1、2010年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）理科综合能力测试【名师简评】本套试卷涉及知识面相对较广，对能力立意的考查相对突出。试题命题思路灵活，考查了考生对试题信息的分析与综合能力。生物部分多为理论知识在生活中的应用类题目，突出了理论联系实际，如考查了接种疫苗、基因工程、生态、细胞培养、组织培养、育种等相关内容。化学部分考查了化学与生活、元素的推断、有机物的结构和性质、基本实验操作、离子检验等知识点，题目基础而不失经典；非选择题难度中等偏难，考查考生的逻辑思维能力、对知识迁移的能力以及提取信息的能力。物理部分对图像问题的考查有所侧重，顺应了2010年考试大纲对考生提取信息能力的考查力度要有
2、所加强的要求，充分考查考生的发散思维能力、推理能力、分析综合能力、实验能力及应用数学知识处理物理问题的能力。选择题部分（共120分）选择题部分，共20小题，每小题6分，共120分。相对原子质量（原子量）：H1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 S 32 Fe 56一、 选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。）1. 乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是A. 使机体积累更多数量的疫苗B. 使机体产生更多数量的淋巴细胞C.
3、使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞来源:D. 使机体产生更强的非特异性免疫2.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是A. 用限制性核酸内切酶切割烟草茶叶病毒的核酸B. 用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C. 将重组DNA分子导入原生质体D. 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞【答案】A【解析】本题考查基因工程的操作过程。要想得到抗除草剂的转基因烟草，就应把具有相关抗性的基因导人到烟草细胞中。首先要用相同的限制酶切割目的基因和运载体，其次用DNA连接酶对这两者进行连接，形成重组载体，再把重组载体导入到烟草细胞中，最后把导入目的基因的细胞放在具有除草剂的培养基
4、中进行选择性培养，能成功表达抗性基因的细胞被选择下来，就可培育成抗除草剂的转基因烟草了。2. 某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是A. 若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长B. 若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅走过b点C. 天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b-c段相似D. 年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c-d段相似【答案】A【解析】本题考查种群的数量变化。食物、天敌、环境等都是
5、影响种群数量变化的因素，食物量不变而环境变化后会影响到种群数量的变化，但仍然符合逻辑斯谛增长，故A项错。b点是在K值之上的最高点，超出K值太多，环境容纳不了，必然导致个体数量减少，故B项正确。天敌的大量捕食会使种群密度下降，使得K值减小，种群数量应下降到K值之下，下降趋势与k段变化相似，故C项正确。年龄结构的变化会使种群密度有所改变，但应在K值上下波动，与cd段相似，故D项正确。3. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A. 培养保留接触抵制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B. 克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变C. 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D. 恶性细胞系的细胞可进行
6、传代培养【答案】D【解析】本题考查动物细胞的培养。动物细胞培养过程细胞在培养瓶中呈单层贴壁生长，故A项错。细胞在培养过程中大多数细胞的基因型是不会变的，只有少数会发生突变，故B项错。原代培养及传代培养的大多数细胞增殖不会超过50次，只有少数发生基因突变的细胞才具备无限增殖能力，故C项错、D项正确。4. 下图-依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是A. 图表示甲乙两个电极处的膜电位的大小与极性不同B. 图表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态C. 图表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态D. 图表示甲乙两个电极处的膜均处于去极化状态6
