1、四川省部分重点高中2023-2024学年高二下学期期中联考试题语文 Word版含答案一、现代文阅读阅读下面的文字，完成各小题。材料一：中国古代对诗歌艺术的鉴赏，不重细密的分析，而重总体的品鉴。鉴赏的方式是直观的、印象的、顿悟的。“郊寒岛瘦”这四个字，不知被多少人引用过。若问：何谓“寒”？何谓“瘦”？说这话的苏东坡本人也未必能做出精确的回答。他只是把自己对孟郊、贾岛这两位诗人的总体感受说了出来，其中的意味要靠读者自己去体会。中国传统的诗歌艺术研究大抵是这样，以三言两语说出自己的感受，如同朋友间的对床夜语，只求心灵的启迪，而无意于逻辑的实证；注重直观的感受，而不甚注意建立理论体系。传统的方法自有其
2、长处。艺术不等于数学，艺术分析不能达到也不必追求数学计算的精确性。审美判断以审美感受为基础，而审美感受的主体应当有较高的悟性。建立在感受的基础上、靠妙悟做出的审美判断，往往比套用某种理论模式演绎出来的结论更能引起别人的兴趣和共鸣。然而传统方法也有其不足之处。总体把握需要细密的分析作为补充，艺术品鉴应当示人以可供捉摸的方向，不能总是给人一种混沌的感觉。那么对诗歌进行艺术分析的依据是什么呢？我想首先就是诗歌语言。当然，文学是语言的艺术，各种文学体裁都离不开语言。但小说、戏曲还有故事和人物，抒情诗连故事、人物也没有，它唯一给予读者的就是语言。一首五绝给了读者什么？不就是二十个字所组成的几句话吗？不管
3、怎样分析，都必须从这二十个字入手。所以诗歌的艺术分析第一步就是语言分析。如果从语言学的角度给诗歌下一个定义，不妨说诗歌是语言的变形，它离开了口语和一般的书面语言，成为一种特异的语言形式。如果一个人平时总是用诗的语言来讲话，别人一定会感到奇怪或可笑，因为这不合乎日常交际使用语言的习惯。诗歌另有一套属于诗歌王国的语言，那是对日常交际使用的语言加以改造使之变了形的。诗歌既遵循语言规范，又时时欲超出这规范，或者说自有其超常的规范。读者也已习惯用超常的眼光去读诗，心理上有了相应的准备。所以在其他文体里不允许出现的句子，却可以成为诗中之佳句。中国诗歌对语言的变形，在语音方面是建立格律以造成音乐美；在用词、
4、造句方面表现为改变词性、颠倒词序、省略句子成分等等。各种变形都打破了人们所习惯的语言常规，取得新、巧、奇、警的效果。语言形式的变幻服从于所追求的艺术目标，而不是文字的游戏。词语是构建诗句的材料，也是诗歌意象的外壳，由语言分析深入一步就是意象分析。诗歌的艺术分析不能只停留在语言上，得意忘言是诗歌鉴赏的法门。中国诗歌艺术的奥妙，从意象上可以寻到不少。中国诗歌多半是短小的抒情诗，一首诗里词语的数量并不多，蕴涵的意象却相当丰富，因而诗的感情容量大，启示性强。统观中国诗歌，自然界的意象占据显著的地位，而且其意蕴不断丰富，这是中国诗歌艺术的又一奥妙。大自然是一个取之不尽用之不竭的诗歌意象的源泉，历代的诗人
5、们总是努力从中寻觅属于自己的新鲜活泼的意象，来编织他们的诗句。中国诗歌艺术的发展，从一个侧面看来就是自然景物不断意象化的过程。有唐三百年，自然景物意象化的过程十分迅速，同时诗歌创作也达到了高峰。意象还有一个比喻化、象征化的过程。比喻化和象征化使意象的蕴涵丰富，是意象成熟的标志；但也会使意象凝固，而成为意象衰老的标志。唐诗富于艺术魅力，原因之一就是多姿多彩的意象层出不穷，这些意象既已成熟尚未老去，正处在最富有生命力的时候。中国诗歌艺术的另一个奥妙在于意象组合的灵活性。在这方面，汉语语法的特点给诗人以极大的方便。汉语句子的组织常常靠意合而不靠形合，中国诗歌充分利用了这个特点，连词、介词往往省略。词
