1、2024年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教育学（一）试卷(课程代码00429)一、单项选择题:本大题共15小题，每小题2分，共30分。1.教育学研究的对象是（ A ）A.教育问题 B.教学问题C.学生学习问题 D.教师问题2.被称为“现代教育学之父”的是（ B ）A.夸美纽斯 B.赫尔巴特C.培根 D.康德3.实验教育学的代表人物是（ C ）A.杜威 B.克伯屈C.梅伊曼和拉伊 D.泰勒4.现代学制首先产生于（ D ）A.美国 B.日本C.印度 D.欧洲5.学校的公益性特点体现为:普遍受惠原则，非营利性原则和（ B ）A.自由原则 B.公正公平原则C.免费原则 D.公开原则6.学校管理的
2、基本途径是（ A ）A.管理沟通 B.规章制度C.法律 D.组织制度7.学校绩效评估的总体目的在于（ C ）A.培养学生 B.增加收入C.提高绩效 D.完成教育目标8.学校教育与家庭教育相互配合的方法有互访、家长会和（ A ）A.家委会 B.微信群C.家长群 D.亲子群9.提出“教育即生长”的论断的是（ B ）A.夸美纽斯 B.杜威C.卢梭 D.皮亚杰10.在我国，履行教育教学职责的专业人员的是（ A ）A.教师 B.教育研究者C.学校管理者 D.教育家11.古代或早期的课程的特征是（ C ）A.分科 B.分散C.综合 D.混合12.课程的最一般的结构包括:课程计划、课程标准和（ C ）A.教
3、学计划 B.教学大纲C.教科书 D.教学进度表13.最古老的也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ A ）A.讲授法 B.访谈法C.观察法 D.实验法14.全部教学工作的中心环节是（ A ）A.上课 B.备课C.课外辅导 D.作业布置与批改15.学校文化从形式上看，可以分为物质文化、精神文化和（ C ）A.学生文化 B.校园文化C.制度文化 D.班级文化二、辨析题:本大题共5小题，每小题3分，共15分。判断正误并给予简要说明。16.教育者就是学校教师。答：错误。教育者是指直接对求教者的素质发展起影响作用的人，包括学校的教师、管理人员、兼职教师、家庭教师、家长。其中学校教师
4、是教育者的主体和代表。17.双轨学制是学校的唯一发展模式。答：错误。由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构就是双轨学制,由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构就是单轨学制。介于这两者之间的,属中间型,称为分支型学制。18.在教育实践中，由于中小学生缺乏判断和选择能力，应该严格控制他们的所作所为。答：错误。在教育实践中,人们往往觉得小学生,尤其低年级学生,正处在各种倾向性形成的过程中,而他们又缺乏判断和选择能力,教育中就应严格地控制他们的所作所为。这种做法,不仅抑制了学生个性的表现,造成学生对事物认识的局限问题,而且会损害学生的自信心,对以后的发展造成阻碍。所以教育中要合理地引导他们的行为。
5、19.课程是知识。答：正确。这是比较早比较传统的观点。由斯宾塞提出。强调课程计划（教学计划）、课程标准（教学大纲）、教科书等所谓看得见摸得着的客观存在物。20.班级是天然的班集体。答：错误。一个班的学生群体还不能称为班集体班集体必须具备以下四个基本特征：明确的共同目标；一定的组织结构；一定的共同生活的准则；集体成员之间相互平等、心理相容的氛围。三、简答题:本大题共4小题，每小题5分，共20分。21.简述教育技术的内涵及其主要内容。答：教育技术是关于学习资源和学习过程设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践我国教育技术的研究内容包括以下几个方面：(1)教育技术的学科理论基础(2)视听教育的理论与
6、技术(3)计算机辅助教学的理论与技术(4)教学设计与评价的理论与技术(5)远程教育的理论与技术(6)教育技术管理的理论与技术(7)新方法、新技术和新思想在教育中的应用22.简述学校心理健康教育的主要途径。答：(1)开展以心理辅导课程为主体的专题教育;(2)在学校教育教学工作中整合心理健康教育的目标;(3)针对学生的个别问题提供心理咨询服务;(4)为其他教师以及家长提供顾问服务;(5)协调学校和社会教育资源。23.简述封建社会教育的基本特征。答：(1)学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士。(2)学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性。(3)教育内容主