7、将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是【答案】B【解析】本题考查生长素的作用。非洲菊幼苗自身能产生生长素满足植物体的生长需要，虽然培养基中没有植物激素，但体内分泌的植物激素足以诱导机体生长出根来，故B项正确。7. 下列说法中正确的是A. 光导纤维、棉花、油脂、ABS树脂都是由高分子化合物组成的物质B. 开发核能、太阳能等新能源，推广甲醇汽油，使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放C. 红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析D. 阴极射线、-粒子散射现象及布朗运动的发现都对原子结构模型的建立作出了贡献【答案】C【解析】本题
8、考查化学科学的发展。光导纤维和油脂不属于高分子化合物，A项不正确；B项中汽油属于化石燃料，使用甲醇汽油仍然不能降低碳的排放，另外无磷洗衣粉也不能降低碳的排放，B项错误；布朗运动与原子的结构模型无关，D项错误。8. 有X、Y、Z、W、M五种短周期元素，其中X、Y、Z、W同周期， Z、M同主族； X+与M2-具有相同的电子层结构；离子半径：Z2-W-；Y的单质晶体熔点高、硬度大，是一种重要的半导体材料。下列说法中，正确的是A. X、M两种元素只能形成X2M型化合物B. 由于W、Z、M元素的氢气化物相对分子质量依次减小，所以其沸点依次降低C. 元素Y、Z、W的单质晶体属于同种类型的晶体D. 元素W和
9、M的某些单质可作为水处理中的消毒剂【答案】D【解析】本题考查元素的推断、元素化合物知识。本题的突破口在Y上，短周期中能组成高熔点、硬度大的半导体材料的元素是硅，由题可推知X、Z、W、M分别是Na、S、Cl和O元素。A项钠和氧可形成和两种化合物，不正确。因分子间存在氢键，其相对分子质量最小，沸点却最高，B项不正确。硅单质是原子晶体，硫单质和氯气是分子晶体，C项不正确。氯气和臭氧都可以作为水处理中的消毒剂，D项正确。9. Li-Al/FeS电池是一种正在开发的车载电池，该电池中正极的电极反应式为：有关该电池的下列中，正确的是A. Li-Al在电池中作为负极材料，该材料中Li的化合价为+1价B. 该
10、电池的电池反应式为：2Li+FeSLi2S+FeC. 负极的电极反应式为 D. 充电时，阴极发生的电极反应式为：【答案】B【解析】本题考查原电池知识。从组成材料看，负极应该是单质锂，电极反应为，A、C项不正确；充电时，阴极即为原电池的负极，但是反应恰好相反：，D项不正确。10. 核黄素又称为维生素B2，可促进发育和细胞再生，有利于增进视力，减轻眼睛疲劳。核黄素分子的结构为：已知：有关核黄素的下列说法中，不正确的是：A. 该化合物的分子式为C17H22N4O6B. 酸性条件下加热水解，有CO2生成C. 酸性条件下加热水解，所得溶液加碱后有NH3生成D. 能发生酯化反应【答案】A【解析】本题考查有
11、机物的结构与性质。根据各原子的价键理论可知该有机物的分子式为，A项不正确；分子结构中第三个六元环右下角的水解将产生，B项正确；该有机物中有4个羟基，能够发生酯化反应，D项正确。11. 下列关于实验原理或操作的叙述中，不正确的是：A. 从碘水中提取单质碘时，不能用无水乙醇代替CCl4B. 可用新制的Cu（OH）2悬浊液检验牙膏中存在的甘油C. 纸层析实验中，须将滤纸上的试样点浸入展开剂中D. 实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，过滤后再蒸馏的方法【答案】C【解析】本题考查实验基本操作。乙醇能与水以任意比例混合，不能用来作萃取剂，A项正确；新制能够与多元醇作用，从而检验出来，B项正确
12、；纸层析实验中，试样点浸入展开剂中不能达到实验目的，C项不正确；醋酸和CaO作用生成盐，蒸馏可蒸出乙醇，D项正确。12. 下列热化学方程式或离子方程式中，正确的是：A.甲烷的标准燃烧热为-890.3kJmol-1，则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为：来源: H=-890.3kJmol-1B. 500、30MPa下，将0.5mol N2和1.5mol H2置于密闭容器中充分反应生成NH3(g)，放热19.3kJ，其热化学方程式为： H=-38.6kJmol-1C. 氯化镁溶液与氨水反应：D. 氧化铝溶于NaOH溶液：【答案】D【解析】本题考查化学基本理论中的
13、化学术语表达问题。A项错在水的状态标成了气态；合成氨反应为可逆反应，并不能完全转化，B项不正确；C项应写成一水合氨()。13. 某钠盐溶液中可能含有等阴离子。某同学取5份此溶液样品，分别进行了如下实验：用pH计测得溶液pH大于7加入盐酸，产生有色刺激性气体加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀，且放出有色刺激性气体加足量BaCl2溶液，产生白色沉淀，在滤液中加入酸化的（NH4）2Fe（SO4）2溶液，再滴加KSCN溶液，显红色该同学最终确定在上述六种离子中仅含三种阴离子。请分析，该同学只需要完成上述哪几个实验，即可得出此结论。A. B.
