1、河南省豫西名校河南省豫西名校 20202020- -20212021 学年高二学年高二 1010 月联考月联考 政治试题政治试题 一、选择题一、选择题( (本题共本题共 2525 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5050 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的是符合题目要求的) ) 1. 哲学是指导人们生活的更好的艺术，这旨在说明真正的哲学（ ） 都是自己时代的精神上的精华 可以使我们正确对待进与退、得与失、名与利 源于人们对实践的追问和对世界的思考 能够指导人们正确地认识世界和改造世界 A. B. C. D. 【答案】C
2、 【详解】：哲学是指导人们生活的更好的艺术，这说明真正的哲学可以使我们正确对待进与退、得与 失、名与利；能够指导人们正确地认识世界和改造世界，故入选。 ：选项强调哲学与时代的关系，未涉及哲学的作用，故不选。 ：选项强调哲学的产生，与题意不符，故不选。故本题选 C。 2. 易经系辞记载:“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”对此理解正确的是（ ） “器”是物质，“道”是意识 “道”指哲学，“器”指自然科学 “道”是唯心论，“器”是唯物论 哲学是对具体知识的概括和总结 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 【详解】：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”通常的理解是，大道无形，故曰形而上，器用
3、 之物为有形，是为形而下。“形而上”的学问现在通指我们今天所说的哲学，“形而下”的学问则相当于我们今 天所说的自然科学，符合题意。 ：从具体的“器”中概括出“道”，这表明哲学是对具体知识的概括和总结，符合题意。 ：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”中“道”和“器”均属于意识范围，说法错误。 ：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”中“道”和“器”反映的是哲学与具体科学的关系，不是唯心论与唯物 论的关系，说法错误。故本题选 C。 3. “推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进 的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”恩格斯的上述论断说明（
4、） 具体科学进步推动哲学的发展 任何否认哲学对具体科学研究指导作用的看法都是错误的 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 哲学的生命力在于它从不断丰富的具体科学知识中概括出最一般的结论 A. B. C. D. 【答案】B 【详解】：推动哲学家前进的是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步，这说明具体科学的进步推 动哲学的发展，哲学的生命力在于它从不断丰富的具体科学知识中概括出最一般的结论，故入选。 ：题干强调的是具体科学对哲学的作用，而选项强调哲学对具体科学研究的作用，故不选。 故本题选 B。 4. 黑格尔曾经用密涅瓦的猫头鹰在黄昏中起飞来说明哲学反思的特点。在黄昏中起飞的猫头鹰可以看到整
5、 个白天所发生的一切，可以追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹。在他看来，如果把“认识”和“思想” 比作鸟儿在蓝天中翱翔，那么在夜幕降临时起飞的猫头鹰(哲学)的使命就是认识“思想”，认识“认识”。 对此，理解正确的是（ ） 黑格尔认为反思的对象是独立存在的“精神”“思想”，是错误的 黑格尔认为哲学思想的形成需要反思，这种观点属于唯心主义 认识的对象归根到底是物质世界，精神和思想是人们对物质的反映 黑格尔的观点说明实践是认识的基础，是认识的来源和动力 A. B. C. D. 【答案】B 【详解】：黑格尔认为哲学思想的形成需要反思，这是对的，但把反思的对象看作是脱离物质运动而 独立存在的“精神”“思想
6、，则是错误的，因为认识的对象归根到底是物质世界，精神和思想是人们对物 质的反映，故正确。 ：认为哲学思想的形成需要反思，并不意味着就是唯心主义，错误。 ：黑格尔的观点是唯心主义认识论，不选。故本题选 B。 5. “对这个问题的不同回答，是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准”。这个问题是（ ） A. 思维和存在的关系问题 B. 思维和存在有没有同一性问题 C. 思维和存在何者是本原的问题 D. 思维能否正确认识存在的问题 【答案】C 【详解】C：本题考查哲学的基本问题的第一个方面的内容，即思维和存在何者为本原问题，凡认为存在决 定思维的，就是唯物主义：凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学由
