1、湖北省荆州市沙市区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题一、选择题1小荆同学的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（）A小荆注意到了多音字的读音，他这样诵读：燕（yn）然勒功至今热血犹殷（yn）红。B小荆希望读出黄河一往无前的气魄，他这样处理节奏：我/站在/高山之巅，望/黄河滚滚，/奔向/东南。C小荆想读出木兰归家后欢快兴奋的心情，他这样处理停连（“”表示停，“”表示连）：开我东阁门，V坐我西阁床。脱我战时袍，V著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。D小荆想强调邓稼先独特的性格和气质，他这样处理重音：他真诚坦白，从不骄人。他没有
2、小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。二、填空题2晓风同学被邓稼先身先士卒的精神所折服，写了个“卒”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。A( )首黄尘B精神纯( )C鞠躬尽( )3楚楚同学读到周恩来、邓颖超夫妇写给闻一多先生的挽联，觉得联中的“生”“死”“仁”“义”特别引人深思，请你将这四个词还原到挽联中。上联：为民主，为和平，为大众，成( )取( )；下联：反独裁，反内战，反特务，虽( )犹( )。三、语言表达4成果展示环节，阿韵同学作为主持人，设计了如下的开场白。组长发现有三处词语使用不当，请你找出来并改正。“天下国家”是一个永恒的话题。在大家沥尽心血搜集资料的过程中，相信
3、一个又一个的爱国英雄故事令你热火朝天，一篇又一篇的爱国诗文令你荡气回肠，一句又一句的爱国誓言令你波澜万丈。现在让我们一起走进“天下国家”活动，一起感受大家真挚的爱国情怀吧！5“荆风楚韵”小组以“片言只语总关情”为主题，展示了他们收集的爱国名言。请你在下列三句中任选其一写批注。匈奴未灭，何以家为？霍去病为祖国而死，那是最美的命运啊！大仲马对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。习近平四、名句名篇默写6活动结尾，全班同学以“家国情怀”为主题接龙朗诵古诗文名句，请你将相应的句子填到横线上。乡书何处达？ 。（次北固山下）僵卧孤村不自哀， 。（十一月四日风雨大作）万里赴戎机， 。（木兰诗）
4、，送儿还故乡。（木兰诗）马上相逢无纸笔， 。（逢入京使）此夜曲中闻折柳， 。（春夜洛城闻笛）草树知春不久归， 。（晚春）三军可夺帅也， 。（论语）五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下面小题。木兰歌（节选）【唐】韦元甫父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾鞲理丝簧。昔为烈士雄，今为娇子容。亲戚持酒贺父母，始知生女与男同。门前旧军部，十年共崎岖。本结弟兄交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹息徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节。忠孝两不渝，千古之名焉可灭？【注】巾鞲（gu）：古时用于束衣袖的臂套。丝簧：泛指乐器。7同为塑造木兰形象，木兰诗既展现木兰的英雄气概，也表现她的 ，而
5、木兰歌则讴歌她的 。8同为抒发对木兰的赞美之情，本诗与木兰诗的结尾方式有何不同？六、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。（A）射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工。詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之
