牛津译林版三年级上册英语新教材3下U5-U6月考卷.doc

1、育红小学三年级育红小学三年级(下册下册)英语英语 U5-U6 月考卷（月考卷（2013.5） 班级：_ 姓名：_ 学号：_ 听力部分（听力部分（45 %） 一、听录音，选出你所听到的那个选项。 （听两遍）一、听录音，选出你所听到的那个选项。 （听两遍）10% ( )1. A. five B. four C. fly ( )2. A. make B. cake C. wake ( )3. A. there B. three C. tree ( )4. A. nice B. nine C. new ( )5. A. ten B. time C. twelve ( )6. A. the B. thi

2、s C. these ( )7. A. Dont shout. B. Youre out. C. Dont sit down. ( )8. A. Wake up. B. Hurry up. C. Stand up. ( )9. A. How lovely! B. How beautiful ! C. how old ( )10. A. What about a pie? B. What about you? C. What about an egg? 二、根据你所听内容，选择合适的应答。 （听两遍）二、根据你所听内容，选择合适的应答。 （听两遍）10% ( ) 1. A. Im three.

3、B.Im Nancy. C. You are nine. ( ) 2.A. Its in the classroom. B. Hes in the classroom. C. Shes on the chair. ( ) 3. A. Yes, please. B. No, thank you. C. OK. ( ) 4. A. How lovely! B. Yes, I am. C. No, it isnt. ( ) 5. A. Yes, it is. B. Im ten. C. Im sorry. 三、听录音，用阿拉伯数字给下列句子排序。 （听两遍）三、听录音，用阿拉伯数字给下列句子排序。

4、（听两遍）5 % ( ) 1. What time is it, please? ( ) 2. Its ten oclock. Its time to sleep. ( ) 3. Im eleven. How old are you? ( ) 4. Dont be late for class again. ( ) 5.Dont fall to the ground. 四、听录音，判断你所听到的内容是否与所给情景相符，相符的写四、听录音，判断你所听到的内容是否与所给情景相符，相符的写 T，不相，不相 符的写符的写 F。 （听两遍）。 （听两遍）5 % 1.当你想要告诉对方你的年龄，你说： （

5、） 2.当你想要一个机器人，你说： （ ） 3.当你想询问时间，你说： （ ） 4.当你想告诉别人到了吃早餐的时候了，你说： （ ） 5.当你想要叫某人起床，你说： （ ） 五、听录音，选择所对应的中文。五、听录音，选择所对应的中文。 （听两遍）（听两遍）5% ( ) 1. A. 起立，是上课的时候了。 B. 醒醒，是上课的时候了。 C. 快点，是上课的时间了。 ( ) 2. A. 我的钟在哪里？ B. 几点了？ C. 那是什么？ ( ) 3. A. 这个蛋糕是给你的。 B. 是吃蛋糕的时候了。 C. 我的蛋糕在哪里？ ( ) 4. A. 现在什么时间了？ B. 这个晚饭给你。 C. 是吃晚饭

6、的时候了。 ( ) 5. A. 这儿是你的包。 B. 那是你的包。 C. 你的包在那里。 六、听录音，填入所缺单词，每空一词。 （听三遍）六、听录音，填入所缺单词，每空一词。 （听三遍）10% 1. A: What _ is it now? B: Its _ oclock. 2. A: _ the bird? B: Its _ the door. 3. A: How _ are you? B: Im _. 4. A: Its oclock, Wang Bing. Its time for _. B: OK, Mum. 5. A: Helen, the , please. B: OK, Mum.

7、 笔试部分笔试部分 （55 %） 一、判断每组单词中划线字母的发音是否相同，用“一、判断每组单词中划线字母的发音是否相同，用“S”表示相同，用“”表示相同，用“D” 表示不同。表示不同。 6 % 1. seven nice ( ) 2. right father ( ) 3. time want ( ) 4. door beside ( ) 5. parrot pie ( ) 6. bird bed ( ) 二、中英互译。二、中英互译。10% 1.开门 2. 一本英语书 3.在椅子下 4.在文具盒里 5.十二点钟 6.time for bed 7.a lovely bird 8.Hurry u

8、p. 9.Breakfast is ready. 10.make a wish 三、从三、从 II 中找出与中找出与 I 栏相匹配的句子，将其序号填入题前括号内。栏相匹配的句子，将其序号填入题前括号内。6% I II （ ）1. Is that your pen? A. Shes in the classroom. （ ）2. What are these? B. Thank you. （ ）3. Wheres Miss Li? C. Im two. （ ）4. This doll is for you. D. No, it isnt. （ ）5. What time is it, pleas

9、e? E. Its three oclock. （ ）6. How old are you? F. They are pencils. 四、单项选择。四、单项选择。10% ( ) 1.Wheres Su Hai? _ over there. A. Hes B. Shes C. She ( ) 2.Is it in your schoolbag? _, it . A. No, is B. No,isnt C. Yes, isnt ( ) 3._ are you? Im nine. A. How B. How old C. Where ( ) 4._ _ a nice shirt! A. What

10、 B. Whats C. How ( ) 5.Wheres Tim? _ the tree. A. Its on B. Hes on C. Hes in ( ) 6.Here _ are, Mary. Thank you. A. it B. you C. am ( ) 7.This _ my rubber. A. isnt B. not C. dont ( ) 8. Look _ my puppy. It is lovely! A. at B. to C. on ( ) 9.Would you like a hot dog ? . A. Yes, it is. B. Yes, I am. C.

