（部）统编版六年级上册《语文》专项复习ppt课件+试题（全册一套）.rar

生字专项生字专项一、字音乐园。一、字音乐园。1.我能把音节补充完整。1.我能把音节补充完整。渲染（x_）静谧（m_）游侠（x_）苍穹（q_）冠冕（m_）婆娑（s_）逶迤（w_）崎岖（q_）擎着（q_）电钮（n_）叉腿（ch_）偃月刀（y_）分析（x_）雍正（y_）顺贞门（zh_）搀扶（ch_）保佑（y_）菜畦（q_）痱子（f_）蒜薹（t_）璀璨（c_）威胁（x_）铁锹（q_）拊掌（f_）入场券（q_）莱茵河（l_）祭祀（s_）秕谷（b_）獾猪（h_）伽蓝（q_）皱蹙（c_）霓色（n_）吊唁（y_）逝世（s_）殡仪馆（b_）2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。A.勾勒（li）小丘（qi）孕育（y）摇曳（y）B.磅礴（b）诞生（dn）豫皖平（wn）俨然（yn）C.鏖战（l）土壤（rn）后妃（fi）废墟（x）D.祭奠（din）蜷缩（qun）铁轨（u）绱鞋底（shn）3.给加点的字选择正确的读音，画“”。3.给加点的字选择正确的读音，画“”。迂回（y y）烘烤（n hn）硕大（su shu）琼浆（qin jn）一绺红丝（li l）盘踞（j j）额枋（fn fn）肃穆（m m）金箍棒（）崇祯（zhn zn）狞笑（nn nn）抽屉（t sh）搁板（）魁梧（ku u）黧黑（l l）高粱（lin lin）lnyz zyuyuzh zh 者嘟囔（du d）焖饭（mn mn）排闼（t d）恩赐（c x）麋鹿（m m）山峦（ln lun）潺潺（cn chn）肆虐（nu ni）拐杖（ui ln）驰骋（pn chn）虚拟（n n）蜀中（sh sh）尴尬（）仆人（p p）凸显（t t）鹁鸪（b b）4.我能写出同音字。4.我能写出同音字。杆 阻 子 天 山 齿 味 态 势 愉 检 亮 品 扔 专心 志 二、字形乐园。二、字形乐园。1.读拼音，写词语。d tn xi s qn q r ku fi tn zhn wi d yn sh po xio zo o ti xin bo li xi tn kn ki qn jin zho yo ln l y o yu y dn yn c wi zu chn p xi chn 2.形近字组词。蕴（）冀（）溜（）苞（）伸（）温（）翼（）榴（）雹（）呻（）揭（）彻（）倾（）爆（）蹄（）喝（）沏（）顷（）曝（）啼（）瞪（）磁（）贱（）颜（）织（）橙（）慈（）溅（）谚（）炽（）篷（）轮（）唉（）诸（）虑（）缝（）抡（）挨（）煮（）虚（）魏（）掏（）跨（）捕（）锦（）巍（）陶（）胯（）哺（）绵（）3.下面四组词语中的书写没有错误的是（）。A.襟飘带舞 全神贯注 波涛凶涌 热血沸腾 斩钉截铁B.虎视眈眈 赫赫伟绩 一哄而散 沧海一栗 迥然不同C.忐忑不安 微波粼粼 戛然而止 骤然一惊 威风凛凛D.囫囵吞枣 恍然大悟 一望无际 技高一稠 徒然起立4.给下面的汉字加上偏旁组成本册的新字，再组词。便_（）帝_（）交_（）知_（）辟_（）昔_（）县_（）匝_（）内_（）周_（）尊_（）那_（）喜_（）监_（）亡_（）宗_（）5.5.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。衣尚（）竟界（）飞弛（）彩红（）口勿（）舀花（）拒离（）治服（）欠入（）班点（）九药（）会成（）干躁（）嘶亚（）湿林林（）脑勾（）甘庶（）倒莓（）规视（）水澡（）6.读语境，写出“肖”字旁的形近字。刘爷爷经常穿梭在陡（）的山谷中寻找药材，树（）挂破了他的脸，他（）作休息一会包扎伤口，又吹着口（），背着()好的药草，（）失在山谷的云（）之中。