1、第三节 人口容量 课标导引 知识建构 课 程 标 准 结合实例,解释区域 资源环境承载力、人 口合理容量。 目 标 导 引 1.了解区域资源环境 承载力、人口合理容 量的概念。 2.理解区域资源环境 承载力的影响因素。 (综合思维) 3.根据相关材料,分析 人口合理容量的意义 及保持人口合理容量 应采取的措施。(人 地协调观) 必备知识 自我检测 一、区域资源环境承载力 1.概念 在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下,区域的 资源环境条件所能承载的人口数量。 2.影响因素 (1)自然资源状况 某区域所能承载的人口数量:由当地的自然资源“短板”所决定。 估算某个区域资源环境承载力:通
2、常用某一种或几种资源的承载 力作为依据。 必备知识 自我检测 (2)社会经济和科技发展水平 (3)人均消费水平 区域资源环境承载力会随着消费水平的提高而降低。 必备知识 自我检测 3.不同观点 (1)乐观者:科学技术具有极大的潜力,可以帮助人类找到新的资源, 解决种种难题,未来世界的人口不会达到资源环境承载力的极限值。 (2)悲观者:目前世界人口太多,已经超过地球的资源环境承载力;人 口若进一步增长,势必引起严重的后果。 (3)介于乐观者和悲观者之间的一些学者:地球所能容纳的人口数 量在100亿左右。 必备知识 自我检测 实践链接日本国土面积狭小,矿产资源贫乏,它是依靠什么条件来 提高本国资源
3、环境承载力的? 提示依靠岛国的优越条件、众多的良港,进口资源、能源,出口工 业制成品,发展科技。 必备知识 自我检测 二、人口合理容量 1.概念 人口合理容量是指按照合理的生活方式,保障健康生活的水平,同 时又在不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜 的人口数量。 特别提醒人口合理容量是人口与资源、环境、经济、社会协调发 展的必要条件,其数值要小于区域资源环境承载力。 必备知识 自我检测 2.意义:对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着 重要意义,进而影响区域的社会经济发展。 3.人口增长过快,人口数量多所产生的问题 (1)人口数量越多,对于资源的占有量和使用量就越多
4、。 (2)会对资源造成巨大的压力,导致资源短缺问题。 (3)造成区域的污染物排放量增加,从而导致环境问题。 (4)带来就业困难、住房紧张等一系列社会问题。 必备知识 自我检测 4.实现保障的措施 区域 具体措施 世界 国际社会要倡导各国政府,尤其是发展中国家要尽最大 可能把人口控制在合理的规模之内 建立公平的国际秩序,保证人人拥有不断追求高水平生 活质量的平等权利 各国、 各地 区 尊重人地协调发展的客观规律 因地制宜制定本区域可持续发展战略,既保持好生态平 衡,又不断提高人们的生活质量 必备知识 自我检测 思考感悟漫画中的地球为什么流眼泪? 地球的眼泪 提示地球的人口过多,造成了生态破坏、环
5、境污染、资源短缺等环 境问题。 必备知识 自我检测 一、判断题 1.区域资源环境承载力就是人口合理容量。( ) 2.某地的区域资源环境承载力的数值是不会随时间变化的。( ) 3.自然资源状况是影响区域资源环境承载力的首要因素。( ) 4.人均消费水平越高,人口合理容量越大。( ) 答案:1. 2. 3. 4. 必备知识 自我检测 二、选择题 1.区域资源环境承载力由小到大的排序,正确的是( ) A.原始社会农业社会现代社会工业社会 B.农业社会原始社会工业社会现代社会 C.工业社会原始社会农业社会现代社会 D.原始社会农业社会工业社会现代社会 解析:原始社会生产力水平最低,能养活的人口最少;从
6、农业社会到 工业社会,再到现代社会,随生产力水平的提高,能养活的人口渐增。 答案:D 必备知识 自我检测 2.中东干燥少雨,蒸发量远大于降水量,沙漠广布,但是土地资源和 矿产资源均较丰富,尤以石油资源最为突出。制约中东资源环境承 载力的主要自然因素是( ) A.土地资源 B.生物资源 C.水资源 D.矿产资源 解析:中东气候干旱,水资源短缺,因而水资源是制约中东资源环境 承载力的主要自然因素。 答案:C 必备知识 自我检测 读下图,完成34题。 必备知识 自我检测 3.该漫画反映的主要问题是( ) 人口问题 环境问题 资源问题 生态问题 A. B. C. D. 4.仅考虑资源、环境因素,可判断
7、一个国家或地区的( ) A.人口容量 B.人口合理容量 C.资源环境承载力 D.最适宜人口容量 必备知识 自我检测 解析:第3题,图中“无限”是指快速增长的人口,“有限”是指地球上的 资源,因此,该漫画反映的主要问题是人口问题和资源问题。第4题, 据资源环境承载力概念可知,依据资源、环境因素可判断一个国家 或地区的资源环境承载力。 答案:3.C 4.C 必备知识 自我检测 读我国人口和耕地今后发展的可能趋势示意图,完成56题。 注:1亩666.7平方米。 必备知识 自我检测 5.我国耕地承载力面临的问题与影响是( ) A.压力增大 导致农业生态系统失去平衡 B.压力减小 农业生态系统得到改善
