1、 中考物理 （山东专用） 专题九 物态变化和内能 A组 2020年山东中考题组 考点一 物态变化 1.(2020山东济宁,4,2分)将一杯温水放入正常工作的冰箱的冷冻室中,经过一段较长时间后,杯中的水发生 了物态变化,如图所示的四个图像中,能正确反映这杯水的物态变化过程的是( ) 答案答案 D 将一杯温水放入正常工作的冰箱的冷冻室中,水的温度逐渐降低,经过一段较长时间后,水达到 凝固点0 后,继续放热,温度不变;当水完全凝固成冰后,冰的温度再次降低。A和B中温度升高,所以A和B 都不正确;C图中的凝固点不是0 ,C不正确。故选D。 2.(2020山东潍坊,5,2分)2020年3月22日是第二十
2、八个“世界水日”,水是生命之源,节约用水是每个公民的 责任。关于水的物态变化,下列说法正确的是( ) A.霜的形成是凝固现象 B.露的形成是液化现象 C.冰的形成是凝华现象 D.雾的形成是汽化现象 答案答案 B 霜的形成属于凝华现象, A错;露是水蒸气液化形成的,B正确;冰是液态的水凝固形成的,C错;雾 是水蒸气液化形成的,D错。 解题关键解题关键 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态。 审题技巧审题技巧 生活中遇见的“白气”“白雾”“小水滴” “小水珠”都是水蒸气液化形成的。 3.(2020山东聊城,3,3分)图甲是观察熔化现象的实验装置。图乙是某种
3、物质熔化时温度随时间变化的图 像。下列分析正确的是( ) A.这种物质是一种晶体,它的熔点是100 B.该物质熔化过程中温度不变,所含热量增多 C.这种物质从开始熔化到完全熔化,大约持续了15 min D.加热一段时间后,从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的 答案答案 C 该物质熔化过程中温度不变,是晶体,熔点为80 ,A错误;该物质熔化过程中温度不变,吸收热 量,热量是一个过程量,不能说“所含热量”,B错误;从图乙中可知,该物质从第10 min左右开始熔化,到第2 5 min左右完全熔化,熔化过程大约持续了25 min-10 min=15 min,C正确;从烧杯中冒出的“白气”是水蒸 气液化
4、形成的,D错误。故选C。 4.(2020山东济宁,15,2分)生产和生活中使用的某些合金,是不同种金属经过 (填物态变化名称)再冷 却后得到的。下面表格中的几种金属,难以与其他金属形成合金的是 。 金属 铁 铜 银 金 钨 铝 熔点t熔/ 1 525 1 083 962 1 064 3 410 660 沸点t沸/ 2 750 2 596 2 212 2 707 5 627 2 327 答案答案 熔化 钨 解析解析 合金是指在一种金属中加热熔合其他金属或非金属而形成的具有金属特性的物质;由表格可知,当 钨达到熔点时,其他的五种金属已经达到沸点,发生汽化变为气态。 考点二 内能及其应用 1.(20
5、20山东菏泽,7,2分)有关温度、热量和内能的说法中,正确的是( ) A.0 的物体没有内能 B.温度越高,物体的热量越多 C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D.改变内能的两种方式是做功和热传递 答案答案 D 任何物体都具有内能,0 的物体也具有内能,A错误;热量是过程量,不能说物体的“热量”,可 以说物体的内能,B错误;热量总是从高温物体传向低温物体,内能大的物体温度不一定高,C错误;改变内能 的两种方式是做功和热传递,热传递的实质是能量的转移,做功的实质是能量的转化,D正确。e2 2.(2020山东滨州,13,4分)(多选)下列说法中正确的是( ) A.花香袭人说明构成物质的分
6、子不停地做无规则运动 B.搓手取暖是通过热传递的方式改变内能的 C.常用水作冷却剂,是利用了水的比热容大这一性质 D.四冲程内燃机工作时,做功冲程将机械能转化为内能 答案答案 AC 花香袭人,说明分子在做无规则运动,是扩散现象,A正确;搓手取暖是通过做功的方式增大手 的内能,B错误;在同等情况下水可以吸收更多的热量,常用水作冷却剂,利用了水的比热容较大的性质,C正 确;四冲程内燃机的做功冲程中,燃烧放出的热使得气体的压强和温度急剧升高,从而推动活塞向下运动, 内能转化为机械能,D错误。故选A、C。 3.(2020山东潍坊,12,4分)(多选)礼花喷射器结构如图,气罐内有高压气体,气罐通过气阀与
7、纸筒相连。使用 时转动纸筒打开气阀,气体将纸筒内的礼花快速喷向远处。对该过程的分析正确的是( ) A.罐内气体的内能减少 B.罐内气体分子热运动加剧 C.罐内气体通过热传递方式改变了其内能 D.该过程能量转化方式与汽油机做功冲程相同 答案答案 AD 使用时转动纸筒打开气阀,气体将纸筒内的礼花快速喷向远处,气罐内气体对外做功,内能减 小,温度降低,因此分子热运动减缓,A正确,B、C错。罐内气体对外做功的过程中内能转化为机械能,和汽 油机的做功冲程相同,D正确。 4.(2020山东枣庄,10,3分)关于热机的效率,下列说法正确的是( ) A.在做功同样多的情况下,热机的效率越高消耗的燃料越多 B.
