1、13.113.1在劳动中创造人生价值在劳动中创造人生价值道德修养：能够感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社道德修养：能够感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会会 的价值，形成劳动创造美好生活的意识。的价值，形成劳动创造美好生活的意识。健全人格：懂得劳动的意义和价值，学会热爱劳动健全人格：懂得劳动的意义和价值，学会热爱劳动，树立正确的人生观。树立正确的人生观。责任意识：自觉分担社会责任，体会人生价值，具有较强责任意识：自觉分担社会责任，体会人生价值，具有较强的的责任感。责任感。教学重点：了解人生价值的含义教学难点：劳动的重要性性别：年级：我在学校每周劳动的次数：我在学校劳
2、动的形式（如值日志愿者活动）:我在劳动过程中（）能积极主动完成任务。A.经常 B.偶尔 C.几乎不在劳动实践中遇到问题时，我会积极想办法解决。()A.非常认同 B.比较认同 C.一般 D.比较不认同 E.非常不认同第一部分人生价值人生价值他们是谁？为什么能得到他人的认可？人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。第二部分衡量人生价值的尺度衡量人生价值的尺度请观看视频，以小组为单位，3分钟内剪出”春”字。请分享各小组的窗花。大家合作剪出了漂亮实用的窗花有什么感受?请结合感受，谈谈劳动与价值的关系大家总结出通过自己的
3、劳动，能给家庭与社会带来贡献，同时自己也收获了快乐。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大，一个人对他人和社会的贡献是衡量人生价值的尺度。雷锋在日记中写：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”毛主席题词：向雷锋同志学习！人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。愿景都要靠劳动来实现。为什么毛主席号召全国人民向雷锋同志学习？怎样才是“投入到无限的为人民服务中去”?同学们以小组为单位，5分钟的时间共同讨论。第三部分课堂小结课堂小结人生价值人生价值 劳动的重要性劳动的重要性在劳动中创造人生价值在劳动中创造人生价值