8、C.保持稳定 农业产量有所增加 D.压力增大 对农业生产影响不大 6.目前,国家为解决耕地问题所采取的政策和措施是( ) 继续实行计划生育基本国策 大力提高农业生产技术水平 加强耕地保护政策的落实 改善生态环境,全面促进城市的发 展 A. B. C. D. 必备知识 自我检测 解析:第5题,由图可知,我国耕地面积在不断减少,人口却在不断增 多,因此耕地承载力的压力在不断增大,这将对我国的农业生产造 成很大的影响。农产品的需求量不断增加,农业生产的压力增大, 农业生态系统可能失去平衡,而且耕地大幅减少,部分农产品产量 会下降,A项正确。第6题,由图示可知,我国目前人口和耕地的矛盾 在逐渐加大,所
9、以我们实施了计划生育基本国策和耕地保护政策, 以此来减小人口对耕地的压力。提高农业生产技术水平会提高农 产品单位面积的产量,但不能解决耕地减少的问题;改善生态环境, 全面促进城市发展对耕地不断减少的问题无法提供切实保障。所 以正确,错误,C项正确。 答案:5.A 6.C 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 区域资源环境承载力区域资源环境承载力 问题探究 下图是我国某年各省级行政区的综合人口压力指数分布示意图(人 口压力指数是指一个区域现有人口数量与经济人口容量之比,当人 口压力指数小于1时,人口容量相对富余,说明该地区相对人口压力 不大,还有一定人口扩容余地。 结合材料探究: (1)江苏省是我
10、国人口压力指数最小的省级行政区之一,简述江苏省 人口压力指数较小的原因。 (2)减轻我国人口压力,提高我国资源环境承载力的主要措施有哪些? (3)我们应如何判断一个地区人口数量与分布是否合理? 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 提示(1)水热条件好,地形平坦,土壤肥沃,水源充足,自然条件优越; 交通便利,经济发达,科技发展水平高,对外开放程度高,资源环境承 载力大。 (2)加大经济和科技投入;控制污染,保护环境;开源、节流,挖 掘资源潜力;加强地区之间的资源调配。 (3)判断本地区的人口数量与分布是否合理应考虑该地人口与经济、 社会、资源、环境之间是否协调
11、发展。 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 关键能力 1.影响区域资源环境承载力的因素 区域资源环境承载力的大小受自然资源状况、社会经济和科技发 展水平、人均消费水平等因素的影响和制约。 因 素 相关性 影 响 自然资源状 况 正相关 资源越丰富,区域资源环境承载力越大; 资源越匮乏,区域资源环境承载力越小 社会经济和 科技发展水 平 正相关 社会经济和科技发展水平越高,资源利用 的效率越高,能够利用的资源越多,区域 资源环境承载力越大 人均消费水 平 负相关 消费水平越高,区域资源环境承载力越小 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 2.区域资源环境承载力的特性 一个地区的资源不断变化,是因为
12、资源的数量和开发利用程度受科 技发展水平的影响。 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 方法技巧区域资源环境承载力的分析思路 (1)考虑区域的自然资源状况 区域的自然资源状况包括矿产、水、耕地等方面,一个地区的自然 资源越丰富,区域资源环境承载力越大。 (2)考虑科技、经济等条件 科技发展水平、人口受教育水平、经济发达程度等条件会影响资 源的开发利用。因而一个地区的上述条件越好,区域资源环境承载 力越大。 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 (3)考虑地区的对外开放程度 地区的对外开放程度越高,越有利于从其他区域调入资源,提高本 区域的资源环境承载力。 (4)考虑区域的人均消费水平 区域的人均消
13、费水平与经济发展水平有关,经济发展水平高,人均 消费水平也较高,在资源总量相当的情况下,人均消费水平越高,区 域资源环境承载力越小。 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 典例剖析 例1读人均消费水平与区域资源环境承载力关系示意图,完成下列 各题。 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 (1)图中,能大致说明人均消费水平与区域资源环境承载力关系的曲 线是( ) A. B. C. D. (2)上海市人均消费水平高,而区域资源环境承载力相对较大,其原 因是( ) A.热量、水资源丰富 B.位置优越,耕地面积广 C.矿产丰富,劳动力水平高 D.科技发展水平高 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 素养立意
