1、同学们，你们知道“江南”是指哪里吗？长长 江江chn jin江北江南长长江江 江江南南 江江北北一年级语文一年级语文 上册上册第五单元第五单元阅读阅读第一课时第一课时jin nn江水、长江江水、长江南边、南方南边、南方江南美丽又富饶，那里河湖众多，流动着许许多多的水。河h湖h大自然中，你还知道哪些地方也流动着水？海hi溪x你发现了吗？这些字有什么共同点？氵三点水和水有关海海hihi溪溪x自由读课文，遇到不认识的字借助生字上面的拼音拼读。专门管理乐舞演唱教习的机构。这首古代的汉乐府民歌江南，写的是怎样的情景呢？读好停顿戏戏间间东东北北江江jin南南可可采采莲莲nnkcilinxjin dnbi前
2、鼻音后鼻音请你看看课文中的插图，说说你看到了哪些事物？我看到了我看到了_。莲莲 叶叶lin ylin y莲莲 花花lin hulin hu莲莲 蓬蓬lin penlin pen鱼儿鱼儿又到了江南采莲的季节，莲叶长得非常茂盛，一片挨着一片，小鱼在莲叶间游来游去。lin草草字字头头我们还学过哪些带草字头的字？菜菜草草猜一猜，草字头的字和什么有关？和和植物植物有关有关你能给“莲”组词吗？莲莲藕藕莲莲叶叶莲莲花花莲莲蓬蓬莲莲子子字理识字字理识字采ci甲骨文的“采”字，上部是一只手（爪），下部是一棵树，树上结满了果实，就像一只手正从树上采摘果实。表示摘取的意思。开开采采采采果子果子字谜识字字谜识字丁字肚
3、里一张口。k可口口可可口口可可爱爱xx戏戏水水看看戏戏联系生活识字联系生活识字东南北古诗中说鱼儿都游到哪儿去了？请你结合生活实际，想一想在哪里见过这些字？北北 南南 江江南南可可采采莲莲戏戏间间东东北北竖竖钩钩弯弯钩钩了了 子子 小小 水水 可可 东东亅亅亅亅亅亅亅亅指导书写：写竖钩时，从上到下行笔，到起勾出稍顿笔向后左上出钩。笔画 名称 例字 竖折 山指导书写：写竖弯时，起笔稍重，从上往下写短竖，再转向右水平方向写短横。dn指导书写：第2笔撇折从竖中线起笔，到横中线略下转折。竖钩沿着竖中线写。最后两点要左右对称。结构：结构：独体字独体字组词：组词：东北东北 东西东西5 5画画x指导书写：第1
4、笔较短。方框要写得宽一点儿、扁一点儿。中间两笔分别在竖中线两侧。最后一笔横封口。结构：结构：独体字独体字组词：组词：东西东西 西瓜西瓜6 6画画一年级语文一年级语文 上册上册第五单元第五单元阅读阅读第二课时第二课时江江南南可可采采莲莲戏戏间间东东北北在上节课我们知道江南又到了采莲的季节，请你读读这首诗，找找诗中哪几行写出了江南莲蓬丰收、莲叶茂盛的美丽景色？江江 南南 可可 采采 莲莲,莲莲 叶叶 何何 田田 田田。jin nn k ci lin jin nn k ci lin lin y h tin tinlin y h tin tin采莲时节，你看到了怎样的莲叶？适宜、正好适宜、正好江南到处
5、都生长着莲，真是采莲的江南到处都生长着莲，真是采莲的好地方。好地方。莲叶长得多么茂盛啊！莲叶长得多么茂盛啊！莲叶绿绿的，一层又一层，真多呀！诗人看见这样的情景，用一个词语来表达了荷叶茂盛的样子，是哪个词语呢？鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 间。间。鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 东，东，鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 西，西，鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 南，南，鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 北。北。y x lin y jiny x lin y dny x lin y xy x lin y nny x lin y bi莲叶何田田，除了采莲姑娘很开心，还有谁也很开些？鱼鱼你是从哪里读出来的？间间北北东东西西南南诗中的鱼儿都游到哪里去了呢？鱼
6、儿游来游去，让你想到了什么游戏？鱼儿在荷叶间玩（）的游戏，一会儿游到（），一会儿游到（），一会儿游到（），一会儿游到（）。捉迷藏捉迷藏东东西西南南北北反反义义词词朗诗时表示方位的词可以读得略重些，突出鱼儿在水中欢快嬉戏的情景。学生扮演鱼儿，模仿鱼儿的动作，其他学生诵读。鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 间。间。鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 东，东，鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 西，西，鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 南，南，鱼戏鱼戏 莲莲 叶叶 北。北。y x lin y jiny x lin y dny x lin y xy x lin y nny x lin y bi熟读，背诵古诗熟读，背诵古诗师生合作读，小组读，表演读。填空背诵。指名背，齐背。口口口口说说它们相同和不同。相同：都有“口”。不同：位置不同。注意：这两个“口”都要写得略小。k指导书写：“口”写在竖中线的左侧。最后一笔竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。结构：结构：半包围结构半包围结构组词：组词：可口可口 可是可是5 5画画ysh指导书写：左边的“口”写在竖中线的左侧。右边的“十”横稍短，竖下载竖中线的右侧。结构：结构：左右结构左右结构组词：组词：叶子叶子 树叶树叶5 5画画
