1、货币在经济生活中所起的作用，它是货币本货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。质的体现。二、货币的基本职能二、货币的基本职能1 1、货币职能的含义：、货币职能的含义：2.2.货币基本职能（货币一出生就有的职货币基本职能（货币一出生就有的职能）。能）。货币从产生时起，就具有了货币从产生时起，就具有了价值尺度价值尺度和和 流通手段流通手段 两种基本职能。两种基本职能。（1）货币具有）货币具有价值尺度价值尺度的基本职能的基本职能含义含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。的职能。原因原因：货币本身是商品，具有价值。：货币本身是商品，具有价值。货币单
2、位货币单位：如人民币、美元、欧元的：如人民币、美元、欧元的“元元”、英镑的英镑的“镑镑”等。等。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格。叫做商品的价格。价格与价值的关系：价格与价值的关系：价值是价值是价格的基础，价值决定价格；价格是价值的货价格的基础，价值决定价格；价格是价值的货币表现。一般来讲，价格与价值成币表现。一般来讲，价格与价值成正比正比。注意：注意：货币充当价值尺度职能时，不需要货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要现实的货币，只需要观念上的货币观念上的货币（标价）（标价）（2 2）流通手段）流通手段(购买购买手段手段)定
3、义：货币充当商品交换媒介的职能叫流通手段。商品流通商品流通 以货币为媒介的商品交换，叫商品流通以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。物物交换物物交换与与商品流通商品流通的区别的区别公式：公式：WW 特点：买卖同时同地进行特点：买卖同时同地进行公式：公式：WGW 特点：买卖可异时异地进行特点：买卖可异时异地进行注意：注意：“流通手段流通手段”强调货币职能；强调货币职能；“商品流通商品流通”强调交换形强调交换形式式 注意：注意：1.商品流通对商品流通对商品生产者商品生产者的的启示启示:生产适销生产适销 对路对路,质量上乘的商品质量上乘的商品2.作为流通手段的货币必须是作为流通手段的货币必须是现实现实
4、中的货币中的货币注意注意：货币执行流通手段职能时，只能用：货币执行流通手段职能时，只能用现现实的货币实的货币，不能用观念上的货币。，不能用观念上的货币。？货币能够与一切商品相交换，表现其他货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？中的货币越多越好呢？提示：提示：商品流通中实际需要的货币量是受货币流通商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。同商品价格总额成正比，同货币流通速度成
5、反比。流通中流通中所需要所需要的金属的金属货币量货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数=待售商待售商品数量品数量商品价商品价格水平格水平货币流通次数货币流通次数例例1：在商场柜台上，一台彩电在商场柜台上，一台彩电标价标价2 2千元。这千元。这2 2千元是千元是货币在执行价值尺度的职能货币在执行价值尺度的职能现实的货币现实的货币商品的价格商品的价格观念中的货币观念中的货币彩电价值的货币表现彩电价值的货币表现彩电的使用价值彩电的使用价值-上述说法中正确的是上述说法中正确的是（）理解层级理解层级 货币两种基本职能的比较货币两种基本职能的比较基本职能基本职能价值尺度价值尺度流通手段流
6、通手段含义含义原因原因货币所具有的表现货币所具有的表现和衡量其他一切商和衡量其他一切商品价值大小的职能品价值大小的职能货币充当商品交换媒介的货币充当商品交换媒介的职能职能货币本身是商品，货币本身是商品，有价值有价值货币的本质是一般等价物，货币的本质是一般等价物，能够和其他一切商品相交能够和其他一切商品相交换，充当商品交换的媒介换，充当商品交换的媒介基本职能基本职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段执行方式执行方式只需要观念只需要观念上的货币上的货币必须是现实的货币必须是现实的货币后果影响后果影响一切商品的一切商品的价值都由货价值都由货币来表现，币来表现，商品的价值商品的价值表现为价格表现为价格商
7、品交换由直接的物物交换变为以货商品交换由直接的物物交换变为以货币为媒介的商品交换，即商品流通。币为媒介的商品交换，即商品流通。货币作为流通手段，一方面使买和卖货币作为流通手段，一方面使买和卖在时间和空间上出现分离，有利于商在时间和空间上出现分离，有利于商品交换的发展；另一方面，商品交换品交换的发展；另一方面，商品交换的内在矛盾也随之出现，如买卖脱节、的内在矛盾也随之出现，如买卖脱节、商品滞销、商品积压等问题商品滞销、商品积压等问题货币的五种职能货币的五种职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币 基本职能基本职能货币（退出流通领域）作为货币（退出流通领
