1、七年级( 上册)一、核心知识速记 1梦想 / 1学会学习 / 1认识自己 / 1友谊 / 2师生交往 / 2孝亲敬长 / 2珍视生命 / 3战胜挫折 / 3生命的意义 / 3七年级( 下册)4独立思考、批判精神 / 4行己有耻、止于至善 / 4情绪、情感 / 5在集体中成长 / 5法律的特征与作用 / 5特殊保护 / 6八年级( 上册)6亲社会行为 / 6合理利用网络 / 6社会规则与秩序 / 7文明有礼 / 7诚实守信 / 7违法与犯罪 / 7承担责任 / 8关爱他人、服务社会 / 8国家利益 / 8国家安全 / 9劳动 / 9八年级( 下册)9坚持宪法至上 / 9理解权利义务 / 10政治
2、制度 / 11基本经济制度 / 11自由平等、公平正义 / 11九年级( 上册)12改革开放 / 12共同富裕 / 12创新驱动发展 / 13社会主义民主 / 14全面依法治国 / 14中华文化 / 15传统美德 / 15民族精神 / 16社会主义核心价值观 / 16人与自然和谐共生、绿色发展 / 16民族团结 / 17祖国统一 / 18中国梦 / 18九年级( 下册)19经济全球化、构建人类命运共同体、中国担当 / 19青少年的情怀与抱负 / 20二、易混易错归类( 一) 核心知识归类21根本类 / 21基本、基础、基石类 / 21核心类 / 22国情、制度、方针、方略类 / 23原则类 /
3、 24本质、实质、性质类 / 24特征、特点类 / 25目的、目标类 / 25“ 最” 类 / 26数字类 / 26关系类 / 27( 二) 关系图示类28一、核心知识速记1. 梦想的重要性七年级( 上册)梦想编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气, 让生活更有色彩;有梦想,就有希望。 有了梦想,人类才能不断地进步和发展;梦想能够帮助我们明确人生目标,找到前进的方向。2. 怎样为实现梦想而努力:少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动;努力,是梦想与现实之间的桥梁。 努力, 需要立志、坚持、掌握正确的方法。学会学习1. 学习的意义学习点亮生命。
4、 学习让我们能够生存,使生活更充实;学习激发我们前进的动力,为幸福生活奠基。2. 如何学会学习?发现并保持对学习的兴趣;掌握科学的学习方法;善于运用不同的学习方式。认识自己1. 认识自己的途径:自我评价、他人评价。2. 我们怎样做更好的自己?扬长避短;主动改正缺点;不断激发自己的潜能;在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。1友谊1. 朋友的重要作用( 友谊的力量)朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等;朋友见证了我们一起走过的成长历程;朋友丰富了我们的生活经验;友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。2. 友谊的特质(1) 友谊是一种亲密的关系。(2) 友谊是平等的、双向的。(3) 友谊是一种心
5、灵的相遇。3. 呵护友谊的方法:用心去关怀对方;学会尊重对方;学会正确处理冲突;学会正确对待交友中受到的伤害。师生交往1. 教师的作用:老师是我们学习的指导者和成长的引路人。 教师是人类文明的主要传承者之一,承担教书育人的使命。2. 我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,学会正确面对老师的引领和指导,正确对待老师的表扬和批评,与老师建立良好的师生关系。孝亲敬长1. 孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。2. 我们应如何孝亲敬长?(1) 尽孝在当下。 从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。(2) 孝亲敬长要做到尊敬、聆听、感恩。21. 怎样敬畏生命?珍视生命(1)
6、 珍惜自己的生命,关怀他人的生命。(2) 不漠视他人的生命, 谨慎地对待生命关系、处理生命问题。(3) 尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。2. 如何守护生命?(1) 爱护身体。 关心身体的状况,养成健康的生活方式;关注自己的内在感受;增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。(2) 养护精神。 守住自己的心灵,坚持真、善、美;守护精神家园,传承优秀的民族文化,弘扬民族精神。战胜挫折1. 生活难免有挫折。 生活中的挫折是我们生命成长的一部分。2. 怎样战胜挫折?发现、发掘自己的生命力量。(1) 逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。(
7、2) 掌握正确的方法,增强生命的韧性。(3) 借助外力。 学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。生命的意义1. 怎样过有意义的人生? ( 怎样的一生是值得的?)(1) 追求自我价值:能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值。(2) 对他人有价值:当别人需要帮助时,付出自己的爱心,自愿承担责任。3(3) 创造社会价值:将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。2. 如何看待生命的平凡与伟大?(1) 每个人的生命都有自己独特的使命。(2) 伟大在于创造和贡献。(3) 生命虽然平凡,但也能创造伟大。七年级( 下册)独立思考、批判精神1. 独立思
8、考的表现:不等同于一味追求独特;不人云亦云,有自己独到的见解;能接纳他人合理、正确的意见。2. 如何培养批判精神?要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题;要掌握批判的技巧。行己有耻、止于至善1. 行己有耻的要求:要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为;有知耻之心,不断提高辨别“ 耻” 的能力;树立底线意识,坚决不做触碰道德底线和违反法律的事情; 磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。2. 止于至善的要求:从点滴小事做起,积少成多,积善成德;在生活中寻找“ 贤”,将他们作为榜样;养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲
9、目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。4情绪、情感1. 调节情绪的常用方法:改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。2. 情感的作用情感是人最基本的精神需求。(1) 情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。(2) 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。(3) 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。在集体中成长1. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。2. 集体生活对个人发展的作用:涵养品格;发展个性。3. 个人利益与集体利益的关系:在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。4. 美好
