1、部编版高中语文选择性必修下册第一单元第3课 蜀道难学习目标1.赏析诗歌精彩的语言，鉴赏想象、夸张等艺术手法2.鉴赏诗歌的情感美和形式美，理解诗人抒发的情感 （公元701-762），字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪，先世隋时因罪徙西域。他生于安西都护府之碎叶城，约五岁时随其父迁居绵州彰明县之青莲乡。李白自青年时，即漫游全国各地。天宝初，因道士吴均及贺知章推荐，曾至长安，供奉翰林，但不久即遭谗去职。安史之乱发生，因参加永王李璘幕府，被牵累，长流夜郎，途中遇赦。晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。李白性格豪迈，向往于建立功业，对唐玄宗后期权贵当国，政治腐化，深为不满。1.作者介绍 其诗多强烈抨击当时的黑
2、暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格奔放飘逸，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。他的诗歌，现存900多首，著作有李太白集。这首诗大约是开元十九年（731）李白初入长安之作。蜀道难是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达
3、对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。2.写作背景n 听朗诵音频，再自由朗读，初步感知诗歌中所包含的情感。噫吁嚱（y x x），危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱（no）欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参（mn shn）历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉（chn）岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青
4、天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗（hu），砯（png）崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！n 根据注释，掌握诗歌大意。唉呀呀！多么高峻伟岸！蜀道难以攀越，简直难于上青天。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。从那时至今约有四万八千年了吧，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。西边太白山高峻无路只有飞鸟可通行，此山可以直通峨眉山巅。噫吁嚱（），危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及
5、鱼凫（），开国何茫然（）！尔来（）四万八千岁，不与秦塞（）通人烟。西当（）太白有鸟道（），可以横绝（）峨眉巅。横越，飞越模糊难知的样子从那时以来，指古蜀国开国以来。秦地的关塞人兽皆不能至的险峻狭窄山路正对着蚕丛、鱼凫，传说中古蜀王名。三个字都是 叹词山崩地裂，埋葬了五位开山英雄壮士，这样以后高险的山路和栈道才相互勾连。蜀中上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空迂回曲折的大川。地崩山摧（）壮士死，然后天梯（）石栈（）相钩连。上有六龙（）回（）日之高标（），下有冲波（）逆折（）之回川。倒流俗称“栈道”，在山崖上凿石架木建成的通道。传说太阳神的车由六条龙拉着，羲和是其御者。回转激浪高耸的山峰指高险
6、的山路。一说指木制的栈道。毁坏，这里指崩塌黄鹤（）之飞尚不得过，猿猱（）欲度愁攀援。青泥（）何盘盘（），百步九折萦岩峦。扪参历井（）仰胁息（），以手抚膺坐（）长叹。善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援。青泥岭的泥路曲曲弯弯，百步九折萦绕着山峦。屏住呼吸仰头就可触摸参星和井星，紧张得透不过气来，用手抚胸惊恐不已徒长吁短叹。指青泥岭，在今甘肃徽县境内，是由秦入蜀的要道。盘旋曲折的样子空，徒然。一说坐下来。屏住呼吸猿的一种，善攀援。即黄鹄，善高飞的大鸟。参、井，星宿名，二者邻近，分别是蜀和秦的分野（古人把地域与星宿分别对应，称为分野），扪，摸。历，穿越。好朋友，请问你入蜀何时归还？
7、这蜀道的峭岩险道实在难以登攀！只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫；雄雌相随飞翔在茂密树丛之间。月夜又听到杜鹃凄凉悲啼，在空山中传响回荡，令人愁思绵绵无穷尽！蜀道难以攀越，简直难于上青天，使人听到这些怎么不脸色突变？问君西游（）何时还？畏途巉岩（）不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜（）！高而险的山岩使容颜大变。凋，用作使动，使凋谢指入蜀山峰座座相连离天还不到一尺，枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着，飞流撞击着巨石在山谷中滚动像万壑鸣雷一般。这样危险的地方，唉呀呀你这个远方而来的客人，为什么非要来这里不可呀？连峰去天不盈