8、域）作为社会财富的代表保存起来社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币）（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等地租、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富差额、在国家之间转移财富2、其他职能、其他职能职能职能货币形态货币形态公公 式式价值尺度价值尺度流通手段流通手段支付手段支付手段/观念货币观念货币现实货币现实货币商品商品-货币货币商品商品-货币货币-商品商品现实货币现实货币常见：发工资、交税款、房租、还债务与利息、定金等常见：发工资、交税款、房租、还债务与利息、定金等在在交交易
9、易行行为中为中实现实现1 1台彩电台彩电标价标价30003000元元企业财务向工人发企业财务向工人发工资工资张三用张三用1010元钱在市场上元钱在市场上买了买了1 1只鸡只鸡李四到银行取回李四到银行取回1 1万元存款的万元存款的利息利息王五的奶奶临终时把藏了多年的王五的奶奶临终时把藏了多年的1010块块银圆银圆留留给王五给王五马关条约马关条约规定，清政府向规定，清政府向日本日本赔偿军费赔偿军费2 2亿两亿两白银白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币 特别提醒特别提醒 利用标志词快速判断货币在执行哪种职能利用标志词快速判断货币在执行哪
10、种职能 价值尺度多用价值尺度多用“标价标价”；“价格价格”等词汇；流通手段多等词汇；流通手段多用用“购买购买”、“买卖买卖”、“现场交易现场交易”、“网购网购”等词汇；等词汇；贮藏手段多用贮藏手段多用“保存保存”、“存储存储”、“退出流通领域退出流通领域”等词等词汇；支付手段多用汇；支付手段多用“赊销赊购赊销赊购”、“还债还债”、“地租地租”、“利息利息”、“税款税款”、“工资工资”等词汇；世界货币多用等词汇；世界货币多用“购购买外国货买外国货”、“国际收支国际收支”等词汇。等词汇。李明采用按揭贷款的方式购买了一套李明采用按揭贷款的方式购买了一套2525万元的新房，首付万元的新房，首付现金现金
11、5 5万元，然后在万元，然后在1515年内付清银行贷款年内付清银行贷款2020万元及利息万元及利息4 4万万余元。这里的余元。这里的2525万元购万元购房价房价、4 4万余元万余元利息利息、5 5万元万元首付金首付金分别执行的职能是：分别执行的职能是：A.A.贮藏手段贮藏手段 流通手段流通手段 价值尺度价值尺度 B.B.价值尺度价值尺度 支付手段支付手段 流通手段流通手段 C.C.支付手段支付手段 流通手段流通手段 贮藏手段贮藏手段 D.D.支付手段支付手段 价值尺度价值尺度 流通手段流通手段B注意：商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换商品与货币不是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段
12、的产物。（商品产生在前，发展到一定阶段的产物。（商品产生在前，货币产生在后）货币产生在后）金属货币与纸币金属货币与纸币 识记层级识记层级 纸币的含义纸币的含义 纸币是由国家纸币是由国家(或某些地区或某些地区)发行的、强制使用的发行的、强制使用的 。纸币的发行量纸币的发行量 纸币的发行量必须以流通中纸币的发行量必须以流通中 为限度。为限度。如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起 ，影，影响人民的生活和社会经济秩序；反之，则会使响人民的生活和社会经济秩序；反之，则会使 发发生困难，直接阻碍商品的流通。生困难，直接阻碍商品的流通。价值符号价值符号所需要的货币量所
13、需要的货币量物价上涨物价上涨商品销售商品销售纸币的含义纸币的含义国家国家(或某些地区或某些地区)发行的，强制使用的价值符号。发行的，强制使用的价值符号。硬币硬币北京奥运金银纪念币北京奥运金银纪念币硬币、纪念币是金属货币还是纸币？硬币、纪念币是金属货币还是纸币？纸币是一种价值符号，代表着一定数量的价值，这是纸币是一种价值符号，代表着一定数量的价值，这是纸币与金属货币的最大区别。纸币本身的价值可忽略纸币与金属货币的最大区别。纸币本身的价值可忽略不计（不计（但有使用价值但有使用价值）。）。硬币硬币：与足值金属货币有不同之处，是价值符号，：与足值金属货币有不同之处，是价值符号，从职能上可以列入纸币范围