14、 C. D. 【答案】B【解析】本题考查实验化学方面的离子检验。实验在酸性条件下生成了，说明溶液中有存在，则不能共存；同时生成白色沉淀，则溶液中含有。实验生成的白色沉淀能够溶解且生成的气体不能使品红褪色，则溶液中有，无、。14. 如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛（不计空气阻力）。下列说法正确的是A. 在上升和下降过程中A对B的压力一定为零B. 上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力C. 下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D. 在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力【答案】A
15、【解析】本题是对力和运动问题的考查，考查考生对连接体问题的正确分析。因两物体一起运动，加速度相同，都等于重力加速度，故两物体之间没有作用力，A项正确。15. 请用学过的电学知识判断下列说法正确的是A. 电工穿绝缘衣比穿金属衣安全B. 制作汽油桶的材料用金属比用塑料好C. 小鸟停在单根高压输电线上会被电死D. 打雷时，呆在汽车里比呆在木屋里要危险【答案】B【解析】本题是对用电常识的考查。由静电屏蔽原理知电工穿金属衣安全，故A项错误；由于塑料桶是绝缘的，故汽油在桶中产生的静电不能被导走而不安全，用金属桶装安全，B项正确；小鸟在单根高压线上形不成回路，故没有电流，所以不会被电死，C项错误；车身是一个
16、巨大的金属导体，当闪电与它接触的时候，它把电流迅速的传到地面去了，所以在汽车里是安全的，故D项错误。16. 在光电效应实验中，飞飞同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线（甲光、乙光、丙光），如图所示。则可判断出A. 甲光的频率大于乙光的频率B. 乙光的波长大于丙光的波长C. 乙光对应的截止频率大于丙光的截止频率D. 甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能【答案】B【解析】本题考查光电效应的规律，同时考查考生对规律的掌握和从图像中提取有效信息的能力。根据图像可知，丙光的频率最高，甲光和乙光的频率相同，但是甲光的强度大，所以A项错误，B项正确；丙光的截止
17、频率最大，C项错误；丙光对应的光电子最大初动能最大，D项错误。17. 某水电站，用总电阻为2.5的输电线输电给500km外的用户，其输出电功率是3106KW。现用500kV电压输电，则下列说法正确的是A. 输电线上输送的电流大小为2105AB. 输电线上由电阻造成的损失电压为15kVC. 若改用5kV电压输电，则输电线上损失的功率为9108KWD. 输电线上损失的功率为，U为输电电压，r为输电线的电阻【答案】B【解析】本题考查远距离输电问题，考查考生对远距离输电问题基本关系的熟练应用。输电电流，输电线上损失的电压为，A项错误，B项正确；输电线上损失的功率不可能比输出功率还大，C项错误；输电线上
18、损失的功率可以用计算，为输电线上的电压降，不是输电电压，D项错误。二、选择题（本题共3小题。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）18. 在O点有一波源，t0时刻开始向上振动，形成向右传播的一列横波。t1=4s时，距离O点为3m的A点第一次达到波峰；t2=7s时，距离O点为4m的B点第一次达到波谷。则以下说法正确的是A. 该横波的波长为2mB. 该横波的周期为4sC. 该横波的波速为1m/sD. 距离O点为5m的质点第一次开始向上振动的时刻为6s末【答案】BC【解析】本题考查机械波的知识，考查考生灵活运用知识的能力。根
