北京市昌平临川育人学校2017-2018学年高二语文下学期第二次月考试题(有答案,Word版).doc

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资源描述

1、 - 1 - 北京临川学校 2017 2018 学年度下学期第二次月考 高二语文试卷 本试卷共 21 题,全卷满分 150 分,考试用时 150 分钟。 第 I 卷 阅读题 一、现代文阅读( 35 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题, 9 分) 阅读下面的文字,完成 1 3 题。 在纪录电影题材与类型百花齐放的当下,如何运用记录式的影像叙事讲好方方面面的“中国故事”,这不仅是创作者需要反复思忖的命题,也是纪录片这一重要的影视文本回应“记录新时代”愿景的必由之路。这意味着,纪录片应当在宏大叙事和情感书写两条线索上觅得相互观照的创 作突破。 作为厉害了,我的国全片聚焦的现实议题,“砥砺奋

2、进的五年”从时间跨度上而言并不短,尤其在关涉具体的展现对象方面,本片的创作面临内容编排组织的两个难点:其一,要想入题呈现党的十八大以来中国这五年的卓著成就,并与创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念深度观照,文本自身需兼顾展现大国雄姿的历史叙事和唤起国人共情的细腻书写,问题随之而来一一厉害了,我的国如何在打开格局的同时不疏离于观众的情感共振?其二,中国这五年以来在政治、经济、文化等全方位取得的突破和跨越,皆是全片的“题中应有之义”,如何将不同 面向的议题包容于一部作品之中? 厉害了,我的国用“大国”和“小家”两部分统领全片的结构与线索,不仅有力化解了上述两大难点,也在立意命旨方面更进一步。观

3、众步入影院看到的,或许不止于随着镜头推进伴生而来的对于国家的归属、认同与自豪之感,更有充分的个体移情展现其中一一每一个“中国奇迹”的背后,都离不开平凡百姓的参与和书写。最终,一种最能引起共鸣的文化表达得以浮现:所有的历史书写都是人的书写,国之“厉害”,源于每个国人的共同努力。 厉害了,我的国既有“大国风采”的纷呈展示,借由圆梦工程、科技创新、绿色中国等 多个角度加以诠释,中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程的影像及其背后故事,也在彰显国家实力的同时体现国人追寻“中国梦”途中不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的情操,“五年”的前行车辙得以渐次描摹和勾勒。 除了颇具视野和胸怀地讲述中国故事、

4、刻画中国面貌、展现中国变化,还有涓涓流淌、直抵人心的情感叙事润色全片。厉害了,我的国在观照“大国”的同时,也把“小家”作为重点加以展现,平凡百姓的社会生活变迁最能直观有力地回应新时代的火热之姿,片中- 2 - 生动记录了中国在精准扶贫、生态文明建设、医疗保障、国家安全等各方面 取得的卓越成就,展现国人民在全面建成小康征程上的诸种努力。 当前,纪录片发展已步入黄金时期,尤其是在进入新时代以来,纪录片已在快速发展中成为人们社会生活中不可缺席的重要组成,作为新时代的记录者,有如厉害了,我的国这样的作品,从内容到形式,从小屏到大屏,正在用更有力的声音阐述源于真实的影响力,或将迎来更多关注与期待。 (摘

5、编自何天平纪录电影里的大国雄姿) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( 3 分) A.对新发展理念的观照,是纪录电影厉害了,我的国所聚焦的现实议题。 B.厉害了,我的国 以“小家”的社会生活变迁为最重要的内容进行展现。 C.本片颇具视野和胸怀地展现了我国在精准扶贫、医疗保障等方面的大成就。 D.厉害了,我的国作为新时代的记录者,用影像叙事来讲述“中国故事”。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( 3 分) A.这篇影评开篇提出论题,纪录片要能从宏大叙事和情感书写两方面相互观照。 B.第二段分析问题,阐述了厉害了,我的国在内容编排组织上的两大难点。 C.第三至五段所述的用“