7、于对这个问题的不同回答， 分属于唯物主义和唯心主义两大阵营，故 C 符合题意。 A：思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，但不是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准，故 A 不选。 BD：对选项 CD 的不同回答可划分可知论与不可知论，故 BD 不选。故本题选 C 6. 王夫之明确提出，宇宙是由元气所构成的物质实体，认为“气者，理之依也。阴阳二气充满太虚，此外 更无他物”。朱熹说:“理生万物，理主动静。未有此气，已有此理”。这两种观点（ ） 属于唯物主义和唯心主义的分歧 前者坚持了唯物主义的基本方向，后者把客观精神看作世界的主宰和本原 分别是主观唯心主义与客观唯心主义 古代朴素唯物主义和近代形而上
8、学唯物主义 A. B. C. D. 【答案】A 【详解】：“气者，理之依也”属于古代朴素唯物主义，坚持了唯物主义的基本方向，本质上是正确 的。朱熹强调“未有此气，已有此理”，把“理”看作世界的主宰，即把客观精神看作世界的主宰和本原， 属于客观唯心主义观点，故符合题意。 ：题干中前者属于古代朴素唯物主义；后者属于客观唯心主义，不符合题意。 故本题选 A。 7. 法国哲学家笛卡儿认为，物质的本性是广延，精神的本性是思想，二者彼此独立、互不相干。这种观点 （ ） 认为物质是本原，意识是派生的、物质决定意识 无法解决物质和精神的结合问题，最终会滑向唯心论 把物质和精神看作两个彼此独立的本原，是二元论的
9、观点 认为物质和意识都是本原，但意识不能脱离物质独立存在 A. B. C. D. 【答案】B 【详解】：笛卡儿认为物质和意识都是世界的本原，这是一种二元论的观点。这种二原论观点因无法 解决物质和精神的结合问题，最终还是会滑向唯心论，符合题意。 ：笛卡儿认为物质和意识都是世界的本原，二者彼此独立、互不相干，中的“意识是派生的、物 质决定意识”、中的“意识不能脱离物质独立存”与笛卡儿的观点不符，排除。故本题选 B。 8. 18 世纪的法国爆发了一场资产阶级启蒙运动，出现了一大批为世人所景仰的启蒙大师。他们高举自由、 平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻。正是这场伟大的启
10、蒙运动，迎 来了轰轰烈烈的法国资产阶级革命。这表明（ ） 真正的哲学反映了时代的任务和要求，是社会变革的先导 哲学通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想 德国古典哲学主要用辩证法思想启迪人们的心灵，解放人们的思想 哲学动员和掌握群众，成为变革社会的巨大的物质力量 A. B. C. D. 【答案】A 【详解】：“正是这场伟大的启蒙运动，迎来了轰轰烈烈的法国资产阶级革命”，这表明真正的哲学反映了 时代的任务和要求，是社会变革的先导。正确。 ：“他们高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻”，这表明哲 学通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放
11、人的思想。正确。 ：材料体现的是 18 世纪法国的资产阶级启蒙运动，没有体现德国古典哲学的作用。与题意不符。 ：哲学动员和掌握群众，成为变革社会的巨大的精神力量，而不是物质力量。说法错误。 故本题选 A。 9. “哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”，“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就 越符合工人的利益和愿望。”上述观点旨在强调（ ） 马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论 哲学是“科学的科学”，是劳动群众自己的精神武器 实践观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用 哲学的阶级性妨碍了人们对客观事物及其规律的认识 A. B. C. D. 【答案】B 【详解】：“哲学家
12、们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”，“科学越是毫无顾忌和大 公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”上述观点旨在强调马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观 和方法论，实践观点马克思主义哲学的核心观点，符合题意。 ：把哲学看作是“科学的科学”是错误的，排除。 ：哲学的阶级性妨碍了人们对客观事物及其规律的认识，这种观点把阶级性和科学性对立起来，是错误 的，排除。故本题选 B。 10. 物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在， 为我们的感觉所复写、摄影、反映。对辩证唯物主义的物质概念理解正确的是（ ） 客观实在性是物质固有的根本属性和存在方
