无锡苏教版三年级数学上册第五单元《从条件出发分析并解决实际问题(第1课时)》课件.pptx

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1、从条件想起的策略(1)授课教师:宜兴市广汇实验小学 史夏妍苏教版三年级上册 数学指导教师:宜兴市教师发展中心 陈亚军小猴和妈妈一起去摘桃,小猴和妈妈一起去摘桃,?妈妈摘了多少个桃妈妈摘了多少个桃 妈妈妈妈比小猴多摘比小猴多摘8个个小猴摘了小猴摘了30个个 30+8=38(个)答:妈妈摘了38个桃。已知条件问题复习小猴摘了小猴摘了30个个 妈妈妈妈比小猴多摘比小猴多摘8个个妈妈摘了多少个桃妈妈摘了多少个桃题中告诉我们哪些已知条件已知条件?要求什么问题问题?1 1小猴帮妈妈摘桃,小猴帮妈妈摘桃,第五天呢?第五天呢?小猴第三天摘了多少个?小猴第三天摘了多少个?第一天摘了第一天摘了3030个,个,以后

2、每天都比前一天多摘以后每天都比前一天多摘5 5个。个。“以后每天都比前一天多摘以后每天都比前一天多摘5 5个个”是什么意思?是什么意思?你准备怎样理解?把你的想法记录下来。你准备怎样理解?把你的想法记录下来。“以后每天都比前一天多摘以后每天都比前一天多摘5 5个个”第五天第五天第四天第四天第三天第三天第二天第二天第一天第一天+5第一天摘的个数第一天摘的个数+5=第二天摘的个数第二天摘的个数第二天摘的个数第二天摘的个数+5=第三天摘的个数第三天摘的个数第三天摘的个数第三天摘的个数+5=第四天摘的个数第四天摘的个数1 1+5+5+5小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了30个,以后每天都比前一天多摘5个。小猴

3、第三天摘了多少个?第五天呢?第二天:第二天:30+5=35(个)(个)第一天第一天第二天第二天第三天第三天第四天第四天第五天第五天30个个35个个 40个个 45个个 50个个答:第三天摘了答:第三天摘了40个,第五天摘了个,第五天摘了50个。个。1 1第三天:第三天:35+5=40(个)(个)第四天:第四天:40+5=45(个)(个)第五天:第五天:45+5=50(个)(个)第二天摘了第二天摘了第三天摘了第三天摘了第一天摘了第一天摘了30个个第二天比第一天多摘第二天比第一天多摘5个个第三天比第第三天比第二天多摘二天多摘5个个几个几个3535个个几个几个4040个个要看清题中每个条要看清题中每

4、个条件的含义,看清要件的含义,看清要求的问题。求的问题。可以从条件开始想可以从条件开始想起,确定先算什么,起,确定先算什么,再算什么?再算什么?可以列式计算,也可以列式计算,也可以列表求出可以列表求出答案。答案。1 1回顾总结1.根据已知条件提出不同的问题,并说说怎样解答。根据已知条件提出不同的问题,并说说怎样解答。(2)买了买了3盒钢笔,每盒盒钢笔,每盒10支,买的圆珠笔比钢笔多支,买的圆珠笔比钢笔多18支。支。(1)要求:说一说:每小题各有哪些已知条件。想一想:根据已知条件能提出什么问题。试一试:选择你喜欢的方式解决问题。1.根据已知条件提出不同的问题,并说说怎样解答。根据已知条件提出不同

5、的问题,并说说怎样解答。1个橙子比个橙子比1个苹果重个苹果重20克克共重共重500克克1个苹果重个苹果重1个橙子重个橙子重5004=125(g)125+20=145(g)4个苹果个苹果(1)多少多少克克125克克多少多少克克145克克1个苹果和个苹果和1个橙子共重多少个橙子共重多少克?克?买的圆珠笔比钢笔多18支每盒10支买了3盒钢笔3 310=3010=30(支)(支)303018=4818=48(支)(支)买了买了3盒钢笔盒钢笔每盒每盒10支支买的圆珠笔比钢笔多买的圆珠笔比钢笔多18支支钢笔有钢笔有圆珠笔圆珠笔有有(2),。几支几支30支支几支几支4848支支钢笔和圆珠笔一共买了钢笔和圆珠

6、笔一共买了几支?几支?条件条件2条件条件1条件条件3问题问题2问题问题1(新条件)新条件)2.一个皮球从一个皮球从1616米的高处落下,米的高处落下,第第3 3次弹起多少米?第次弹起多少米?第4 4次呢?次呢?(算一算,填一填)(算一算,填一填)开始落下时开始落下时第第1 1次弹起次弹起第第2 2次弹起次弹起第第3 3次弹起次弹起第第4 4次弹起次弹起1616米米()米米()米米()米米()米米84218米4米2米1米16米如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半。如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半。第第1次弹起:次弹起:162=第第2次弹起:次弹起:82=第第3 3次弹起:次弹起:42=第

7、第4次弹起:次弹起:22=1(米)(米)8(米)(米)4(米)(米)2(米)(米)3.183.18个小朋友站成一排。从左往右数,芳芳排在第个小朋友站成一排。从左往右数,芳芳排在第8 8;从右往左数,兵兵排在第;从右往左数,兵兵排在第4 4。芳芳和兵兵之间有多少人?芳芳和兵兵之间有多少人?从左往右从左往右从右往左从右往左芳芳芳芳兵兵兵兵有有6 6人人18188 84=6(4=6(人)人)答:芳芳和兵兵之间有答:芳芳和兵兵之间有6 6人。人。(先在图中标出两人的位置,再解答)(先在图中标出两人的位置,再解答)1 12 23 34 45 56 67 78 81 12 23 34 44.4.用地砖铺成

8、一块长方形活动场地,其用地砖铺成一块长方形活动场地,其中中花地砖有多少块?花地砖有多少块?白地砖有白地砖有8行,行,每行每行15块。块。白地砖:白地砖:815=花地砖:花地砖:12070=50(块)(块)答:花地砖有答:花地砖有50块。块。120(块)(块)白地砖有白地砖有8行行白地砖白地砖有有8行行每行每行15块块每行每行15块块白地砖白地砖有有几块几块120有有120块块花地砖比白地砖少花地砖比白地砖少70块。块。花地砖比白地砖少花地砖比白地砖少70块块花地砖比白花地砖比白地砖少地砖少70块块说说从条件开始可以怎样想,先说说从条件开始可以怎样想,先算什么,后算什么,再列式解答。算什么,后算

9、什么,再列式解答。花地砖花地砖有几块有几块5.5.第一个正方形里画了第一个正方形里画了2 2个圈,个圈,估计从第几个正方形开始就画不下了?估计从第几个正方形开始就画不下了?动手试一试。动手试一试。答:从第五个正方形开始画不下了答:从第五个正方形开始画不下了以后每个正方形里画圈的个数都是它前一个正方形里以后每个正方形里画圈的个数都是它前一个正方形里的的2 2倍,并且都和第一个正方形里的圈同样大。倍,并且都和第一个正方形里的圈同样大。理解题意理解题意分析问题分析问题解决问题解决问题回顾反思回顾反思解决问题的策略 从条件出发列式列式列表列表画图画图(理清解题思路)(理清解题思路)(找出条件和问题)(找出条件和问题)

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