14、本组题考查区域资源环境承载力及其影响因素,考查了学 生的综合思维。 解析:第(1)题,人均消费水平越高,每个人每天需要的资源量也就越 多,对于一个地区而言,能供养的人口数量就越少,区域资源环境承 载力就越小。因此,人均消费水平与区域资源环境承载力呈负相关, 曲线符合题意,故D项正确。第(2)题,上海市自然资源相对贫乏, 人均消费水平高,但区域资源环境承载力较大,其主要原因是科技 发展水平高,故D项正确。 答案:(1)D (2)D 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 人口合理容量人口合理容量 问题探究 14亿是一个令人忧虑的数字。14亿人要吃饭,要穿衣,要上学,要就 业,要住房消费需求乘以14亿
15、,就是一个庞大的数目。中国的 耕地、水资源、森林以及矿产资源本来就稀缺,再除以14亿,就少 得可怜。人均耕地面积约为世界平均水平的一半,水资源约为世界 人均水平的1/4。中国的耕地面积在不断减少,人口却不断增加,这 一增一减,使得中国人均物质水平更加捉襟见肘,粮食安全、环境 资源难以承受人口增长的压力。 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 结合材料探究: (1)与欧美发达国家相比,我国存在的最主要的人口问题是什么?对 资源和环境的影响是什么? (2)结合我国国情,可采取哪些措施提高我国的人口合理容量? 提示(1)人口数量过多、增长过快。人口数量过多,增长过快对资源 和环境产生的压力过大,不利于
16、资源和环境的可持续发展。 (2)控制人口数量,提高人口素质,发展科技,提高资源的利用率,使人 口、资源、环境协调发展等。 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 关键能力 1.区域资源环境承载力与人口合理容量的区别与联系 项目 区域资源环境承载力 人口合理容量 概 念 强 调 点 强调的是一个地区的资 源环境条件所能承载的 最大人口数量(极限人 口),如地球最多能养活多 少人 强调在保证合理健康的生活水 平条件下和能促进可持续发展 前提下的适度人口(最佳人口), 如地球上适合养活多少人 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 项目 区域资源环境承载力 人口合理容量 某一地区区域资源环境承载力人口合理容
17、量 共 同 点 由于制约因素不确定,所以在不同的历史时期,具有不确 定性,但在具体时期,制约因素相对稳定的情况下,可以对 它们进行相对定量估计,即具有相对确定性 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 2.谋求人口合理容量的措施 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 典例剖析 例2下表是我国环境与人口信息表。读下表,完成下列各题。 最多能供养的人口数量 约16亿人 最适宜 的人口 数量 温饱型消费水平 10亿内 小康型消费水平 8亿9亿人 富裕型消费水平 7亿内 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 (1)表中代表我国区域资源环境承载力的数据是( ) A. B. C. D. (2)表中数据值的差异,说
18、明人口合理容量( ) A.与人均消费水平呈正相关 B.与人均消费水平呈负相关 C.只受人均消费水平影响 D.与人均消费水平无关 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 素养立意本组题主要考查区域资源环境承载力和人口合理容量的 差别,主要考查学生的综合思维。 解析:第(1)题,区域资源环境承载力是指在保证资源合理开发利用 和保护良好生态环境的前提下,区域的资源环境条件所能承载的人 口数量。超过这个限度,生态系统将遭到破坏而失去平衡,并最终 失去原有的承载能力。据材料可知,我国区域资源环境承载力约为 16亿人,对应的是。故选A项。第(2)题,人均消费水平越高,说明 消耗资源越多,人口合理容量就越小。从
19、表格中可知,数据 值逐渐减小,而人均消费水平逐渐从温饱、小康到富裕,可知人口 合理容量与人均消费水平呈负相关,B项正确,A、D两项错误;影响 人口合理容量的因素有自然资源状况、社会经济和科技发展水平、 人均消费水平等,C项错误。故选B项。 答案:(1)A (2)B 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 【素养】 人地协调观生态移民 生态移民,亦称环境移民,指原居住在自然保护区、生态环境严重 破坏地区、生态脆弱区以及自然环境条件恶劣、基本不具备人类 生存条件的地区的人口,搬离原来的居住地,在另外的地方定居并 重建家园的人口迁移,这类人口迁移主要是因为迁出区的人口规模 远远超过区域生态环境容量和承载