8、一般情况下柴油机的效率比汽油机的高 C.热机的效率越高说明做功越快 D.热机损失的能量中,废气带走的能量较小,主要是由于机械摩擦损失的 答案答案 B 热机的效率越高,有用功与燃料完全燃烧放出的热量的比值越大,即在做功相同的情况下,消耗 的燃料越少,或消耗相同的燃料,做功越多,A错误。一般情况下柴油机的效率比汽油机的高,多用在重型机 器上,B正确。热机的效率是有用功与燃料完全燃烧放出的热量的比值,热机的效率越高说明有用功与总 功的比值越大;功率表示做功的快慢,功率越大说明做功越快,二者之间没有必然联系,C错误。根据热机的 能量流向,热机损失的能量中,废气带走的能量较多,D错误。故选B。 5.(2
9、020山东泰安,18,1分)质量相同的水、沙石和铜(已知c水c沙石c铜),放出了相同的热量,温度下降最大的 是 。 答案答案 铜 解析解析 由热量的计算公式Q=cmt可知,在质量相等、放热相同的情况下,物体的比热容越小,其温度变化 就越大;已知c水c沙石c铜,铜的比热容最小,所以相同质量的水、沙石和铜,放出相同的热量,温度下降最大的 是铜。 6.(2020山东济宁,14,2分)将刚烧开的2 L热水倒入保温瓶中,两天后小明估测水温约为50 ,则热水的质量 为 kg,保温瓶散失的热量约为 J。水=1103 kg/m,c水=4.2103 J/(kg ) 答案答案 2 4.2105 解析解析 水的体积
10、V=2 L=210-3m3,由=可得,热水的质量为m水=水V=1103 kg/m3210-3 m3=2 kg。保温瓶 散失的热量约为Q放=cm(t-t0)=4.2103 J/(kg )2 kg(100 -50 )=4.2105 J。 m V 7.(2020山东德州,25,6分)国家提倡节能减排,各地“煤改气”正在积极进行,某同学计算他家天然气烧水的 热效率,将2 kg的水倒入烧水壶中,并测出水温为20 ,在一个标准大气压下,把水刚加热到100 时,测出消 耗天然气0.048 m3,已知水的比热容c水=4.2103 J/(kg ),天然气热值约为q=4.0107 J/m3。 求:(1)将这些水烧
11、开,需吸收多少热量; (2)在这种情况下,燃烧的天然气放出了多少热量; (3)他家天然气灶的效率。 答案答案 (1)6.72105 J (2)1.92106 J (3)35% 解析解析 (1)水吸收的热量:Q吸=c水m(t-t0)=4.2103 J/(kg )2 kg(100 -20 )=6.72105 J;(2)天然气完全燃 烧放出的热量:Q放=qV=4.0107 J/m30.048 m3=1.92106 J;(3)他家天然气灶的效率:=100%= 100%=35%。 Q Q 吸 放 5 6 6.72 10 J 1.92 10 J B组 20162019年山东中考题组 考点一 物态变化 1.