11、 Yes, please. ( ) 10.Happy birthday ! This doll is for you. . A. Im sorry. B. Thank you. C. No, thank you. 五、连词成句，并翻译成中文五、连词成句，并翻译成中文, 注意标点。注意标点。10% 1. is where ruler your (?) 2. is your on it desk (?) 3. want I a cake birthday (.) 4. red heres schoolbag your (.) 5. a jacket what nice (!) 六、根据上下文及中文

12、提示，完成对话。六、根据上下文及中文提示，完成对话。8% (每空每空 0.5 分分) 1.A: Hurry , Bobby. Its for . （是上课的时候了。 ） B:OK. But this schoolbag . （但这不是我的书包。 ） is it ? A: this schoolbag ? B: Yes, . Thanks , Tina. 2.A: are you, Paul ? B: . (我 7 岁。) A: is for you. (这个机器人是给你的。) B:Thank you. 七、阅读对话，判断下列句子是否与对话内容相符，相符的用“七、阅读对话，判断下列句子是否与对话

13、内容相符，相符的用“T”表示，”表示， 不相符的用“不相符的用“F”表示。”表示。5% A: Wake up, Leilei. Breakfast is ready. B: What time is it, Mum? A: Its eight oclock. But you are late for school. B: Mum, wheres my T-shirt? Is it behind the chair? A: No, it isnt. Look, its under your bed. B: Thank you, Mum. 1.( ) A is Leilei. 2.( ) Leil

14、ei is not late for school . 3.( ) Its in the morning. 4.( ) Leileis T-shirt is behind the chair. 5.( ) Its eight oclock . 育红小学三年级英语育红小学三年级英语 U 5-U6 月考卷听力材料月考卷听力材料 一、听录音，选出你所听到的那个选项。 （听两遍） 1.four 2.make 3.three 4.nine 5.twelve 6.these 7.Youre out 8.Wake up. 9.How lovely! 10.What about you? 二、根据你所听内容，

15、选择合适的应答。 （听两遍） 1. How old are you? 2. Where is Liu Tao? 3. Its time for bed, Helen. 4. Look at my little parrot. 5. Dont shout here. 三、听录音，用阿拉伯数字给下列句子排序。 （听两遍） 1. Im eleven. How old are you? 2. Dont fall to the ground. 3. Its ten oclock. Its time to sleep.4. What time is it, please? 5. Dont be late

16、for class again. 四、听录音，判断你所听到的内容是否与所给情景相符，相符的写 T，不相 符的写 F。 （听两遍） 1.How old are you? 2.I want a robot. 3.What time is it, please? 4.Its time for breakfast. 5. Wake up. 五、听录音，选择所对应的中文。 （听两遍） 1.Hurry up. Its time for class. 2.What time is it? 3.This cake is for you. 4.Its time for dinner. 5.Heres your

17、bag! 六、听录音，填入所缺单词，每空一词。 （听三遍） 1. A: What time is it now? B: Its five oclock. 2. A: Wheres the bird? B: Its behind the door. 3. A: How old are you? B: Im ten. 4. A: Its six oclock, Wang Bing. Its time for dinner. B: OK, Mum. 5. A: Helen, close the window, please. B: OK, mum. 育红小学三年级英语育红小学三年级英语 U5U6 月

18、考卷答案月考卷答案 听力部分（听力部分（45%） 一、听录音，选出你所听到的那个选项。 （听两遍）10% BABBC CBAAB 二、根据你所听内容，选择合适的应答。 （听两遍）10% ABCAC 三、听录音，用阿拉伯数字给下列句子排序。 （听两遍）5 % 43152 四、听录音，判断你所听到的内容是否与所给情景相符，相符的写 T，不相 符的写 F。 （听两遍）5 % FTTTT 五、听录音，选择所对应的中文。 （听两遍）5% CBACA 六、听录音，填入所缺单词，每空一词。 （听三遍）10% 1. A: What time is it now? B: Its five oclock. 2.

19、A: Wheres the bird? B: Its behind the door. 3. A: How old are you? B: Im ten. 4. A: Its six oclock, Wang Bing. Its time for dinner. B: OK, Mum. 5. A: Helen, close the window, please. B: OK, Mum. 笔试部分笔试部分 （55%） 一、判断每组单词中划线字母的发音是否相同，用“S”表示相同，用“D” 表示不同。 6 % SDSSSD 二、中英互译。10% 1.开门 open the door 2. 一本英语书

20、 an English book 3.在椅子下 under the chair 4.在文具盒里 in the pencil case 5.十二点钟 twelve oclock 6.time for bed 睡觉的时间、睡觉的时候 7.a lovely bird 一只可爱的鸟 8.Hurry up. 赶快。 9.Breakfast is ready. 早餐准备好了。 10.make a wish 许个愿吧 三三、从 II 中找出与 I 栏相匹配的句子，将其序号填入题前括号内。6% DFABEC 四、单项选择。10% BBBA C BAACB 五、连词成句，并翻译成中文五、连词成句，并翻译成中文,

21、 注意标点注意标点。10% (略略) 六、根据上下文及中文提示，完成对话。六、根据上下文及中文提示，完成对话。 8% (每空每空 0.5 分分) 1.A: Hurry up , Bobby. Its time for class . （是上课的时候了。 ） B:OK. But this isnt my schoolbag . （但这不是我的书包。 ） Where is it ? A: Is this your schoolbag ? B: Yes, it is . Thanks , Tina. 2.A: How old are you, Paul ? B: Im seven . (我 7 岁。) A: This robot is for you. (这个机器人是给你的。) B:Thank you. 七、阅读对话，判断下列句子是否与对话内容相符，相符的用“T”表示， 不相符的用“F”表示。5% FFTFT