6、和词，句和句，几乎不需要任何中介而直接组合在一起。这不仅增加了意象的密度，而且增强了多义的效果，使诗更含蓄，更有跳跃性，从而给读者留下更多想象补充进行再创造的余地。（摘编自袁行霈中国诗歌艺术研究自序）材料二：意象的类别因分类的标准不同而不同，现从创作方法的角度，将意象分成比喻性意象与描述性意象。比喻是我国诗歌最基本的表现方法之一。朱熹诗集传说：“比者，以彼物比此物也。”这里所说的“比”在一定程度也就是我们所说的比喻。比的主要任务是使诗歌作品形象化，用形象生动的事物来形容形象不够生动的事物或没有形象可言的思想感情。在诗歌中，用作比喻的意象可称之为比喻性意象。比喻性意象分为明喻性意象和隐喻性意象。
7、明喻性意象的诗歌中，被比成分与比喻成分有某些共同点或相似之处，但两者不是等同关系。比如徐幹的室思诗：“思君如流水，何有穷已时？”长期思念丈夫的情绪看不见摸不着，用长流不断的水来比喻非常恰当。隐喻性意象的诗歌中，被比成分与比喻成分之间不是相似关系而是等同关系。使用隐喻的目的是让读者以为诗人不是在打比方，以增强艺术效果。如诗经柏舟：“我心匪石，不可转也；我心匪席，不可卷也。”“匪”作“不是”解，这里运用了否定性隐喻方法。陈望道曾说：“明喻的形式是甲如同乙，隐喻的形式是甲就是乙；明喻在形式上只是相类的关系，隐喻在形式上却是相合的。”写诗不能事事比喻，所以在比喻性意象以外，诗人用得最多的还是描述性意象
8、。意象最基本、最普遍的作用还是被诗人用来描述景物与事物，并借以抒发诗人的思想感情。在描述性意象中，主观之意与客观之象有机地结合在一起，客观事物中渗透着人的主观情感。如宋末汪元量的醉歌：南苑西宫棘露牙，万年枝上乱啼鸦。北人环立阑干曲，手指红梅作杏花。本诗描述了皇宫花园里篱笆墙已无人修剪，花园里乌鸦正在啼叫，北方的蒙古人站在花园中，将从未见过的梅花称作杏花。诗人借此表达了因亡国而产生的悲哀之情。为了叙述的方便，前面我们将比喻性意象和描述性意象分开作了介绍。事实上，在诗歌的创作过程中，各类意象往往兼而用之。如李白的送友人青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹
9、去，萧萧班马鸣。（摘编自徐有富诗学原理）1下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（）A材料一中作者认为小说和戏曲是靠故事和人物传递情感，诗歌是靠语言表达情感。B材料一中作者认为自然景物意象化的过程会让诗歌的内容变得更加的含蓄和跳跃。C材料一中作者认为诗歌语言的变形虽是文字游戏，但也要服从所追求的艺术目标。D材料二中作者认为“我心匪石，不可转也”中的“心”和“石”之间是等同关系。2根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A材料一介绍了中国古人鉴赏诗歌艺术的特点，同时也论述了这种鉴赏方式的优点和不足。B材料一中作者认为要对诗歌进行艺术分析需从语言和意境两方面入手，其中前者更重要。C材料二区分了比喻性
10、和描述性意象，前者强调意象与情感的相似，后者强调意象之间的相合。D材料一和材料二的作者在阐述观点的时候，都列举了具体的诗歌，这更易于读者理解观点。3根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A李白金陵酒肆留别中“请君试问东流水，别意与之谁短长”这两句诗可以作为材料二第三段的论据支撑相关观点。B敖陶孙评价曹氏父子诗歌时所说的“魏武帝如幽燕老将，气韵沉雄；曹子建如三河少年，风流自赏”可作为材料一第一段的论据支撑相关观点。C陆游书愤中“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”这两句诗可以作为材料一第四段的论据支撑相关观点。D谢灵运“池塘生春草，园柳变鸣禽”和孙鲂“颠狂絮落还堪恨，分外欺凌寂寞人”中柳的意蕴不同