19、据波是振动形式的传播可知，；，解得m/s，s，所以波长为4 m，故A项错误，B、C项正确；距O点7 m处的点第一次向上运动时刻为s，D项错误。19. 半径为r带缺口的刚性金属圆环在纸面上固定放置，在圆环的缺口两端引出两根导线，分别与两块垂直于纸面固定放置的平行金属板连接，两板间距为d，如图（上）所示。有一变化的磁场垂直于纸面，规定向内为正，变化规律如图（下）所示。在t=0时刻平板之间中心有一重力不计，电荷量为q的静止微粒，则以下说法正确的是A. 第3秒内上极板为正极B. 第3秒内上极板为负极C. 第2秒末微粒回到了原来位置D. 第3秒末两极板之间的电场强度大小为0.2【答案】A【解析】本题主要
20、是对楞次定律和法拉第电磁感应定律的考查，同时考查考生利用图像提取有效信息的能力。由楞次定律得第1秒内下极板为正极，第2秒和第3秒内上极板为正极，在第1秒内微粒向某一极板做匀加速运动，第2秒内向同一极板做匀减速直线运动，直到速度为零，故A项正确，B、C项错误；第2秒末两极板之间的电动势为，电场强度为，D项错误。【能力升华】根据图像可以作出平行金属板两极板之间的电压随时间变化的关系如图所示（取下极板带正电时电压为正）图像中只要在同一直段线段上，则产生相同的感应电动势。20. 宇宙飞船以周期为T绕地地球作圆周运动时，由于地球遮挡阳光，会经历“日全食”过程，如图所示。已知地球的半径为R，地球质量为M，
21、引力常量为G，地球处置周期为T0，太阳光可看作平行光，宇航员在A点测出的张角为，则A. 飞船绕地球运动的线速度为B. 一天内飞船经历“日全食”的次数为T/T0C. 飞船每次“日全食”过程的时间为D. 飞船周期为T= 来源:.Com非选择题部分（共180分）非选择题部分共10题，共180分。21. （20分）（10分）在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码（每个钩码的质量均为m=0.jkg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X加i（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录
22、绳下端面的坐标X减i，绳下端面坐标的值Xi（X加i+ X减i）/2的数据如下表：挂在橡皮绳下端的钩码个数橡皮绳下端的坐标（Xi/mm）来源:学_科_网来源:来源:.Com甲乙1216.5216.52246.7232.03284.0246.54335.0264.25394.5281.36462.0301.0（1）同一橡皮绳的X加i X减i（大于或小于）；（2）
23、 同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；（3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）；（4）为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？. (10分)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，某同学测得电流电压的数据如下表所示：电流I/mA275.412.419.527.836.447.156.169.681.793.2电压U/V0.040.080.210.541.302.203.524.776.909.1211.46（1） 用上表数据描绘电压随电流的变化曲线；（2） 为了探究灯丝电阻与温度的关系，已作出电阻随电流的变化曲线如图所示；请指出图线的特征，并解释
24、形成的原因。【答案】(1)小于 (2)乙 (3)由所给数据得改变量如下表所示 挂在橡皮绳下端的 改变量()mm 钩码个数 甲 乙 1 2 30.2 15.5 3 67.5 30.0 4 &nbs
