1、义务教育信息科技课程资源义务教育信息科技课程资源义务教育信息科技课程资源 八年级八年级 第第7课课 电子标签我揭秘电子标签我揭秘第二单元第二单元 万物互联万物互联有协议有协议义务教育信息科技课程资源12了解射频识别技术的基本原理及常见应用。能够利用射频识别技术开展实践，了解物与物之间近距离通信的过程。第7课 学习目标义务教育信息科技课程资源 在铁路进站检票中，人们只需拿身份证在检票机上刷一下，便能顺利通过检票闸机。在这个过程中，正是射频识别技术在发挥作用。第7课 课堂导入问题情境问题情境义务教育信息科技课程资源第7课 学习内容一 揭秘射频识别技术二 了解近场通信的奥秘学习内容学习内容义务教育信
2、息科技课程资源 射频识别（RFID）技术是一种物品标识和自动识别技术，本质上是一种无线通信技术。第7课 学习内容了解什么是射频识别技术了解什么是射频识别技术一、揭秘射频识别技术义务教育信息科技课程资源第7课 学习内容 观看视频后回答：1RFID系统的组成部件及其作用。2说一说RFID系统的工作流程。RFID系统的组成和工作流程系统的组成和工作流程一、揭秘射频识别技术义务教育信息科技课程资源第7课 学习内容义务教育信息科技课程资源第7课 学习内容 观看视频后回答：1RFID系统的组成部件及其作用。2说一说RFID系统的工作流程。RFID系统的组成和工作流程系统的组成和工作流程一、揭秘射频识别技术
3、义务教育信息科技课程资源第7课 学习内容一、揭秘射频识别技术1.电子标签（射频卡）：主要由芯片组成，芯片上有存储器用来储存识别码或其它数据。标签内还含有内置天线，主要功能是完成与读卡器的通信。义务教育信息科技课程资源第7课 学习内容一、揭秘射频识别技术2.读卡器：用来读取标签信息的设备。读卡器包括三大功能模块，射频模块、控制处理模块和天线。它控制射频模块向标签发射读取信号，并接收标签的应答，对标签的对象标识信息进行解码，将对象标识信息连带标签上其它相关信息传输到主机以供处理。义务教育信息科技课程资源第7课 学习内容一、揭秘射频识别技术3.天线：天线是一种以电磁波形式把无线电收发机的射频信号功率
4、接收或辐射出去的装置。按照工作频率的不同，RFID 标签可以分为低频(LF)、高频(HF)、超高频(UHF)等不同种类。义务教育信息科技课程资源第7课 学习内容一、揭秘射频识别技术读取信号的电磁波产生感应电流变为激活状态，将内部存储的信息通过天线发送出来进行解调与解码处理后的信息义务教育信息科技课程资源第7课 学习内容 思考：为什么把身份证放在指定位置才能成功进站？RFID系统的组成和工作流程系统的组成和工作流程一、揭秘射频识别技术义务教育信息科技课程资源第7课 学习内容 只有当身份证被放置在读写器的指定位置，读写器才能有效地发送读取信号激活身份证内的芯片，并读取其中的信息。如果身份证放置的位
5、置不正确，或者与读写器的距离过远，读写器可能无法接收到足够强度的读取信号，导致信息读取失败，从而无法成功进站。RFID系统的组成和工作流程系统的组成和工作流程一、揭秘射频识别技术义务教育信息科技课程资源在我们生活中，在我们生活中，RFID还有哪些应用呢？还有哪些应用呢？电子不停车收费系统手持阅读器记录系统库存刷门禁还有公交卡、铁路机车识别等。第7课 学习内容一、揭秘射频识别技术义务教育信息科技课程资源近场通信（NFC）是一种近距离的高频无线通信技术，允许数字设备之间进行非接触式点对点数据传输。二、了解近场通信的奥秘第7课 学习内容NFC 是由 RFID 演变而来。与 RFID 相比，除了通信协
6、议，NFC 还规定了数据交换格式。这使得 NFC 设备之间的数据交互更加标准化和规范化。例如，在 NFC 用于移动支付时，规定了支付相关信息的格式，包括支付金额、商家信息、用户账户信息等在设备之间交换时的具体格式，这样可以确保不同设备（如智能手机与支付终端）之间能够准确、安全地进行数据交换，提高交互的兼容性和安全性。义务教育信息科技课程资源如果说RFID是一个学生戴着胸卡方便别人了解他，老师看一眼他的胸卡就知道这个学生的姓名和班级。第7课 学习内容二、了解近场通信的奥秘NFC就是学生和老师两个人都戴着胸卡，他们可以在看到对方胸卡后就知道对方是谁。此外，NFC还可以更改胸牌上的内容，改变对方接收
7、到的数据。义务教育信息科技课程资源第7课 学习内容二、了解近场通信的奥秘RFID技术NFC技术通信模式工作频率通信距离数据交换格式数据是否可变阅读器与标签之间的单向通信模式设备之间的读写模式、卡片模拟模式、点对点通信模式低频(LF)、高频(HF)、超高频(UHF)主要为高频（HF）可以实现几米到几十米的远距离识别通信距离限制在10厘米以内未明确规定统一的数据交换格式规定了数据交换格式不可变可变义务教育信息科技课程资源2016 年，我国自主创新的 NFC 非对称实体鉴别、NFC 对称实体鉴别两项近场通信安全技术正式成为 ISO/IEC 国际标准。第7课 学习内容二、了解近场通信的奥秘义务教育信息
8、科技课程资源第7课 课堂总结 1RFID系统的工作流程、主要特点及场景应用2 RFID与NFC的关系。义务教育信息科技课程资源第4课 课堂总结1.RFID技术实质是一个基于雷达技术发展出来的一种自动识别技术，是目前比较先进的一种接触式识别技术。（）2.一套完整的RFID系统由_、_、天线和应用软件构成的。3.下列选项不属于RFID应用的是（）AATM自助存取款机B驯养动物、宠物等植入芯片便于识别管理C物流过程中的货物追踪，信息采集DETC 路桥不停车收费系统3.A电子标签阅读器义务教育信息科技课程资源第4课 课堂总结4.利用射频识别、传感器、二维码等随时随地地获取物体信息的是物联网的_。A、感
9、知层 B、传递层 C、网络层 D、应用层5.某养鸡场通过信息技术手段，直接获取每间鸡舍的温湿度等环境，这种技术手段用到了（）A传感器技术B射频识别技术（RFID）CM2M技术 D3D技术AA义务教育信息科技课程资源第4课 课堂总结6.运动员佩带装有芯片的号码布激活后，当经过起点地上的计时毯时，开始启动计时；经过终点的计时毯时，计时结束。芯片计时准确地记取每个人的出发时间、到达每个计时点的时间，以及冲过终点的时间，这有效防止了运动员在长距离项目（如：马拉松比赛）中抄近道。如图解释了马拉松是如何进行赛事计时的，其中跑步芯片计时系统采用的技术是（）DA大数据B云计算C新一代因特网D射频识别(RFID)A大数据B云计算C新一代因特网D射频识别(RFID)义务教育信息科技课程资源在学校中，学生可能会遇到混淆或拿错校服的问题。为解决这一问题，利用电子标签标识每件校服，当电子标签靠近读卡器时，读卡器读取电子标签上存储的数据，并在显示屏显示学生姓名。第7课 拓展与提升