11、，这可作为材料一第五段的论据支撑相关观点。4作者为什么将李白的送友人作为“在诗歌的创作过程中，各类意象往往兼而用之”这一观点的例证？请结合材料二的内容，简要分析。5材料一中袁行霈认为“中国诗歌艺术的奥妙，从意象上可以寻到不少”，请结合材料内容，谈谈作者得出这一结论的依据。阅读下面的文字，完成各题。陈奂生上城高晓声“漏斗户”主陈奂生，今日悠悠上城来。一次寒潮刚过，天气已经好转，轻风微微吹，太阳暖烘烘，陈奂生肚里吃得饱，身上穿得新，手里提着一个装满东西的干干净净的旅行包，也许是气力大，也许是包儿轻，简直像拎了束灯草，晃荡晃荡，全不放在心上。他个儿又高、腿儿又长，上城三十里，经不起他几晃荡；往常挑了
12、重担都不乘车，今天等于是空身，自更不用说，何况太阳还高，到城嫌早，他尽量放慢脚步，一路如游春看风光。他到城里去干啥？到城里去做买卖。去卖什么？卖油绳。赚了钱干什么？打算买一顶簇新的、呱呱叫的帽子。说真话，从三岁以后，四十五年来，没买过帽子。解放前是穷，买不起；解放后是正当青年，用不着；而且肚子吃不饱，顾不上穿戴，虽说年纪到了吧，也怕脑后风了。正在无可奈何，幸亏有人送了他一顶“漏斗户主”帽，也就只得戴上，横竖不要钱。七八年以后，帽子不翼而飞，当时只觉得头上轻松，竟不曾想到冷。今年好像变娇了，上两趟寒流来，就缩头缩颈，日子不好过，非买一顶帽子不行。好在这也不是大事情，现在活路大，这几个钱，上一趟城
13、就赚到了。过去，他总觉得比别人矮一头。人们聚拢来聊天，他总只听不说，别人讲话也总不朝他看，因为知道他不会答话，所以就像等于没有他这个人。他只好自卑，他只有羡慕。他不知道世界上有“精神生活”这一个名词，但是生活好转以后，他渴望过精神生活。他总想，要是能碰到一件大家都不曾经过的事情，讲给大家听听就好了，就神气了。走到县城的时候，还只下午六点不到。他不忙做生意，一路游街看店，找到了满意的一顶帽子，突然想到没有带钱，于是打算道火车站卖油绳。下车的旅客一拥而上，七手八脚，伸手来拿，卖完一算账，竟少了三角钱。他叹了一口气，自认晦气，只好认了吧，横竖三块钱赚头，还是有的。打算动身凯旋回府，谁知一站起来，双腿
14、发软，两膝打颤，只得找个位置坐下，一头横躺在椅子上卧倒了。一觉醒来，天光已经大亮，用手一摸，身下贼软，连忙一个翻身，低头望去，证实自己猜得一点不错，是睡在一张棕绷大床上。陈奂生吃了一惊，要弄清楚怎么会到这里来的。他好像有点印象，好不容易才想出了县委吴楚书记和他的汽车，吴书记送他到招待所，并要了一个单独的房间。他和吴楚之间，其实也谈不上交情，不过认识罢了。只有一次，吴楚在大队蹲点，有一天突然闯到他家来吃了一顿便饭，听那话音，像是特地来体验体验“漏斗户”的生活改善到什么程度的。细算起来，等于两顿半饭钱，那算什么交情呢！陈奂生想罢，心头暖烘烘，眼泪热辣辣，在被子上拭了拭，便睁开来细细打量这住的地方。
15、这房里的一切，都新堂堂、亮澄澄，平顶（天花板）白得耀眼，地板暗红闪光，照出人影子来；有两张出奇的矮凳，比太师椅还大，里外包着皮，也叫不出它的名字来。再看床上，垫的是花床单，盖的是新被子，雪白的被底，崭新的绸面，呱呱叫三层新。陈奂生不由自主地立刻在被窝里缩成一团，他知道自己身上不大干净，生怕弄脏了被子随即悄悄起身，悄悄穿好了衣服，不敢弄出一点声音来，好像做了偷儿，被人发现就会抓住似的。他下了床，把鞋子拎在手里，光着脚跑出去；又眷顾着那两张大皮椅，走近去摸一摸，轻轻捺了捺，知道里边有弹簧，却不敢坐，怕压瘪了弹不饱。然后才真的悄悄开门，走出去了。一瞧别人是穿了鞋走路的，知道不碍，也套上了鞋。心想这哪