25、p;118.5 47.7 5 178.0 64.8 6 245.5 84.5由上表作图得由图可得(N/m)对于甲同学的数据，因为只有前几个数据可认为在弹性范围内，由图中切线的斜率得=2534(N/m)(4)尽可能使伸长量在弹性范围内，同时有足够长的伸长量，以减小长度测量的误差。(1)(2)电阻随电流增大而增大存在三个区间，电阻随电流的变化快慢不同。第一区间电流很小时，电阻变化不大；第二区间灯丝温度升高快，电阻增大快
26、；第三区间部分电能转化为光能，灯丝温度升高变慢，电阻增大也变慢。【解析】本题考查“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”与“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验，及考生对所学知识的理解及灵活应用能力。在I实验中，同一橡皮条的小于，因为取下钩码后，橡皮条不能迅速或完全恢复到原来的长度。对于甲同学的数据，只有前几个数据可以认为在弹性限度内，故乙同学的数据更符合实验要求。作出弹簧弹力与弹簧伸长量的关系图线，通过求斜率可得弹簧的劲度系数。为了更好地测量劲度系数，在选用钩码时应该考虑的因素有：钩码不能太多，尽可能使弹簧伸长量在弹性限度内，同时还要有足够大的伸长量，以减小长度测量的误差。在实验中，作出变化曲线后，可
27、看出电阻随电流增大而增大，根据电阻随电流的变化快慢不同，可分为三个区间：第一区间电流很小，电阻变化不大；第二区间灯丝温度升高快，电阻增大快；第三区间部分电能转化为光能，灯丝温度升高变慢，电阻增大也变慢。22. （16分）在一次国际城市运动会中，要求运动员从高为H的平台上A点由静止出发，沿着动摩擦因数为的滑道向下运动到B点后水平滑出，最后落在水池中。设滑道的水平距离为L，B点的高度h可由运动员自由调节（取g=10m/s2）。求：（1）运动员到达B点的速度与高度h的关系；（2）运动员要达到最大水平运动距离，B点的高度h应调为多大？对应的最大水平距离为多少？（3若图中H4m，L5m，动摩擦因数0.2
28、，则水平运动距离要达到7m，h值应为多少？【解析】本题是直线运动与平抛运动的组合问题，主要考查考生对动能定理、平抛运动知识的掌握及利用数学知识处理物理问题的能力。解：（1）设斜面长度，斜面倾角为，根据动能定理得 即 &nbs
29、p; （2）根据平抛运动公式
30、 由式得 由式可得，当（3）在式中令x=2m,H=4m,L=5m,=0.2则可得到： -+3h-1=0求出 【方法提炼】解决多过程问题，首先要根据运动性质的不同将整个过程分成不同阶段
31、，在每一阶段中选用合适的规律列方程，最后再对全过程综合考虑。在解决的过程中要特别注意在不同阶段的转折点物体运动的速度方向及满足的临界条件等。熟练运用数学知识是解决本题后两问的关键。23. （20分）如图所示，一矩形轻质柔软反射膜可绕过O点垂直纸面的水平轴转动，其在纸面上的长度OA为L1，垂直纸面的宽度为L2。在膜的下端（图中A处）挂有一平行于转轴，质量为m，长为L2的导体棒使膜绷成平面。在膜下方水平放置一足够大的太阳能光电池板，能接收到经反射膜反射到光电池板上的所有光能，并将光能转化成电能。光电池板可等效为一个电池，输出电压恒定为U；输出电流正比于光电池板接收到的光能（设垂直于入射光单位面积上
32、的光功率保持恒定）。导体棒处在方向竖直向上的匀强磁场B中，并与光电池构成回路，流经导体棒的电流垂直纸面向外（注：光电池与导体棒直接相连，连接导线未画出）。（1）若有一束平行光水平入射，当反射膜与竖直方向成60时，导体棒处于受力平衡状态，求此时电流强度的大小和光电池的输出功率。（2）当变成45时，通过调整电路使导体棒保持平衡，光电池除维持导体棒力学平衡外，不能输出多少额外电功率？【解析】本题是对平衡条件、安培力计算及能量守恒的考查，主要考查考生对空间的想象能力及对知识的灵活运用能力。解：（1）导体棒所受安培力 导体
