1、 - 1 - 河北武邑中学 2017-2018 学年下学期高二年级期末考试 语文试题 1本试卷分第 I 卷 (阅读题 )和第 卷（表达题）两部分。满分 150 分，考试时间 150 分钟。 第 I 卷 阅读题（分 ） 一、现代文阅读（ 24 分） （一）论述类文本阅读（ 9 分，每小题 3 分） 唐人古体 古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗体。它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、 杂言等多种形式。不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。 五七言古诗自汉魏
2、以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生了新变。唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺捧场景，生发议论，使诗歌表 情达意的功能得到空前的发挥。唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见。不构成唐人古诗的主流。另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声
3、律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”，并不算错。只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古诗”（李攀龙唐选诗序），那就太过分了。清王士禛古诗选在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品， 于唐人只取陈子昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家，还说是“四唐古诗之望，可以略暗焉”（古诗选 .五言诗凡例），显示出同一偏见。倒是明末许学灵在诗源辩体中强调指出“唐人五古自有唐体”，它以敷陈充畅为特色，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺，可谓通达之见。 至于同属
4、唐人古体，五言和七言又有所差别，这个问题比较微妙，须细心体察。我们看五七言的区分，虽只在每句相差两个字上，但造成的节奏感和韵调感却很不一样。五言字少，- 2 - 念起来有一种安详舒缓的气度，近乎平时说话的语调；七言音促，上口时会给人以 发扬蹈 厉的感觉，类似于朗诵或歌唱表演的声腔。试读“杜陵有布衣，老大意转拙，许身一何惑。窃比稷与契”（杜甫自京赴奉先县咏怀五百字），或者像“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看”（杜甫石壕吏）这样的句子，无论叙事还是抒情，口气何等自然平实，不带任何拖腔。但如“少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲，江头宫殿锁干门，细柳新蒲为谁颦”（杜甫襄江头），以至于“中兴诸
5、将收山东，捷书夜报清昼同，河广传闻一苇过，胡危命在破竹中”（杜甫洗兵马）则不管是悲慨还是喜颂，是仄脚还是平收，念起来都有一 种异乎寻常说话的 调门。抑扬顿挫，铿锵成韵。我国古代传统上有读诗 和歌诗的区分，西洋歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异，五言和七言在调式上的分别大抵如此。这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民歌，而五言诗在东汉叶以后即日渐脱离音乐，取得独立的发展，七言诗却长时期停留在乐府歌行体的范围内，直到唐代还常以七言短章合乐歌唱的缘故。 （节选自陈伯海唐诗学引论，有删改） 1. 关于古体诗，下列表述符合原文意思的一项是 （ ）（ 3 分） A.古体诗产生于唐代以前，在唐出现篇幅短小、格律
6、严整、生命力更强的近体诗后，逐渐走向衰微。 B.古体 诗的格律限制并不严格，因而形成了篇幅可长可短，押韵自由灵活，不必拘守对偶与声律的特点。 C.古体诗在形式上有四言、五言、七言、杂言等多种；唐人古体以五言、七言为主，更似绝句律诗。 D.五七言古体至唐而新变，是多种因素作用的结果；唐人古体虽为“古体”，其实已与以往古风不同。 2.下列关于“汉魏古诗”和“唐人古诗”的理解与分析，不正确的一项是 （ ）（ 3 分） A.汉魏古诗大多局限于比较单纯的抒情写景，在作品表现范围上，不像唐人所作古诗那样开阔。 B.就含蓄淳厚的作风而言，汉魏古诗略胜一筹；就表情达意的功能而论 ，唐人古诗则更具优势。 C.唐
