1、部编版二年级上册期中考试卷二年级语文题号一二三四五六总分得分一、 拼音乐园。（16分）（一） 看拼音，写词语。（10分） hi yng xing mo s j rn hu xi xn tu fa go lu shng shng zhn xin l yng（二） 在加点字的正确读音后画“”。（6分） fn （ ） ho（ ） ji（ ）水分 好客 结尾 fn （ ） ho（ ） ji（ ） chng（ ） mi（ ） d （ ）重新 淹没 得到 zhng（ ） m（ ） di（ ）二、 字词积累。（47分）（一） 选一选，填一填。（12分） 坡 披 枝 支 圆 园 （ ）青纱 （ ）叶 （ ）桌
2、 山（ ） （ ）出 花（ ） 巾 市 作 做 带 戴 城（ ） （ ）事 （ ）领 红领（ ） （ ）业 爱（ ）（二） 我来连一连。（8分）一丛 沙滩 荡 京戏一片 葡萄 唱 秋千一杆 翠竹 讲 衣裳一串 大秤 穿 故事（三） 在括号里填上合适的词语。（6分） （ ）的月亮 （ ）的山峰 （ ）的眼睛（ ）的眉毛 （ ）的尾巴 （ ）的肚皮（四） 填空。（9分） 1.“极”是 结构的字，部首是 。 2.“笔”的部首是 ，除去部首还有 画。 3.“忙”的读音为 ，可以分别组词为 、 、 。 4.“岁”是 结构的字，读音为 。（五） 照样子，写词语。（6分） 例：层叠层林叠翠 山川 穷尽 例：
3、黄色鹅黄 金黄 白色 绿色 （六） 将下列词语补充完整。（6分）百（ ）争艳 含苞欲（ ） 群（ ）环绕名胜古（ ） 山清（ ）秀 蒙蒙细（ ）三、 句子天地。（10分）（一） 用加点的次优写一句话。（6分） 1.小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 2.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 3.这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 （二） 曹冲是如何称象的？请按顺序排列句子。（4分）（ ）赶象上船。（ ）把大象赶上岸，往船上装石头。（ ）在船舷上做记号。（ ）称石头的重量。四、 知识回顾。（10分） 1.十年树木， 。（1分） 2.白日 ， 入海流。（2分） 3. 皆图画， 不文章。（2分
4、） 4.玲玲的画一文告诉我们：只要肯 ，坏成 。（2分） 5.根据植物妈妈有办法一文连线。（3分） 蒲公英 挂住动物的皮毛 苍耳 晒在太阳底下 豌豆 靠风吹五、 快乐阅读。（7分）漂亮的语言和漂亮的事情在田野里有一所小小的房子，建造这所房子是为了让人们在阴雨天可以来这里避雨和取暖。在一个夏日里，填空布满了乌云，下起了大雨。这时，有三个小男孩还在树林里。他们及时赶到了小屋里避雨，看着泼大雨从天上倾注而下。突然他们看到一个10岁左右的男孩朝着小屋子跑来。他们不认识他，这个孩子是邻村的。他全身湿透了，冷得发抖。避雨的孩子中，一个最大的孩子，穿着干衣服，坐在那里说：“你是多么倒霉呀，朋友，挨雨浇了。我
5、很可怜你”第二个男孩也说了一些漂亮的、同情的话：“在这样的天气陷在旷野中大概是很可怕的。我很同情你，朋友”第三个孩子没说一句话。他默默地脱下自己的衬衣，把它给了正冷得发抖的小男孩。美丽的不是漂亮的语言，美丽的是漂亮的事情。 1.主人建造这所房子的目的是什么？（2分） 2.看到那个10岁左右的男孩冷得发抖，前面两个男孩都对他说了一些漂亮的、同情的话，第三个男孩是怎样做的？（3分） 3.这篇文章让我明白了：美丽的不是 ，美丽的是 。（2分）六、 看图写话。（10分）图中的两个小朋友在干什么？他们之间可能发生什么事，又会说些什么呢？想一想，写一写。 考试卷答案一、 （一）海洋 熊猫 四季 然后 写信
6、 头发 高楼 上升 展现 利用 （二）fn ho ji chng m d二、 （一）披 坡 枝 支 圆 园 市 巾 做 作 带 戴 （二）一丛 沙滩 荡 京戏一片 葡萄 唱 秋千一杆 翠竹 讲 衣裳一串 大秤 穿 故事 （三）弯弯 高高 明亮 弯弯 长长 雪白 （四）1.左右 木 2. 4画3.mng 急忙 帮忙 农忙 4.上下 su （五）名山大川 山穷水尽 雪白 米白 草绿 碧绿 （六）花 放 山 迹 水 雨三、 （一）例：1.太阳马上要落山了。2. 老师一边说话，一边在黑板上写字。3. 黄山的怪石，非常有趣。（二）四、1.百年树人 2.依山尽 黄河 3.有山 有水 4.动脑筋 好事蒲公英