三、多音字乐园。三、多音字乐园。1.给下面的多音字注音并组词。_（）_（）_（）蒙 拧 弹 _（）_（）_（）_（）_（）_（）_（）提 笼 没 难 _（）_ _（）_（）_（）_（）_（）_（）_（）蔓 系 扁 参 _（）_（）_（）_（）_（）_（）_（）_（）埋 脉 供 畜 _（）_ _（）_（）_（）2.给加点的字选择正确的读音。骨折（zh zh sh）折（zh zh sh）腾 折（zh zh sh）本 枝折（zh zh sh）花落 折（zh zh sh）跟头 折（zh zh sh）回来 乱哄哄（hn hn hn）哄（hn hn hn）动 哄（hn hn hn）骗 哄（hn hn hn）孩子 起哄（hn hn hn）一哄（hn hn hn）而散3.根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。剥削_劳动人民的帝国主义终于被打倒_了，他们投降_了，我们自己当_家做主，建设新中国。你看农民开垦荒地建设家园，工人加班加点加工生产，科学家没_日没_夜研究新科技每个人都为建设祖国做出巨大的贡献。削_（）倒_（）降_（）当_（）没_（）四、字义乐园。1.查字典填空。（1）“裹”字用部首查字法，先查_，再查_画。（2）“幽”字按部首查字法，应先查_部，再查_画，它的第六画是_，可以组词_。（3）“蝉”是_结构，第三画的笔画名称是_，用音序查字法应查大写字母_；用部首查字法应查_部，再查_画。（4）“涧”字用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_，写出与“涧”具有相同读音的两个字_、_。2.字义推敲。（选择恰当解释，填序号）（）翠色欲流：想得到某种东西或想达到某种目的的要求；想要，希望；需要；能要。（）良久：优秀；吉祥；很，非常；果然。（）边缘：因为；原因；边，边沿；沿着。（）逗人：停顿；停留；戏弄；招引。3.下面四字词语中的“纯”字含义相同的是（）。A.单纯 B.纯洁 C.纯粹 D.纯美 E.提纯4.将词语中加点字的含义相同的连起来。5.按要求填空。（1）“开”字在字典中有以下义项：打开；分离；建立；起始；举行。请根据词语的意思，给下列词语中的“开”字选择正确的义项，写在括号里。召开（）开门（）开始（）开国大典（）（2）惹：招引，引起（不好的事情）；（言语、行动）触动对方；（人或事物的特点）引起爱憎等的反应。A.这真是一个惹人喜爱的孩子。（）B.我今天又惹祸了。（）C.他不是一个好惹的人。（）（3）难：不大可能，使感到困难；不容易，做起来费事；不好。A.这个问题把同学们都难住了。（）B.红军不怕远征难。（）奔腾 飞腾腾云驾雾 腾跃腾退 腾个地方隆冬 兴隆隆起 隆重隆盛 隆穹C.我感冒了，嗓音非常难听。（）（4）举：往上托，往上伸；推选，选举；提出；全；举动。A.中国万里长城举世闻名。（）B.少先队高举着红旗出发了。（）C.大家一致推举芳芳担任学习委员。（）D.为了让同学们听得更明白些，老师举了一个生活中的例子。（）（5）好：好的行为、品质；友好；心地仁爱，品质淳厚；擅长，长于；好好地。A.善良的心,像真金一样闪光,像甘露一样纯洁、晶莹。（）B.我们这个家族是虔诚的，同时又是行善积德的。（）C.他那不友善的行为，使我很失望。（）D.伯牙善古琴。（）E.地球是我们的母亲，我们只有一个地球，我们应该也必须善待地球母亲。（）参考答案参考答案一、1.