13、式 它概括了宇宙间客观存在着一切事物和现象的共同本质 基本含义是“创造者”，有一个产生、发展和消亡的过程 物质与具体的物质形态是共性与个性、一般与个别的关系 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 详解】：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。辩证唯物主义的物 质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。物质 与具体物质形态是共性与个性、一般与个别的关系，正确。 ：客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，说法错误，排除。 ：客观实在性是物质唯一特性，既不能被创造，也不能被消灭，说法错误，排除。 故本题选
14、 C。 【点睛】 11. 有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安，故 宫在北京就是如此。该观点（ ） 认为世界上不存在脱离运动的物质 认为“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静” 不承认静止是运动的一种特殊状态 否认了物质世界是绝对运动与相对静止的统一 A. B. C. D. 【答案】D 【详解】：有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁 塔在西安，故宫在北京就是如此。该观点割裂了运动和静止的关系，否认了物质世界是绝对运动与相对静 止的统一，不承认静止是运动的一种特殊状态，符合题意。 ：认为世界上不存在脱离
15、运动的物质是物质和运动的关系，与材料无关，排除。 ：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静”正确回答了绝对运动和相对静止的关系，不符合题意， 排除。故本题选 D。 12. 荀子说，天行有常，不为尧存，不为桀亡。大天而思之，孰与物畜而制之;从天而颂之，孰与制天命而 用之。这告诉我（ ） 规律是客观的，是不以人的意志转移的 人可以认识和利用规律，改造客观世界造福人类 尊重规律必须以发挥主观能动性为前提 充分发挥主观能动性就可以利用和改造客观规律 A. B. C. D. 【答案】A 【详解】：天行有常，不为尧存，不为桀亡。大天而思之，孰与物畜而制之;从天而颂之，孰与制天命而 用之，说明了规律是客观
16、的，是不以人的意志转移的，人可以认识和利用规律，改造客观世界造福人类， 正确。 ：选项颠倒了二者的关系，发挥主观能动性利用规律应建立在认识和把握规律的基础上，错误。 ：规律是客观的，“改造规律”说法错误，错误。 故本题选 A。 13. 规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。以下属于规律的是 喜鹊叫喜 苹果落地 价值规律 新陈代谢 A. B. C. D. 【答案】D 【详解】：喜鹊叫喜、乌鸦叫丧是人们主观臆造的一种联系，违背了规律的客观性。与题意不符。 ：苹果落地是规律发生作用的表现，是现象的联系，不是规律本身。与题意不符。 ：价值规律是商品经济的基本规律，是事物运动过程中固有的本质
17、的必然的稳定的联系。正确。 ：新陈代谢是有机体生命活动的基本规律，是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。正确。 故本题选 D。 14. 自然界从其自身的发展中产生出“地球上最美的花朵”思维着的精神，经历了漫长的历史过程。在这 一过程中，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式是人类意识产生的前 提。下列现象与之对应正确的是（ ） 物质的反应特性铁生锈、岩石风化、滴水穿石 物质的反应特性枝叶会向阳光充足的地方延伸 生物的反应形式海豚可以担当人类水中作业的助手 生物的反应形式关乎天文，以察时变;关乎人文，以化成天下 A. B. C. D. 【答案】B 【详解】：意识