7、 挂住动物的皮毛苍耳 晒在太阳底下豌豆 靠风吹五、1.让人们在阴雨天可以来这里避雨和取暖。2.他默默地脱下自己的衬衣，给正冷得发抖的小男孩。3.漂亮的语言 漂亮的事情二年级语文下册期末试题带答案【必考题】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 根据拼音写词语。ti dn（_）ln qn（_）yn un（_）jin bn（_）chn xn（_） f un（_） din yn（_） xin hu（_）二、 辨字组词。烧（_） 菜（_） 踩（_） 唠（_）浇（_） 采（_） 彩（_） 劳（_）三、 积累与运用。1.“匹”的笔顺是：_ 。“匹”的第三笔是_
8、 ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音节_ ，请用“匹”组词 _ 、_ 。2.“甘”的笔顺是：_ “甘”的第二笔是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_ 画。给“甘”加部首组成的新字是_ ，再用新字组词_ 。3“求” 的第三笔是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音节_ 。用“求”组词：_ 、_ 。4.加偏旁组新字，再组词。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照样子写词语。又（细）又（长）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（葱葱绿绿）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我读了一株紫丁香，知道了诗歌表达的是_ 之情。四、 看图，连一连。
9、 雷雨 禁止烟火 晴 禁止鸣笛 小雨 安全用电 多云 安全出口五、 读句子，选择合适的字或词语填空。（填序号） 果然 虽然 忽然（1）他叫人照曹冲说的办法去做，（_）称出了大象的重量。（2）刚才还是阳光灿烂，（_）下起了大雨。（3）秋收了，农民伯伯身体（_）很辛苦，可心里喜洋洋。近 进 戴 带这是离学校最（_）的一座公园，老师经常（_）领我们（_）去玩。大家（_）着鲜艳的红领巾，可精神了！六、 补充四字词语。神（_）活（_） 摇（_）摆（_） （_）穷（_）尽（_）消（_）散 狼（_） 虎（_）（_）海（_）家如鱼（_）（_） （_）胜（_）迹 （_）（_）闻名七、 我能让句子更生动。（把括号
10、里的词语加入句中）例：我觉得喜鹊会跟我说话。（常常）常觉得喜鹊会跟我们说话。1小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的）_2路的一边是田野。（葱葱绿绿的）_3沙滩是我们的天地。（快乐）（海边）_4花骨朵儿长大了。（渐渐地）_八、 课外阅读。驴子和冰那是在冬天，非常寒冷。所有的街道都覆（f）盖了冰雪。有一头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。“我要在这儿停下。”驴子说着躺在地上。一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！”驴子累坏了，他不理会这忠告。他打了个大大的哈欠，就睡着了。他的身体一点儿一点儿把冰融化掉，最后，咔哒一声，冰
11、面碎（su）裂（li）了。当他落进水里，才吓得惊醒过来。等他从冰水里游过来时，他想：早知如此， _。1短文共有_个自然段。2小麻雀给驴子的忠告是什么？用“_”画出来。3联系上下文，猜一猜下面词语的意思，再写下来。（1）覆盖：_（2）忠告：_4驴子为什么会落到水里去呢？_5驴子从冰水游出来后，心里会想些什么呢？请把最后一句话补充完整，填写在文中的横线上。 九、 看图写话。 仔细看图，图上是什么地方？谁在干什么？发挥你的想象力，用几句通顺的话写下来。_参考答案1、台灯 冷清 阳光 肩膀 重新 发光 电影 鲜花 2、烧水 青菜 踩到 唠叨 浇水 采纳 五彩 劳动 3、 P p 布匹 马匹 2 丨 一
12、 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qi 求情 请求 4.景 景色 洒 洒水 菜 白菜 5.香 甜 大 红 苹果干干净净 弯弯曲曲 6.学生对老师的无限赞美和感激 4、5、 6、气 现 头 尾 山 水 烟 云 吞 咽 四 为 得 水 名 古 远 近7、一棵绿油油的小柏树栽好了。 路的一边是葱葱绿绿的田野。 海边沙滩是我们的快乐天地。 花骨朵儿渐渐地长大了。8、132驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！3 遮盖。 诚恳地劝告。 4驴子不听麻雀的劝告，在冰上睡着了，他的身体把冰融化掉，冰面碎裂了。5示例：就该听从小麻雀的劝告9、示例：今天是星期六，乐乐在楼下玩，妈妈提着一篮子菜回来。乐乐看到妈妈就急忙跑上前，接过妈妈手中的菜篮子，帮妈妈提上楼去，妈妈高兴地说：“你真是个孝顺的好孩子！”乐乐开心极了。