33、棒有静力平衡关系 解得 所以当=时，光电池输出功率为 （2）当时，根据式可知维持静力平衡需要的电流为根据几何关系可知 可得 而光电池产生的电流为 所以能提供的额外电流为 可提供额外功率 24. （22分）在一个放射源水平放射出、和三种射线，垂直射入如图所示磁场。区域和的宽度均为d，各自存在着垂直纸面的匀强磁场，两区域的磁感强度
34、大小B相等，方向相反（粒子运动不考虑相对论效应）。（1）若要筛选出速率大于v1的粒子进入区域，要求磁场宽度d与B和v1的关系。（2）若B0.0034T，V10.1c（c是光速度），则可得d; 粒子的速率为0.001c，计算和射线离开区域时的距离；并给出去除和射线的方法。（3） 当d满足第（1）小题所给关系时，请给出速率在;区间的粒子离开区域时的位置和方向。（4） 请设计一种方案，能使离开区域的粒子束在右侧聚焦且水平出射。已知：电子质量，粒子质量，电子电荷量，（时）同理可得，与速度为对应的粒子垂直方向偏离的距离为速率在区间射出的粒子束宽为，方向水平向右。（4）由对称性可以设计出如图所示的磁场区域
35、，最后形成聚焦，且方向水平向右。25.（14分）洗车安全气囊是行车安全的重要保障。当车辆发生碰撞的瞬间，安全装置通电点火使其中的粉末分解释放出大量的氮气形成气囊，从而保护司机及乘客免受伤害。为研究安全气囊工作的化学原理，取安全装置中的固体粉末进行实验。经组成分析，确定该粉末仅Na、Fe、N、O四种元素。水溶性试验表明，固体粉末部分溶解。经检测，可溶物为化合物甲；不溶物为红棕色固体，可溶于盐酸。取13.0g化合物甲，加热使其完全分解，生成氮气和单质乙，生成的氮气折合成标准状况下的体积为6.72L。单质乙就在高温隔绝空气的条件下与不溶物红棕色粉末反应生成化合物丙和另和一种单质。化合物丙与空气接触可
36、转化为可溶性盐。请回答下列问题：（1）甲的化学方程式为 ，丙的电子式为 。（2）若丙在空气中转化为碳酸氢盐，则反应的化学方程式为 。（3）单质乙与红棕色粉末发生反应的化学方程式为 ，安全气囊中红棕色粉末的作用是 。（4）以下物质中，
37、有可能作为安全气囊中红棕色粉末替代品的是 。A. KCl B. KNO3 C. Na2S D. CuO（5）设计一个实验方案，探究化合物丙与空气接触后生成可溶性盐的成分（不考虑结晶水合物） 。【答案】（1） (2)(3) 避免分解产生的金属钠可能产生的危害。（4）B、D（5）可溶性盐的成
38、分可能是，或，或与混合物。准确称取一定量的生成物，加热至恒重后，如试样无失重，则为；如加热后失重，根据失重的量在试样总质量中的比例，即可推断出试样为，或与混合物。【解析】本题主要考查元素的推断以及元素化合物等知识点。(1)甲溶于水，可知甲中有钠元素，化合物甲受热分解生成氮气和单质乙，则乙为单质钠，甲中含有钠元素和氮元素，经计算为，红棕色固体中含有铁元素，猜测为，钠在高温隔绝空气条件下与发生置换反应，生成铁和，丙为，与空气中的反应生成，符合题意。(2)若转化为，则方程式为。(3)方程式为。(4)的作用是将Na氧化为钠的化合物，防止造成危害，所以Cu0可以作为替代品，此外钠在一定条件下可以置换出中
39、的钾，原因是钾的沸点低。(5)本题实质就是和的检验，方法有：固体加热，把产生的气体通入澄清石灰水，若有白色沉淀产生，则原固体有；溶液：加溶液或溶液不得用溶液或溶液有沉淀产生，则原溶液有。或按有无失重的方法来探究。26. （15分）已知：25时弱电解质高电离平衡常数：Ka（CH3COOH），Ka（HSCN）0.13；难溶电解质的溶度积学数：Ksp（CaF2）25时，molL-1氢氟酸水溶液中，调节溶液pH（忽略体积变化），得到c（HF）、c（F-）与溶液pH的变化关系，如下图所示：请根据以下信息回答下旬问题：（1）25时，将20mL 0.10 molL-1 CH3COOH溶液和20mL 0.10
