第第9 9课课 观察天气观察天气粤教科技版 小学科学 一年级上册下列图片代表什么天气？判断依据是什么？下列图片代表什么天气？判断依据是什么？1234512345雷雨天晴天阴天大风天雨天透过窗户或者门口看看教室外面的天气，小组讨论交流。采用哪种感觉器官进行观察呢？问题与想法现在是什么天气？现在是什么天气？探索与实践如果到户外观察天气，可以运用哪些感官去观察呢？可以用下列感官观察天气。用眼睛看用耳朵听用皮肤感触用这些感官可以观察天气的哪些特征？可以观察天气的哪些特征？可以观察天气的哪些特征？l 温度l 阳光l 风l 云l 是否下雨、下雪、下冰雹l 眼睛不能直视太阳，眼睛不能直视太阳，需做好防护，戴上墨镜需做好防护，戴上墨镜观察，保护眼睛！观察，保护眼睛！注意事项：注意事项：要遵守纪律，注意安全；要认真观察，不许嬉闹；要及时完成记录，有额外的发现可在记录单空白处用文字或画图的形式表示。一起外出观察天气吧！一起外出观察天气吧！小组讨论交流：对比昨天，今天的天气有变化吗？根据昨天和今天的天气推测：明天的天气会发生变化吗？小结：天气会变化。讨论与发现你感受到天气有哪些特征？能判断是什么天气吗？回家观察并记录一周的天气情况。天气的情况可以用画图、符号或文字等形式来呈现。一周后，我们一起来交流和分享记录的情况！思考与练习总结：总结：认识天气用眼睛看用耳朵听用皮肤感触温度阳光云风是否下雨、下雪