16、儿是我该住的地方！这样好的房间，不知要多少钱，我又没处报销。闹不好，一夜天把顶帽子钱住掉了，才算不来呢。他心里不安，赶忙要弄清楚。横竖他要走了，去付了钱吧。他走到门口柜台处，朝里面正在看报的大姑娘说：“同志，算账。”“五元。”陈奂生抖着手伸进袋里去摸钞票，然后细细数了三遍，数定了五元；交给大姑娘时，那外面一张人民币，已经半湿了，尽是汗。陈奂生出了大价钱，本想一走了之。想到旅行包还丢在房间里，就又回过来。推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫：“脱不脱鞋？”一转念，忿忿想道：“出了五块钱呢！”再也不怕弄脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：“管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。”大姑娘说可
17、以住到十二点，那就再困吧，困到足十二点走，这也是捞着多少算多少。对，就是这个主意。这陈奂生确是个向前看的人，认准了自然就干，然后衣服也不脱，就盖上被头困了，这一次再也不怕弄脏了什么，他出了五元钱呢。即使房间弄成了猪圈，也不值！可是他睡不着，他想起了吴书记。这个好人，大概只想到关心他，不曾想到他这个人经不起这样高级的关心。千怪万怪，只怪自己不曾先买帽子，才伤了风，才走不动，才碰着吴书记，才住招待所，才把油绳的利润用光，连本钱也蚀掉一块多那么，帽子还买不买呢？他一狠心：买，不买还要倒霉的！他出得门来，再无别的念头，直奔百货公司，把剩下来的油绳本钱，买了一顶帽子，立即戴在头上，飘然而去。眼看离家不远
18、，忽然想到这次出门，连本搭利，几乎全部搞光，怎么说呢？陈奂生自问自答，左思右想，总是不妥。忽然心里一亮，拍着大腿，高兴地叫道：“有了。”此趟上城，有此一番动人的经历，这五块钱花得值透。总算有点自豪的东西可以讲讲了。全大队的干部、社员，有谁坐过吴书记的汽车？有谁住过五元钱一夜的高级房间？唔！他精神陡增，顿时好像高大了许多。哈，人总有得意的时候，他仅仅花了五块钱就买到了精神的满足，真是拾到了非常的便宜货，他愉快地划着快步，像一阵清风荡到了家门。（人民文学，1980年2期，有删节）【注】漏斗户：常年贫困的人家。油绳：一种油煎的面食。6下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A“漏斗户主陈奂生，今
19、日悠悠上城”，“悠悠”写出了陈奂生物质生活得到满足后，内心非常轻松。B“现在活路大”从中可看出随着时代的变化，农民的收入有所增加，这也促使陈奂生更渴望“精神生活”。C小说中陈奂生这一人物形象具有代表性，展现了当时农民性格的复杂性：善良却又自私，淳朴却又冷酷。D吴书记和陈奂生有“交情”这一情节属于补叙，交代了陈奂生能入住招待所的原因，使情节的展开更合理。7下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A“简直像拎了束灯草”，运用夸张的修辞手法，形象地表现了陈奂生轻松愉悦的状态。B第二段运用叠词，如“微微吹”“暖烘烘”，让人对寒潮过后天气好转有了具体印象。C作者善于运用短句，这使文章的
20、语言更为活泼灵动，简洁明快，同时也增强了节奏感。D文章善用细节描写展现人物心理，旅店服务员看报这一细节，反映其对陈奂生的轻视。8从“陈奂生想罢”到“像一阵清风荡到了家门”陈奂生的心理变化发生了怎样的变化？请结合文本，简要分析。9高晓声在谈谈有关陈奂生的几篇小说中提到，“对于人物的故事情节，我的难处，就要变不合理为合理。”本篇小说在故事情节的处理上是如何“变不合理为合理”的？请结合文本，简要分析。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。孔奋，字君鱼，扶风茂陵人也。奋少从刘歆受春秋传，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。”建武五年，大将军窦融请奋署议曹掾，守姑臧长。八年，赐爵关内侯。时天下扰乱
