1、部编人教版四年级上册期中语文素养测评（时间：90分钟 分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。（7分）1.j rn（ ）xun z（ ）了yn ji（ ）方向，就要jin dn（ ）地走下去。2.这辆车wi fn（ ）交通规则，被交警ln zh（ ）了。一查，ji sh yun（ ）竟然醉酒开车，等待他的将是法律的制裁。二、给下列多音字组词。（6分）系隆血xu（ ）j（ ）ln（ ）xi（ ）x（ ）ln（ ）三、给下列生字加上不同偏旁，组成新字再组词。（12分）俞尤主 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、给下面词语中加点的字选择正确的解释。（6分）1.观：看。景象。看法
2、。奇观（ ）观点（ ）参观（ ）2.道：道路。道理。说。用语言表示情意。量词。街道（ ）头头是道（ ）一道河（ ）五、修改病句。（6分）1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。 2.仿佛听见它们在小声说话。 六、积累运用。（4分）1.我会写描写声音的词语，如：窃窃私语、 、 。2.题西林壁一诗中写“角度不同，风景不同”的一句是： ， 。七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗？（6分）1.遥知不是雪，为有暗香来。（ ）2.野火烧不尽，春风吹又生。（ ）3.愿君多采撷，此物最相思。（ ）八、学会赞美。（4分）放学回家，辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜。你会怎么赞美妈妈呢？把你的想法写下来。
3、九、阅读短文，回答问题。（19分）橡树花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。随着一天天的强壮，橡树变得越来越骄傲。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受了同样的命运。妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：“把这些树木统统从我身边清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成了花园里独一无二
4、的主人。有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。1.从短文中摘抄出三个成语。（3分） 2.用“ ”画出短文中橡树所说的话，通过比较说说橡树前后的变化。（5分） 3.短文主要写了什么内容？你从中体会到什么？（6分） 4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。”此时，橡树会说什么呢？（5分） 十、作文。（30分）写自己喜欢的小动物，题目自拟，要求能抓住动物的特点，表达自己的真情
5、实感。期中语文素养测评一、1.既然 选择 研究 坚定2.违反 拦住 驾驶员二、血液 血淋淋 系鞋带 关系 隆重 轰隆隆三、驻（驻扎） 犹（犹如） 愉（愉快）住（居住） 优（优秀） 输（认输）四、1. 2. 五、1.删去“总是”或“经常”。2.在句前加上主语“我”。六、1.示例：震耳欲聋 低声细语2.横看成岭侧成峰 远近高低各不同七、1.梅花 2.草 3.红豆八、示例：妈妈，您辛苦工作了一天，还为我们做了这么丰盛可口的晚餐，谢谢您，我爱您！九、1.示例：遮天蔽日 不可一世 死去活来2.文中引号内的句子均为橡树所说的话。橡树变得越来越骄傲、自满。3.短文主要写花园中一棵粗壮、高大、茂盛但很骄傲的橡
6、树，不愿与其他树为伍而成为一棵独树，最终被风吹断的故事。我从中体会到：妄自尊大，瞧不起别人的人是没有好下场的。（言之有理即可）4.示例：我太自大了，周围的树木对我来说是多么重要啊！骄傲自满让我自取灭亡。（要表达出橡树的反思）2023年四年级语文下册期末试卷及答案【全面】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写汉字。 qntn wi ji bin f jin kn mn ln yul mn ji zo yn 二、 用“”给加点字选择正确的读音。谷穗（su hu） 田埂（gng gng） 睡眠（min mn）屹立（y q） 鹅卵石（ n）
7、运载（zi zi）三、 辨字组词。项（_） 惨（_） 竞（_） 绅（_）硕（_） 渗（_） 竟（_） 伸（_）四、 把下面的成语补充完整，并选择合适的填在句子中。齐头（_）（_） （_）（_）截铁 低声（_）（_）顾名（_）（_） （_）（_）不解 手舞（_）（_）1.刘胡兰（_）地说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”2.姐姐考上了重点大学，乐得她（_）的。3.几十年来科学家一直对海龟如何穿越大西洋感到（_），但是现在知道了。五、 选择合适的词语填空。规则 规定 规矩1我们班全部同学都达到了国家（_）的体育锻炼标准。2“红灯停，绿灯行”，这是人人必须遵守的交通（_）。3这孩子今天表现得特