14、；从职能上可以列入纸币范围；金银纪念币金银纪念币：是金属货币，也是我国的法定货币，：是金属货币，也是我国的法定货币，本质是本质是一般等价物一般等价物，可以流通。，可以流通。中国人民银行于中国人民银行于20192019年年8 8月月2929日发行中国工农红军长日发行中国工农红军长征胜利征胜利7070周年金银纪念币一套。该套纪念币共周年金银纪念币一套。该套纪念币共2 2枚，枚，其中金币其中金币l l枚，面额为枚，面额为200200元，银币元，银币l l枚，面额为枚，面额为l0l0元，元，均为中华人民共和国法定货币。对于该套纪念币的认均为中华人民共和国法定货币。对于该套纪念币的认识，正确的是识，正确
15、的是A A能收藏，但不能在市场流通能收藏，但不能在市场流通 B B能收藏，也能够在市场流通能收藏，也能够在市场流通C C其买卖价格一定小于其面额其买卖价格一定小于其面额 D D纪念币不会被磨损纪念币不会被磨损 想一想想一想:水浒传水浒传里的人物里的人物用用 购买物品购买物品现现 代代 社社 会会 的的 人人用用 购买物品购买物品金、银 纸 币纸币在现实生活中是执行纸币在现实生活中是执行价值尺度价值尺度职能还是职能还是流通手段流通手段职能？职能？纸币代替金属货币执行纸币代替金属货币执行流通手段流通手段职能职能商品商品纸币纸币商品商品（三）、纸币（三）、纸币 1纸币的产生纸币的产生金银条块金银条块
16、富商打上印记的金银条块富商打上印记的金银条块 铸币铸币 纸币纸币 2纸币的含义纸币的含义 纸币是由纸币是由国家发行国家发行的、的、强制使用强制使用价值价值符号符号。纸币必须由国家发行。纸币必须由国家发行。是国家现在正在强制是国家现在正在强制使用的。使用的。纸币仅是一抽象纸币仅是一抽象概念，是代表。概念，是代表。3纸币的职能纸币的职能 优点优点执行执行价值尺度、流通手段价值尺度、流通手段的职能的职能成本低；成本低；防流失；防流失；易保管、贮藏、运输易保管、贮藏、运输 货币可以和其他一切商品相交换，用它可以购买货币可以和其他一切商品相交换，用它可以购买一切商品，因此一切商品，因此,从常理上讲，货币
17、越多意味着可以从常理上讲，货币越多意味着可以买到的商品也就越多。我国无论从整个国家还是老百买到的商品也就越多。我国无论从整个国家还是老百姓家庭，都还不算富裕，姓家庭，都还不算富裕，为什么不多印发货币（人民为什么不多印发货币（人民币）以尽快实现国家的富强和百姓的富足？币）以尽快实现国家的富强和百姓的富足？思考思考:商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律好，也不是越少越好，而是受客观规律货币流通货币流通规律规律支配的。支配的。商品价格总额商品总量商品价格总额商品总量商品价格水平商品价格水平 流通中所需流通中所需货币量货
18、币量=货币流通次数货币流通次数 货币流通次数货币流通次数 原指金属货币，纸币产生后就是纸币原指金属货币，纸币产生后就是纸币 4 4、货币、货币流通规律流通规律：流通中所需货币量，同流通中所需货币量，同商品价格总额商品价格总额成成正比正比，而同而同流通速度流通速度成成反比反比。公式：公式：发行过多发行过多 纸币贬值，物价全面持续上涨（通货膨纸币贬值，物价全面持续上涨（通货膨胀）胀）发行过少发行过少 商品积压，销售困难，物价全面持续下商品积压，销售困难，物价全面持续下跌（通货紧缩）跌（通货紧缩）3 3通货膨胀与通货紧缩的区别和联系通货膨胀与通货紧缩的区别和联系通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩区区别
19、别表现表现主要主要原因原因纸币贬值，物价纸币贬值，物价水平全面、持续水平全面、持续上涨上涨社会总需求大于社会总社会总需求大于社会总供给，纸币发行量超过供给，纸币发行量超过流通中实际需要的货币流通中实际需要的货币量量与通货膨胀相反，表与通货膨胀相反，表现为社会需求不足、现为社会需求不足、物价水平持续下跌物价水平持续下跌社会总需求小于社社会总需求小于社会总供给，纸币发会总供给，纸币发行量小于流通中的行量小于流通中的实际需要的货币量实际需要的货币量通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩区区别别解解决决的的方方法法一是要大力发展生产，增一是要大力发展生产，增加有效供给；二是要控制加有效供给；二是要控制货币供
20、应量和信贷规模，货币供应量和信贷规模，实行适度从紧的货币政策实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策，和量入为出的财政政策，努力增收节支等努力增收节支等主要靠综合运用投资、主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动消费和出口等措施拉动经济增长，对于我国这经济增长，对于我国这样一个发展中的大国来样一个发展中的大国来说，特别需要靠扩大内说，特别需要靠扩大内需来解决需来解决联系联系都表现为社会总需求与社会总供给不平衡，即流通都表现为社会总需求与社会总供给不平衡，即流通中实际需要的货币量与发行纸币的数量不平衡；二中实际需要的货币量与发行纸币的数量不平衡；二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，因此，