18、是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础， 生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的前提。铁生锈、岩石风化、滴水穿石是物质 的反应特性，海豚可以担当人类水中作业的助手是生物的反应形式，符合题意。 ：枝叶会向阳光充足的地方延伸是生物的反应形式（刺激感应） ，对应错误。 ：“关乎天文，以察时变；关乎人文，以化成天下”属于人的意识，对应错误。 故本题选 B。 15. 咬文嚼字编辑部公布的 2019 十大流行语中一，文明互鉴、区块链、硬核、柠檬精、996 ,霸凌主义 等榜上有名。每个流行词语的背后，都有一类人、一段事、一个热点话题、一种生活方式。上述词语的
19、流 行表明（ ） A. 意识是人们对客观存在的正确反映 B. 意识对客观存在具有反作用 C. 意识与客观存在的变化是同步的 D. 意识的内容源于客观存在 【答案】D 【分析】 【详解】A：意识有正确与错误之分，只有正确的意识才是对客观存在的正确反映，A 项错误，排 除。 B：材料信息反映的是意识是物质的反映，没有涉及意识对物质的能动作用，B 与材料不符，排除。 C：物质决定意识，但意识具有相对独立性，意识与客观存在的变化是不同步的，意识变化或早于或迟于客 观存在的变化，C 项说法错误，排除。 D：每个流行词语的背后，都有一类人、一段事、一个热点话题、一种生活方式。这表明意识是客观存在在 人脑中
20、的反映，其内容源于客观存在，D 项符合题意。故本题选 D。 16. 新冠肺炎疫情背景下，个别国家传播不实信息、虚假信息，威胁各国人民健康福社以及社会安全、稳定 和秩序，也给各国人民相互认知制造障碍。这些虚假信息和谣言是（ ） 客观存在通过实践环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果 人脑对客观存在的反映，是在第一和第二信号系统基础上产生的 人脑自行产生的结果，是没有任何客观依据的主观猜测和臆造 独立于客观存在之外的结果，是夸大意识能动作用的唯意志主义 A. B. C. D. 【答案】A 【详解】：意识的形成既离不开人脑，又离不开被反映的客观存在，不管什么样的意识，都是人脑对 客观存在的反映，都是
21、客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开了客 观存在，意识就不能产生，意识是在是在第一和第二信号系统基础上产生的反映，故入选。 ：人脑不能自行产生意识，谣言也是对客观存在的反映，不能脱离客观存在而独立存在，故不选。 故本题选 A。 17. 疫情之下，送餐机器人全自主、无接触的配送方式成为抗疫前线一支特殊力量，不仅可以阻断新型冠状 病毒“人传人”的传染链条，减少隔离区内部病人员交叉感染概率，也有效减轻医务人员的压力，同时还 可以节约一次性防护用品的使用。无人配送事例说明（ ） 机器人能延伸人的某些肢体功能 机器人可在某些功能上超越人类 机器人是具有独立意识的人工制造物
22、 相比人类而言机器人有更好的环境适应性 A. B. C. D. 【答案】A 【详解】：疫情之下，送餐机器人全自主、无接触的配送方式成为抗疫前线一支特殊力量，不仅可以 阻断新型冠状病毒“人传人”的传染链条，减少隔离区内部病人员交叉感染概率，也有效减轻医务人员的 压力，同时还可以节约一次性防护用品的使用。无人配送事例说明机器人能延伸人的某些肢体功能，甚至 在某些功能上超越人类，符合题意。 ：意识是人类特有的，机器人没有独立的意识，错误。 ：机器人不是生命体，没有环境适应性，排除。故本题选 A。 18. 智能机器人能根据具体的场景， 调整自己的动作以达到操作者所提出的各项要求， 能拟定所希望的动作，
23、 并在信息不充分以及环境迅速变化的条件下完成这些动作。下面理解正确的是（ ） 智能机器人一经我们的创造，便独立于我们的意识以外 智能机器人相对于真正的人而言，只是我们形象化想象的产物 智能机器人的运用说明实践的发展延伸了人类的认识器官 智能机器人是人类实践的产物，能够代替人类进行意识活动 A. B. C. D. 【答案】A 【详解】：智能机器人的运用延伸了人类的认识器官，人为事物虽然是人类实践活动的产物，具有人 化”的特点，但仍然是客观的，不依人的意志为转移的，形成之后便独立于人的意识之外，因此，智能机 器人一经我们的创造，便独立于我们的意识以外，故入选。 ：智能机器人的存在具有客观性，并不是
24、我们形象化想象的产物，故错误。 ：机器人没有意识，不能代替人类进行思维，故错误。故本题选 A。 19. 史记货殖列传论述经商，“贵上极则反贱，贱下极则反贵，贵出如粪土，贱取如珠玉，财币欲其 行如流水。”即当货物极贵之时，要当机立断把货物看成粪土一样尽可能抛出;当货物极贱之时，要把货物 看成珠玉一样尽可能地购进。这说明（ ） 意识具有自觉选择性和主动创造性 意识活动具有目的性和直接现实性的特点 意识对改造客观世界具有指导作用 意识对人体生理活动具有调节和控制作用 A. B. C. D. 【答案】B 【详解】：题干强调面对不同的情况，人们会通过分析而做出不同的选择，采取不同的措施，这说明 意识具有