6、大国”和“小家”统领全片的办法只把两大难点化解。 D.文章从理念和思路、结构和线索、内容 和形式等方面评价厉害了,我的国。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( 3 分) A.在观照“大国”时,厉害了,我的国既展示大国风采,也注重体现国人精神。 B.诸如厉害了,我的国的纪录电影,凭借其影响力将引领新时代纪录片的主流。 C.厉害了,我的国从大国小家方面展示国之厉害,描绘出“五年”的行进历程。 D.人是历史的缔造者,国之历史是国人的历史,历史的车轮由人们推动着缓缓前行。 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题, 14 分) 阅读下面的文字,完成 4 6 题 阿里山看云 从维熙 早上三点 ,与

7、我同行的朋友便出发去阿里山巅看日出了。他们要爬很高的坡 ,走很远的路 ,然后乘小火车 ,奔往观看日出的大山峦峰。我喜欢水 ,而不爱山。我从床上爬了起来 ,步出阿里山宾馆。 - 3 - 阿里山还在沉睡 ,只有山麓上几盏灯火 ,闪着幽暗清冷的光束。我沿登山的石阶缓缓而上 ,每一次鞋子与石头接触发出的轻微声响 ,就是这里的唯一的音乐。天上还有残星挂在天穹一角 ,我忽然记起古代一首童谣诗 :“天是棋盘星是子 ,地是琴键路是弦。”真是妙不可言。过去 ,我只是从台湾省地图上看到过这个名字 ,而今天我却独 步阿里山 ,这本身就是使人痴醉的歌。 不知什么时候 ,那些鸟儿睡醒了 ,在林中吟唱第一支歌。那是一只北

8、方也有的布谷 ,高歌着“光棍好苦 光棍好苦 一”我在儿时的家乡就听过这支歌 ,农民说它唱的是“赶快布谷一赶快布谷一一” ,但是乡亲们把它的歌人性化了 ,变成了“光棍好苦”。想不到一泓碧波相隔的台湾岛上 ,也有这种鸟儿。这只穿梭于阿里山丛林的鸟儿 ,错把初秋当作阳春五月了 ?不 ,或许它是在吟唱两岸的相思之苦吧 ! 接踵而来的是百鸟合呜。我分不清那些鸟儿的姓名 ,也无法得知它们是躲藏在哪儿歌唱 ;反正那鸟儿的大合唱 ,完全打破了阿里山 的沉寂。我惬意地坐在一块石板上 ,静听着这动人的森林音乐会 ,记忆中我曾有缘聆听过这独特的鸾凤合鸣 ,那是在祖国大陆的长白山 ,那是在祖国边陲大兴安岭 ,在云南思

9、茅山的林间驿道 ,在与台湾一水之隔的厦门鼓浪屿。记得 ,那天沿着海岸神游 ,在与金门发生过炮战的何厝 ,我曾用望远镜眺望台湾岛的形影。特别使人难以忘怀的是 ,在海岸神游路过当年郑成功陈设于斯的古炮台时 ,不知是哪位游客 ,在生了锈的炮口上插了两枝盛开的杜鵑花 ,我当时很为那两束花儿动容。 阿里山上也有杜鹃花。这是在天色微明时 ,我从山坡上看到的。她躲藏在亚热带植物家族的襁褓之 中 ,与三角梅、美人蕉等花卉同林而居 ,色彩显得更加娇艳。我走过树丛花海 ,信步向山腰走去 ,由于少了林木遮眼 ,顿感阿里山的巍峨奇秀 ,它像是一条灰褐色的海鲸 ,跳海而出斜卧在陆地上 ,那高耸的头仲向天穹远处 ,那尾究

