1、青岛版科学四年级上册第一单元测试题 一、填空（每空 1 分，共 22 分） 1.昆虫的共同特征是身体分为_、_、_3 部分，头部有_对触角，胸 部有_对足。 2. 鱼类的身体分为_、躯干和_3 部分，躯干上有_，还有_。 3.鱼类用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，就是在_。 4.像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于_。它们的共同特征是身体表面有 _、有_、_。 5.像猫、 兔、 狗这样的动物属于_动物。 它们的共同特征是身体表面有毛， _， _。 7.每年_是国际珍稀动物保护日。 8.国家对_、_的野生动物实行重点保。 9.我国保护珍稀动物的措施有建立_、_ 二、选择（每题 2
2、 分，共 20 分） 1.鱼用_呼吸 A.肺 B.鳃 C.鳍 2.下列动物中，属于鸟类的是_。 A.蝉 B.蜘蛛 C.丹顶鹤 3.昆虫的触角长在它们的_。 A.头部 B.胸部 C.嘴巴 4.鱼鳍的作用是帮助鱼在水中_。 A.游动 B.捕食 C.上浮或下沉 5.下列描述，不是鸟类的共同特征的是_。 A.身体表面覆盖着羽毛 B.胎生 C.用喙取食 6.下列动物的繁殖方式为胎生的是_。 A.山羊 B.鸭子 C.鸡 7.我们在观察昆虫的时候，下列做法不正确的是_。 A.把昆虫用手抓起来，进行仔细观察 B.把观察到的昆虫身体的各部分特征记录下来 C.不要伤害到昆虫 8.有一种动物不是胎生，却哺乳喂养幼崽
3、，这种动物是_。 A.老虎 B.蛇 C.鸭嘴兽 9.下列动物不属于我国珍稀动物的是_。 A.白鳍豚 B.华南虎 C.袋鼠 10.下列我国特有的珍稀动物中，属于爬行动物且濒临灭绝的是_。 A.扬子鳄 B.大熊猫 C.朱鹮 三、判断（每题 2 分，共 20 分） 1.蚂蚁的行动方式是跳跃的。 （ ） 2.蜻蜓和麻雀都会飞，它们都属于鸟类。 （ ） 3.蚂蚁和蝗虫的身体特征差别很大，没有共同点。 （ ） 4.草鱼生活在水中，鲸也生活在水中，所以鲸也属于鱼类。 （ ） 5.大熊猫是主要栖息在我国四川地区的珍稀哺乳动物。 （ ） 6.中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家。 （ ） 7.卵生是以小动物的
4、模样从母体中生出的繁殖方式。 （ ） 8.哺乳动物全部生活在陆地上。 （ ） 9.壁虎属于哺乳动物，鹰属于鸟类。 （ ） 10.建立自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。 （ ） 四、连线（每线 1 分，共 8 分） 鸡 乌龟 老鼠 产卵繁殖后代的动物 大象 鱼 直接生小动物繁殖后代的动物 猫 狗 蜻蜓 五、问答（每题 5 分，共 15 分） 1. 下图中的动物是不是昆虫？请写出你判断的依据。 2. 珍稀动物为什么会濒临灭绝? 3.比较鸟类和哺乳动物的繁殖方式，把它们的相同点和不同点写出来。 六、实验（6 分） 在探究鱼鳃的作用时，我们用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水，在鱼的嘴前挤出，观察 绿色水从鱼的哪个部位进入和流出。 1. 我们发现绿色的水从鱼的_进入，然后从_流出。 2. 这说明鱼鳃的作用是：_。 七、实践探究园（9 分） 1972 年，美国总统尼克松来中国访问。中国人民给美国人民赠送了一件隆重的国礼，这就是 来自四川省宝兴县的大熊猫“玲玲”和“兴兴”。当“玲玲”和“兴兴”乘专机从北京抵达华盛 顿国家动物园时，受到 8000 多名美国观众的冒雨迎接，开馆与观众见面的第一个月，参观者就多 达 100 多万。“熊猫外交”促进了中美两国人民的友好关系。 大熊猫是我国特有的珍稀动物，我们该如何保护它们?