6、弹，工即鼓前曲一过，甚妙。詹大惊异，诘所自。工曰：“家在西郭外，往见一老人贸薪入城，担头（B）囊琴，因请观之闻其弹心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也，詹乃从之学，一时琴师莫能及。（清王士祯池北偶记）【注】适：恰好，正巧。矫首画指：抬着头用手指比划。一过：一遍。诘所自：追问木工琴艺的来源。囊：用袋子装。直：同“值”，工钱。贻：赠送。9请参考“方法提示”，解释文中加点的词语。文言词语方法提示解释词义释担而立【联系常见成语】如释重负 睨之久而不去【结合字形推测】 家在西郭外【迁移课内字词】出郭相扶将 一
7、时琴师莫能及【根据语境推断】 10请将“尝”“常”两词还原到文中括号内。A( )B( )11请为乙文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。因 请 观 之 闻 其 弹 心 复 悦 之。12请翻译甲文中画横线的句子。以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。13同样是民间高手，卖油翁和弹琴老人，你更喜欢哪一个？请谈谈你的看法和理由。14同样写民间高手，甲文是正面出场，乙文却是神龙见首不见尾。乙文这样处理好在哪里？七、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。锦江春浓待佩弦盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。正月初七，夜读得知朱自清先生曾住成都宋公桥边，次日便借买菜之机寻访。沿先生当年从望江楼回家的路
8、，来回寻找，都不见“宋公桥”的字样。小巷门口有位老人告诉我：“早拆了！这个院子之前就是宋公桥街的。”总算找到一点蛛丝马迹，我便在这里驻足张望。我想，当年朱自清也应是这样，默默地在小巷来来回回。有多少人会知道，这个匆匆而过的清贫的身影有铮铮铁骨，怀锦绣文章。抗战全面爆发后，朱自清随清华大学南下昆明，任西南联大中国文学系教授。1940年，昆明物价疯涨，教授们的生活陷入困境。考虑到成都物价比昆明低，又是妻子陈竹隐的老家，朱自清便安排妻子带上孩子们回成都生活。朱自清放暑假到成都与妻子团聚，次日便去见在四川教育厅工作的叶圣陶。朱自清在成都的日常就是读书、写作，受叶圣陶之约编写中学生学习国文的课外读物。那
9、年11月，叶圣陶第一次踏进朱家住所，深觉“佩弦所赁屋简陋殊甚，系寺中草草修建以租于避难者也”。每逢下雨，屋内就一片泥泞。与叶圣陶的交往可谓他乡遇故知，朱自清难得开心。那天，他薄酒简菜热情招待叶圣陶，之后便一起到望江楼聊天。山河破碎，时局动荡，他也没多少闲情逸致书写文学作品，但这一年，朱自清研究著述成果颇丰，学术名著经典常谈就是此时修改完成。10月开学，朱自清独自回昆明，陈竹隐在成都带着孩子们艰难度日。几年间，朱自清在成都居住的时间接近两年。他在成都街头埋首独行，在宋公桥的陋室里奋笔疾书，为抗战胜利奔走相告，为闻一多被害大声疾呼，这是他匆匆的一生中的一段宝贵时光，当然也是成都宝贵的文化财富。我返
10、回顺江路，对岸是为纪念唐代女诗人薛涛而栽的一片竹林，粉色的红梅一字排开，宛若一圈红绸。茂林修竹之上，朱柱碧瓦的望江楼卓然独立。宽阔的锦江安静东流，倒映着长桥大厦，倒映着江楼云影。想必叶圣陶在朱自清返回云南之后，会重到望江楼，“独寻洪度井，怅望宋公桥”。朱自清一家离开成都十五年后，叶圣陶重游望江楼，睹物思人，黯然写道：“楼边丛林势干宵，江上烟波入望遥。顿忆佩弦埋骨久，隔江忍对宋公桥。”而今，薛涛制桃花笺的洪度井还在，然而锦江南岸没有了叶圣陶，锦江北岸没有了朱自清，也没有了宋公桥。桃树、杏树、梨树，都开满了花赶趟儿。锦江春色来天地，而先生却一去不复返。（选自光明日报2024年3月29日，有删改）1