21、，唯河西独安而姑臧称为富邑通货羌胡市日四合。每居县者，不盈数月，辄至丰积。奋在职四年，财产无所增。事母孝谨，虽为俭约，奉养极求珍膳，躬率妻子同甘菜茹。时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑。或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。奋既立节，治贵仁平，太守梁统深相敬，待不以官属礼之，常迎于大门。陇、蜀既平，河西守令咸被征召，财货连毂，弥竟川泽。唯奋无资，单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰：孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去不共报德？遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。奋谢之而已，一无所受。既至京师，除武都郡丞。时陇西贼夜攻府舍，执奋妻子，欲以为质。奋年已五十，唯有一子，终不顾望，穷力讨
22、之，遂禽灭贼党。妻子亦为所杀。世祖下诏褒美，拜为武都太守。奋为政明断，甄善疾非，见有美德，爱之如亲，其无行者，忿之若仇，郡中称为清平。以病去官，守约乡闾，卒于家。奋晚有子嘉，官至城门校尉。（选自廉吏传）10材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。唯河西A独安B而姑臧C称为D富邑E通货F羌胡G市H日四合11下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A“事母孝谨”中的“事”和“吾得兄事之”鸿门宴中的“事”意思相同。B“河西守令咸被征召”和“被发行吟泽畔”屈原列传中的“被”意思不同。C“唯奋无资”和“唯君图之”烛之武退秦师中的“唯”意思相同。D“见
23、有美德，爱之如亲”中的“美德”是指“拥有美好品德的人”。12下列对文章有关内容的概述，不正确的一项是（）A孔奋年少时曾跟从刘歆学习，刘歆很欣赏他，还告诉门生自己从孔奋那里学到了大道。B孔奋侍奉母亲孝顺恭谨，他平时生活非常节俭，但却努力让母亲能够吃到精美的食物。C姑臧县的官吏百姓以及羌胡之民共同凑集了许多牛马器物，来表达对孔奋的感激之情。D孔奋施政以仁义平和为本，受到了太守梁统的敬重与举荐，世祖也因此下诏褒扬孔奋。13把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑。（2）奋年已五十，唯有一子，终不顾望，穷力讨之，遂禽灭贼党。14孔奋为什么能够入
24、选廉吏传？请结合文本，简要回答。三、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成各题。灞上秋居马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身。【注】灞上：又作“霸上”，古代地名，位于今陕西西安东，因地处灞陵高原而得名，为作者赴京城求取官职的寄居之地。郊扉：郊外房屋。致此身：意即以此身为国君报效尽力。15下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联写灞原上风停雨歇，在暮霭沉沉的天际，接连不断的雁群向南飞去。B片片黄叶从树上飘落，在寒意重重的秋夜，未眠的诗人独坐孤灯之下。C第三联写诗人能听见露珠滴落之声，以声衬静，更能表现环境的寂静。D诗人与僧人为邻