8、尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍（）瀑流争喧豗（），砯（）崖转（）石万壑雷。其险也如此，嗟（）尔远道之人胡为乎来哉！水冲击石壁发出的响声，这里用作动词，冲击”的意思。使滚动叹词形容轰响急流 剑阁所在崇峻巍峨高入云端，只要一人把守，千军万马难攻占。驻守的官员倘若不是可信赖的人，难免要变为豺狼，据险作乱。每日每夜都要躲避猛虎和长蛇，它们磨牙吮血，杀人如麻。锦官城虽然说是个快乐的所在，如此险恶还不如早早地把家还。蜀道难以攀越，简直难于上青天，侧身西望令人不免感慨与长叹！剑阁（）峥嵘 而 崔 嵬，一 夫 当 关，万 夫 莫 开。所 守 或 匪 亲，化 为 狼 与 豺（）。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻
9、。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟（）！叹息比喻叛乱为害的人指今四川剑阁北的大剑山和小剑山，群峰如剑插天，两山如门，极为险要。山间有栈道，即剑阁道，为诸葛亮所开辟，是秦、蜀两地间要道。1.这首诗的诗眼（中心句）是哪一句?蜀道之难，难于上青天。2.这首诗三节分别写了什么内容？第一节，道蜀道来历，状蜀道高峻感叹蜀道的高峻难行。第二节，写景物凄清，状山水险恶 感叹蜀道的艰险可畏。第三节，摹剑阁之险要，想杀人之惨景叹战祸之烈，有申戒之意。1.“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？运用了什么样的手法？含义：蜀道艰难，比上青天还难。使用了重章复沓的手法，反复出现，一唱三叹，
10、像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。（全诗的主旨句）2.第一节主要写了蜀道的什么特点？“危乎高哉”蜀道的高3.本节诗中诗人是如何写蜀道之高？（1）从历史的角度极言蜀道之难。（2）从山势高危的角度极言蜀道之难。（3）从行人感受的角度极言蜀道之难。一叹高蜀道来历蜀道高峻 行人感受蜀道历史 五丁开山（侧面写高）（正侧面写高）六龙回日 群山挡日万仞深渊 激流回旋黄鹤不得过 猿猱愁攀援 虚实结合映衬夸张 细节描写人行其上的艰难形状和畏惧心理 神话传说4.第二节主要写了蜀道的什么特点？“其险也如此”蜀道的险5.本节诗中作者是如何写蜀道之险？作者借景抒情，通过环境描写烘托蜀道自然环境的险恶，一是写出景物的
11、凄凉，二是写出山水的险恶。二叹险景物凄凉山水险恶悲鸟号古木 使人听此凋朱颜连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷子规啼夜月借景抒情环境烘托夸张手法6.第三节主要写了蜀道的什么特点？蜀地的险 蜀地社会环境的险恶。从地势险要、社会环境险恶的角度写出居留之难。7.本节诗中诗人是如何写蜀道之险？第三节写蜀中剑阁易守难攻的险要地势，易发生战祸。（1）剑阁一夫当关，万夫莫开，易守难攻的险要地势。（2）所守或匪亲，化为狼与豺，易发生战祸、杀人惨象。（3）杀人如麻，劝人早还家。蜀道的艰难人生的艰难对国事的担忧8.全诗最后一段写蜀道险要的背后是否有言外之意?最后一段极写剑阁的险要，目的在于劝人
12、引以为戒，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句，表达了对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。写作特色（1）神话传说：五丁开山、六龙回日写出历史上蜀道不可逾越之险阻。1.善于把想象、夸张和神话传说融为一体，豪放飘逸。（2）虚实、映衬：黄鹤不得飞度、猿猱愁于攀援映衬人行走难上加难。（3）具体摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状如在眼前。（4）借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜月)使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了
13、蜀道之难。李白以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画蜀道之难，艺术地展现古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。（5）运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。唐以前的蜀道难作品简短单薄，李白对这一乐府古题有所创新和发展，他运用了三言、四言、五言、七言，直到十一言等参差错落，长短不齐的句式，形成极为奔放的语言风格；韵脚也不断变化，适合表现自由不羁的气魄，描写蜀中险要环境，一连三换韵脚，极尽变化之能事。这对他表现丰富奇特的想象和笑傲现实的浪漫主义精神也起到了相辅相成、相得益彰的作用。2.发展了乐府古题，字数参差错落，句子长短不一。课堂总结 作者通过对蜀道自然环境的高、险描写和蜀地社会环境的险恶描写，既展示了蜀道之难，又写出了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。