11、5读开头和结尾画线句，体会作者这样写的用意。16第段画波浪线句在结构和内容上有什么作用？17如果建议成都市政府在宋公桥恢复朱自清故居，请根据本文写出三条理由。阅读下面的文章，完成下面小题。我与春天一同绽放许爱琼今年的春天来得有些迟，有些艰难。接二连三的冻雨、冰雪、霰和低温，像是有人故意给春天布下陷阱，设下障碍。我以为万物都会成为冰的化石，我以为我将要离去，我以为春天会偷偷溜走，悄无声息。遍地的油菜，伤痕累累；满眼的麦子，枯黄枯黄。走进三月，春天不可遏制地、倔强地，重出江湖。所有的鸟都在欢呼，所有的流水都在弹奏，一切烟消云散，一切又生机盎然。大地苏醒过来，所有的生灵苏醒过来，所有的山水苏醒过来。
12、我也从死亡的悬崖边苏醒过来。我又站在了最爱的田野，站在了苍穹之下，站在了辽阔之中，站在了明媚的阳光下，站在了灿烂的春光里。眼前是千亩的油菜基地。植株或高或矮，或瘦小或壮实，或弯曲或笔挺，都以一种坚不可摧的力量，绽放出明丽的花朵，绽放出一种起死回生的傲气与豪迈。浩浩荡荡的金黄，像铺设在大地的金子，又像是给大地穿上一件金色的霓裳，更像是给大地插上一双金色的翅膀蜜蜂来了，蝴蝶来了，风姿绰约的女人来了。她们沿着小径，踏歌而行。她们与油菜花一同绽放，她们已融为油菜花的一部分，她们都成为这个春天最美丽最幸福的花朵。离开喧嚣的油菜花海，走进安静的麦地。麦地无边无际，我是一个忠实的麦田守望者。风从远方来，从山
13、那边来。麦浪翻涌，碧波荡漾，我在绿海中不停地穿行，穿行。俯下身，聆听它的呼吸，触摸它的容颜，感悟它的坚韧。从冬到春，从枯萎到站立，从死去到重生，它们经历了什么？它们不言不语。风知道，我知道。此刻，我成为了一株麦子，我与它们一同经风历雨，一同舒展新叶，一同拔节抽穗，一同悄然绽放，一同默默坚守，一同摇曳着生命的力量！在麦地近旁，有一条小小的沟渠，我不知道它连接着哪一条河流，我只知道它无论春夏秋冬，永远在流淌，永远在奔流不息，永远在绽放。此刻，哗哗的流水声像一首春天的歌，枝头的小鸟在听，渠道边的野草在听，我在听。河水那么清澈，我怎么忍心用它去洗濯我脚上的污泥呢？它分明在洗濯我的灵魂。离开油菜地，离开
14、麦地，离开田野，阳光西斜，我要回家。途中，突然发现，道路两旁光秃秃的树木已生出嫩芽。它们那么小，毛茸茸的，却那么有力量，像欢快的小精灵。只是一转身的时间，它们全露出了翠绿的羽翼。也许明天，后天，它们将绿了整个道路，将华丽登场，成为这个春天最耀眼的明星！而此刻，我看见一棵高高的玉兰花树，已开出洁白的盛大的花朵。淡淡的花香在黄昏里弥漫开去。我身披余辉，站在黄昏的道路，在春风里沉醉，在花香中沉醉。我张开双臂，拥抱斜阳，拥抱这人世间所有的美好。我与春天，一同绽放！（选自荆州日报2024年3月26日，有删改）18通读全文，完成下面的思维导图。19读第段末尾，从上下段的行文看，这是一种什么写作手法？20读
15、第段加点词，作者是在凑字数吗？请你谈谈看法和理由。21读本文时，我们不知作者之前经历了什么，但我们能感受到她的心灵世界。如果给作者发一条微信谈感受，你会说些什么？八、名著阅读阅读下面的名著选段，完成下面小题。【甲】这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助
16、，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。假若胆壮不就是大意，祥子在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起人，快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命，他知道怎样的小心。小心与大胆放在一处，他便越来越能自信，他深信自己与车都是铁作的。因此，他不但敢放胆的跑，对于什么时候出车也不大去考虑。他觉得用力拉车去挣口饭吃，是天下最有骨气的事；他愿意出去，没人可以拦住他。