21、者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，因此，必须采取有效的措施加以抑制必须采取有效的措施加以抑制 误区：物价上涨就是通货膨胀、物价跌落就是通货误区：物价上涨就是通货膨胀、物价跌落就是通货紧缩。紧缩。警示：认为物价上涨就是通货膨胀、物价跌落就是警示：认为物价上涨就是通货膨胀、物价跌落就是通货紧缩是错误的。影响物价的因素有很多，通货膨胀通货紧缩是错误的。影响物价的因素有很多，通货膨胀一定表现为物价上涨，但物价上涨未必就是通货膨胀，一定表现为物价上涨，但物价上涨未必就是通货膨胀，只有全面、持续的物价上涨才是通货膨胀。同样，通货只有全面、持续的物价上涨才是通货膨胀。同样，通货紧缩表现为物价跌落，但物
22、价跌落未必是通货紧缩。紧缩表现为物价跌落，但物价跌落未必是通货紧缩。应用层级应用层级 例例33(2019(2019海南高考海南高考)M M国国20192019年货币供应量为年货币供应量为1515万亿元，同期商品价格总额为万亿元，同期商品价格总额为3030万亿元。假设该国货万亿元。假设该国货币供需均衡且货币价值稳定，那么，可推算出币供需均衡且货币价值稳定，那么，可推算出M M国当年国当年货币流通速度为货币流通速度为()A A0.50.5次次/年年B B1 1次次/年年C C2 2次次/年年 D D3 3次次/年年一定数量的货币一定数量的货币(纸币纸币)能购买多少能购买多少商品是任何国家都无法规定
23、的商品是任何国家都无法规定的国家有权发行纸币但却国家有权发行纸币但却不能规定其实际购买力不能规定其实际购买力思考思考:纸币有无价值纸币有无价值?是否属于商品是否属于商品?纸币无价值（其自身价值与其代表的价值往纸币无价值（其自身价值与其代表的价值往往差距太大，理论上其自身价值忽略不计），所以往差距太大，理论上其自身价值忽略不计），所以不属于商品。不属于商品。纸币的纸币的本质本质：货币符号（金属货币的代表）货币符号（金属货币的代表）纸币是由国家纸币是由国家(或某些地区或某些地区)发行的、强制使用发行的、强制使用的符号，这就是说的符号，这就是说 在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的在一定时期内发行
24、多少纸币是由国家决定的 纸币的面值纸币的面值(1(1元、元、1010元、元、100100元元)是由国家决定的是由国家决定的 每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 每种面值的纸币各代表多少价值每种面值的纸币各代表多少价值(即纸币的购买即纸币的购买力力)是由国家决定的是由国家决定的 A.B.C.D.你会做吗？你会做吗？例例1(20191(2019新课标全国卷新课标全国卷)货币最早是以足值货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸换的发展，商品流通中产生了作为价
25、值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为金属货币，是因为()纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能能使用纸币能够有效降低货币制作成本使用纸币能够有效降低货币制作成本纸币的使用范围更广纸币的使用范围更广纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能A AB B C C D D 审题干第一步 例例2(20192(2019新课标全国卷新课标全国卷)货币最早货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商
26、品流通商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为属货币，是因为()审材料：考查审材料：考查纸币的本质与纸币的本质与职能职能审设问：因果类设审设问：因果类设问，考查纸币代替问，考查纸币代替金属货币的原因金属货币的原因析选项第二步纸币容易产生，且同样具有充纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能当贮藏手段的职能使用纸币能够有效降低货币制使用纸币能够有效降低货币制作成本作成本纸币的使用范围更广纸币的使用范围更广纸币同样能执行价值尺度和流纸币同样能执行价值尺度