25、，耳濡目染，希望自己也能过上寄情山水田园的生活。16此诗抒发了作者哪些情感？请结合全诗，简要分析。四、名篇名句默写17补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原列传中“ ， ”两句写出屈原描写的是寻常事物，但意旨却极为博大，列举的事例浅近，而表达的意思却很深远。（2）过秦论中“ ， ”两句写出了秦始皇得到天下后，派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。（3）孔子认为“礼”在国家治理中具有重要地位，在子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中他嗤笑子路是因为子路“ ， ”。五、语言文字运用阅读下面文字，完成下面小题。人们为什么对甜味有天然的喜好？因为甜味可以刺激大脑释放诸如多巴胺、内啡肽等兴奋性的神经
26、递质，（甲）。这种精神愉悦的体验，使甜品被赋予了“幸福”的含义，也让人们更加喜爱甜味。但是不论是以阿斯巴甜为代表的人工甜味剂，或是以赤藓糖醇为代表的天然甜味剂，（乙）。虽然甜味剂能够在一定程度上减少糖分的摄入，但研究显示，大量食用甜味剂会破坏人体对饱腹感的感知，使人们更容易过量摄入食物，影响体重控制效果；另外还可能影响人体的代谢，如影响胰岛素的分泌，改变肠道菌群结构等。（丙）。无糖饮料配料表里的麦芽糊精、玉米糖浆等，葡萄糖或者蔗糖实际上换了一个称呼：这对于消费者来说：其实是一种误导。消费者选择的时候一定要擦亮眼睛，不要盲目相信“无糖饮料中没有糖，利于减重或者控制体重”这类说法。18请在文中括号
27、处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。19文中画波浪线的部分有一处语病，请写下序号并进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。阅读下面的文字，完成下面小题。四五年来，除非有要紧的事，简直没有出过门。不是不爱旅行，是怕由旅行而来的那些别扭。我能走路，不怕吃苦，按说该常出去跑跑了，可是我害怕，于是“没有地方比家里好”就几乎成了格言。跟许多人一块旅行，领教过了，不敢再往前巴结。十个人十个意见，游遍了全球，还是十个意见。甲要看山，乙主张先去买东西，而丙以为应先玩八圈小牌，途上不打死一个半个的就算幸事。意见既不一致，而且人人想占便宜，就是咱
28、处处讲退让，也有受不了的时候。再说呢，人多胆大，凡是平常不敢做的都要做做。谁都了解农民的疾苦，平常也老喊着到乡间去；及至十来位文明人到了乡间，偷果子，踏青苗，什么不得人心的事都干得出。举此一例，已足使人望而却步；要旅行，我一个人走。可是一个人又寂寞。顶好找个地理熟、人性好、彼此说得来的，而且都不慌不忙地慢慢地走，细细地看。这个伴上哪里找呢？即使找到，他多半是没工夫；及至他有了空闲，我又不定怎样。20文中画波浪线的句子“跟许多人一块旅行，领教过了，不敢再往前巴结。”中的“领教”和“巴结”极具表现力，请结合文本简要分析。21下列对原文相关内容的表述，不正确的一项是（）A将“除非有要紧的事”中的“除
29、非有”换成“如果没有”，意思相近。B将“就是咱处处讲退让”中的“处处”换成“时时”，情感表达更强烈。C将“谁都了解农民的疾苦”中的“了解”换成“晓得”，更符合上下语境。D可以将“已足使人望而却步”中的“望而却步”换为“望而生畏”。22恰当地使用标点符号会增强文字的表现力。语言文字运用和中画横线部分都使用了问号，请简要分析其表达效果。六、作文23阅读下面的材料，根据要求写作。庄子人间世中曾说：“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”意思是，桂树因为可以吃，所以被人砍伐；漆树因为可以用，所以被人割皮。人们只知道有用的好处，哪里知道无用的好处啊。以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的感悟和认识。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷第11页，共11页
