1、 1 下学期高二语文 3 月月考试题 06 满分 150 分，时间为 120 分钟。 第 I 卷 阅读题 一 、 现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面文字，完成 1 3 题。 人体中流动的红色血液是由红细胞、白细胞、血小板、血浆等成分组成的全血。目前先进的医学技术强调的是成分输血，在临床使用上很多情况不需要全血，只采用一种或几种血液成分来治疗。因此，人造血液也不需要与全血成分完全一致。现在已有血浆代用品上市，血小板代用品也已经开始研究，目前许多国家着重于开发红细胞代用品。血液中红细胞最主要的功能是红细胞中的血红蛋白能携带氧气。如果能 合成出负责搬运氧分子的血红蛋白，人造血液的关键难
2、题就迎刃而解了。 既然是救命的血，安全自然是第一需要。由于人造血液制备工艺中加入了病毒去除或灭活工艺，所以输入人造血液可以避免因血源污染而导致的疾病传播。此外，输入人造血液可以不必再考虑不同血型的匹配问题。我们所说的血型一般是指 ABO 血型，是按红细胞膜上所含有的抗原来分型的。因为用血红蛋白组成的人造血不具有红细胞膜，没有抗原就不会与体内已有的抗体产生交叉反应，所以人造血适用于任何血型，人体不会对它产生排斥作用，可以真正做到“一血通用”。特别是在紧急抢救的情况下 ，医生只需直接为病人输入人造血液，而不必先检测患者是哪类血型，然后再费时去寻找与之匹配的血液，节约了很多宝贵的时间。 人造血液的优
3、越之处还在于它可以大量地制造，保障医疗用血的充足供应。以动物血红蛋白作为造血原料的人造血液，有丰富的原材料来源。我国目前研制的人造血液以牛血红蛋白为原料，而法国的研究人员最近发现，一种名为海蚯蚓的沙滩小虫的血液也适合制造人造血液。另外，人造血液的一大优势还在于它能够长时间地保存。根据目前的技术条件，普通血液在专门的储存条件下只能保鲜 42 天，如果超过这个时间，血液就有可能变质，而人 造血的保存期可以长达数年。以血红蛋白为基质的人造血液是红色溶液，冻干后为红色或暗红色粉末。如果有需要，只需将干粉状的人造血溶解在特定的液体中便可以向病人输注。由于不需要血型匹配，并且携带、保存方便，因此在发生战争
4、或者大规模灾害时，人造血特别适合于紧急医疗救援。 1下列对 “人造血液”的表述符合文意的一项是 A人造血液是由红细胞、白细胞、血小板、血浆等成分组成的血液制品。 B人造血液是人工制造的包含一种或几种血液成分的血液制品。 2 C人造血液是人工制造的已经可以取代人体内的红色血液的血液代 用 品。 D现阶 段的人造血液可以用各种动物血红蛋白为原料大量制造，且能够以不同形式保存， 充分 满足 医疗 救助。 2下列理解不符合原文意思的一项是 A成分输血是根据不同患者的需要 ，采用只含有全血中一种或几种成分的血液来治疗疾病的 输 血方式 。 B由于制造过程中加入了病毒去除或灭活工艺，因而输入人造血液可以避
5、免因血液污染而导致的疾病传播。 C 目前许多国家已能够合成 搬运氧分子的血红蛋白 ，所以 人造血液 的关键难题迎刃而解了。 D输入人造血液可以不必再考虑不同血型的匹配问题，人体不会对它产生排斥作用，可以真正做到 “ 一血通用 ” 。 3 根据原文提供的信息，下列 理解和分析 不正确的一项是 A 临床治疗采用 人造血液 ， 可以 较为 有效地 避免 目前时有发生的因输血 而 引起传染性疾病的医疗纠纷 ，提高医疗救治安全性 。 B目前先进的医学技术强调的是成分输血，随着人造血液技术的提高，今后在临床上将 完全 不 必要 再采用全血输血。 C人造血液可以很好地缩短紧急救助时间，为挽救高危病人争取到宝
6、贵的抢救时间，进而提高医疗救助效率。 D因为人造血液可以大量地制造，不远的将来，人造血液也许会成为普通患者都可以输得起的放心血。 二、古代诗文阅读（ 36 分） （一）文言文阅读（ 19 分） 阅读下面的文言文，完成 4 7 题。 陶季直，丹阳秣陵人也。祖愍祖，宋广州刺史。父景仁，中散大夫。季直早慧， 愍祖甚爱异之。 愍祖尝以四函银列置于前，令诸孙各取，季直时甫四岁，独不取 。 人问其故，季直曰：“若有赐，当先父伯，不应度及诸孙，是故不取。”愍祖益奇之。五岁丧母，哀若成人。初，母未病，令于外染衣 ；卒后，家人始赎，季直抱之号恸，闻者莫不酸感。 及长好学，淡于荣利。起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行
7、参军，并不起，时人号曰“聘君”。父忧服阕，尚书令刘秉领丹阳尹，引为后军主簿、领郡功曹。出为望蔡令，顷之以病 免。时刘秉、袁粲以齐高帝权势日盛，将图之，秉素重季直，欲与之定策。季直以袁、刘儒者，必致颠殒，固辞不赴。俄而秉等伏诛。齐初，为尚书比部郎，时褚渊为3 尚书令，与季直素善，频以为司空司徒主簿，委以府事。渊卒，尚书令王俭以渊有至行，欲谥为文孝公，季直请曰：“文孝是司马道子谥，恐其人非具美，不如文简。”俭从之。季直又请俭为渊立碑，终始营护，甚有吏节，时人美之。迁太尉记室参军。出为冠军司马、东莞太守，在郡号为清和。还除散骑侍郎，领左卫司马，转镇西谘议参军。齐武帝崩，明帝作相，诛锄异己，季直不能阿