25、自觉选择性和主动创造性，意识对改造客观世界具有指导作用，故符合题意。 ：实践具有直接现实性的特点，故错误。 ：材料没有体现意识对人体生理活动具有调节和控制作用，故不选。故本题选 B。 20. 怀旧对于个体和社会的正面意义越来越得到心理学研究者们的关注。怀旧情绪对于个体调节负性情绪、 保护和发展自我、促进人际互动以及建构生命和存在的意义等方面具有积极的作用。这说明（ ） 意识对人体生理活动具有调节和控制作用 意识具有自觉选择性和主动创造性 正确的意识决定着事物发展的方向和进程 意识是对过往经历的无目的的再现 A. B. C. D. 【答案】A 【详解】：意识不能决定事物的发展，故错误。 ：选项否
26、认了意识的能动性，故不选。 ：怀旧情绪对于个体调节负性情绪、保护和发展自我、促进人际互动以及建构生命和存在的意义等方面 具有积极的作用，这表明意识对人体生理活动具有调节和控制作用，符合题意。 ：怀旧本身就是一种意识的自我选择，因为意识对客观世界的反映是主动的，有选择的，正确。 故本题选 A。 21. 无土栽培是一种不用天然土壤而采用含有植物生长发育必需元素的营养液来提供营养， 使植物正常完成 整个生命周期的栽培技术。它使千百年来“靠天吃饭”的农业摆脱了自然条件的限制，实现了可控环境下 的高效生产。这说明（ ） 人可以发挥主观能动性改变植物生长的规律 规律具有客观性，但人可以认识和利用规律 创新
27、推动社会生产力的发展，要树立创新意识 只有尊重自然规律才能根据人的需要控制自然 A. B. C. D. 【答案】D 【详解】：规律具有客观性，人不能改变、创造、消灭规律，故错误。 ：夸大了意识的作用，人不能控制自然，必须尊重自然规律，按规律办事，故错误。 ：无土栽培使千百年来“靠天吃饭”的农业摆脱了自然条件的限制，实现了可控环境下的高效生产。 这说明规律具有客观性，但人可以认识和利用规律，创新推动社会生产力的发展，要树立创新意识，故 符合题意。故本题选 D。 22. 随着科学技术的进步， 我们阅读的方式也在日益多元化， 我们可以读“书”、 读“广播”、 读“电视”、 读“网络”、读“微信”等等
28、。一位网友据此认为，今天我们完全可以通过阅读获得我们所需的知识和精 神食粮。该网友的观点 具有合理性，实践是获取认识的唯一途径 具有不合理性，知识和精神食粮最终来源于实践 具有合理性，通过阅读可以获得他人的直接经验 具有不合理性，间接经验不是实践产物 A. B. C. D. 【答案】C 【详解】:实践是认识的来源，但不是唯一途径，排除。 ：我们可以通过广泛地阅读获得丰富的知识，这是网友观点的合理性，但不能完全通过阅读，知识和 精神食粮最终来源于实践，这是网友观点的不合理的地方，正确。 ：直接经验和间接经验都是来源于实践，排除。故本题选 C。 23. 中央深改委审议通过的关于全面加强新时代大中小
29、学劳动教育的意见提出，劳动教育是中国特色社 会主义教育制度的重要内容，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动纳入人才培养全过程，贯 通大中小各学段。重视劳动教育，是因为（ ） 观念支配行动，劳动教育能够培养学生吃苦耐劳精神和动手能力 实践是认识的目的，学校教育的最终目的是提高学生劳动素养 教育是系统工程，劳动教育促进体力劳动与脑力劳动日益融合 劳动才能真正实现知与行的统一，培养合格的社会主义建设者 A. B. C. D. 【答案】B 【详解】：意识对物质具有能动作用。人能够能动地认识世界和改造世界，人们的行动受观念支配，劳 动教育能够培养学生吃苦耐劳精神和提高动手能力，故正确。 ：提高学
30、生劳动素养是教育的任务，但不是最终目的，最终目的是让学生知与行的统一，故错误。 ：劳动教育促进体力劳动与脑力劳动日益融合的说法错误，故排除。 ：树立实践第一的观点，自觉参与实践活动，劳动才能真正实现知与行的统一，培养合格的社会主义建 设者，故正确。故本题选 B。 24. 人类在同疫情的斗争中不断积累经验，在抗击新冠疫情的过程中人们对病毒的认识不断深入，医学研究 不断进步，医疗救治水平不断提高，医疗设备不断更新，公共卫生应急体系日趋完善。上述论述蕴含的认 识论道理是（ ） 具体实践水平限制了人们的认识水平 时代和实践为认识的发展提供前提条件 认识能够推动社会实践的发展 正确认识在主客体的相互作用
31、中才能产生 A. B. C. D. 【答案】C 【详解】：人类在同疫情的斗争中不断积累经验，在抗击新冠疫情的过程中人们对病毒的认识不断深入 表明了实践推动了了人们的认识发展，实践是认识发展的动力，不符合题意。 实践是认识发展的动力，正确的认识能够推动实践发展，错误。 ：人类社会在同疫情的斗争中不断积累经验，认识不断深入发展，体现了时代和实践为认识的发展提 供前提条件，认识在主客体的相互作用中才能产生，符合题意。故本题选 C。 25. 有研究发现，在预防心脏病发作和致死方面，血管支架和冠状动脉搭桥手术并不比强化药物治疗和改善 健康习惯更好。这一结果使得干预性心脏病医生与预防性心脏病医生之间的争论
