1、1919 一只窝囊的大老虎一只窝囊的大老虎部编版四年级上册部编版四年级上册叶至善叶至善（1918-20061918-2006年）年）江苏苏州人，著名作家叶圣陶江苏苏州人，著名作家叶圣陶先生的儿子。曾任中国少年儿童先生的儿子。曾任中国少年儿童出版社社长、总编辑兼中学生出版社社长、总编辑兼中学生主编。主编。豁虎跳豁虎跳一种类似虎跳的动作，常用以形容欢跃。一种类似虎跳的动作，常用以形容欢跃。轮流 羡慕 鼓掌 味道 角色 三角 露脸露珠 历险 砸锅 排练 衣裤 逃跑 窝囊头罩 亏得 窟窿 配角 撤换 将就 笨拙通情达理 垂头丧气 接连不断 哄堂大笑 “唉（），又没有考好。”他唉（）声叹气地说。ii唉（
2、），你怎么不叫哇？i露l我多想在台上我多想在台上露露露露脸。脸。多音字多音字lu角角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。色都派给了班上最机灵的几个小朋友。角ju豆豆角角jio露露珠珠哄 只听见台下一阵只听见台下一阵哄哄堂大笑，笑得我堂大笑，笑得我脸上一阵热。脸上一阵热。hng看到警察来了看到警察来了,围观的人们一围观的人们一哄哄而散。而散。hng她正在她正在哄哄孩子入睡。孩子入睡。hng窝囊（窝囊（）你从课题“一只窝囊的大老虎”中了解到哪些问题？你如何理解“窝囊”这个词的？互动课堂互动课堂A、因受委屈而烦闷。B、无能，怯懦。B 课文围绕着课文围绕着“一只窝囊的大老虎一只窝囊的大老虎”写了哪些写了
3、哪些内容？内容？课文按事情发展顺序写了四部分：期待演出、排练时、演出时、演出后。1._1._自然段写自然段写“我我”期待演出期待演出2._2._自然段写自然段写“我我”排练时排练时3._3._自然段写自然段写“我我”演出时演出时4._4._自然段写自然段写“我我”演出后演出后 浏览课文，理清脉络1231516192021 学会找出句子中语言描写、动作描写，神态描写、心里描写。23画出第2自然段“我”心理描写的句子，这些句子说明我_的心情。画出 3自然段“我”神态描写的地方，从老师“看我半晌才下决心说“，说明做决定时_。期待表演犹豫不定6“这倒好，脸还是露不成。”这属于_描写，写出”我“_心情。
4、“我正在发愣”属于_描写，“你会豁虎跳吗“属于_描写。心理失望神态语言9 这段有_描写和_描写，写出了“我”当时_心情。心理动作担心10 找出老师教我演好老虎的动词：_、_、_、_、_、_，老师没有因为”我“不会豁虎跳而不叫去演老虎，这是一位 _ 的老师。爬站叫扑追躺通情达理11这段属于_描写。语言1415 14自然段通过老师的_描写，可以看出“我”的表演_。15段属于_描写，写出“我”_心理。语言笨拙心理忐忑不安16 16段有_描写，画出来其中的句子，写出了“我”没有被老师换掉后的_心情。心理得意18 此段有_描写和_描写，分别画出来其中的句子。心理动作19 画横线的句子属于_描写，写出“我
5、”当时的心情是_。心理狼狈不堪20此段一共有几种人物描写_，写出“我”演出后我_心情。神态描写、语言描写、心理描写愧疚22 此段属于_描写，写出了“我”_心情。心理疑惑不解“我”的心情原因期待演出想上台露脸，获得大家掌声。失望不能露脸。有些担心因为自己不会豁虎跳，怕老师换掉自己忐忑不安拌老虎不容易，怕演不好。得意老师没有换掉自己。狼狈不堪表演时同学们笑声一片。疑惑不解不会豁虎跳就表演不好吗？12345 班主任为何看了“我”半晌？她想什么？怎样做批注？67891011121314151617猫和老虎的区别在哪里？“我”的演出成功了吗？19202122“我”为何还想看老虎跳？你能回答作者的疑问吗？你的演出并不窝囊。虽然你演的老虎不够凶猛，但是只可爱、有趣的老虎，你给大家带来了乐趣，你的演出是成功的。
