1、教科版科学五年级上册教材分析教科版科学五年级上册教材分析生物与环境生物与环境第第3课课 观察绿豆芽的生长观察绿豆芽的生长第第3课课 观察绿豆芽的生长观察绿豆芽的生长 第一部分：绿豆芽生长需要阳光吗？以前面的研究结果绿豆种子发芽不需要阳光作为导线，提出“绿豆芽的生长需要阳光吗”。围绕这个问题设计一个对比实验。教科书中的对话再次提醒我们在设计实验时要注意的问题。绿豆芽的生长需要（或不需要）阳光绿豆芽的生长需要（或不需要）阳光实验的方法：对比实验实验的方法：对比实验阳光阳光实验计划补充和改进实验计划补充和改进水分、温度、土壤、绿豆芽的植株大小相似水分、温度、土壤、绿豆芽的植株大小相似茎红色，叶绿色茎
2、红色，叶绿色茎乳白色，叶绿色茎乳白色，叶绿色粗壮粗壮纤细纤细阳光下阳光下阴暗处阴暗处种子总数量种子总数量茎叶的颜色茎叶的颜色茎的粗细茎的粗细实验证明实验证明阳光下的绿豆芽阳光下的绿豆芽茎红色，叶绿色茎红色，叶绿色粗壮粗壮阳光下的绿豆阳光下的绿豆芽生长正常健芽生长正常健康，黑暗处的康，黑暗处的绿豆芽显病态。绿豆芽显病态。黑暗处的绿豆芽黑暗处的绿豆芽茎乳白色，叶绿色茎乳白色，叶绿色纤细纤细如果学生提出：在黑暗如果学生提出：在黑暗处的绿豆芽也能生长，处的绿豆芽也能生长，而且比阳光下的绿豆芽而且比阳光下的绿豆芽生长的更快，怎么办？生长的更快，怎么办？观察绿豆芽的生长观察绿豆芽的生长 阳光下阳光下阴暗处
3、阴暗处绿豆芽再大一点，阳光下绿豆芽再大一点，阳光下的就会进行光合作用长得的就会进行光合作用长得又好又快又好又快。向阳光的绿豆。向阳光的绿豆芽会越长越高，在黑暗的芽会越长越高，在黑暗的绿豆芽只能慢慢枯萎。绿豆芽只能慢慢枯萎。1.1.这这5 5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？2.2.不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？3.3.为什么我们这样推测？为什么我们这样推测？第二部分：绿豆芽生长对水的需求。这个活动建议由老师来做，让学生来观察实验的结果。所以在上课这个活动建议由老师来做，让学生来观察实验的结果。所以在上课前老师要提前几天把这个实验准备好。这个实验的现象是绿豆芽的前老师要提前几天把这个实验准备好。这个实验的现象是绿豆芽的根都向纸潮湿的一端生长，体现了植物适应环境的能力。根都向纸潮湿的一端生长，体现了植物适应环境的能力。绿豆芽发芽后第四天：一端滴水一端不滴水每天早晚各4滴左右 1 2 3 4 5绿豆的根向着有水的一方生长。绿豆的根向着有水的一方生长。