32、愈演愈烈。从认识论角度 看，这表明（ ） 认识的局限性意味着达不到真理性认识 真理在发展过程中不断地被推翻 主观因素影响人们对客观事物的认识 任何真理都有自己适用的条件和范围 A. B. C. D. 【答案】D 【详解】：“达不到真理性认识”说法错误，真理是具体的有条件的，在一定的具体条件下，人类可以 获得真理，排除。 ：已经确定的真理没有被推翻，而是不断地向前发展，故错误。 ：医生之间争论表明主观因素影响人们对客观事物的认识，也表明任何真理都有自己适用的条件和范 围，正确且符合题意。故本题选 D。 二、非选择题二、非选择题( (共共 5 5 道题，道题，5050 分分) ) 26. 阅读下面
33、材料，完成下列要求。 无产阶级的利益同社会发展的规律、历史前进的方向是一致的，这种一致性要求人们正确地认识和把 握世界的客观规律，因此，越是科学地揭示客观世界的本来面目和社会历史的前进方向，就越符合无产阶 级的利益和愿望。 辩证唯物主义和历史唯物主义，正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求， 反映了最广大人民的根本利益，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 为什么说马克思主义哲学既是科学的又是革命的。 【答案】马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确反映了物质世界的本质和规律，它的全部理论 都来自实践，又经过实践的反复检验。 马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是
34、“改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的 科学的世界观和方法论。 【分析】本题考查马克思主义哲学的基本特征，考查考生的识记和理解能力。 【详解】本题属于简答题，考查考生的识记能力。回答马克思主义是科学的，可从马克思主义哲学正确反 映了物质世界的本质和规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验的角度分析；回答马克思 主义哲学是革命的，可从马克思主义哲学是“改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学 的世界观和方法论的角度分析。 27. 阅读下面材料，完成下列要求。 人与自然，和则两利，斗则人败。因为自然资源就是自然存在，无论什么状态都“自然”地存在，但 是对于人类利用
35、来说就不同了，好的自然状态才可以供养人类，被破坏的状态则寸草不生，人类无法生存。 恩格斯曾经指出，“我们不要过分陶醉于我们对自然的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我 们。” 运用探究世界的本质的相关的知识，说明应怎样处理人与自然的关系。 【答案】规律是客观的，是不以人的意志为转移的。自然界是物质的，自然界中的事物都是按照自身所 固有的规律形成和发展的。 规律的客观性要求我们必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律，否则必然受到规律的惩罚。 人与自然是生命共同体，因此，我们必须尊重自然、顺应自然、保护自然。 【分析】本题以处理人与自然的关系为背景材料，从哲学生活角度设置有关问题，考查考
36、生解读材料，获 取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。 【详解】本题属于措施类试题，题目限定探究世界的本质的相关的知识。根据材料“因为自然资源就 是自然存在，无论什么状态都“自然”地存在”，可从规律是客观的，是不以人的意志为转移的的角度分 析；根据材料“好的自然状态才可以供养人类，被破坏的状态则寸草不生，人类无法生存”，可从规律的 客观性要求我们必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律，否则必然受到规律的惩罚的角度分析；根 据材料“我们不要过分陶醉于我们对自然的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们”，可从 尊重自然、顺应自然、保护自然的角度分析。 【点睛】措施类主观题的解题四
37、部曲: 一、抓主体,措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个 角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合 角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。 二、定范围,要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确 定了范围,才能找到正确的答题方向。 三、找措施,从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。从材料中找措施。如果 材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反