40、 molL-1HSCN溶液分别与20mL 0.10 molL-1NaHCO3溶液混合，实验测得产生的气体体积（V）随时间（t）变化的示意图为：反映初始阶段，两种溶液产生CO2气体的速率存在明显差异的原因是，反应结束后所得两溶液中，c（CH3COO-） c（SCN-）（填“”、“”或“”）（2）25时，HF电离夹角常数的数值Ka ，列式并说明得出该常数的理由 &nb
41、sp; 。（3） molL-1HF溶液与 molL-1 CaCl2溶液等体积混合，调节混合液pH为4.0（忽略调节混合液体积的变化），通过列式计算说明是否有沉淀产生。【答案】（1）的酸性比强，其溶液中较大，故其溶液与溶液的反应速率快 （2），当时，图中的交点处即为，故所对应的即为
42、的负对数。（3）查图，当时，溶液中的溶液中，则有沉淀产生。【解析】本题主要考查电离平衡和沉淀溶解平衡等知识点。(1)由数据可知，相同条件下，的酸性强于，则等浓度时，溶液中的比溶液中的大，则反应速率快，最终均与完全反应，得到溶液和NaSCN溶液，酸性越弱，则水解程度越大，所以反应后的溶液中，；(2)由公式mol/L可知，当时，由图可知，两条线的交点处为，此时pH=3.45，mol/L；(3)pH=4，溶液中的mol/L，等体积混合后，mol/L，由此求得，而，所以有沉淀生成。27. （15）一水硫酸四氨合铜（）的化学式为Cu(NH3)4SO4H2O是一种重要的染料及农药中间体。某学习小组在实验室
43、以氧化铜为主要原料合成该物质，设计的合成路线为：相关信息如下：Cu(NH3)4SO4H2O在溶液中存在以下电离（解离）过程：Cu(NH3)4SO4H2OCu(NH3)42+ +H2O（NH4）2SO4在水中可溶，在乙醇中难溶。Cu(NH3)4SO4H2O在乙醇水混合溶剂中的溶解度随乙醇体积分数的变化曲线示意图如下：请根据以下信息回答下列问题：（1）方案1的实验步骤为：a. 加热蒸发 b. 冷却结晶 c. 抽滤 d. 洗涤 e. 干燥步骤C的抽滤装
44、置如下图所示，该装置中的错误之处是 ；抽滤完毕或中途需停止抽滤时，应先 ，然后 。该方案存在明显缺陷，因为得到的产物晶体事往往含有 杂质，产生该杂质的原因是 。（2）方案2的实验步骤为：a.
45、 向溶液C加入适量 ，b. ，c. 洗涤，d. 干燥。请在上述空格内填写合适的试剂或操作名称。下列选项中，最适合作为步骤c的洗涤液是 。A. 乙醇 B. 蒸馏水 C. 乙醇和水的混合液 D. 饱和硫酸钠溶液步骤d不宜采用加热干燥的方法，可能的原因
46、是 。【答案】（1）布氏漏斗的颈口斜面未朝向抽滤瓶的支管口断开连接安全瓶与抽气装置间的橡皮管关闭抽气装置中的水龙头加热蒸发过程中挥发，使平衡向右移动，且发生水解。（2）乙醇 抽滤（或减压过滤，吸滤）C 加热易使分解（失、失）【解析】本题主要考查物质的制备实验等知识点。(1)布氏漏斗的斜面要对准抽滤瓶的支管口；抽滤完毕后，应先断开安全瓶和抽滤瓶之间的橡皮管，然后关闭水龙头；根据题给信息可知，存在平衡，加热蒸发，则氨气挥发时平衡右移，水解产生；(2)利用题目所给的信息，以乙醇为溶剂，乙醇的体
47、积分数越大，的溶解度越小，越容易析出，所以加入适量的乙醇，然后进行抽滤；将晶体表面的乙醇洗净，可以选用乙醇的水溶液，因为乙醇和水可以任意比例互溶，可以洗去晶体表面的乙醇，加热时易分解。28. （14分）最近科学家获得了一种稳定性好、抗氧化能力强的活性化合物A，其结构如下：在研究其性能的过程中，发现结构片段X对化合物A的性能重要作用。为了研究X的结构，将化合物A在一定条件下水解只得到B（）和C。经元素分析及相对分子质量测定，确定C的分子式为C7H6O3，C遇FeCl3水溶液显紫色，与NaHCO3溶液反应有CO2产生。请回答下列问题：（1）化合物B能发生下列哪些类型的反应