12、(2019山东烟台,5,2分)下列有关物态变化的判断,正确的是( ) A.凝重的“霜”的形成是放热过程,是凝固现象 B.飘缈的“雾”的形成是吸热过程,是升华现象 C.晶莹的“露”的形成是放热过程,是液化现象 D.洁白的“雪”的形成是吸热过程,是凝华现象 答案答案 C 霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,此过程放热,A错误;雾是空气中的水蒸气遇冷液 化为液态的小水滴,此过程放热,B错误;露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,此过程放热,C正确; 雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶,此过程放热,D错误。故选C。 2.(2019山东临沂,17,2分)图是某种固态物质加热变成液态时温度随时
13、间变化的曲线。由图可知该物质 ( ) A.是晶体,熔化持续了8 min B.在A点是液态,B点是固态 C.在A点的内能比B点的小 D.在OA段的比热容比BC段的大 答案答案 C 由图像可知,该物质在48 min内熔化,温度保持不变,是晶体,熔化持续了4 min,A错误;由图像可 知,A点属于熔化的开始点,此时该物质是固态,B点属于熔化的结束点,此时是液态,B错误;该物质由A点开 始熔化到B点结束一直吸热,内能增加,所以A点的内能比B点的小,C正确;该物质吸收相同热量,OA段温度 变化较快,比热容较小,BC段温度变化较慢,比热容较大,D错误。故选C。 3.(2018山东枣庄,4,2分)下列措施中
14、,能使蒸发减慢的是 ( ) A.给头发吹热风 B.把盛有酒精的瓶口盖严 C.将玻璃板上的水滴向周围摊开 D.把湿衣服晾在通风向阳处 答案答案 B 给头发吹热风,既加快了空气流动速度,又提高了温度,可以加快蒸发,A不符合题意;把盛有酒精 的瓶口盖严,减慢了酒精周围的空气流动速度,从而减慢了蒸发,B符合题意;将玻璃板上的水滴向周围摊开, 增大了表面积,可以加快蒸发,C不符合题意;把湿衣服晾在通风向阳处,既加快了空气流动速度,又提高了温 度,可以加快水分的蒸发,D不符合题意。故选B。 4.(2018山东枣庄,3,2分)用体温计测量病人甲的体温,示数是38 ,如果该体温计未经甩过就用来测量病人 乙的体
15、温,示数也是38 。下列判断正确的是( ) A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温 C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温 答案答案 C 病人甲的体温是38 ,由于体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口,在离开人体后,体温计中的液柱 不会下降,所以读数仍是38 ;用没有甩过的读数为38 的体温计测量乙的体温时,若乙的体温低于或等于38 ,体温计液柱不变化,体温计的示数仍为38 ;若乙的体温高于38 ,液柱会上升,体温计示数大于38 ;所以该 温度计未经甩过就用来测量乙的体温,示数也是38 ,病人乙的体温可能等于或低于38 ,不可能高于38 ,故 C正确。
16、 知识拓展知识拓展 由于体温计的特殊构造,即玻璃泡上方有一段很细的缩口,在离开人体读数时,液柱不下降,故使 用前应用力甩一下。 解题关键解题关键 用没甩过的体温计测体温时,如果体温比体温计之前的示数高,则示数准确,如果体温比体温计 之前的示数低,则体温计仍为原先的示数。 5.(2016山东烟台,5,2分)生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物,如图所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的水 ( ) A.同时沸腾 B.稍后也沸腾了 C.温度达到沸点,不会沸腾 D.温度低于沸点,不会沸腾 答案答案 C 锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾,但温度不再改变,所以,碗内水的温度等于水的沸点,不能 继续吸热,故不会沸腾,
17、故A、B、D错误,C正确。故选C。 解题关键解题关键 液体沸腾条件:一是达到沸点,二是需要继续吸热。沸腾时温度不再改变,据此进行解答。 易错警示易错警示 有些同学误认为锅内水沸腾,碗中的水也沸腾,而忽略继续吸热这个条件,误选A或B。 【5 3追问】 如图所示,若锅内放有冰块,碗内也放有碎冰。当锅内的冰没有完全熔化完时,碗内冰的温 度 达到熔点, 熔化。(选填“能”或“不能”) 答案答案 能 不能 解析解析 锅内冰达到熔点后,持续吸热会熔化,但温度不再升高,所以,碗内冰的温度虽然能达到熔点,由于碗 内的冰和锅内的冰水混合物没有温度差,不能持续吸热,不能熔化。 6.(2019山东临沂,30,5分)
