1、苏教版一年级年级数学上册优质课件 教育部审定教材 SJSJSJSJ数学数学数学数学 第九单元 认识1120各数 目目 录录 使用说明：点击对应课时，就会 跳转到相应章节内容，方便使 用。 9.1 数数、读数 9.2 数的组成、写数 9.4 练习十 9.3 10加几和相应的减 法 苏教版 数学 一年级 上册 数数、读数 课前导入探究新知 课堂小结课后作业 认识11-20各数 课堂练习 课前导入 数一数小棒的根 数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9根再添上1根是几根呢？ 探究新知 10根 1捆 表示1个十表示10个一 （ ）个一是1个十。10 你会摆一摆、数一数吗？ 111319 19根添
2、上1根是多少根？ 19添上1是20。 （ ）个十是20。2 1.抓一把 ，数数有多少根。 课堂练习 2.看着尺子上的数，从0数到20。 在这些数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。200 2.看着尺子上的数，从0数到20。 10前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。911 2.看着尺子上的数，从0数到20。 和15相邻的数是（ ）和（ ）。1416 20前面一共有（ ）个数。20 3. 从7数到17 7， 8， 9， 10， 11， 12， 13， 14， 15， 16， 17 3. 从11数到20 11， 12， 13， 14， 15， 16， 17， 18， 19， 20 4.先估一估是
3、多少，再数出来。 14 4.先估一估是多少，再数出来。 17 5.读一读 5.读一读 5.读一读 5.读一读 6. 拿出数学书，先数出10张，看看有多厚； 再数出20张，看看有多厚。 这节课你们都学会了哪些知识？ 我们今天认识了11-20这10个数，知道 了10个一是1个十，2个十是20。 课堂小结 在数一些物体的时候，可以先将10个 圈起来，再继续数。 苏教版 数学 一年级 上册 数的组成、写数 课前导入探究新知 课堂小结课后作业 认识11-20各数 课堂练习 课前导入 这是计数器，用来表示数。 个位，表示几个一 十位，表示几个十 探究新知 11 1个十和1个一合起来是11 。 16 1个十
4、和6个一合起来是（ ） 。 16 19 （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。1919 20 （ ）个十是20 。2 1. 课堂练习 12 1个十和2个一 1. 15 个十和 个一1 5 ( ) 1. ( )20 个十 2 2.从13数到20。 3.看数画一画。 1417 3.看数画一画。 1820 4. （1）15里面有（ ）个十和（ ）个 一。 （2）1个十和3个一合起来是（ ） 。 （3）2个十是（ ） 。 15 13 20 5. 121415171820 18接近10还是接近20？ 18接近20。 5. 121415171820 13接近10还是接近20？ 13接近10。 6.在里填“
5、”或“” 。 11101213 1920 155 7. 一共有（ ）个房间。 住第（ ）号， 住第（ ） 号， 住第（ ）号， 住第（ ）号， 住第（ ）号。 2079 11 18 20 8.说一说。 8个 一。 1个十。 合起来是18。 这节课你们都学会了哪些知识？ 通过今天的学习，我们认识了计数器 ，知道了十几是由1个十和几个一组成的， 20由2个十组成。 课堂小结 苏教版 数学 一年级 上册 10加几和相应的减法 课前导入探究新知 课堂小结课后作业 认识11-20各数 课堂练习 课前导入 老师今天买了一些苹果。 探究新知 你知道一共有多少个苹果吗 ？ 10+5= 1个十和5个一合起来是1
6、5 15 你知道一共有多少个苹果吗 ？ 5+10= 5个一和1个十合起来是15 15 10+5= 15 你能列出相应的减法算式吗 ？ 5+10= 15里面有5个一和1个十 15 10+5= 1515-5= 10 你能列出相应的减法算式吗 ？ 5+10= 15里面有1个十和5个一 15 10+5= 1515-5= 10 15-10= 5 今天10加几和相应的减法都是怎样计算的 ？ 5+10= 15 10+5= 1515-5= 10 15-10= 5 都是通过想数的组成进行计算的。 1. 课堂练习 = = = = 10717 10717 10717 10717 补充 = = = = 41014 4
7、1014 10414 10414 补充 = = = = 10616 10616 10616 10616 2. 10 2= 12 2 10=12 12 - 2=10 12 - 10=2 根据12里面有1个十和2个一可以计算四道算式。 2. 9 10=19 10 9=19 19-10=9 10 19-9= 计算这4题时，可以想19的组成。 补充 根据15的数的组成，你可以想到哪些算式？ 5 10 = 15 10 5 = 15 15 - 5 = 10 15 - 10 = 5 根据20的数的组成，你可以想到哪些算式？ 10 10 = 2020 - 10 = 10 补充 3. 106 =16 1810
8、=8 410 =14 110 =11 1310 =3 111 =10 107 =3 1610 =6 510 =15 4. =10414 ？ 支 4. =13310 13 个 这节课你们都学会了哪些知识？ 通过今天的学习，我们会运用数的组 成来计算10加几以及相应的减法计算，并 解决了一些实际问题。 课堂小结 苏教版 数学 一年级 上册 练习十 复习旧知 课堂小结课后作业 巩固练习 认识11-20各数 复习旧知 ( ）( ）( ）1 11 41 7 （1）14和16中间的一个数（ ）。 （2）和18相邻的两个数是（ ）和（ ）。 15 1719 (1)1个十和5个一合起来是（ ）。 8个一和1个十合起来是（ ）。 (2)10里面有（ ）个一。 20里面有（ ）个十 ，（ ）个一。 15 18 10 220 把下面的数从小到大排列： 10、5、13、18、20、0、9 0 5 9 10 13 18”“ = 5. 8+2+3= 11-1-5= 10-7+6= 7+3-8= 13 10 3 9 10 5 10 2 6. 9+=108+=107+=10123 补充 19-9=10（朵） 有19朵玫瑰花，摘了9朵。还剩下多少朵 ？ 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.通过今天的练习再次巩固复习了11-20以 内数的组成以及相应的计算。 课堂小结 2.运用这些数的计算解决了一些实际问题。
