1、人教版 数学 四年级 上册 练习四练习四 大数的认识大数的认识 1 1 复习旧知复习旧知 算盘一个上珠表示算盘一个上珠表示5 5，一个下珠表示，一个下珠表示1 1。 复习旧知复习旧知 填空。填空。 (1)(1)算盘上一颗上珠表示算盘上一颗上珠表示( ( ) )，一颗下珠表示，一颗下珠表示( ( ) )。 (2)(2)如图，算盘上表示的数是如图，算盘上表示的数是( ( )()(右起第一右起第一 位是个位位是个位) )。 5 5 1 1 78997899 复习旧知复习旧知 用计算器计算时，只要按顺序按用计算器计算时，只要按顺序按 键就能算出得数。键就能算出得数。 计算器上，计算器上，叫做叫做( (
2、 ) ) 键，键，AC 叫做叫做( ( ) )键。键。ON/C 是是 ( ( ) )键。键。 运算符号运算符号 清除清除 开关及清除屏开关及清除屏 巩固练习巩固练习 用计算器计算。用计算器计算。 128+284 371128+284 3717 36+2287 36+228- -179179 532532- -178 45178 4577 35377 353- -95+48395+483 =412=412 =53=53 =85=85 =354=354 =3465=3465 =741=741 巩固练习巩固练习 这是一张购买文件的收据，请填出相应的金额。这是一张购买文件的收据，请填出相应的金额。 先
3、笔算，再用计算器验算一下。先笔算，再用计算器验算一下。 商品编码商品编码 品名品名 数量数量 单位单位 单价单价/ /元元 金额金额/ /元元 1 1 圆珠笔圆珠笔 145145 支支 3 3 2 2 订书机订书机 2222 个个 1515 3 3 笔记本笔记本 290290 本本 2 2 合计合计 总价总价 = = 单价单价 数量数量 435435 330330 580580 13451345 巩固练习巩固练习 用计算器算出下面各题的积。用计算器算出下面各题的积。 1428571428571=1= 1428571428572=2= 1428571428573=3= 1428571428574
4、=4= 1428571428575=5= 1428571428576=6= 142857142857 285714285714 428571428571 571428571428 714285714285 857142857142 找一找有什么规律？找一找有什么规律？ 积都是由积都是由1 1、4 4、2 2、8 8、 5 5、7 7组成的。组成的。 巩固练习巩固练习 497+498+499+500+501+502+503497+498+499+500+501+502+503 得得35003500。 怎么比我用计怎么比我用计 算器算的还快。算器算的还快。 你知道小红是怎样算的吗？你知道小红是怎样
5、算的吗？ 497+498+499+500+501+502+503497+498+499+500+501+502+503 10001000 10001000 10001000 =3500=3500 巩固练习巩固练习 填一填。填一填。 最大的三位数是最大的三位数是（ ）， 最小的四位数是最小的四位数是（ ）， 它们之间相差它们之间相差（ ）。 最大的九位数是最大的九位数是（ ）， 最小的十二位数是最小的十二位数是（ ）。 999999 10001000 1 1 999999999999999999 100000000000100000000000 巩固练习巩固练习 666000666000 读作（
6、读作（ ） 600066600066 读作（读作（ ） 80200008020000 读作（读作（ ） 1064990000 1064990000 读作读作 （ ） 写出几个多位数，读一读。写出几个多位数，读一读。 六十六万六十六万 六十万零六十六六十万零六十六 八百零二万八百零二万 十亿六千四百九十九万十亿六千四百九十九万 巩固练习巩固练习 写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出它写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出它 们的近似数。们的近似数。 四亿九千九百七十万四亿九千九百七十万 二亿零八百七十六万二亿零八百七十六万 五十亿八千三百万五十亿八千三百万 六百二十九亿四千万六百二十九亿四
7、千万 499700000499700000 5 5亿亿 208760000208760000 2 2亿亿 50830000005083000000 5151亿亿 6294000000062940000000 629629亿亿 巩固练习巩固练习 比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。 26090800000 26900800000 7451030000 54284000000 巩固练习巩固练习 下面结果是用计算器“算”出来的，估计一下，下面结果是用计算器“算”出来的，估计一下， 结果合理吗？分析一下错误原因。结果合理吗？分析一下错误原因。 356+175=181 179356+
8、175=181 179- -86=26586=265 383845=1748 39545=1748 3955=3905=390 这个算成了减法这个算成了减法 这个算成了加法这个算成了加法 这个这个4545按成了按成了4646 这个算这个算成了减法成了减法 巩固练习巩固练习 明明的计算器数字键明明的计算器数字键 6 6 失灵了，他想用计算器失灵了，他想用计算器 计算计算48481616，你能帮他想出计算的办法吗？，你能帮他想出计算的办法吗？ 能，用能，用4848乘乘8 8再乘再乘2(2(答案不唯一答案不唯一) )。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.利用计算器计算时也要仔细。利用计算器计算时也要仔细。 2.2.有时利用简便计算比计算器还要快。有时利用简便计算比计算器还要快。