8、别（_），一点儿也不淘气。从教 教书1这位老教师已经（_）三十年，深得大家喜爱。2姐姐大学毕业后，在一所中学（_）。六、 按要求写句子。1鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。（缩句）_2白桦四周围绕着朝霞。（改为拟人句）_3我问他喜欢托儿所吗。（改为直述句）_4发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句）_七、 根据课内积累填空。1美丽的画面可以是看到的，如：“浪潮越来越近，_，浩浩荡荡地飞奔而来。”可以是听到的，如：“那声音如同山崩地裂，_。”还可以是想到的，如：“白天你在溪里洗衣裳，而我用树叶做小船，_。”2浣溪沙中抒发词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思的诗句是：一曲新词酒一杯，去
9、年天气旧亭台。_？3登飞来峰中的诗句“不畏浮云遮望眼，_。”表达了作者高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情和不畏艰难，立志革新的政治抱负。4冬夜读书示子聿中诗句“_，绝知此事要躬行。形容书本上得来的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲身实践。5礼记中“故人不独亲其亲，_。”说的是人不仅仅以自己的亲人为亲人，以自己的子女为子女，体现了社会的博爱精神。6王戎不取道旁李中，王戎不争着跑去摘道路边李树上李子的原因是：_。八、 阅读短文，回答问题。打伞的女孩南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成
10、了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看着背后的林间小路。我望了去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两
11、块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！1给下面画线的字选择正确的读音佝_（gu j）偻 打量_（ling ling）上浮_（fu f）兴_（xng xng）旺2从文中找出一个比喻句，_。在这个句子中，作者把_比成_。3联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指_
12、，“制宜”在文中指_。4文中说两位女孩很“木讷”，理由是_。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为_。5从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？_九、 习作乐园。生活就像一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情。请你做生活的有心人，选择印象最深的一件事，按一定的顺序把起因、经过和结果写清楚。题目自拟。_参考答案1、蜻蜓慰藉蝙蝠健康 朦胧忧虑敏捷遭殃2、su gng min y zi3、项目 惨烈 竞争 绅士 硕大 渗透 竟然 伸开 4、并 进 斩 钉 细 语 思 义 疑 惑 足 蹈 斩钉截铁 手舞足蹈 疑惑不解 5、规定 规则 规矩 从教 教书6、苇絮飞起来。 白桦四周徘徊着朝霞。
13、我问他：“你喜欢托儿所吗？” 发明这天窗的大人们，难道不应得感谢吗？7、犹如千万匹白色战马齐头并进 好像大地都被震得颤动起来 运载许多新鲜的花瓣 夕阳西下几时回 自缘身在最高层 纸上得来终觉浅 不独子其子 树在道边而多子，此必苦李。8、1 gu ling f xng 2 他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎 他们四个 入围着蒜头的茎的蒜瓣 3 山 为游人带路 4 她们不会招揽生意，不会拿伞做买卖，上浮价格赚更多的钱 老实 5诚实、腼腆、内向的人。9、范文：印象最深的一件事我们都会经历许多许多的事，就如那天上的繁星，数也数不清，但是令我印象最深的是我第一次拔河。“叮铃铃，叮铃铃”上课了。李老师来
14、到队伍前：“这节课我们拔河！”我们都欢呼起来。来到拔河地点，我们被分成了两组，分别站在绳子的两端。“准备”李老师一声令下。我拿起绳子，心咚咚地直跳，怎么也停不下来。“开始！”我们这队迅速地拉着绳子向后退。每个人双手一前一后紧紧地拉住绳子，双脚站成“弓”字步，紧紧贴在地面，都使出了吃奶的力气，一边拉，一边往后退，身体也用力往后仰着。对面的队员也不甘示弱，个个都咬牙切齿，双目紧闭，双手也紧紧地拉着绳子。每个人都想自己的队伍胜利，都使劲往后拉。尖叫声、呐喊声、助威声响成了一片我使出了九牛二虎之力使劲往后拉，突然绳子变轻了，原来，对面那一组也被我们拉了个四脚朝天。时光如水，急急忙忙地溜走了。但是拔河这件事让我难以忘记，它让我获得了友谊，获得了快乐，还让我明白了“团结就是力量”这个道理。
