1、神州十六号载人飞行任务乘组成员神州十六号载人飞行任务乘组成员第一位非军人航天员第一位非军人航天员第一位上天的载荷专家第一位上天的载荷专家第一位带着眼镜的航天员第一位带着眼镜的航天员他的出现，在中国航天史上绝无仅有。猜一猜猜一猜第三课 第1节 做有梦想的少年做有梦想的少年道 德 与 法 治 七年级上册核心素养目标核心素养目标政治认同：政治认同：通过向榜样学习和观看视频等活动，引导学生能够把个人发展和中国梦通过向榜样学习和观看视频等活动，引导学生能够把个人发展和中国梦结合起来，热爱伟大祖国，增强为实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。结合起来，热爱伟大祖国，增强为实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。
2、道德修养：道德修养：通过向榜样学习等活动，引导学生理解梦想的含义和价值，使学生树立通过向榜样学习等活动，引导学生理解梦想的含义和价值，使学生树立远大理想，努力进取，为实现梦想而奋斗。远大理想，努力进取，为实现梦想而奋斗。健全人格：健全人格：通过向榜样学习等活动，引导学生热爱生活，积极进取，早立志，立大通过向榜样学习等活动，引导学生热爱生活，积极进取，早立志，立大志，立长志志，立长志。责任意识：责任意识：通过向榜样学习和观看视频等活动，让学生明白实现梦想需要付出努力通过向榜样学习和观看视频等活动，让学生明白实现梦想需要付出努力和承担责任，培养学生的责任意识和担当精神，使学生能够主动承担自己的责任
3、，和承担责任，培养学生的责任意识和担当精神，使学生能够主动承担自己的责任，为实现梦想和国家发展贡献自己的力量为实现梦想和国家发展贡献自己的力量。目录目录 1986年，桂海潮出生于云南保山市施甸县姚关镇。施甸县是个穷县，两年前才退出贫困县行列。施甸县下辖的姚关镇，更穷。2003年10月15日，杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天。当时正在施甸县城中学念书的桂海潮，被这一幕深深地震撼了。那一天，他立下梦想：“希望有一天我也能飞上太空。”环节一：学习榜样，谈梦想含义思 考：桂 海 潮 的 梦 想 是 什 么？你的梦想是你的梦想是1.什么是梦想？（含义）梦想是对未来美好生活的愿望。知识小结1：梦想的含义中国
4、杂交水稻之父袁隆平 我有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交稻覆盖全球梦 思考：梦想如果没有实现，还有必要去追求梦想吗？为什么？思考：梦想如果没有实现，还有必要去追求梦想吗？为什么？环节二：学习榜样，思梦想价值我们人类从远古开始就从未停止造梦，我们人类从远古开始就从未停止造梦，比如我们有比如我们有“飞天飞天”的梦想，因此发明了；的梦想，因此发明了；有有“下海下海”的梦想，因此发明了的梦想，因此发明了；有有“千里眼千里眼”的梦想，因此发明了的梦想，因此发明了；有有“顺风耳顺风耳”的梦想，因此发明了的梦想，因此发明了；有有“飞毛腿飞毛腿”的梦想，因此发明了；的梦想，因此发明了；飞机、航天飞船飞机
5、、航天飞船潜 水 艇望远镜电 话火车、轮船、飞机、火箭天 眼人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。回顾桂海潮的经历，你看到了梦想有什么作用？中学时代：中学时代：杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天那一天，中学时代的桂海潮杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天那一天，中学时代的桂海潮立立下梦想：下梦想：“希望有一天我也能飞上太空。希望有一天我也能飞上太空。”博士后毕业：博士后毕业：在海外读完博士后桂海潮果断回国到宇航学院工作。面向国家在海外读完博士后桂海潮果断回国到宇航学院工作。面向国家重大需求，桂海潮重大需求，桂海潮瞄准航天动力学
6、与控制领域继续深耕瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，不断取得国际顶尖，不断取得国际顶尖的学术成果。的学术成果。高考：高考：高考时，桂海潮本可以上北大，但矢志于飞天的他，最终还是高考时，桂海潮本可以上北大，但矢志于飞天的他，最终还是坚持梦坚持梦想，填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业想，填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。20202020年年，桂海潮通过层层选拔作为载荷专家，桂海潮通过层层选拔作为载荷专家入选我国第三批航天员入选我国第三批航天员。20232023年年5 5月月3030日日，桂海潮和景海鹏、朱杨柱搭乘神州十六号载人飞船进入中，桂海潮和景海鹏、朱杨柱搭乘神州十六号载人飞