渲染（xun）静谧（m）游侠（xa）苍穹（qin）冠冕（min）婆娑（su）逶迤（wi）崎岖（q）擎着（qn）电钮（ni）叉腿（ch）偃月刀（yn）分析（x）雍正（yn）顺贞门（zhn）搀扶（chn）保佑（yu）菜畦（q）痱子（fi）蒜薹（ti）璀璨（cn）威胁（xi）铁锹（qio）拊掌（f）入场券（qun）莱茵河（li）祭祀（s）秕谷（b）獾猪（hun）伽蓝（qi）皱蹙（c）霓色（n）吊唁（yn）逝世（sh）殡仪馆（bn）2.D3.迂回（y）烘烤（hn）硕大（shu）琼浆（qin）一绺红丝（li）盘踞（j）额枋（fn）肃穆（m）金箍棒（）崇祯（zhn）狞笑（nn）抽屉（t）搁板（）魁梧（ku）黧黑（l）高粱（lin）嘟囔（d）焖饭（mn）排闼（t）恩赐（c）麋鹿（m）山峦（lun）潺潺（chn）肆虐（nu ni）拐杖（ui）驰骋（chn）虚拟（n）蜀中（sh）尴尬（）仆人（p）凸显（t）鹁鸪（b）4.栏杆 阻拦 篮子天涯 山崖 牙齿滋味 姿态 姿势愉悦 检阅 月亮品质 扔掷 专心致志二.1.地毯 羞涩 亲戚 日寇 沸腾 政委疙瘩 陨石 咆哮 糟糕 苔藓 苞蕾袖筒 慷慨 琴键 照耀 伶俐 预告幽雅 荡漾 刺猬 嘴唇 谱写 嫦娥2.蕴（蕴藏）冀（希冀）溜（溜冰）苞（花苞）伸（伸手）温（温度）翼（飞翼）榴（石榴）雹（冰雹）呻（呻吟）揭（揭幕）彻（彻底）倾（倾听）爆（爆炸）蹄（蹄子）喝（喝水）沏（沏茶）顷（公顷）曝（曝光）啼（啼哭）瞪（瞪眼）磁（磁铁）贱（贵贱）颜（颜色）织（编织）橙（橙子）慈（慈悲）溅（飞溅）谚（谚语 ）炽（炽热）篷（帐篷）轮（车轮）唉（哀叹）诸（诸多）虑（考虑）缝（缝隙）抡（抡起）挨（挨打）煮（煮饭）虚（虚心）魏（姓魏）掏（掏钱）跨（跨越）捕（捕捉）锦（什锦）巍（巍巍）陶（陶器）胯（大胯）哺（哺乳）绵（绵延）3.C4.便鞭（皮鞭）帝蹄（马蹄）交跤（摔跤）知痴（痴呆）辟僻（偏僻）昔鹊（喜鹊）县悬（悬挂）匝砸（砸坏）内纳（归纳）周雕（雕刻）尊蹲（蹲着）那娜（桑娜）喜嘻（笑嘻嘻）监滥（泛滥）亡盲（盲人）宗综（综合）5.衣尚（裳 ）竟界（境 ）飞弛（驰 ）彩红（虹 ）口勿（吻 ）舀花（稻 ）拒离（距 ）治服（制）欠入（嵌 ）班点（斑 ）九药（丸）会成（汇 ）干躁（燥 ）嘶亚（哑 ）湿林林（淋淋）脑勾（勺 ）甘庶（蔗 ）倒莓（霉 ）规视（窥 ）苹藻（萍 ）6.峭 梢 稍 哨 削 消 霄三.1.mn（蒙骗）nn（拧开）tn（弹琴）mn（蒙古）nn（拧毛巾）dn（子弹）t（提醒）ln（笼子）mi（没有）nn（困难）d（提防）ln（笼罩）m（沉没）nn（难民）mn（蔓延）x（关系）bin（扁豆）cn（参加）wn（瓜蔓）j（系扣子）pin（扁舟）shn（人参）mi（埋伏）mi（脉络）n（供应）x（畜牧）mn（埋怨）m（含情脉脉）n（供奉）ch（畜生）2.骨折（zh）折（zh）腾 折（sh）本 枝折（sh）花落 折（zh）跟头 折（zh）回来 乱哄哄（hn）哄（hn）动 哄（hn）骗 哄（hn）孩子 起哄（hn）一哄（hn）而散3.削 xio（削皮）倒 do（倒立）降 jin（降落）当 dn（上当）没 m（淹没）四、1.（1）“亠”或“衣”12 或 8（2）山 6 撇折 清幽（3）左右 横 C 虫 8（4）J jin 键 健 2.3.ACDE4.5.（1）（2）（3）（4）隆冬 兴隆隆起 隆重隆盛 隆穹奔腾 飞腾腾云驾雾 腾跃腾退 腾个地方 词语专项词语专项一、按拼音写词语。一、按拼音写词语。m t shui jio qio l yn cn xun rn （）（）（）（）（）xi shn bo f c x p jun j sn （）（）（）（）（）d y yn di bo yun yn y zh i （）（）（）（）（）m d mo w sh sh jin yn cho xn （）（）（）()()hn chn ji sn tu su ln lun()()()()二、写出下面词语的近义词。