48、; 。A. 取代反应 B.加成反应 C. 缩聚反应 D.氧化反应（2）写出化合物C所有可能的结构简式 。（3）化合物C能经下列反应得到G（分子式为C8H6O2，分子内含有五元环）；已知: 确认化合物C的结构简式为 。FC反应的化学方程式为 &n
49、bsp; 。化合物E有多种同分异构体，核磁共振谱图表明，其中某些同分异构体含有苯环，且苯环下有两种不同化学环境的氢，写出这些同分异构体中任意三种的结构简式 。【答案】（1）A、B、D （2）、 （3） 、（或其他合理答案）【解析】本题主要考查有机推断和有机合成等知识点。(1)由B的结构可知，B中存在羟基和碳碳双键，则可以发生加成反应、取代反应和氧化反应，所以A、B、
50、D均正确；(2)由信息可知，C中存在酚羟基和苯环，且存在羧基，结构可能为(还有邻位和间位)；(3)由G含五元环和反应流程可知，C为，根据题给信息，得出D为，E为，F发生酯化反应得到G物质，G为。从E的结构可以分析，要保证苯环中有两种不同化学环境的氢，则两个取代基为对位，如、等均符合题意。【方法总结】熟练掌握各类有机物的组成、结构、性质，相互衍变关系以及重要官能团的引入和消去等基础知识。合成路线的推导，一般有两种方法：“直推法”和“反推法”，而“反推法”较常用，该方法的思维途径是：（1）首先确定所要合成的有机物属于何种类型，以及题中所给定的条件与所要合成的有机物之间的关系。（2）以题中要求的最终
51、产物为起点，考虑这一有机物如何从另一有机物甲经过一步反应而制得。如果甲不是所给的已知原料，再进一步考虑甲又是如何从另一有机物乙经一步反应而制得，一直推导到题目中所给定的原料为终点，同时注意结合题中给定的信息。29（26分）回答下列、小题：试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养中和更高。（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中bc段
52、CO2浓度升高缓慢是因为，cd段CO2浓度急剧下降是因为试管苗。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率。（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、和可缩短试管苗的适应过程。为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。（要求：答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求）（1） 实验思路：（2）设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。【答案】I(1)光合速率 &nbs
53、p;光饱和点 (2)浓度过高使细胞呼吸减弱 进行光合作用吸收了 提高 (3)适当提高浓度 适当提高光照强度【解析】本题考查外界条件对植物组织培养的影响及考生分析问题的能力。由题图甲可知，在相同光照强度下，不加蔗糖的一组光合速率曲线在上，说明其光合作用强，由此判定不加蔗糖培养基优于加蔗糖的。由题图乙可知，有光照时，瓶内的二氧化碳浓度较低，而黑暗时二氧化碳的浓度较高，较高的二氧化碳浓度又会抑制呼吸作用的进行，故bc段增长缓慢，cd段下降是由于光合作用吸收了二氧化碳，因此有光对组织培养是有利的。在图乙的d点随光合作用的进行，瓶内的二氧化碳量会逐渐减少，如果此时打开瓶塞，植物组织会有充足的二氧化碳进行光合作用，有利于植物组织的培养。综上所述，无糖、适当提高光照强度、适当提高二氧化碳浓度对组织培养是有利的。(1)配制质量分数由低到1.5的NaCl溶液，分别等量加入各支试管中。向上述各支试管中分别加入等量的兔红细胞稀释液，放置一定时间。取兔红细胞稀释液和上述试管中的红细胞稀释液制作装片，用显微镜观察并比较红细胞形态的变化。(2) 不同浓