10、竟伸向哪几 ,我是看不到的。心旷神恰的同时 ,我也为登山去观日出的同伴扫兴 ,因为我在仰望这条“海鲸”时,看见了天上的流云 ,有云的早晨是无法看到日出的 ,我有点窃喜没有去看日出。 在这儿看云 ,令人瞎想无穷 :一片片白絮在天空时而组合为一 ,时而又化为片片桅帆各自远去 ;间或露出一隅如海的蓝天 ,但是那一线碧蓝很快被白云吞噬了 。云在天穹下不断变化着身影 ,一会儿它像古埃及人面兽身的狮子 ,一会儿它又像一只温顺的波斯猫;一会儿缳是金戈铁马的决斗 ,一会儿它又像是白衣素螭缟的仙女在瑶池浴后起舞?这种云的诡谲无形变幻,那真是难得的一乐! 更让我心醉的是 ,这是我从没涉足过的中国一隅 ,在这儿独自

11、一人观云 ,不是难得的人生乐事吗 ?!我早在 1986 年的中秋之夜 ,面对窗外一轮皎月 ,曾写下过这样一首题为遥望海峡的诗: 你是一滴水 /凝聚着 /宝岛的云 /琼山的月 是一束浪 /亲吻着 /断裂的岸 /塌落的崖 - 4 - 你是一支箫 /低奏出 /南来的眸 /北来的盼 你是一缕风 /吹 动了 /情殇的帆 /寻故的船 今天 ,一条大陆来寻亲的船 ,载着我们十几个人 ,终于叩访宝岛来了。阿里山的云,你何时变成海峡上的彩虹之桥 ,将宝岛和大陆合而为一? 山林里传来的嬉笑声 ,撕碎了我的思绪 ,那是从阿里山云中走出来 ,到山下去上学的儿童 ,接着有摩托声声 ,那是上班族人员到山下上班。百鸟啼嗚声

12、消失了 ,阿里山立刻从无声的禅境中 ,还原成了人世间的一座石山 ,不久 ,山峦中有了我热悉的声音 ,首先出现在我面前的朋友喘着气 ,脸上流露出淡淡的苦相 :“早知空跑一趟 ,还不如与老兄一块儿在这儿逋遥呢!” 2005 年 5 月初修订于北京 (文章 有改 ) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏 ,最恰当的一项是 ( )(3 分 ) A.文章描写山麓上灯火“闪着幽暗清冷的光束”、鞋子与石头接触发出“轻微声响”,用笔细腻、生动 ,表现清晨阿里山环境的凄清与冷寂。 B.听阿里山百鸟合鸣时 ,作者回忆起了长白山、大兴安岭、云南思茅山的林间驿道、厦门鼓浪屿的鸾凤合鸣 ,这是为了显示作者善于联想

13、。 C.文章结尾写的“朋友喘着气 ,脸上流露出淡淡的苦相”与开头朋友三点出发的热情形成了鲜明对照 ,突出了作者的得意与对他们的嘲笑。 D.“阿里山的云 ,你何时变成海峡上的彩虹之桥 ,将宝岛和大陆合而为一 ?”是画龙点睛之笔 ,直接向读者呈现“渴望两岸统一”的主题。 5.作者写阿里山布谷鸟时强调这种鸟“北方也有”、台湾岛上“也有这种鸟儿” ,又着力交待布谷叫声为“光棍好苦” ,这样写有什么用意 ?(5 分 ) 6. 文中插入作者 1986 年中秋之夜写的诗遥望海峡有什么作用 ?请简要分析。 (6 分 ) (三)实用类文本阅读(本题共 3 小题 ,12 分) 阅读下面的文字,完成 7 9 题 材料一 圆梦正当时,中国梦激荡最大“海归潮” - 5 - 优惠的政府政策、全球最活跃的经济、快速发展的高新产业、持续投入的科教事业、浓厚的创 新创业氛围以及海内外“人才、项目、技术、市场、资本、场地、服务”全面对接的平台,正吸引越来越多海外学子归国追梦。 国外媒体评价,全球没有哪个国家像中国这样重视、这样大规模、这样专业化地吸引人才回国。 “现在,海归回国主要是被吸回来的。”中国欧美同学会副会长王辉耀说,随着综合国力不断提升,中国比历史上任何时期都更加靠近世界舞台中心,也比以往任何时期更有条件、更有能力吸引全球人才。 詹天佑、茅以升、钱学

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