8、意，明帝颇忌之，乃出为辅 国长史、北海太守。边职上佐，素士罕为之者。 或劝季直造门致谢，明帝既见，便留之，以为骠骑谘议参军 ，兼尚书左丞。仍迁建安太守，政尚清静，百姓便之。还为中书侍郎，迁游击将军、兼廷尉。 梁台建，迁给事黄门侍郎。常称仕至二千石，始愿毕矣，无为务人间之事，乃辞疾还乡里。天监初，就家拜太中大夫。高祖曰：“梁有天下，遂不见此人。”十年，卒于家，时年七十五。季直素清苦绝伦，又屏居十余载，及死，家徒四壁，子孙无以殡敛，闻者莫不伤其志焉。 注 ：染衣：染服，僧衣，代指出家。 （选自梁书陶季直传） 4对下列句子词语解释，不 正确的一项是 A父忧服阕 忧：忧虑 B与季直素善 素：平素、一向
9、 C领左卫司马 领：兼任 D又屏居十余载 屏居：隐居 5下列句子中，全都表现陶季直 “ 淡于荣利 ” 的一组 令诸孙各取，季直时甫四岁，独不取 起家桂阳王国侍朗、北中郎镇西行参军，并不起 请俭为渊立碑，终始营护，甚有吏节 或劝季直造门致谢，明帝既见，便留之 无为务人间之事，乃辞疾还乡里 及死，家徒四壁，子孙无以殡敛 A B C D 6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项 A 陶季直“早慧”，他的祖父陶 愍祖 “异之”，是“异”其“智”；此后，陶季直面对祖父的金钱物质赏赐竟能首先考虑到辈分有序，陶 愍祖 “益奇之”，则是“奇”其“品”。 B 陶季直认为刘秉、袁粲二人都是儒生，他们推翻齐高
10、帝的图谋必败，因此坚决不参与他们的谋反，而日后刘、袁二人伏罪处死的结局也充分验证了陶季直预见的正确性。 C 武帝去世，齐明帝即位，铲除异己，陶季直很不满意，齐明帝也嫉妒他，于是把他调出京城担 任辅国长史、北海太守。 D 陶季直为官能急流勇退，常说官做到二千石，最初的愿望就全实现了。平素行政廉洁，死后家徒四壁，子孙都没有安葬他的钱，众人无不伤心落泪。 4 7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 10 分） （ 1） 愍祖尝以四函银列置于前，令诸孙各取，季直时甫四岁，独不取 。（ 5 分） 译文： （ 2） 或劝季直造门致谢，明帝既见，便留之，以为骠骑谘议参军 。 （ 5 分） 译文
11、： （二）古代诗歌阅读（ 11 分） 阅读下面一首诗，回答 8 9 题。 秋发庾岭 汤显祖 枫叶沾秋影，凉蝉隐夕晖。梧云初暗霭，花露欲霏微。 岭色随行棹，江光满客衣。徘徊今夜月，孤鹊正南飞。 注： 作者上书抨击朝政，触怒权贵，被贬为徐闻典史，此诗写于赴任途中。 8 请 简要分析诗 歌 前两联 的写 景 角度和意境特点？ （ 6 分） 答： 9结合全诗，简析诗中 “ 孤鹊 ” 这一意象。（ 5 分） 答： （三）名篇名句默写（ 6 分） 10补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ，曾益其所不能。 （鱼，我所欲也） 酾酒临江， ，固一世之雄也 。 （赤壁赋） 后人哀之而不鉴之， 。 （ 阿房宫赋 ）
12、，一夫当关，万夫莫开。 （蜀道难） ，蓝田日暖玉生烟。 （锦瑟） 苟全性命于乱世， 。 （出师表） 三、文本阅读（ 25 分） 11阅读下面的文字，完成（ 1） （ 4）题 有些人 张晓风 有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着 像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。 读小学二年级，有一个女老师，我连她的脸都记不起来了，好像觉得她是很美的，也 恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记5 得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会！”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。 那天放学，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她对全班同学说：“我真高兴。 我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。” 我立刻快乐得如肋下生翅一般 我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。 那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜 的称赞，使我突然间长大了。 她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。 “你明天能把米送到我们的营地吗？”一次，我到一