18、在探究水的沸腾特点时,所用实验装置如图甲所示。 丙 (1)组装实验装置时,支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆,应先固定 (选填“铁圈”或“铁杆”)。 (2)实验过程中,烧杯上方的“白气”是水蒸气 (填物态变化名称)的结果。 (3)水沸腾时温度计的示数如图乙所示,水的沸点为 ;继续加热,温度计的示数将 (选填“变 大”、“变小”或“不变”)。 (4)图丙是根据实验数据作出的图像。由图像可知,将水加热至沸腾的时间较长,其原因可能是 (选填 “水的质量偏大”或“当地气压偏低”)。 答案答案 (1)铁圈 (2)液化 (3)98 不变 (4)水的质量偏大 解析解析 (1)组装实验装置时,安装顺序是从下向上
19、安装,所以先固定铁圈,再放置烧杯、铁杆、温度计;(2)烧 杯上方的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴;(3)观察图乙可知,温度计的分度值为1 ,水的沸点为98 ,水沸腾后温度保持不变,即温度计的示数将不变;(4)当地气压偏低,加热至沸腾的时间应该较短,所以加 热至沸腾的时间较长的原因可能是水的质量偏大。 考点二 内能及其应用 1.(2018山东淄博,3,2分)下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是( ) A.让热水流过散热器供暖 B.用循环水冷却汽车发动机 C.沿海地区昼夜温差较小 D.夏天在房间内洒水降温 答案答案 D 因为水的比热容较大,相同质量的水和其他物质相比,降低相同的温度,水
20、放出的热量较多,所以 让热水流过散热器供暖,A不符合题意;因为水的比热容较大,相同质量的水和其他物质相比,升高相同的温 度,水吸收的热量较多,所以汽车发动机用循环水冷却,B不符合题意;因为水的比热容大于沙石的比热容,相 同质量的水和沙石,吸收或放出相同的热量,水升高或降低的温度较少,所以沿海地区昼夜温差比内陆地区 小,C不符合题意;炎热的夏天,在室内地面上洒水,水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度,使人感到凉 爽,与水的比热容较大这一特性无关,D符合题意。故选D。 2.(2018山东临沂,11,2分)小明用煤气灶烧水时,进行了如下思考,正确的是( ) A.煤气燃烧越充分,其热值越大 B.加热
21、过程中水的比热容变大 C.壶内水温度升高的过程中内能增大 D.水沸腾过程中吸收热量,温度不断升高 答案答案 C 燃料的热值由燃料本身决定,与燃料是否充分燃烧无关,A错;比热容是物质的一种特性,加热过 程中水的比热容不变,B错;壶内水温度升高的过程中内能增大,C正确;水沸腾过程中吸收热量,温度不变,D 错。故选C。 3.(2019山东烟台,13,2分)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A.物体的内能增加,温度一定升高 B.物体温度升高,一定吸收了热量 C.物体温度降低,内能一定减少 D.物体吸收了热量,温度一定升高 答案答案 C 在晶体熔化过程中,虽然吸收热量,内能增加,但温度不变,
22、A、D错误;做功和热传递都可以改变 物体的内能,若物体的温度升高,可能是吸收了热量,也可能是其他物体对其做了功,B错误;对于同一物体来 说,其温度降低,内能一定减少,C正确。故选C。 4.(2019山东潍坊,11,4分)(多选)关于热现象,下列说法正确的是( ) A.液体很难被压缩,说明分子间有引力 B.内能和温度有关,0 的冰块没有内能 C.常用水作冷却剂,是利用了水比热容大这一性质 D.四冲程内燃机工作时,压缩冲程将机械能转化为内能 答案答案 CD 液体很难被压缩,说明分子之间有斥力,A错误;由于物质的分子在永不停息地做无规则运动, 所以任何温度下物体都有内能,B错误;水和其他物质相比,水
23、的比热容较大,相同质量的水升高相同的温度 吸收的热量较多,C正确;压缩冲程中机械能转化为内能,D正确。故选C、D。 5.(2019山东菏泽,17,2分)小明家有辆排量1.6 L的汽车,行驶100 km油耗约为5 kg,汽油的热值为4.6107 J/ kg,若这些汽油完全燃烧,可放出 J热量,燃油汽车产生的 对环境造成污染。 答案答案 2.3108 噪声(或尾气) 解析解析 这些汽油完全燃烧放出的热量:Q=mq=5 kg4.6107 J/kg=2.3108 J;燃油汽车产生的噪声(或尾气)会 对环境造成污染。 6.(2018山东淄博,19,4分)在“探究物质的吸热能力”实验中,把质量均为0.5
