1、4.古诗三首古诗三首 古诗积累 咏柳咏柳 （唐代）贺知章（唐代）贺知章 碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。 春日春日 （宋代）朱熹（宋代）朱熹 胜日寻芳泗水滨，胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。无边光景一时新。 等闲识得东风面，等闲识得东风面， 万紫千红总是春。万紫千红总是春。 春春 古诗积累 小池小池 （宋代）杨万里（宋代）杨万里 泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺
2、送林子方 （宋代）杨万里（宋代）杨万里 毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。映日荷花别样红。 夏夏 古诗积累 秋夕秋夕 （唐代）杜牧（唐代）杜牧 银烛秋光冷画屏，银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。卧看牵牛织女星。 秋思秋思 （唐代）张籍（唐代）张籍 洛阳城里见秋风，洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。行人临发又开封。 秋秋 古诗积累 逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人 （唐代）刘长卿
3、（唐代）刘长卿 日暮苍山远，日暮苍山远， 天寒白屋贫。天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，柴门闻犬吠， 风雪夜归人。风雪夜归人。 江雪江雪 （唐代）柳宗元（唐代）柳宗元 千山鸟飞绝，千山鸟飞绝， 万径人踪灭。万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。独钓寒江雪。 冬冬 山行山行 （唐（唐) )杜牧杜牧 远上寒山石径斜，远上寒山石径斜， 白云生处有人家。白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。 作者简介作者简介 杜牧（杜牧（803803852852年）：唐代诗人。字牧之，号樊川，京年）：唐代诗人。字牧之，号樊川，京 兆万年（今陕西兆万年（今陕西西西安）
4、人。杜牧的诗文集樊川文集共二安）人。杜牧的诗文集樊川文集共二 十卷，他的诗豪放、旷达、俊逸。他的七律和七绝都写得很十卷，他的诗豪放、旷达、俊逸。他的七律和七绝都写得很 成功，而七绝尤为凝炼、自然，很多名篇为后人所传诵。由成功，而七绝尤为凝炼、自然，很多名篇为后人所传诵。由 于他在诗歌方面成就较高，后人把他与杜甫相提，称为于他在诗歌方面成就较高，后人把他与杜甫相提，称为“小小 杜杜”，与李商隐并提，称为，与李商隐并提，称为“小李杜小李杜”。 （1 1）自己读，定位识字，读准字音。）自己读，定位识字，读准字音。 （2 2）自由读，圈出不理解的词语。）自由读，圈出不理解的词语。 （3 3）小组读，合
5、作学习，理解词义。）小组读，合作学习，理解词义。 寒寒 径径 斜斜 霜霜 hn jn xi shun hn jn xi shun 山行山行：在山上行走。：在山上行走。 远上远上：登上远处的。：登上远处的。 寒山寒山：深秋时节的山（寒山：深秋季节，天气渐：深秋时节的山（寒山：深秋季节，天气渐 冷，山上草木枯黄，给人一种凉意，故称寒山，实冷，山上草木枯黄，给人一种凉意，故称寒山，实 指秋天的山）。指秋天的山）。 石径石径：石子的小路。：石子的小路。 斜斜：倾斜，这里有曲折不直的意思。：倾斜，这里有曲折不直的意思。 生生：产生，生出，文中是说形成白云的地方。：产生，生出，文中是说形成白云的地方。 车
6、车：轿子。：轿子。 坐坐：因为。：因为。 爱爱：真爱，留恋。：真爱，留恋。 枫林晚枫林晚：傍晚时的枫树林。：傍晚时的枫树林。 霜叶霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。 红于红于：比：比更红。本文指霜叶红于二月花。更红。本文指霜叶红于二月花。 更多教学资源微信更多教学资源微信jxzy888666 会写的字会写的字 寒寒 径径 斜斜 霜霜 译文：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，译文：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶， 在白云漂浮的地方有几户人家。在白云漂浮的地方有几户人家。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，
7、霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 译文：停下来欣赏这枫林的景色，那火红的译文：停下来欣赏这枫林的景色，那火红的 枫叶比江南二月的花还要红。枫叶比江南二月的花还要红。 远上远上寒山寒山石径石径斜斜， 白云白云生处生处有有人家人家。 停车停车坐爱坐爱枫林枫林晚晚， 霜叶霜叶红于红于二月二月花花。 （1 1）画：画一幅画，画出秋天的美景，在图画）画：画一幅画，画出秋天的美景，在图画 中表达自己对秋天的喜爱之情。中表达自己对秋天的喜爱之情。 （2 2）写：写一首小诗或一篇日记，用自己的亲）写：写一首小诗或一篇日记，用自己的亲 眼所见和亲身感受表达自己对秋天的喜爱之情。眼所见和亲身感受表
8、达自己对秋天的喜爱之情。 （3 3）找：另找一首描写秋天的诗，试着理解，）找：另找一首描写秋天的诗，试着理解， 体会作者的情感。体会作者的情感。 （4 4）学：收集杜牧的诗，借助资料进行自学。）学：收集杜牧的诗，借助资料进行自学。 第二课时第二课时 赠刘景文赠刘景文 作者：苏轼作者：苏轼 古时候，有一个人叫刘景文，他是一个有学古时候，有一个人叫刘景文，他是一个有学 问、不怕困难的人。当时他已经问、不怕困难的人。当时他已经5050多岁了，可是多岁了，可是 却没有受到朝廷的重用，所以他整天闷闷不乐，却没有受到朝廷的重用，所以他整天闷闷不乐， 心情很不好。他的好朋友苏轼就邀刘景文到他家心情很不好。他
9、的好朋友苏轼就邀刘景文到他家 里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘 景文树立信心。景文树立信心。 zn li i j cn 赠赠 刘刘 盖盖 菊菊 残残 jn chn yu o j 君君 橙橙 犹犹 傲傲 橘橘 赠刘景文赠刘景文 宋宋 苏轼苏轼 荷尽已无擎雨盖，荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。最是橙黄橘绿时。 小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。 会写的字会写的字 赠赠 刘刘 盖盖 菊菊 残残 君君 橙橙 第三课时第三课时 送送 挑挑 sn tio
10、 sn tio 会写的字会写的字 送送 挑挑 夜书所见夜书所见 宋宋 叶绍翁叶绍翁 萧萧萧萧/ /梧叶梧叶/ /送寒声，送寒声， 江上江上/ /秋风秋风/ /动客情。动客情。 知有知有/ /儿童儿童/ /挑促织，挑促织， 夜深夜深/ /篱落篱落/ /一灯明。一灯明。 知有儿童挑促织。知有儿童挑促织。 夜夜 深深 篱篱 落落 一一 灯灯 明明 。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 理解词语 萧萧：风声。 梧：梧桐树。 客情：旅客思乡之情。 叶绍翁是福建人，小时侯被送给浙江的一个叶绍翁是福建人，小时侯被送给浙江的一个 叶氏的人家做儿子。他的爷爷原来是朝廷的一位叶氏的人家做儿子。他的爷爷原来是朝廷的一位 大官，因为朝廷政变，受到别人的迫害，所以他大官，因为朝廷政变，受到别人的迫害，所以他 的整个家族受到牵连，他的家变得凄惨不堪。他的整个家族受到牵连，他的家变得凄惨不堪。他 的爸爸妈妈不得不把他送给别人。的爸爸妈妈不得不把他送给别人。 泊船瓜洲泊船瓜洲 ( (宋代宋代) )王安石王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？春风又绿江南岸，明月何时照我还？