二、写出下面词语的近义词。天涯 惊叹 柔美 清鲜洒脱 疾驰 奇丽 明朗柔美 奇丽 无限 洒脱 羞涩 愉快 拘束 英勇 散布 奇异 勤勉 僻静 欢悦 攀谈 静谧 茂盛追随 欢悦 勤勉 散布 蕴藏 苍穹 孕育 赠予 欢送 摇曳 旖旎 硕大 婆娑 长征 等闲 逶迤开颜 进犯 险要 沉着奉命 屹立 相继 依托宣告 欢跃 肃静 热烈瞻仰 宏伟 赞叹 沉思沉寂 暴露 憧憬 浓密疲倦 发达 猜测 紧密神秘 枯萎 干燥 抵御咆哮 惊慌 拥戴 放肆狞笑 沙哑 精美 舒适顾惜 抱怨 探望 沉思宁静 嗤笑 迅速 喧闹遮盖 张望 渺小 恩赐慷慨 节制 枯竭 感叹威胁 设想 璀璨 遥望呼唤 放弃 宝贵 神圣浓密 体验 滋润 照管品尝 终究 眷恋 险恶归宿 恭敬 领悟 洋洋清秀 纯熟 恬静 情愿陶醉 尴尬 虚拟 郑重伶俐 盼望 无端 伟大 允许 熟识 伶俐 盼望朦胧 陡然 追悼 羞愧枯瘦 悔恨 团聚 阴暗感激 羞愧 稀（希）奇 呆头呆脑 别出心裁 技高一筹 大步流星 怒气冲冲 暴露无遗 心满意足 轻手轻脚 化为乌有井然有序 理直气壮 风雨同舟断断续续 波涛汹涌 恍然大悟饱经风霜 熙熙攘攘 花色斑斓顾影自怜 万水千山 威风凛凛霎时间 倚 弹 复 曰 曝 三、写出下列词语的反义词。三、写出下列词语的反义词。低吟 静立 团结 羞涩明朗 迂回 寂静 拘束缩小 静谧 茂盛 俏丽 勤勉 得意 娇小 苍穹孕育 赠予 欢送 摇曳硕大 细浪 等闲 集中沉着 崎岖 雄伟 光明开始 汇集 高潮 诞生选举 挺进 漆黑 沉寂 短暂 暴露 浓密 勇敢疲倦 发达 猜测 紧密神秘 枯萎 干燥 抵御 黎明 惊慌 沙哑 拥戴 嘶哑 魁梧 舒适 卷缩 苍白 僵硬 潮湿 幽静迅速 喧闹 遮盖 张望慷慨 枯竭 贡献 毁坏浓密 圣洁 热爱 清澈甜美 放弃 喜爱 干旱普通 宏伟 创造 恭敬微弱 陌生 纯熟 尴尬虚拟 郑重-伶俐 熟识允许 朦胧 陡然 昏暗深奥 详细 慈祥 干净微弱 深奥 严肃 清楚伟大全神贯注 不假思索 悠悠忽忽 顾影自怜 斩钉截铁 威风凛凛 呆头呆脑 别出心裁 技高一筹大步流星 怒气冲冲 暴露无遗心满意足 轻手轻脚 井然有序小心翼翼 不假思索 理直气壮风雨同舟 断断续续 波涛汹涌恍然大悟 马马虎虎 洒脱放肆 难 暖 死四、我来选词填空。四、我来选词填空。平静 安静 寂静 宁静 幽静1.我和妈妈一起漫步在（）的林荫小道。2.一丝风也没有,湖面（）得像一面镜子。3.傍晚,游人散尽,这儿又恢复了（）。4.六（1）班的同学正在做作业,教室里（）极了。5.冬天的夜晚,山村里（）得很。挺立 耸立 矗立6.一棵棵高大的树（）在蜿蜒的小路上。7.天安门广场上（）着高大的人民英雄纪念碑。8.英雄就像一座（）在我们面前的高山。五、给下列词语加上合适的修饰词语。五、给下列词语加上合适的修饰词语。_的绿毯 _的小诗 _的微笑 _的森林 _的彩衣 _的目光_ _的眼睛 _的尸体 _的声音_的掌声 _的欢呼 _的隆隆声_的火花 _的回忆 _的亮光_的口号声 的野马 地喊 的脸 的人们 _的变化 _的建筑群 _的轰鸣 _的举动 _的男子 _的季节 _的绿袖子 _的事情 _的河水 _的波光 _的归宿 _的钢琴声 _的月光_的表演 _的贝壳 _的经历_的工程 _的路线 地前进 地奔忙 地漫游 地躺着 地呻吟 地开采 地沉思 地显现六、填写量词。六、填写量词。一（）小诗 一（）马 一（）游历 两（）大树 一（）尸体 一（）骑兵师 一（）火光 一（）刀 一（）蛇矛 一（）黑脑袋 一（）竹节人 四（）城门六（）小珠 一（）浪头 一（）黄泥土 一（）纱衣 一（）松针 一（）山脉 一（）叹息 三（）房 一（）钢琴曲 一（）微云 一（）马鞭 一（）圆月一（）猹 一（）贝壳 几（）羽毛 一（）碎影七、叠词聚会。