20、能力。从移民目的看,生态移民 一是可以减轻人类对原本脆弱的生态环境的破坏,使生态系统得以 恢复和重建;二是可以通过异地开发,逐步改善贫困人口的生存状 态;三是减小自然保护区的人口压力,使自然景观、自然生态和生 物多样性得到有效保护。 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 【培优】下图示意某个时期宁夏部分县级行政区资源环境承载力 (单位:万人)。读图,完成下列各题。 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 (1)(综合思维)影响图中宁夏各县级行政区资源环境承载力的最主 要因素是( ) A.矿产资源 B.淡水资源 C.地形地势 D.科技水平 (2)(人地协调观)关于宁夏南部地区今后一段时间人口发展的正确
21、 做法是( ) A.放宽生育政策,鼓励生育 B.增加人口密度,接纳宁夏北部地区的移民 C.垦荒拓耕,向宁夏东部地区迁出部分人口 D.提高水资源利用率,同时向宁夏北部地区迁出部分人口 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 解析:第(1)题,从图中可以看出,宁夏各县级行政区资源环境承载力 为自东南向西北递增,这与宁夏的西北部地区有黄河流经,水资源 比较丰富有关。第(2)题,宁夏南部地区降水较少,且地表径流缺乏, 因而今后要提高水资源利用率,同时向水资源丰富的北部地区迁出 部分人口。 答案:(1)B (2)D 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 20世纪80年代后期,中国科学院开展了关于我国土地资源生
22、产能力 及环境承载力的研究工作。若以年人均消费粮食500千克、550千 克和600千克三个方案测算,我国耕地资源可承载人口极限分别为 16.6亿、15.1亿、13.8亿。若保证人民能获取所需营养,我国人口 应控制在10亿之内;若按美国的消费水平,我国人口大致应控制在7 亿之内。根据材料,完成13题。 1.判断下列说法正确的是( ) A.我国目前人口已大大超过区域资源环境承载力 B.我国的人口合理容量在16亿左右 C.我国人口约为14亿,与环境关系属良性循环 D.我国的区域资源环境承载力约为16亿 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 2.制约区域资源环境承载力的首要因素是( ) A.科技发展水平
23、 B.社会经济发展水平 C.自然资源状况 D.人均消费水平 3.关于我国人口合理容量的叙述,正确的是( ) A.我国人口与耕地资源之间的矛盾已十分尖锐 B.人口合理容量具有相对性 C.人口合理容量与人均消费水平呈正相关 D.随着经济不断发展,我国人口合理容量逐渐降低 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 解析:第1题,年人均消费粮食500千克是人口满足生存所需的粮食 数,因此,中国耕地资源可承载人口极限为16.6亿,该数值应为目前 中国的人口容量,中国的区域资源环境承载力应该接近但小于此数 值。中国的人口合理容量远低于此数值,目前中国人口实际数量已 超过人口合理容量,故出现了多类环境问题。第2题
24、,资源限定了人 口所需的基本生产生活资料,区域的资源状况是制约区域资源环境 承载力的首要因素。科技发展水平、社会经济发展水平、人均消 费水平都是影响因素,但不是首要因素。第3题,我国部分地区人口 与耕地资源之间的矛盾较为突出;人口合理容量要综合区域发展阶 段、科技发展水平等考虑,具有相对性;人口合理容量与人均消费 水平呈负相关;随着经济不断发展,我国人口合理容量逐渐提高。 答案:1.D 2.C 3.B 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 下图为某省级行政区资源环境承载力木桶“短板效应”示意图。读 图,完成45题。 4.图示省级行政区资源环境承载力主要取决于( ) A.矿产资源 B.水资源 C.土地资源 D.生物资源 5.推断该省级行政区最可能是( ) A.新疆 B.湖北 C.山东 D.广东 探究一 探究二 素养培优 当堂检测 解析:第4题,根据木桶的“短板效应”,图示省级行政区水资源能够供 养的人口最少,相当于木桶的短板,故该省级行政区资源环境承载 力主要取决于水资源。故选B项。第5题,该省级行政区水资源短缺, 矿产资源、生物资源相对丰富。新疆矿产资源丰富,水资源、生物 资源短缺,A项错误;山东位于华北地区,矿产资源和生物资源丰富, 水资源短缺,C项正确;湖北、广东位于我国南方地区,水资源丰富,B、 D两项错误。故选C项。 答案:4.B 5.C
