜甫忆昔 材料三材料三 唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路不 仅仅运输丝绸,而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之 路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少,内部往来不易,因此许多人便积极向海上发展。 摘编自李庆新海上丝绸之路 (1)据材料一,指出促进隋朝社会经济迅速恢复和发展的措施。(2分) (2)材料
46、二反映了唐朝开元时期怎样的社会现实?(2分) (3)据材料三,概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。(2分) (4)综合以上材料,归纳隋唐时期的时代特征。(1分) 答案答案 (1)编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;确立了三省六部制,提高了行政效率。 (2)经济繁荣;社会安定;人民安居乐业。(任答出两点) (3)特点:以东南沿海港口为起点;贸易范围较广;出口货物以手工业品为主,进口以原料、贵重奢侈品为 主。(答对两点即可) 原因:地理环境影响。 (4)繁荣与开放的时代。 解析解析 (1)依据材料信息“隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,确 立了三省六部制,提
47、高了行政效率”可知,隋朝编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;确立了三省六部 制,提高了行政效率。这些措施促进了隋朝社会经济的迅速恢复和发展。 (2)依据材料信息“小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉 日出”可知,唐朝开元时期经济繁荣、社会安定、人民安居乐业。 (3)第一小问,依据材料信息“唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为 起点”“丝绸之路不仅仅运输丝绸,而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进 口货物”可知,唐朝海上丝绸之路以东南沿海港口为起点;贸易范围较广;出口货物以手工业品为主,进 口以原料、贵重奢侈品为主。第二小问依据材料信息“海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山 多平原少,内部往来不易,因此许多人便积极向海上发展”可知,受地理环境影响,唐朝海上丝绸之路兴 盛。 (4)依据所学可知,隋唐时期国力强盛,统治者采取开放的对外政策,国家间和国内各民族间的交往日益频 繁,“繁荣与开放”准确地概括了这一时期的基本特征。
