1、专项评价 (三)数量关系满分:100分 建议时间:60分钟班级： 姓名： 一、认 真 填 空 。 (第4题8分，其余每空 1分，共20分)1.一共有( )个,摘了( )个,还剩( )个。2.走了( )只,还剩下( )只,原来有( )只。3. (1)豆豆和文文一共获得了( )个“优”。(2)文文再获( )个“优”，就和豆豆的同文文一样多。4.一共用了多少个正方体?可以把( )和( )用的正方体合起来，算式是( )，还可以把( )和( )的正方体合起来，算式是( )。5.一年级三个班的图书数量如下表，算一算，填一填。 原有借出还剩一班18本8本( )本二班( )9本7本三班19本( )本)本8本6
2、.朵朵的生日是 12月( )日。二、慎 重 选 择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共12分)1.不能用4-1=3表示的是( )。2.根据下图可以解决的问题是( )。还剩多少只青蛙一共有多少只青蛙原来有多少只青蛙3.( )拔的萝卜最多。4.文文要选两堆积木，算式3+4表示( )。一共有多少个小正方体最多有多少个小正方体 最少有多少个小正方体5.每人一张凳子。还要搬( )张凳子。 3 456.皮皮要看20 页书，第三天从第几页看起? 正确列式为( )。 5+8 20-5-8 5+8+1三、细 心计 算 。 (共38分)1.直接写出得数。(10分) 6+5= 9+4= 5+8= 18-8
3、= 4+4+5= 13-10= 10+5= 7+9= 14-3= 9-4+5=2.在里填上合适的数。(8分) +6=11 8+=10 9+=16 5+=14 +2=13 16-=10 -10=5 -10=0 = =3.看图列式。 (20分)(1) = = =(根) =(块)(4) =(个) =(只)四、活 学 活 用 。 (共30分)1.吃早餐啦！ 原来有多少个饺子? (5分) =(个) 原来有个饺子。2.语文课上，文文练习写“好”字，已经写了2笔，还剩几笔没写? (5分)=(笔)还剩笔没写。3.数学课，同学们进行搭积木比赛。一共用了多少块积木? (5分) =(块)一共用了块积木。4.美术课，男生和女生开展剪纸比赛。一共剪了多少个? (10分)男生：方法一：男生剪了( )个，方法二：剪了( )个,剪了( )个 =(个) =(个)女生剪了( )个。一共剪了个。5.放学了，我们排队准备回家。(5分)文文先画一画，再算一算。豆豆和文文之间有( )个人。