24、kg的水和食用油分别装入两 个相同的容器内,用相同的电加热器给它们加热,其温度随时间变化的图像如图所示。不考虑实验中的热 损失,加热2 min食用油吸收的热量是 J,电加热器的实际功率是 W。c水=4.2103 J/(kg ) 答案答案 4.2104 350 解析解析 用两个相同的电加热器给质量相同的食用油和水加热,加热时间相同时,它们吸收的热量相同,加热 2 min食用油吸收的热量Q油吸=Q水吸=c水m水t=4.2103 J/(kg )0.5 kg(40 -20 )=4.2104 J。不考虑实验 中的热损失W=Q油吸=4.2104 J,电加热器的实际功率P=350 W。 W t 4 4.2
25、10 260 s J 解题关键解题关键 解答本题的关键:用相同的电加热器给水和食用油加热,相同时间内,水和食用油吸收的热量相 同。 7.(2019山东莱芜,23,5分)在“探究物质的吸热能力”的实验中,实验装置如图所示: 丙 (1)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和 ; (2)实验中必须要选取初温相同且 (选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体;选用规格相同 的电加热器分别给甲和乙两种液体加热,这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体 相同; (3)根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图像,如图丙所示,则 的吸热能力更强; (4)若甲液体的比热
26、容为2.1103 J/(kg ),则乙液体的比热容为 J/(kg )。 答案答案 (1)电加热器 (2)质量 吸收热量 (3)乙 (4)4.2103 解析解析 (1)实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和电加热器;(2)比较不同物质吸热能力时 要用到控制变量法,要控制不同物质的质量、初温和吸收的热量相同,故实验中必须要选取初温相同且质 量相等的甲、乙两种液体;选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热,这样做的目的是在相同 时间内甲和乙两种液体吸收的热量相同(热量损失可忽略不计);(3)由图丙知,加热5分钟,甲升高的温度t= 60 -20 =40 ,乙升高的温度t=40 -20
27、=20 ,即乙升温少,故乙的吸热能力更强;(4)根据c=, 在质量和吸热相同的情况下,结合(3)知,乙液体的比热容c=2.1103 J/(kg )=4.2103 J/(kg )。 Q mt 40 20 8.(2018山东德州,25,6分)在一个标准大气压下,用炉子将10 kg的水从20 加热至沸腾,燃烧了0.5 kg的焦 炭,已知水的比热容为4.2103 J/(kg ),焦炭的热值为3.0107 J/kg。求: (1)水吸收的热量; (2)0.5 kg焦炭完全燃烧释放的热量; (3)炉子烧水的效率。 答案答案 (1)3.36106 J (2)1.5107 J (3)22.4% 解析解析 (1)
28、一个标准大气压下水的沸点为100 ,即需将水加热至100 ,水吸收的热量Q吸=c水m水(t-t0)=4.21 03 J/(kg )10 kg(100 -20 )=3.36106 J; (2)0.5 kg焦炭完全燃烧释放的热量Q放=m焦炭q焦炭=0.5 kg3.0107 J/kg=1.5107 J; (3)炉子烧水的效率=100%=100%=22.4%。 Q Q 吸 放 6 7 3.36 10 1.5 10 J J C组 教师专用题组 考点一 物态变化 1.(2020山东菏泽,6,2分)下列生活情景属于液化现象的是 ( ) A.冰雪消融 B.露水形成 C.滴水成冰 D.湿手变干 答案答案 B 冰
29、雪消融是熔化现象,A不符合题意;露水的形成是液化现象,B符合题意;滴水成冰是凝固现象, C不符合题意;湿手变干是汽化现象,D不符合题意。故选B。 2.(2020山东泰安,3,2分)下列有关物态变化现象判断正确的是( ) A.冬天,户外的人呼出“白气”是汽化现象 B.饮料杯中的冰块体积逐渐变小是液化现象 C.冬天教室窗户玻璃上的冰花是凝华现象 D.衣柜中樟脑片过一段时间会变小是熔化现象 答案答案 C 冬天,户外的人口中呼出的“白气”,是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,A错误;饮料杯中的冰块 体积逐渐变小是冰熔化成水,属于熔化现象,B错误;冬天窗户玻璃上的冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华形 成的小冰晶,C
