2024年安徽省蚌埠市五河县部分学校中考三模化学试题.docx

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1、2024年安徽省蚌埠市五河县部分学校中考三模化学试题一、选择题1化学是人类进步的阶梯,衣、食、住、行都离不开化学。下列说法错误的是A衣:生活中用灼烧法来区分羊毛纤维和合成纤维B食:我们吃的米饭,主要是为了补充蛋白质C住:新装修的房屋会产生一些有害气体,可放置活性炭来吸收这些气体D行:开发使用新能源汽车可节能减排2沙尘暴是指强风将地面尘沙吹起使空气很混浊,水平能见度小于的天气现象。下列措施可以防止沙尘暴的是A工业三废处理后排放B植树造林C合理使用农药化肥D综合利用矿物产品3稀土有工业“黄金”之称。铈是一种稀土元素,在化学反应中,金属铈主要作还原剂。铈元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法不正

2、确的是A铈属于金属元素B铈原子的核外电子数是58C铈的相对原子质量是140.1D铈在化学反应中一般容易得到电子4答题卡上条形码的黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸(化学式为),下列有关丙烯酸的说法正确的是A组成中含有2个水分子B组成中碳元素与氧元素的质量比为C由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成D属于有机物5下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是选项劳动实践化学知识A用食醋除水垢食醋能溶解水垢B用洗涤剂去油污洗涤剂能乳化油污C用铅笔芯制作电极石墨有导电性D油锅着火,用锅盖盖灭隔绝氧气(或空气)灭火AABBCCDD6下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的说法正确的是A都能与某些非金属氧化物反应B都可作为某些

3、气体的干燥剂C都可用来除铁锈D它们的溶液可用无色酚酞溶液区分7在做有关酸碱的性质实验中,下列操作规范的是A滴加酸碱指示剂B倾倒石灰水C稀释浓硫酸D测稀盐酸的8下列通过证据得出的结论,不正确的是选项证据结论A用黄铜片在铜片上刻画,铜片上有印痕黄铜比纯铜的硬度大B高锰酸钾、氯酸钾分别加热都能产生氧气这两种物质都含有氧元素C向某固体中加入稀盐酸,有气体产生该固体一定是活泼金属D1滴水约含个水分子水分子很小AABBCCDD9乙醇俗称酒精,是一种绿色能源,如图是乙醇充分燃烧的微观示意图,下列说法正确的是A反应前后原子和分子种类都不发生改变B参加反应的甲、乙分子数之比为C该反应前后共涉及两种氧化物D反应前

4、后各元素的化合价均保持不变10对如图所示实验的分析错误的是A图甲:旋紧瓶盖振荡发现塑料瓶变瘪,说明二氧化碳能与水反应B图乙:集气瓶中溶液更浑浊,说明呼出的气体中含量比空气中高C图丙:实验可以观察到面粉的爆炸D图丁:验证铁生锈与氧气有关11如图是钠与氯气反应生成氯化钠的微观过程图。下列说法不正确的是A离子也是构成物质的一种粒子B钠离子和氯离子都形成了稳定结构C构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子D钠元素与氯元素的本质区别是电子数不同12如图是和的溶解度曲线,下列说法正确的是A蒸发溶剂和搅拌溶液都可以使和的溶解度变大B时,在水中加入能形成饱和溶液C时,的饱和溶液中溶质一定比的饱和溶液中溶质多D时,饱和

5、溶液中溶质的质量分数一定比其不饱和溶液中的溶质质量分数大二、填空与简答13阅读下列科技短文并回答问题。中国科学家首次从月壤样品中发现新矿物嫦娥石。嫦娥石是从月壤样品的14万个颗粒中,利用针尖和颗粒之间静电吸附作用,分离出的一个粒径约的单晶颗粒,其化学式为。嫦娥石是一种新的磷酸盐矿物,属于陨磷钠镁钙石族,晶体结构属三方晶系,空间群。颗粒约230微米,呈微小柱状,伴生矿物有铁橄榄石、单斜辉石、钛铁矿、钙长石、斜锆石、方石英、陨硫铁和玻璃等。经国际矿物学会新矿物分类及命名委员会投票通过,确证为一种新矿物。它是一种富重稀土的磷酸盐矿物,对未来资源的开发利用有着重要意义。“嫦娥石”的发现是矿物学基础研究