10、集体的特征:有共同的愿景;有良好的氛围:民主的、公正的;充满关怀与友爱的;善于合作的;充满活力的。5. 怎样共建美好集体?(1) 在共建中尽责,自主建设、自我管理。(2) 在担当中成长,积极参与、主动分担。法律的特征与作用1. 法律的特征:法律是由国家制定或认可的;是由国家强制力保证实施的;对全体社会成员具有普遍约束力。2. 法律的作用(1) 规范作用:法律规定我们应该享有的权利,应该履行的5义务;法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。(2) 保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。特殊保护未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予
11、未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。 保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。八年级( 上册)亲社会行为如何养成亲社会行为?亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急;要主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。合理利用网络1. 网络推动社会进步的表现:为经济发展注入新的活力;促进民主政治的进步;为文化传播和科技创新搭建新平台。2. 怎样合理利用网络?(1) 理性参与网络生活。 要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我; 要学会“ 信息节食”;学
12、会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;恪守道德、遵守法律。(2) 传播网络正能量。 充分利用网络平台为社会发展建言献策;践行社会主义核心价值观;共同培育积极健康、向上向善的网络文化。6社会规则与秩序公民应该怎样自觉遵守规则?(1) 需要他律( 监督、提醒、奖惩等外在约束) 和自律( 自我约束)。(2) 需要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心、外化于行。文明有礼1. 文明有礼的重要性:是一个人立身处世的前提;促进社会和谐;体现国家形象。2. 做文明有礼的人:要态度谦和,用语文明;要仪表整洁、举止端庄;要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。诚实守信1. 诚信的地位:诚信是社会主
13、义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。【依据 2023 秋季教材更新】2. 诚信的重要性诚信是一个人安身立命之本;诚信是企业的无形资产;诚信促进社会文明、国家兴旺。3. 践行诚信的做法:我们要树立诚信意识;运用诚信智慧;珍惜个人的诚信记录;积极同不诚信的行为作斗争。违法与犯罪1. 违法行为的种类:根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为;根据违法行为的性质、情节和对社会的危害程度,分为一般违法行为和严重违法行为( 犯罪)。72. 犯罪的基本特征:严重社会危害性( 最本质特征)、刑事违法性( 法律标志) 和应受刑罚处罚性
14、( 必然法律后果)。3. 无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。4. 未成年人应如何加强自我防范,预防违法犯罪?珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;杜绝不良行为;增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。5. 在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。承担责任怎样做负责任的人?勇于承担责任,不言代价与回报;合理选择责任,义无反顾地担当起应负的责任;自觉承担非自愿选择的责任;努力提升自身素质,增强履行责任的能力。关爱他人、服务社会1. 怎样关爱他人:要心怀善意;要尽己所能;要讲究策略。2. 我
15、们应该怎样服务和奉献社会?需要我们青年担当责任;积极参与社会公益活动,要从实际出发,讲求实际效果;热爱劳动,爱岗敬业。国家利益1. 国家利益是广大人民最根本、最长远的利益;维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证;维护国家利益是每个公民的基本义务。2. 国家利益与人民利益的关系:国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。8国家安全国家安全的重要性:国家安全是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基;国家安全是国家生存与发展的重要保障;国家安全是人民幸福安康的前提。劳动劳动的意义(1) 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。(2) 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的
16、一切辉煌,都是通过劳动铸就的。(3) 我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。八年级( 下册)坚持宪法至上1. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。2. 中国共产党的性质:是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。3. 中国共产党的根本宗旨:全心全意为人民服务。4. 中国共产党的最高理想和最终目标:实现共产主义。5. 宪法的地位/ 重要性(1) 我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。(2) 我国宪法是党和人民意志的集中体
17、现,是国家的根本法。9(3) 宪法具有至高无上的权威。(4) 宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(5) 宪法是国家法制统一的基础。6. 我国宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。7. 为什么要增强宪法意识?(1) 加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪法意识。(2) 宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。理解权利义务1. 公民依法行使权利的要求(1) 行使权利有界限。 公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2) 维护权利
18、守程序。 公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益;公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利;维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。2. 如何正确处理权利与义务的关系:坚持权利和义务相统一;增强权利意识,依法行使权利;增强义务观念,自觉履行法定的义务。10政治制度1. 我国的根本政治制度:人民代表大会制度。2. 人大代表的职权和履职要求(1) 职权:审议权、表决权、提案权和质询权。(2) 履职要求:必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人
19、民服务,对人民负责,并接受人民监督。3. 我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。基本经济制度1. 我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等。2. 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。自由平等、公平正义1. 无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。2. 平等在法律意义上的含义:同等情况同等对待;不同情况差别对待。