30、正确;衣柜中樟脑片过一段时间会变小,是由固态直接变成了气态,属于升华现象,D错误。故 选C。 3.(2020山东滨州,4,3分)甲、乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像,根据图像 信息,下列分析正确的是( ) A.图甲:冰在BC段处于液态 B.图甲:冰熔化的时间为10 min C.图乙:水的沸点为98 D.图乙:实验地点的大气压强高于1标准大气压 答案答案 C 图甲中,在BC段冰的温度保持0 不变,这是冰的熔化过程,处于固液共存状态,A错误;冰从4 min 时开始熔化,到10 min时熔化结束,则冰熔化的时间为10 min-4 min=6 min,B错误;图乙中,水沸腾时的
31、温度 保持98 不变,则水的沸点为98 ,C正确;沸点随气压的减小而降低,水的沸点为98 ,小于100 ,说明实 验地点的大气压强低于1标准大气压,D错误。故选C。 4.(2020山东德州,4,3分)生活中有许多热现象。下列说法正确的是( ) A.水烧开时壶嘴周围冒“白气”,这是汽化现象 B.炒菜时碘盐和油不宜同时加热,因为碘在高温下很容易升华 C.高压锅煮食物熟得快,是因为锅内气压高液体沸点低 D.用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱,为了加快蒸发 答案答案 B 水烧开时壶嘴周围冒“白气”,这是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,A错误;炒菜时, 若碘盐和油同时加热,固态的碘在高温下极易变成碘蒸气,即
32、碘在高温下很容易发生升华,B正确;水的沸点 与气压有关,气压增大时,水的沸点升高,煮饭菜时高压锅内的气压比普通锅内的气压高,所以水沸腾时高压 锅内的温度高于普通锅内的温度,温度越高,饭菜熟得越快,C错误;用保鲜袋装蔬菜,减慢了蔬菜周围的空气 流动,放入冰箱,降低了温度,所以减慢了蔬菜内水分的蒸发,D错误。故选B 5.(2020山东青岛,3,2分)在新冠肺炎疫情防控中,涉及很多物理知识。下列说法正确的是( ) A.戴口罩时,眼镜片上出现水雾,这是汽化现象 B.手背上擦酒精时感到凉,是因为酒精升华吸热 C.使用酒精时闻到酒精味,是因为酒精分子在做热运动 D.用冰块给发热病人降温,是利用了冰块的内能
33、比病人的小 答案答案 C 戴口罩时,眼镜片上出现水雾,雾是水蒸气遇冷液化形成的,A选项错;手背上擦酒精时感到凉,是 因为酒精蒸发(汽化)吸热 ,B选项错;使用酒精时闻到酒精味,是因为酒精分子在永不停息地做无规则运动, 即热运动,C选项正确;用冰块给发热病人降温,是利用了冰块熔化吸热,D选项错。故选C。 6.(2018山东济南,8,3分)雨过天晴,如图所示的草叶上许多晶莹的水珠,在阳光照射下慢慢消失。这一过程 对应的物态变化是( ) A.凝华 B.汽化 C.升华 D.液化 答案答案 B 露珠是水蒸气遇冷液化形成的;液化形成的露珠在阳光下消失,是由液态变为气态发生了汽化 现象。故选B。 7.(20
34、19山东潍坊,4,2分)夏天,刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”,“白气”形成对应的物态变化 是( ) A.汽化 B.升华 C.凝华 D.液化 答案答案 D 刚从冰箱中取出的雪糕周围出现的“白气”是液态,是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的。故 选D。 8.(2019山东枣庄,2,2分)下列物态变化属于凝华的是( ) 答案答案 D 河里的冰化成水,冰由固态变成液态,属于熔化现象,A不符合题意;露是地面附近的水蒸气遇冷 形成的小水珠,属于液化现象,B不符合题意;雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴,悬浮在空气中,属于液 化现象,C不符合题意;霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶,属于凝华现象,
35、D符合题意。故 选D。 知识拓展知识拓展 在一定条件下,物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化。 解题关键解题关键 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外 对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 9.(2019山东德州,3,3分)下列物态变化中属于吸热现象的是哪一组 初春:冰雪消融 盛夏:洒水降温 深秋:浓雾弥漫 严冬:凝重的霜( ) A. B. C. D. 答案答案 A 初春,冰雪消融是物质由固态变为液态的过程,是熔化过程,吸热,符合题意;盛夏,洒水降温 是液态水变成水蒸气,是汽化现象,吸热,符合题意;深秋,浓