7、要是以道德或宗教经典为主。(4)教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行。(5)形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想。24.简述学校的功能和公益性特点。答：学校的基本功能：利用一定的教育教学设施和选定的环境实施教育教学活动，培养社会所需要的合格人才。 公益性特点：(1)任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构；(2)教育必须与宗教实行分离。四、论述题:本大题共1小题，每小题10分，共10分。25.论述良好测验的标准。答：(1)实用性强：便于组织。测验便于实施。容易评分。(2)可信度高：测验结果的前后一致程度高。(3)效度
8、高：测验能测到预先想测的目标的程度高。(4)难度中等：试题平均通过的程度中等水平。(5)区分度大：能明显拉开不同学生的分数距离。五、分析说明题:本大题共1小题，每小题10分，共10分。26.下面是2015年感动中国十大人物之一莫振高的“颁奖词”及“人物事迹”，请阅读回答问题。颁奖词千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。.人物事迹莫振高，学生口中的“莫爸爸”、“校长爸爸”是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县，这个大山里的瑶乡，有着众多因贫困上不起学的孩子。于是，莫
9、振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教十多年来跑遍每一位贫困生的家，将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。然而，自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生，这位从未向别人伸手的莫爸爸走上了“化缘”之路。他用休息时间到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做动员，只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样，莫振高一共筹集了300多万元善款，让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数万计贫困学子的命运，现在他已桃李满天下，九泉之下也可含笑。你认为优秀教
10、师应该具备怎样的职业道德素质，请结合材料加以分析。答：教师应具备的职业道德素质有:(1)爱岗敬业:教育工作的性质和特点,需要教师爱岗敬业。这是因为教育工作是培养人的工作,教师劳动是复杂的创造性的脑力劳动。因此,作为一名教师,如果没有忠于人民教育事业、甘于在教育岗位上无私奉献的精神,必定不能安于教师岗位,也不可能做出成绩和贡献。(2)热爱学生:教师对学生的爱(简称师爱)是教师顺利开展教育工作的重要的条件之一。师爱是激励教师做好教育工作的精神动力,又是打开学生心扉的钥匙。师爱还有助于培养学生友好待人、趋向合群等良好的社会情感和开朗乐观的个性。(3)严谨治学:学而不厌、严谨治学是我国教师的传统美德。
11、严谨治学是教师职业的重要要求。一般说来教师已经掌握了许多知识,但是教师的职业要求他们永远是好学者。(4)团结协作:教师要协调好各方面的关系,注意团结协作。(5)为人师表:为人师表也是我国教师的传统美德。为人师表首先应表现在教师义务方面。教师必须遵守法律、法规,依法执教,努力贯彻国家的教育方针和执行学校教育教学计划,认真完成教育教学任务。其次,应表现在教师行为方面。教师应从自身行为规范做起,处处严于律己,做学生的表率。第三,应表现在教师品德方面。在思想境界、道德情操诸方面,教师要真正成为青少年儿童的榜样。另外,还要廉洁从教。第四,应表现在教师风度方面。我国学校对教师风度的基本要求是:语言文明;举
12、止端庄,礼貌待人;仪容整洁大方。六、案例分析题:本大题共1小题，每小题15分，共15分。27.2012年4月11日，王某1将其子王某2送到某幼儿团入托。21日，王某2母亲发现王某2没有精神,给王某2服用了好娃娃牌感冒药和好娃娃牌止咳药; 22日王某1将王某2带到医院检查，经诊断:王某2患危重型手足口病(神经性肺水肿，病毒性脑炎); 23日王某2于就诊医院抢救无效死亡。(江苏法院(2013) 参阅案例23号:王某、吴某诉张某等因隐瞒手足口病疫情致入托儿童死亡侵权纠纷案)。据悉，该幼儿园在办学规模已经达到一定程度的情况下，从业人员中没有从事卫生保健方面的老师，导致幼儿因有幼儿患手足口病时,该幼儿因
13、在预防和处置措施上不到位，既没有向有关卫生防疫部门进行汇报,也没有向入托的幼儿家长通报。请用学生伤害事故中的归责原则去分析本案中的侵权责任。答：学生伤害事故是指在学校管理职责范围内发生的,学生人身伤害或死亡的各类事故。归责是对法律责任的归结。它是一个复杂的责任判断过程,判断、确认、追究以及免除责任时必须依照一定的标准和规则,这就是归责原则。对学生伤害事故的归责,目前的法律根据主要有:民法通则、最高人民法院关于贯彻执行民法通则若干问题的意见(试行)和学校伤害事故处理办法等。就现行法而言,对学生伤害事故的归责,采取“过错责任原则”为主体,无过错责任原则和公平责任原则为补充。学校、学生及其监护人、其他当事人都可能成为学生伤害事故的法律责任主体。