20、3. 践行平等的要求:反对特权;平等对待他人的合法权利;敢于抵制不平等的行为;把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。4. 坚守公平的做法:个人维护公平;制度保障公平。115. 如何守护正义?(1) 个人守护正义。 守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为:要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“ 智” 为。(2) 司法维护正义。 司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正;司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。九年级( 上册)改革开放1. 改革
21、开放的重要性( 为什么要坚持改革开放?)(1) 坚持改革开放,是我们的强国之路。 只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。(2) 改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。(3) 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。(4) 改革开放是当代中国最鲜明的特色,不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。2. 中国共产党的初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。共同富裕1. 党和政府坚持共享发展理念的原因(1) 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。 【教材新表述】12(2) 人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。(
22、3) 发展的根本目的就是增进民生福祉。2. 党和政府让人民共享发展成果的做法(1) 坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有。(2) 抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。(3) 坚持和完善社会主义制度,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。1. 创新的重要性/ 地位创新驱动发展(1) 国家发展角度:创新是引领发展的第一动力;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家
23、兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋;创新驱动是国家命运所系;创新是改革开放的生命;科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(2) 时代发展角度:创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。(3) 人类社会发展角度:创新是推动人类社会向前发展的重要力量。2. 如何建成世界科技创新强国?(1) 必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第13一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 【教材新表述】(2) 增强自主创
24、新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3) 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(4) 我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 【教材新表述】(5) 保护公民的知识产权,大力弘扬创新精神。社会主义民主1. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。2. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。 【教材新表述】3. 我国实行人民民主的形式有选举
25、民主和协商民主。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。4. 公民行使民主权利的形式:民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 【教材新表述】5. ,要有社会责任感和主人翁意识,以理性、我国公民参与民主生活公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确,逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。全面依法治国1. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。2. 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。143. 全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。4. 建设法治政府的
26、要求(1) 政府:政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行;依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化;防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。(2) 公民:要积极参与,献计献策,主动监督。中华文化1. 中华文化源远流长、博大精深。2. 中华文化的价值:中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力;中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。3. 坚定文化自信的要求(1)
27、 必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(2) 继承革命文化,发展社会主义先进文化。(3) 不忘本来, 吸收外来, 面向未来, 不断铸就中华文化新辉煌。传统美德中华传统美德的价值/ 重要性(1) 中华传统美德是中华文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。15(2) 中华传统美德已经成为一种文化基因。民族精神1. 中华民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2. 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精
28、神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。3. 传承和弘扬民族精神的表现与要求(1) 表现:在国家紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;在他人遇到危险时能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;在日常学习工作中能够勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。(2) 要求:从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。社会主义核心价值观社会主义核心价值观的价值要求(1) 国家层面:富强、民主、文明、和谐。(2) 社会层面:自由、平等、公正、法治。(3) 公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。人与自然和谐共生、绿色发展1. 为什么要坚持人与自然和谐共生?(1) 是人类面对生