27、和流通手段的职能通手段的职能错误，这不是纸币错误，这不是纸币代替货币的原因代替货币的原因正确，是纸币代替正确，是纸币代替金属货币的原因金属货币的原因错误，不符合纸币错误，不符合纸币的职能的职能正确，符合纸币在经正确，符合纸币在经济活动中的作用，是济活动中的作用，是代替金属货币的原因代替金属货币的原因注意：在现行货币制度即纸币本位制下，注意：在现行货币制度即纸币本位制下，纸币除了纸币除了主要主要执行货币的执行货币的价值尺度和价值尺度和流通手段流通手段以外，还可以执行其他的职以外，还可以执行其他的职能（贮藏手段，支付手段，世界货币）能（贮藏手段，支付手段，世界货币）2 2(2019(2019连云港
28、摸底连云港摸底)小王一家小王一家“五一五一”假期间到花果山假期间到花果山旅游，旅游，标价为标价为3030元的旅游纪念品，通过讨价还价最终以元的旅游纪念品，通过讨价还价最终以2525元买到。元买到。这里的这里的3030元、元、2525元分别执行货币的元分别执行货币的_职能。职能。()A A价值尺度价值尺度 支付手段支付手段B B价格尺度价格尺度 流通手段流通手段C C价值尺度价值尺度 流通手段流通手段 D D价值尺度价值尺度 商品流通商品流通解析：本题考查货币的职能。旅游纪念品标价解析：本题考查货币的职能。旅游纪念品标价3030元，体现货元，体现货币执行价值尺度的职能，支付币执行价值尺度的职能，
29、支付2525元买到，体现了元买到，体现了“一手交钱，一手交钱，一手交货一手交货”，是货币在执行流通手段的职能，故本题答案应，是货币在执行流通手段的职能，故本题答案应选选C C。答案：答案：C C (2019(2019年年.四川卷四川卷)某国去年的商品总额为某国去年的商品总额为1616万亿万亿元，流通中需要的货币量为元，流通中需要的货币量为2 2万亿元。假如今年该国万亿元。假如今年该国商品价格总额增长商品价格总额增长10%10%，其它条件不变，理论上今年，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为流通中需要的货币量为 A A1.81.8万亿元万亿元 B B2 2万亿元万亿元 C C2.22.2
30、万亿元万亿元 D D2.42.4万亿元万亿元 （20192019海南卷海南卷1 1）商品流通过程中实际需要的货币商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量中需要的货币数量 与货币价值成正比与货币价值成正比 与货币流通速度成反比与货币流通速度成反比 与商品价格水平成反比与商品价格水平成反比 与流通中的商品数量成正比与流通中的商品数量成正比 A A B B C C D D 5 5货币的发展货币的发展 随着信息技术的发展，特别是银行计算机网络化的实随着信息技术的发展，特别是银行计算机网络化的实现，出现了用电
31、子计算机进行贮存、转账、购买、支付的现，出现了用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的 。6 6货币与财富货币与财富 (1)(1)货币：货币的本质是一般等价物，具有价值尺度货币：货币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段的基本职能。从一定意义上看，货币是和流通手段的基本职能。从一定意义上看，货币是_的象征。的象征。(2)(2)正确对待金钱：对于金钱要正确对待金钱：对于金钱要 ，要用之，要用之有益、有益、，树立正确的金钱观。，树立正确的金钱观。电子货币电子货币财富财富取之有道取之有道用之有度用之有度 理解层级理解层级 1 1货币与纸币的区别和联系货币与纸币的区别和联系纸币纸币货币货币定义定义
32、区区别别产产生生原原因因过过程程从商品中分离出来固定地从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品充当一般等价物的商品物物交换有困难和不便物物交换有困难和不便在商品交换发展过程中，在商品交换发展过程中，从一般商品中分离出来的从一般商品中分离出来的由国家由国家(或某些地区或某些地区)发行发行的、强制使用的价值符号的、强制使用的价值符号货币以金银条块形式流通的货币以金银条块形式流通的不便和金属铸币在流通中的不便和金属铸币在流通中的缺陷缺陷从货币充当流通手段的职能从货币充当流通手段的职能中产生的中产生的区区别别属性属性本质本质既有使用价值，又既有使用价值，又有价值有价值一般等价物一般等价物价值符号价值
33、符号是价值符号，没有价值是价值符号，没有价值联联系系(1)(1)纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的，没有货币就没有纸币的，没有货币就没有纸币(2)(2)纸币代替货币执行流通手段和支付手段等职能纸币代替货币执行流通手段和支付手段等职能(3)(3)纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度货币货币纸币纸币商品商品 含义含义 两个基本属性两个基本属性货币货币纸币纸币产生产生含义含义本质本质职能职能基本职能基本职能其他职能其他职能产生产生含义、优点含义、优点发行规律发行规律一课回眸一课回眸44谢谢！谢谢！45