7、船进入中国空间站，国空间站，实现了小时候的梦想实现了小时候的梦想。20222022年年6 6月月，入选神州十六号载人飞行任务乘组入选神州十六号载人飞行任务乘组。梦想的重要性梦想的重要性梦想的重要性梦想的重要性编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。知识小结2：少年梦想的重要性思考：他的思考：他的追梦故事追梦故事启迪我们如何做有梦想的少年启迪我们如何做有梦想的少年？桂海潮父母是农民，家庭普通，但是少年时代便因“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹而感动，在内心里埋
8、下了一个航天梦。为了实现自己的航天梦，他敢于吃苦，甚至自讨苦吃。比如到了饭点，其他同学一下课就冲去食堂打饭，而他从不去挤，会留在教室多背几分钟书，大家都在玩，而他却能把所有的精力都用在学习和体育锻炼上。面对国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕。“我曾经梦想着，有一天能把自己热爱的科研工作搬到太空去。”虽然36岁的他，已是北航教授和博士生导师，获国家发明专利2项，主持科研项目十余项。但是当得知祖国要选拔首批载荷专家，时年31岁的他当即便报了名。航天员的选拔过程极其严苛，对身心综合素质都是极大的考验，桂海潮却能从大约2500名候选对象中脱颖而出。在此后的两年多时间里，又经受了8大类
9、200余项科目的严格训练和考核，为飞向太空做好了技能上、身体上、心理上的准备，充满信心迎接挑战。环节一：汲榜样力量，圆少年梦想桂海潮飞天梦袁隆平的禾下乘凉梦 少年的梦我的梦想 助力我国航天事业助力我国粮食发展助力我国未来发展每一个小我的梦和国家发展之间有何关系？少年的梦与时代脉搏紧密相连，与中国梦紧密相连；与人生志向紧密相连。做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。知识小结3：如何做有梦想的少年？环节二：以青春之我，担时代之责思考：作为当代青少年，肩负着民族复兴
10、的重任，请你从自身实际出发，谈谈你可以做哪些力所能及的事情为国家民族复兴添砖加瓦？（小组合作探究4分钟）生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。任的时代新人。无论对于国家、社会还是个人，梦想都是保持生机
11、、激发活力的源泉。新时代是追梦者的时代，也是广大青年成就梦想的时代。做个追梦少年做个追梦少年做法做法与个人志向紧密相连与个人志向紧密相连与时代脉搏紧密相连与时代脉搏紧密相连与中国梦密不可分与中国梦密不可分梦想梦想含义含义重要性重要性生 命 主 题生 命 主 题热 情 与 勇 气热 情 与 勇 气对未来美好生活的愿望对未来美好生活的愿望进 步 与 发 展进 步 与 发 展课堂小结课堂小结1.某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（）梦想可以让生活更有色彩梦想可以让生活更有色彩 有梦想的少年都有远大的志向有梦想的少年都有远大的志向青少年要早立志，立大志，立
12、长志青少年要早立志，立大志，立长志 做有梦想的少年，应树立远大志向做有梦想的少年，应树立远大志向A.A.B.B.C.C.D.D.随堂检测随堂检测2.习近平总书记对青年人寄予厚望与重托:中国梦是我们这一代人的，更是青年一代的。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这表明()所有人的人生梦想都能变成现实 青少年的梦想与伟大中国梦紧密相连我们共同享有同祖国一起进步的机会 实现中国梦，青少年责无旁贷随堂检测随堂检测3.清代学者金缨编著的格言联璧学问篇指出：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”对此下列理解正确的是（）梦想能激发生命的热情和勇气志向是人生的航标，是奋斗的原动力只要有梦想，愿望一定能实现我们要早立志，立大志，立长志A B C D随堂检测随堂检测