29、态危机作出的智慧选择。(2) 人与自然相互依存,共生共荣。(3) 生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。(4) 生态文明是人类的共识,也是时代的选择。(5) 建设生态文明就是造福人类。162. 怎样坚持人与自然和谐共生,走绿色发展道路?(1) 国家:坚持节约资源和保护环境的基本国策,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;处理好经济发展与生态环境保护的关系;坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式;必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线,实行最严格的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态环境保护
30、责任制度。(2) 个人:增强节约资源和保护环境的意识;积极宣传节约资源和保护环境的基本国策;养成节约资源、保护环境的生活习惯等。民族团结1. 我国处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。2. 社会主义民族关系:平等团结互助和谐。3. 加强和巩固民族团结的原因(1) 加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。(2) 我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。(3) 我国各族人民克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。(4) 维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。(5) 各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,伟
31、大的祖国才能繁荣发展。17祖国统一1. 维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。2. 推动台湾问题早日解决,实现祖国完全统一(1) 原因:解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求;台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。 世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。(2) 两岸关系的政治基础:一个中国原则。(3) 基本方针:“ 和平统一、一国两制”。 ( 实现国家统一的最佳方式)(4) 有利条件:两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人;中华文化是两岸同胞共
32、同的精神财富和血脉相连的精神纽带。(5) 做法:两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同;两岸同胞要多走动、多交流、多沟通;深化两岸融合发展。3. 香港、澳门的回归对“ 一国两制” 的实践有什么重要意义?(1) 香港、澳门回归祖国以来,“ 一国两制” 实践取得举世公认的成功。(2) 香港、澳门回归以来,与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。中国梦1. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。182. 实现中国梦的要求实现伟大梦想, 需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍,奋力开启时代新征程。(1) 必须坚持中国共产党领
33、导,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“ 五位一体” 总体布局, 协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“ 四个全面” 战略布局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(2) 必须走中国道路,即中国特色社会主义道路。(3) 必须弘扬中国精神,即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(4) 必须凝聚中国力量,即全国各族人民大团结的力量。3. 做自信的中国人的要求对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。(1) 培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。(2) 既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍
34、。(3) 坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(4) 彰显新时代中国人的自信品格,与时代同进步,与祖国共成长。九年级( 下册)经济全球化、构建人类命运共同体、中国担当1. 当今世界是开放的、发展的、紧密联系的。2. 经济全球化的表现:商品生产在全球范围内完成;商品贸19易在全球范围内进行。3. 和平与发展是当今时代的主题。 和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。4. 采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。5. 中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。6. 作为一个负责任的大国,中国始终是世界和平的建设者、全球
35、发展的贡献者、国际秩序的维护者,赢得了广泛国际赞誉,国际影响力、感召力和塑造力显著提升。7. 中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。8. 中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。9. 中国是世界格局中的重要力量,推动着构建人类命运共同体的伟大进程。10. 机遇与挑战并存,我们要抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。11. 中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。青少年的情怀与抱负为什么少年当自强?(1) 个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(2) 青年兴则国家兴,青年强
36、则国家强。(3) 青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。20二、易混易错归类( 一) 核心知识归类根本类1. 中国共产党的根本宗旨:全心全意为人民服务。2. 国家的根本法( 中国特色社会主义法律体系的核心):宪法。3. 人民掌握国家政权、行使权力的根本途径:人民代表大会制度。4. 我国取得一切成就的根本原因/ 中国自信、民族自信的根本所在:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。5. 发展的根本目的:增进民生福祉。6. 提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