36、雾弥漫是水蒸气遇冷液化放热形成的,不符合 题意;严冬,凝重的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶,是凝华过程,放热,不符合题意。综合分析 符合题意,A正确。 思路分析思路分析 物质在发生物态变化时必然要伴随着吸、放热,其中熔化、汽化、升华过程需要吸收热量,凝 固、液化、凝华过程需要放出热量。 知识扩展知识扩展 判断物态的吸、放热,可以根据逆过程来判断,如熔化吸热,凝固放热;汽化吸热,液化放热;升华 吸热,凝华放热。 10.(2019山东滨州,3,3分)以下对中华古诗词中有关物态变化的分析,正确的是( ) A.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”雨的形成是汽化现象,需要放热 B.“桂魄初生秋露微
37、,轻罗已薄未更衣。”露的形成是液化现象,需要放热 C.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象,需要吸热 D.“晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。”雪的形成是熔化现象,需要吸热 答案答案 B 雨是水蒸气上升时遇冷液化形成的小水滴,液化放热,A错误;露是水蒸气遇冷液化形成的小水 滴,液化放热,B正确;霜是水蒸气凝华形成的固态小冰晶,凝华放热,C错误;雪是水蒸气凝华形成的固态小冰 晶,凝华放热,D错误。 11.(2018山东聊城,3,3分)下列生活现象中,属于液化的是 ( ) 答案答案 C 瀑布结成冰挂,是水凝固形成的,A错误;湿衣服晾干,是液态的水变成气态的水蒸气,是汽化现象, B错
38、误;露是地面附近的水蒸气液化成的小水珠,C正确;树枝上结霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的 小冰晶,附着在树枝上,D错误。故选C。 12.(2019山东聊城,1,3分)夏季,晾在太阳下的湿衣服不久后会变干,这个过程中,水发生的物态变化是( ) A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华 答案答案 B 晾在太阳下的湿衣服不久后会变干,这个过程中,水由液态变为气态,是汽化现象,B正确。 13.(2019山东东营,12,2分)1月14日,东营出现罕见的雾凇景观,分外漂亮。“雾凇”是由空气中的水蒸气 (填物态变化名称) (选填“吸热”或“放热”)形成的。 答案答案 凝华 放热 解析解析 “雾凇”是固态的小
39、冰晶,它是由空气中的水蒸气遇冷直接变成的,属于凝华现象,凝华放热。 14.(2018山东烟台,16,3分)小明在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验时,设计了甲、乙两种方案 (如图所示)。实验应选用 方案,其优点是 ,实验过程中温度计的变化情况是 。 答案答案 甲 海波受热均匀,便于观察实验现象,便于记录实验数据 先升高后不变,再升高 解析解析 在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验时,采用甲装置,将装有海波的试管放入水中加热,这 是水浴法,采用水浴法,固体的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度。海波属于晶体,实 验过程中,对海波进行加热,海波为固体时,温度计的示数上升,当海
40、波开始熔化时,温度保持不变,当海波全 部熔化完毕时,温度又开始上升。 15.(2019山东烟台,19,4分)小明同学将左右手的各一根手指分别插入盛有热水和冷水的玻璃杯中(图甲),过 一会儿两指的感觉不相同;再把这两根手指拿出同时插入盛有温水的玻璃杯中(图乙),这时两手指的感觉 (填“相同”或“不相同”)。拿出手指,用滴管分别向盛有热水和冷水的两个玻璃杯中,同时小 心地滴入一滴红墨水(图丙),实验观察到的现象是 。前一个实验现象说明 ,后一个实验现象说明 。 答案答案 不相同 热水杯中的红墨水比冷水杯中的红墨水扩散得快 只凭感觉来判断物体的温度是不可靠 的 温度越高,分子热运动越剧烈 解析解析
41、第一个实验:将左右手的各一根手指分别放入热水和冷水的玻璃杯中,过一会儿左右两根手指分别 和所在玻璃杯中的水温度相同,然后同时放入温水里,这时,之前在冷水中的手温度低于温水,会从温水中吸 收热量,所以会觉得水热,同理,热水中的手温度高于温水,需要放热,这时会感觉水冷,而同一杯温水各处的 温度是相同的,该实验现象说明,只凭感觉来判断物体的温度是不可靠的。第二个实验:用滴管分别向盛有 热水和冷水的两个玻璃杯中,同时小心地滴入一滴红墨水,会观察到热水杯的红墨水比冷水杯中的红墨水 扩散得快,该实验现象说明,温度越高,分子热运动越剧烈。 16.(2019山东东营,20,7分)图甲是探究“水的沸腾”实验装置