17、外面的谣言他不大往心里听，什么西苑又来了兵，什么长辛店又打上了仗，什么西直门外又在拉伕，什么齐化门已经关了半天，他都不大注意。自然，街上铺户已都上了门，而马路上站满了武装警察与保安队，他也不便故意去找不自在，也和别人一样急忙收了车。可是，谣言，他不信。他知道怎样谨慎，特别因为车是自己的，但是他究竟是乡下人，不像城里人那样听见风便是雨。再说，他的身体使他相信，即使不幸赶到“点儿”上，他必定有办法，不至于吃很大的亏；他不是容易欺侮的，那么大的个子，那么宽的肩膀！（选自骆驼祥子第二章）【乙】对于车，他不再那么爱惜了。买车的心既已冷淡，对别人家的车就漠不关心。车只是辆车，拉着它呢，可以挣出嚼谷与车份便
18、算完结了一切；不拉着它呢，便不用交车份，那么只要手里有够吃一天的钱，就无须往外拉它。人与车的关系不过如此。自然，他还不肯故意的损伤了人家的车，可是也不便分外用心的给保护着。有时候无心中的被别个车夫给碰伤了一块，他决不急里蹦跳的和人家吵闹，而极冷静的拉回厂子去，该赔五毛的，他拿出两毛来，完事。厂主不答应呢，那好办，最后的解决总出不去起打；假如厂主愿意打呢，祥子陪着！经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。祥子完全入了辙，他不比别的车夫好，也不比他们坏，就是那么个车夫样的车夫。这么着，他自己觉得倒比以前舒服，别人也看他顺眼；老鸦是一边黑的，他不希望独自成为白毛儿的。
19、冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。在鼓楼前，他在灯下抢着个座儿，往东城拉。连大棉袍也没脱，就那么稀里胡芦的小跑着。他知道这不像样儿，可是，不像样就不像
20、样吧；像样儿谁又多给几个子儿呢？这不是拉车，是混；头上见了汗，他还不肯脱长衣裳，能凑合就凑合。进了小胡同，一条狗大概看穿长衣拉车的不甚顺眼，跟着他咬。他停住了车，倒攥着布掸子，拼命的追着狗打。一直把狗赶没了影，他还又等了会儿，看它敢回来不敢。狗没敢回来，祥子痛快了些：“妈妈的！当我怕你呢！”“你这算哪道拉车的呀？我问你！”车上的人没有好气儿的问。（选自骆驼祥子第二十一章）下面表格展示了同学们研读骆驼祥子的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。22情节补一补。两处选段后来都发生了意想不到的情节，请你补甲段后面的情节。【甲】【乙】发现车上坐的竟然是刘四爷，祥子告知他虎妞已死，却不肯说出埋在哪里。
21、23态度比一比。两处选段都写到了祥子对拉车的态度，请就乙段概括。【甲】【乙】视拉车为责任，认为用力拉车挣饭吃，是天下最有骨气的事，自觉自愿出去拉车。24细节品一品。两处选段都写到了祥子的动作细节，请参照对甲段画线处的品析，细品乙段画线处。【甲】【乙】单手拉车，放胆飞跑，此时的祥子，简直像驾着名马的骑士。25形象评一评。两处选段中的祥子判若两人，请仿造作者对甲段时期祥子的评价，创写一个类似的句子，评价乙段时期的祥子。【甲】【乙】他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。九、语言表达26又是一年春来到，“荆”城无处不飞花。班级决定以“花”为主题开展语文学习活动，请你参加。你知道荆州的市花是什么吗？是2016年荆州市第四届人大常委会审议通过的荷花和腊梅。紫荆、玉兰、桃花、桂花，还有红叶李，甚至油菜花等都表示不服。请选择其一，为它写一段推荐语（80字左右）。十、作文27有些花像人，有些人像花。请选择一种花，将“_花一样的人”补充完整，以此为题写一篇作文。注意写出人物的精神。要求：将拟定的作文题写在作文格第一行；作文不少于550字；文中不得出现真实的姓名和校名；认真书写，保持卷面整洁。试卷第9页，共9页