37、:教育。7. 全体中华儿女的共同愿望,中华民族根本利益所在,实现中华民族伟大复兴的必然要求:解决台湾问题、实现祖国完全统一。8. 广大人民最根本、最长远的利益:国家利益。9. 实现国家利益最根本的保障:国家安全。10. 全面依法治国的根本遵循和行动指南:习近平法治思想。基本、基础、基石类1. 情绪的基本类型:喜、怒、哀、惧等。2. 网络生活的基本准则:恪守道德、遵守法律。3. 现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则:依法行政。214. 发展市场经济、实现强国富民的基本保障:法治。5. 未成年人保护的基础:家庭保护。6. 社会稳定和进步的重要基础:公平。7. 公民基本权利:政治权利;人身自由;社
38、会经济权利;文化教育权利;此外,我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。8. 公民的基本政治权利/ 公民参与管理国家和管理社会的基础:选举权和被选举权。9. 公民基本义务:遵守宪法和法律;维护国家利益;依法服兵役;依法纳税;其他义务,包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。10. 我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等。11. 我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合
39、作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。12. 民族振兴、社会进步的基石:教育。13. 中国共产党同各民主党派实行的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。14. 党领导人民治理国家的基本方略:依法治国。15. 两岸关系的政治基础:一个中国原则。核心类1. 宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。222. 必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。3. 法治社会的核心价值:公平正义。4. 依法行政的核心:规范政府的行政权。5. 中国特色社会主义事业的领导核心:中国共产党。6. 民族精神的核心:爱国主义。7. 时代精神的核心:改革创新。8. 国家的核心利
40、益:包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。国情、制度、方针、方略类1. 我国基本国情:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。2. 科技国情:成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列;挑战:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高;启示:我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 【教材新表述】3. 人口国情:人口现状:我国是人口众多的国家;新的特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出
41、生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。4. 资源国情:我国面临的资源形势非常严峻。 自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺;资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。235. 环境国情:当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。6. 我国的根本政治制度:人民代表大会制度。7. 我国处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。8. 保持香港、澳门长期繁荣稳定的方针:必须全面准确、坚定不移贯彻“ 一国两制” “ 港人治港” “ 澳人治澳
42、”、高度自治的方针。9. 解决台湾问题的基本方针:“ 和平统一、一国两制”。10. 党领导人民治理国家的基本方略:依法治国。原则类1. 宪法的基本原则:国家的一切权力属于人民;尊重和保障人权。2. 我国国家机构实行的原则:民主集中制。本质、实质、性质类1. 个人利益与集体利益本质上是一致的。2. 犯罪的最本质特征:严重社会危害性。3. 中国特色社会主义的本质要求:共同富裕。4. 中国特色社会主义的本质要求和重要保障:全面依法治国。5. 人民政协的性质:是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。6. 全国人民代表大会的性质:我国最高国家权力机关。7. 国家主席的
43、性质:代表中华人民共和国的国家机关。8. 国家行政机关的性质:是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。249. 人民法院的性质:国家的审判机关。10. 人民检察院的性质:国家的法律监督机关。11. 爱国主义的本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。12. 当今国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。特征、特点类1. 网上交往的特点:虚拟、平等、自主等。2. 美好集体的特征:有共同的愿景;有良好的氛围:民主的、公正的;充满关怀与友爱的;善于合作的;充满活力的。3. 法律的特征:由国家制定或认可的;由国家强制力保证实施的;对全体社会成员具有普遍约
44、束力。4. 犯罪的基本特征:严重社会危害性( 最本质特征)、刑事违法性( 法律标志) 和应受刑罚处罚性( 必然法律后果)。5. 中国特色社会主义最本质的特征:中国共产党领导。6. 社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。7. 中华文化的特点:源远流长、博大精深。8. 中华传统美德的特点:内涵丰富,博大精深。9. 人类社会的基本特征:文化多样性。10. 当今世界的特征:开放的、发展的、紧密联系的。目的、目标类1. 党的奋斗目标:人民对美好生活的向往。2. 全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。3. 全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,2
45、5推进国家治理体系和治理能力现代化。4. 发展的根本目的:增进民生福祉。“ 最” 类1. 法律区别于其他行为规范的最主要特征:法律是由国家强制力保证实施的。2. 中国特色社会主义制度的最大优势:中国共产党领导。3. 公民最基本、最重要的权利:人身自由。4. 当代中国最鲜明的特色:改革开放。5. 中华民族最鲜明的民族禀赋:创新。6. 中华民族的最高利益:加强和巩固民族团结,维护祖国统一。7. 近代以来中华民族最伟大的梦想:实现中华民族伟大复兴。数字类1. 保护未成年人的六道防线:家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护。2. “ 两个阶段” 战略安排:第一个阶段,从 2020 年到 2035 年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化;第二个阶段,从 2035 年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。3. “ 五位一体” 总体布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。4. “ 四个全面” 战略布局:全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。5. “ 四个自信”:道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。266. 中国人民具有的四种伟大精神:伟大创造精神、伟