7、人古诗有的在今体诗的影响下表现为声律和谐与对仗工整，有的继承汉魏古诗有意“反律化”。 D.两者各具特色，由汉魏古诗到唐人古诗，是变化，是拓展；一味地贬抑唐人古诗，失之偏颇。 - 3 - 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （ ）（ 3 分） A.清王士禛对唐人五言古诗只认可五家，足见其偏见；明许学夷明察唐人五古特色，其观点可谓通达。 B.本文第三段采用了对比论证的方法，明确了 唐人古体中的五言和七言在节奏感和韵律感方面的不同。 C.本文引用的语句分诗论和诗句两类，其作用是帮 助读者准确把握不同时代古体诗形式和内容的异同。 D.白居易琵琶行中的“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”，抒
8、情悲慨，读来抑扬顿挫，铿锵成韵。 （二）文学类文本阅读（ 15 分） 阅读下面文字，完成 4 6 题。 荒 芜 刘平 儿子一家都进城了，就冬爷一个人守着老院子。儿子最早进城打工，五年前就去了。三年前，又把媳妇带去了，说打工比在家强。去年，干脆把孙子也带走了，在城里上学。“狗东西！都去当城里人了。”冬爷心里很不得劲儿。 老院子有六间 砖瓦房，空空荡荡的。冬爷喜欢儿子一家在家时的日子，一家子人在院子里进进出出，干活的干活，上学的上学，每天都踏踏实实的。现在，院坝里长出了草，儿子媳妇和孙子的睡房，都开始结蜘蛛网。 冬爷努力让老院子有些生机，他养了八只鸡、三只鸭、两只鹅、一头猪，还种菜。但冬爷对家里的
9、四亩地却束手无策，地都荒了，冬爷努力多种一些，也只种了一亩。还有三亩，都荒着。地里杂草疯长，丝茅草、芭地草、打破碗，啥都有，把地都铺满了。冬爷把鸡鸭鹅赶到地里啄草，可几天后又长出来了。冬爷感觉心里像有几只毛毛虫在爬，农民的地里不种庄稼，放鸡鸭鹅， 他觉得是笑话。 村里很多青壮年都进城打工了，守在家里的都是老人。大片大片的地，都荒了，望去，满眼乱草。 冬爷打算今年过年和儿子好好谈谈。三个月前儿子打电话回来说春节要回来过年。他要和儿子谈谈那三亩地的事，觉得那么好的地不能就那么荒着，一定要想个啥办法，让地里种上东西。在冬爷的意识里，农民让土地荒着就是犯罪。 为了让那三亩地不荒 着，冬爷想过很多法子。
10、去年开春前，他专门去找过蔫瓜，让他来- 4 - 种，种出的东西都归蔫瓜，只要地不荒着就行。蔫瓜今年四十二岁，有一身蛮力，但脑子不好使，没女人肯嫁给他，一个人在家守着病恹恹的 老娘，是村里唯一没出去打工的壮劳力。蔫瓜很勤快，捡了一些别人丢弃的地种。蔫瓜说：“冬爷！我已经捡了三亩多地种了，再多就不行了。”冬爷又找过几个看上去身体还不错的人，可人家都说，自家的地都种不完。 夜里躺在床上，冬爷常常想，要是老伴还在就好了。可老伴八年前就走了。 这个冬天很冷，村里有几个老人先后走了。蔫瓜的老娘也在刚要进腊月的时候走了，没赶上过年。 圈里的猪肥了，就要过年了。一大早，冬爷就雇了人来杀猪，又去请蔫瓜来帮忙。杀
11、猪、烧水烫毛、开膛破肚，长案板上，就堆满了红红白白的肉。晚上喝了酒，蔫瓜走的时候，冬爷 送了一刀宝肋给他。 肉腌七天就熏上了。灶台前的梁上，挂得满满当当的。冬爷每天 烧谷草熏肉，心里也盼着儿子一家回来过年。 冬爷熏着腊肉等儿子他们回来。除了一家人好好团聚团聚，冬爷还要认真和儿子谈谈土地的事。他觉得那么好的地不能就那么荒着。 可冬爷没想到的是，腊月十五，儿子突然打电话回来说，今年春节不能回来过年了，领导安排他值班，挣三倍的 工钱。 “狗东西！不回来，老子那么多肉拿来喂狗。”冬爷很愤怒。 第二天，冬爷决定再找蔫瓜商量商量，让他别捡别人家的地种，把冬爷自家的那三亩地种了。年后开春地里就有活了，季节误
12、 不得，要早做打算。冬爷去的时候拎了一个腊猪头，他下了决心，付出一些代价也要说服蔫瓜把那三亩荒着的地种了。 那天是蔫瓜老娘的“五七”，冬爷去的时候，蔫瓜刚给老娘烧了“五七”回来。冬爷把腊猪头递给蔫瓜，蔫瓜说：“冬爷！咋还给我猪头？” 冬爷说 :“再商量商量。” 蔫瓜说 :“商量啥？” 冬爷说 :“种地的事。” 商量来商量去，可蔫瓜咋也不答应。冬爷急了，说 :“蔫瓜 !你一身力气，多种三亩地要死？只要你应下来，种出的东西都归你，我还每亩地倒贴你两百块钱！咋样 ?”冬爷豁出去了。 蔫瓜怔怔地看着冬爷，不说话。 冬爷说 :“种不 种？蔫瓜你给个准话！” 蔫瓜笑笑，无可奈何的样子，说 :“冬爷！不是我
13、不帮，我老娘走了，明年我也打算出去- 5 - 找活路做了。原来捡的那些地，明年也都不种了。” 离开蔫瓜家 ,冬爷不知道咋就来到了自家地边。 看着那一片长满荒草的地，冬爷心里也一片荒芜 。 (选自小小说大世界 2017 年第 3 期 ,有删改 ) 4 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏， 不正确的一项是 （ 3 分） A 冬爷在儿子一家离开农村去城市生活后非常生气，“狗东西！都去当城里人了”表达了冬爷对儿子一家去城市生活的愤慨和无奈。 B 城乡经济发展不 均 衡，很多农村的年轻人认为“打工比在家强”，纷纷从农村转移到城市，农村的主要劳动力丧失，造成了农村部分土地的荒芜。 C “蔫瓜”是 小说中不可或缺的人物，他一方面推动着情节的发展，一方面反衬着主人公冬爷，让冬爷的形象在其面前显得高大、积极。 D 小说充满乡土气息，采用朴实的语言、简洁流畅的叙事风格，反映了新时期农村的新问题，切口小但 主旨深远，发人深思。 5为了不让土地荒芜，冬爷前前后后做了哪些努力？结果如何？（ 5 分） 答： 6 请结合文本分析画线句反映了冬