38、面 就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。如 果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。 从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。 四、联材料,明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的 实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。 28. 阅读下面材料，完成下列要求。 “面对前所未知的新型传染性疾病，我们秉持科学精神、科学态度，把遵循科学规律贯穿到决策指挥、 病患治疗、技术攻关、社会治理各方面全过程，”在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，习近平总书
39、记深 刻总结伟大抗疫精神，其中就包括“尊重科学”。 科学精神为战胜新冠肺炎疫情提供了强大科技支撑。从成功研制出检测试剂盒、快速分离出病毒毒株， 到及时筛选有效药物、多次更新诊疗方案;从大数据溯源、健康码识别，到分区分级差异化防控这些攻 关之举、防控之策，无不闪耀着科技的“高光”，无不体现着科学精神、科学态度。面对疫情，各级科协 组织利用数字科技馆等平台，对公众进行抗疫指导和心理疏导;钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇等战疫英雄 登上“云讲台”，在开学第一课上播撒信科学、懂科学、用科学的种子;张文宏等知名专家积极发声， 引导公众辫明“伪科学”信息、抵制“反科学”行为。 抗击新冠肺炎疫情需要秉持科学精神
40、、科学态度。结合材料并运用意识能动作用原理对此加以说明。 【答案】意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。意识对改造客观世界具有指导作用， 对于人体生理活动具有调节和控制作用。 秉持科学精神、科学态度，成功研制检测试剂盒的、及时筛选有效药物、更新诊疗方案、实施分区分级 差异化防控措施，阻止了疫情的蔓延，既充分体现了意识活动的自觉选择性和主动创造性，又发挥了科学 精神作为意识对战胜疫情改造客观世界的能动作用。 对公众进行抗疫指导和心理疏导，在开学第一课上播撒科学的种子，提高了人们战胜疫情的信心， 发挥了意识对人体生理活动的调节和控制作用。 【分析】本题以抗击新冠肺炎疫情需要秉持科学精
41、神、科学态度为背景材料，从哲学生活角度设置有关问 题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。 【详解】本题属于说明类试题，题目限定意识能动作用原理。根据材料“面对前所未知的新型传染性疾病， 我们秉持科学精神、科学态度，把遵循科学规律贯穿到决策指挥、病患治疗、技术攻关、社会治理各方面 全过程”，可从人能够能动的认识世界，意识活动具有自觉选择性和主动创造性的角度分析； 根据材料“科 学精神为战胜新冠肺炎疫情提供了强大科技支撑”，可从人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界具 有指导作用的角度分析；根据材料“面对疫情，各级科协组织利用数字科技馆等平台，对公众进行抗疫指 导
42、和心理疏导”，可从意识对人体生理活动的调节和控制作用的角度分析。 【点睛】说明类主观题解法 1题型特点 说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种： (1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。 (2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。 2解题方法 第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。 要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题 的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知 识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。 第二步：根据材料内容
