1、第三节地球的运动一地球的自转基础主干落实1.基本特征:定义地球绕着地轴的旋转运动方向自西向东周期1天(约24小时)2.产生的现象:【填图绘图】填图:在图中白框处,注明白天和黑夜;圈画:在北极处线段上画上箭头表示地球自转方向。(1)由于地球是一个不透明的球体,出现了昼夜现象。地球不停地自转,昼夜也就不断交替。(2)随着地球自转,地球上不同经度的地方会出现时间的差异。(3)由于地球自转的方向是自西向东,从而导致日月星辰的东升西落。图解知识漫画思考如果地球停止自转,还会有昼夜交替现象吗?答:会。因为地球自身不发光、不透明,同一时间,太阳只能照亮地球的一半,所以,即使地球不自转,地球上昼夜现象也会存在
2、。重点主题探究主题探究地球自转及产生的地理现象探究情境演示地球自转探究式问题链1.(入门探究方向)轻轻转动地球仪,演示地球自转。(1)地球自转方向:自西向东。(2)从北极上空看,地球仪按逆时针方向转动;从南极上空看,地球仪是按顺时针方向转动。2.(能力探究昼夜变化与时间差异)结合下图,观察昼夜半球的分布。(1)是不是甲地永远处于黑夜,乙地永远处于白天?答:不是。(2)甲、乙两地经过晨昏线时,会出现什么现象?答:甲会由黑夜变为白天,乙会由白天变为黑夜。(3)甲、丙位于同一纬度,先看到日出的是甲。原因是什么?答:地球上不同经度的地方,随着地球的自转产生时间的差异。越往东,越先看到日出。素养分层评价
3、1.北京时间2023年10月26日,“神舟十七号”载人飞船成功发射,进一步提升了中国航天技术水平,为人类探索太空、开拓未来提供更多的可能性。“神舟十七号”飞船与地球自转方向同向绕地球飞行。下图示意正确飞行方向的是(B)我国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日落而息,顺应天地的生存法则。读昼与夜示意图及劳作景观图,完成24题。2.“日出而作,日落而息”遵循规律(C)A.物影变化B.四季更替C.昼夜更替D.纬度差异3.图中四地正迎来日出的是(A)A.B.C.D.4.昼夜交替现象产生的主要原因是(C)A.地球围绕太阳旋转B.地球本身不发光C.地球绕着地轴不停地旋转D.地球是个不透明的球体某中学地理兴趣小组在光线较暗的地方用灯泡和地球仪模拟太阳光照射地球的实验。读太阳光照演示图,完成5、6题。5.图中如果演示地球自转,下列操作正确的是(D)A.绕灯泡水平移动地球仪B.始终保持地轴竖直状态C.同时移动灯泡和地球仪D.自左向右匀速拨动地球仪6.随着地球自转,A地即将迎来(A)A.晨曦微露B.半夜三更C.日落西山D.艳阳高照7.2023年9月21日15时45分,“天宫课堂”第四课向全球现场直播。北京的同学们在下午观看时,美国圣弗朗西斯科(旧金山)的华人中学生收看时间则在半夜。造成不同观看时间的原因是(A)A.地球自转B.地球公转C.纬度差异D.所处南北半球差异- 5 -
