第5课 动荡变化中的春秋时期(课件)2024-2025学年度-历史(2024)七年级上册.pptx

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1、第5课 动荡变化中的春秋时期教学目标【时空观念】了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化,知道政治上诸侯争霸的局面,认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大动荡的时代。【唯物史观】理解生产力发展引起社会转型,认识生产力发展是社会进步的根本动力,树立发展生产力的观念;通过对诸侯争霸的探究,认识综合国力对国家生存和大国崛起的意义。教学重难点教学重点:春秋时期的经济发展;诸侯争霸。教学难点:春秋时期的经济发展;王室衰微。周幽王导致了西周灭亡之后,公元前770年周平王被迫东迁,定都于洛阳,史称东周。东周又分为春秋和战国两个时期。这是一个奴隶社会的瓦解和封建社会形成的时期,是一个社会大

2、动荡、大变革的时期。今天让我们一起来学习动荡变化中的春秋时期,了解那个时代的社会潮流。一、王室衰微二、诸侯争霸三、春秋时期的经济发展一、王室衰微周王室统治区域缩小(楚庄王)遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。”庄王曰:“子无九鼎,楚国折钩之喙,足以为九鼎。”史记对周王室的藐视,有替代周王号令天下的野心。平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。一史记周本纪分封制逐渐瓦解。二、诸侯争霸分封制逐渐瓦解。各国大小和实力有什么不同?任用管仲为相,执掌国政。他采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使

3、齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主。积极影响:消极影响:国家出现走向统一的趋势促进大规模民族交融。国家出现走向统一的趋势促进大规模民族交融。给社会和人民带来巨大灾难。给社会和人民带来巨大灾难。评价历史事件原则:辩证的、一分为二三、春秋时期的经济发展春秋牛尊(现藏上海博物馆)“宗庙之牺,为畎(qun)亩之勤。”(用于祭祀的牲口,现在用在田间劳作)国语 晋语春秋战国是手工业大发展的时期。铁器的普及和科技进步,提高了手工业生产水平,大规模手工业作坊相继出现,手工业的分工也更精细。冶铁、煮盐、木器制造、皮革、纺织、漆器制造等新兴产业不断涌现。思考:思考:生产力发展推动政治变革

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