43、对接教材知识，落实知识点内容。 带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。 第三步：理清思路，组织答案。 答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明， 做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。 对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度 进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组 织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。 29. 阅读下面材料，完成下列要求。
44、新冠肺炎疫情爆发以来，美国一些媒体和政客出于种种阴暗的政治目的，对中国展开疯狂诬蔑和抹黑， 试图通过颠倒黑白、无中生有的胡言乱语，欺骗世人，低毁中国的国际形象。比如，在病毒来源上的人造 病毒说，疫情发生上隐瞒信息、数据造假说，中国援助的“口罩外交”论以及操纵世卫组织说等等。妄图 通过对中国的抹黑，将一切现象和问题归咎于中国的政治体制和政治制度，把这一切与中国的体制和中国 共产党领导中国的合法性联系起来，竭力把新冠肺炎疫情当作中美战略竞争的又一战场。 运用真理的知识并结合材料，谈谈驳斥抹黑和污蔑中国的言论的必要性。 【答案】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴（或真理是人们对客观事物及其规律的正
45、确反映） 。真 理最基本的属性是客观性，真理与谬误的界限不容混淆，真理只有一个，真理面前人人平等。 美国政客为了其政治目的，编造一系列颠倒黑白、无中生有的谣言，不尊重科学、不符合事实，既没有 事实依据，也经不起实践的检验与验证，欺骗不了世人。 批驳抹黑污蔑中国的谣言，揭露其政治本质，有利于澄清认识，消除其恶劣影响，增强我国在国际上的 话语权，维护我国的国家利益和国际形象。 分析】本题以新冠肺炎疫情爆发以来的一些负面国际舆论为背景材料，考查真理的相关知识，考查学生获 取和解读信息、调动和运用知识、探究和论证问题等能力。解答此题，对培养学生的思维能力具有一定的 积极意义。 【详解】本题属于原因类命
46、题，知识限定为真理的知识，要求考生结合材料，谈谈驳斥抹黑和污蔑中国的 言论的必要性。考生首先应结合材料，从中提取有效信息，然后调动真理的相关知识，进行分析说明。真 理是人们对客观事物及其规律的正确反映，“美国一些媒体和政客出于种种阴暗的政治目的，对中国展开疯 狂诬蔑和抹黑，试图通过颠倒黑白、无中生有的胡言乱语，欺骗世人，低毁中国的国际形象”，是错误的认 识，是经不起实践的检验与验证的；真理和谬误相斗争而存在，相比较而发展，揭露美国批驳抹黑污蔑中 国谣言的政治本质，有利于澄清认识，消除其恶劣影响，增强我国在国际上的话语权，维护我国的国家利 益和国际形象。据此整理作答即可。 【点睛】真理观的相关知
47、识 含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 特点: (1)真理是客观的。(这是真理最基本的属性)真理形式上是主观的，内容上是客观的；真理是绝对的， 真理与谬误的界限不容混淆；对于同一确定事物，真理只有一个；真理面前人人平等。(2)真理是具体的有 条件的。真理都有自己适用的条件和范围。超出这个条件和范围，真理就会转化为谬误。要坚持主观与客 观、理论与实践的具体的历史的统一。真理与谬误在一定情况下相互转化，真理是相对的。 追求真理是一个过程。认识具有反复性、无限性、上升性。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认 识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 30
48、. 阅读下面材料，完成下列要求。 2020 年五四青年节当天，B 站联合包括央视在内的多个媒体平台发布了五四青年宣传片后浪 ，一时 间引起网上热议。 后浪 作为“献给新一代的演讲”诚恳而真挚，长辈对年轻一辈的肯定和赞颂令人动容。 支持者大都为中年人或者有了一定生活经历的人，也正是这部分人积极转发这个短视频;而持有反对观点的 人则是后浪面对的主要对象当代年轻人，他们认为后浪的内容是鸡汤+消费主义，没有展现当代 青年存在的问题。后浪在现实生活面临的压力、困惑和迷茫没有被充分的倾听;他们在遇到困难时所表现出 来的韧性和奋进没有被赞扬。一句“心里有火，眼里有光”并不能代表所有年轻人，也不能完全论释年轻 人的困惑、挑战、迷茫和奋进。 运用认识论的知识并结合材料，分析青年群体对后浪持不同意见的原因。 【答案】认识是主体对客体的能动反映，认识受到主客体条件的制约。 认识具有主体差异性，由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不 同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。