42、。 (1)安装实验器材时,应按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。 (2)A、B、C三种读数方法正确的是 (填字母代号)。 (3)由图乙可知,水的沸点是 。水沸腾过程中不断吸热,温度 (选填“升高”、“降低” 或“保持不变”)。 (4)实验器材中纸板的作用: 、 。 (5)实验结束后,移开酒精灯,发现烧杯内的水没有立即停止沸腾,可能的原因是 。 答案答案 (1)自下而上 (2)B (3)98 保持不变 (4)减少热量散失 防止热水溅出伤人、防止水蒸气遇冷 液化成小水珠附在温度计上影响读数 (5)石棉网的温度高于水的沸点,水能继续吸热。 解析解析 (1)实验器材的安装遵循由左到右、
43、自下而上的原则,首先确定点燃酒精灯的高度,再把铁圈固定在 酒精灯的外焰处,然后依次放烧杯、纸板、温度计。(2)读取温度计示数时,视线应与温度计内液面相平,B 正确。(3)水在沸腾过程中,虽然不断吸热,但温度保持不变。由图像知,水在沸腾过程中温度保持98 不 变,所以沸点是98 。(4)使用中心有孔的纸板盖住烧杯,可以减少热量的散失,同时也可以防止热水溅出 伤人(防止水蒸气遇冷液化成小水珠附在温度计上影响读数)。(5)石棉网的温度高于水的沸点,水继续吸 热,故水没有立即停止沸腾。 17.(2018山东莱芜,23,5分)利用如图所示装置,用酒精灯对盖有纸板(带有小孔)的烧杯加热,每隔一段时间 记录
44、一次温度,进行“观察水的沸腾”实验。 (1)本实验装置的安装过程中,调整放置石棉网的铁圈位置和调整悬挂温度计的铁杆位置都很重要,在组装 该实验装置时,应先调整固定 (选填“铁圈”或“铁杆”)的位置; (2)为了顺利完成实验,除图中所示的器材之外,还需要补充的测量工具是 ; (3)实验时,老师要求向烧杯中倒入热水而不是冷水,这样做的好处是 ; (4)水沸腾时,大量气泡不断上升到水面破裂,其中气泡中的“气”指的是 (选填“水蒸气”或“空 气”),气泡在不断上升的过程中,气泡中的气体压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 答案答案 (1)铁圈 (2)停表 (3)缩短加热时间 (4)水蒸气 变小
45、 解析解析 (1)实验中需要用酒精灯的外焰加热,应从下向上固定实验器材的位置,所以应先确定铁圈的高度; (2)在实验中需要测量记录时间,因此还需要补充停表;(3)水沸腾实验中,向烧杯中倒入热水而不用冷水,这 种做法的好处是缩短加热时间;(4)水沸腾时,产生大量的气泡,里面有大量的水蒸气,因此气泡中的“气” 是指水蒸气;沸腾时,气泡上升,所处的位置变浅,故气泡内部的压强减小。 18.(2017山东德州,21,3分)如图甲,是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置(该物质的沸 点为217.9 )。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像。 (1)该物质的熔点是 。
46、 (2)该物质在AB段的比热容 在CD段的比热容。(选填“大于”“小于”或“等于”) (3)实验小组的同学发现加热20 min后继续加热,被研究物质的温度却不再升高,这是因为 。 答案答案 (1)80 (2)小于 (3)水已经到达沸点,开始沸腾 解析解析 (1)由图知,该物质在熔化过程中,温度保持80 不变,所以该物质为晶体,并且熔点为80 。 (2)由图像可知,在相同的时间内,该物质在AB段的升温比CD段快,由Q=cmt可知,物质在AB段的比热容小 于在CD段的比热容。 (3)液体沸腾的特点:不断吸收热量,温度保持不变。加热20 min后,被研究物质的温度不再升高,这是因为此 时水已经到达沸
47、点,开始沸腾。 19.(2017山东烟台,24,6分)如图是小红做“观察碘升华”的实验装置。 她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热。 标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点() 物质 水 酒精 碘 铜 铁 金 熔点 (凝固点) 0 -117 113.6 1 083 1 535 1 064 沸点 100 78.5 184.25 2 562 2 750 2 856 (1)结合你的探究经历,描述小红观察到的实验现象。 (2)交流评估时,小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表),他发现碘的熔点是113.6 ,碘的沸点是184.25 ,酒精灯的火焰温度约400 ,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过 程,小红的实验并不能得出碘升华的结论。请你针对小明的质疑,选用上述器材或补充必要的辅助器材设 计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案并扼要说明。 解析解析 (1)物质由固态直接变为气态是升华,由气态直接变为固态是凝华;(2)根据液体沸腾的条件是达到沸 点,继续吸热;物质由固态直接变为气态叫升华,