6、领域的重大突破,丰富了人类矿物学宝库的内容,也是航天工程与核科学的结晶。(1)钇(Y)是一种稀土元素,中钇元素的化合价为,则铁元素的化合价为 。(2)嫦娥石的吸附分离过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。(3)铁橄榄石、单斜辉石、钛铁矿、钙长石、斜锆石、方石英、陨硫铁等矿物均是 (填“混合物”或“纯净物”)。(4)嫦娥石可助力农业生产,能作为生产 (填“氨肥”“磷肥”或“钾肥”)的原料。根据嫦娥石的组成推测,其可能另有的用途是 。(填一种)。三、实验题14如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题。(1)请写出仪器的名称: ,实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,其反应的化学方程式是

7、 。(2)吸收二氧化碳时,常用C装置而不用B装置的原因是 。(3)实验室制取的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体,为了得到干燥、纯净的气体,产生的气流应依次通过装置 、 (填装置编号)。四、填空与简答15黄铜(锌和铜的合金)在古代应用非常广泛,古人用炉甘石()、赤铜()和木炭制备黄铜,其中一种流程如下:(1)黄铜的熔点比铜和锌都 (填“低”或“高”)。(2)反应中产生的气体有两种,其化学式是 。(3)上述流程中涉及多个反应,请写出其中一个反应的化学方程式: ,该反应属于基本反应类型中的 。(4)简述从黄铜中分离出铜的实验操作: 。五、科学探究题16氢化钙()作为生氢剂,常作为登山运动员能源提供剂

8、。某化学兴趣小组同学在老师的指导下,对一瓶久置的氢化钙固体进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动。【查阅资料】氢化钙遇水会剧烈反应释放出氢气,反应的化学方程式为。【提出问题】该氢化钙样品与水反应是否还能生成氢气?【初步探究】兴趣小组同学用适量氢化钙样品和水进行实验。(1)如图所示是小组同学设计的两个实验装置,最好选用A装置的原因是 。连接好装置后,加入药品前,应检查装置的气密性,具体操作是 。(2)向装置中加入药品并开始实验。锥形瓶中快速产生气泡;将导管插人肥皂水中,吹出肥皂泡,用燃着的木条靠近上升到空中的肥皂泡,观察到的现象是 。【得出结论】该氢化钙样品与水反应还能生成氢气。【继续探

9、究】上述实验中不再产生气泡后,锥形瓶中有较多白色浑浊物。白色浑浊物是什么?【分析讨论】氢化钙与水反应生成了氢氧化钙,氢氧化钙微溶于水,白色浑浊物中一定含有氢氧化钙;氢化钙在保存过程中可能变质生成碳酸钙,故白色浑浊物中还可能含有碳酸钙。为了进一步探究其组成,小组同学进行了下列实验。【实验探究】取少量白色浑浊物于图1的瓶中,然后用注射器注入足量稀盐酸,并利用传感器测瓶中的体积分数。实验观察到白色浑浊消失,瓶内的体积分数随时间的变化如图2所示。(3)写出上述瓶内产生二氧化碳的化学反应方程式: 。(4)图2中说明有二氧化碳生成的依据是 。【得出结论】白色浑浊物中含有氢氧化钙和碳酸钙,同时说明氢化钙样品

10、有少量变质。【反思拓展】(5)保存氢化钙的一条建议是 。(6)若氢化钙样品完全变质,即上述白色浑浊物中全部是碳酸钙,请在图3中简要画出注入足量稀盐酸后,的体积分数随时间的变化图 。六、计算题17“碳中和”是指力争实现二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量。二氧化碳的吸收方式有“人工转化”和“自然吸收”两种。“人工转化”的方法之一是将二氧化碳转化为优质的燃料甲醇(),其原理是。请回答有关问题。(1)要得到甲醇,求理论上可以吸收二氧化碳的质量;(要求有计算过程)(2)“自然吸收”主要有以下两个途径:绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖()和氧气;自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是 。试卷第7页,共7页

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