1、1.115的认识及5以内数的分与合1看图选数。A2B3C4D52与3相邻的数是A1和2B2和4C4和53在直尺上，与2相邻的两个数分别是A1，3B0，1C3，44哪一盘的个数是4？ABC55能分成A2和4B3和1C2和36和3相邻的两个数是 和 ；2前面一个数是 ，后面一个数是 。7房子挡住了？节车厢，一共有？节车厢。fng dng zh？ji ch xing，y gng yu？ji ch xing。8由2和3合成的数是 ，这个数还可以分成 和 。9猜一猜，填一填。101和合起来是 5去掉，还剩 。11画一画，填一填。（把下面各种图形添成5个）12数一数，连一连。13有4个苹果，放到两个盘子里
2、，如果每个盘子放得同样多，应该怎样放？1415把5个萝卜分给两只小兔。（1）每只小兔能分得同样多的萝卜吗？（能不能）（2）如果让你来分，你会怎样分？第一只小兔第二只小兔165只要飞进两个，每个飞进的会同样多吗？1.115的认识及5以内数的分与合1看图选数。A2B3C4D5【分析】根据对数的认识并结合图，然后数出即可。【解答】解：是2个。故选：。【点评】会读、写数，是解答此类题的关键。2与3相邻的数是A1和2B2和4C4和5【分析】与3相邻的数是和，据此解答。【解答】解：与3相邻的数是2和4。故选：。【点评】此题主要考查了数的顺序，要熟练掌握。3在直尺上，与2相邻的两个数分别是A1，3B0，1C
3、3，4【分析】与2相邻的两个数分别是2前面的一个数1，2后面的一个数3。【解答】解：与2相邻的两个数分别是1，3。故选：。【点评】解答本题的关键是学生要明白相邻的整数相差14哪一盘的个数是4？ABC【分析】分别数出每个盘子里水果的个数，找出个数是4的盘子即可。【解答】解：、是5个；、是13个；、是4个。故选：。【点评】本题主要考查了学生对10以内数的认识情况，属于基础知识，要熟练掌握。55能分成A2和4B3和1C2和3【分析】根据5以内的分与合即可解答。【解答】解：故选：。【点评】本题主要考查5以内数的分与合。6和3相邻的两个数是 2和 ；2前面一个数是 ，后面一个数是 。【分析】根据自然数的
4、排列规律做题即可。【解答】解：和3相邻的两个数是2和4；2前面一个数是1，后面一个数是3。故答案为：2，4，1，3。【点评】本题主要考查10以内数的认识及大小比较。7房子挡住了？节车厢，一共有？节车厢。fng dng zh？ji ch xing，y gng yu？ji ch xing。【分析】根据5以内是的人数，3的前面是1和2，可是房子挡住了2节车厢，通过数一数的方法，可是一共有5节车厢。【解答】解：房子挡住了2节车厢，一共有5节车厢。【点评】本题考查5以内数的认识及通过数一数的方法解决实际问题。8由2和3合成的数是 5，这个数还可以分成 和 。【分析】根据10以内数的分解与组成计算即可求解
5、。【解答】解：由2和3合成的数是5，这个数还可以分成1和4。（答案不唯一。故答案为：5，1，4。（答案不唯一。【点评】本题考查了10以内加减法，关键是熟练掌握10以内数的分解与组成。9猜一猜，填一填。5【分析】根据5以内数的分与合，进行计算即可。【解答】解：答：故答案为：5；2。【点评】本题考查5以内数的分与合。注意计算的准确性。101和4合起来是 5去掉，还剩 。【分析】根据分与合的知识，解答此题即可。【解答】解：1和4合起来是5；5去掉3，还剩2。故答案为：4；5；3；2。【点评】熟练掌握分与合的知识，是解答此题的关键。11画一画，填一填。（把下面各种图形添成5个）【分析】根据5能分成2与
6、3，所以，画3个；同理5能分成3与2，5能分成1与4，5能分成4与1，据此解答。【解答】解：根据题意与分析可得：【点评】本题考查了5的分成的运用。12数一数，连一连。【分析】观察图形可知，第一个图形是个小正方体；第二个图形是4个小正方体；第三个图形是个小正方体；第四个图形是个小正方体，据此即可解答问题。【解答】解：根据题干分析可得：【点评】此题主要考查了的计数方法，要注意分层计数，做到不重不漏。13有4个苹果，放到两个盘子里，如果每个盘子放得同样多，应该怎样放？【分析】根据4的分成可知，当两个盘中都放2个时，两盘中一样多。【解答】解：答：如果每个盘子放得同样多，应该每个盘中放2个。【点评】本题
7、主要考查4的分成。14【分析】根据5以内数的认识进行填空。用表示物体的个数，基数用几个表示，描述数量。【解答】解：【点评】本题考查的主要内容是5以内数的认识问题。15把5个萝卜分给两只小兔。（1）每只小兔能分得同样多的萝卜吗？不能（能不能）（2）如果让你来分，你会怎样分？第一只小兔第二只小兔【分析】（1）因为有5个萝卜，只有两只兔子，5不能平均分成同样多的两份，所以每只小兔能分得的萝卜不能同样多。（2）分别计算5的组成，；。填空即可。【解答】解：（1）每只小兔能分得的萝卜不能同样多。（2）故答案为：不能。【点评】本题考查5的组成，熟练计算5的组成，是解决本题的关键。165只要飞进两个，每个飞进的会同样多吗？【分析】5只要飞进两个，每个飞进的的只数有4种情况，逐一列举，进而解决问题。【解答】解：5可以分成1和4；5可以分成2和3；5可以分成3和4；5可以分成4和1。所以不管怎样分，每个飞进的都不会同样朵。【点评】本题解题的关键是熟练掌握5有几种分法。