七、叠词聚会。1.照样子写词语。例：热乎乎（ABB）亮_ 眼_ 乱_白_ 湿_ 软_ 例：威风凛凛（ABCC）怒气_ 虎视_ 两手_波光_ 小心_ 例：轻手轻脚（ABAC）_ _ _ _例：悠悠忽忽（AABB）_ _ _ _例：赫赫伟绩（AABC）念念_ 津津_ _ _2.模仿写拟声词。叽里呱啦 _ _ _3.填空，组成四字词语。庞（）大（）心（）神（）顾（）自（）孤（）自（）排（）倒（）挖()心()一（）所（）忘（）所（）（）然有（）严（）合（）指（）画（）八、词语积累卡。八、词语积累卡。1.填上合适的数字，组成四字词语。横（）竖（）（）水（）山 （）上（）下（）颜（）色 （）分（）裂 成（）上（）2.我能按要求写词语。（1）用来形容人多的四字词语熙熙攘攘 _ _ _ （2）用来形容大海的四字词语波光粼粼 _ _ _ （3）含有反义词的四字词语弄巧成拙 _ _ _ （4）表示资源种类的词语 水资源 _ _ _（5）跟艺术有关的成语 雕梁画栋 _ _ _ （6）表示时间很短的词语霎时 _ _ _ （7）表示颜色的词语紫色 _ _ _（8）形容心情不安、紧张的词语 忐忑不安 _ _（9）描写建筑物的词语亭台楼阁 _ _ _（10）表示人物品质的词语气壮山河 _ _ _3.先补充成语，再按要求归类。山（）共存 理（）气（）别出（）（）自（）自受 念念有（）前（）尽弃 技高一（）（）（）吞枣 张（）李（）（）然不同（1）褒义词：_（2）贬义词：_（3）中性词：_ 九、根据意思写成语。九、根据意思写成语。1.一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。（）2.心神奔向所向往的事物。形容一心向往。（）3.把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。（）4.抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。（）5.推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。（）6.比喻情况万分危急。（）7.在一片吵闹声中散去。也表示突然、混乱地散去。（）8.形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。（）十、根据画线部分的提示，写出词语。十、根据画线部分的提示，写出词语。1.集市上人来人往，非常热闹。（）2.在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。（）3.她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。（）4.每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。（）5.站在老虎前面的狐狸声势使动物们害怕，吓得一个个东逃西散。（）6.校长跨着大步，快速地走过来，背起受伤的小同学向医务室走去。（）7.这次考试小林考得很好，他有点兴奋得忘记了一切，唱了起来。（）8.一场暴雨过后，浅浅地埋在土里的种子，全部都暴露出来啦！（）十一、根据语境，写词语。十一、根据语境，写词语。1.写出含有“奇”的词语。1.写出含有“奇”的词语。（1）天上的火烧云在极短的时间里，变化很()。（2）跟着小昆虫们，我做了一次（）的旅行。（3）两个小姑娘看到这（）的举动，指手画脚，不假思索的嗤笑起来。2.写出含有“精”的词语2.写出含有“精”的词语。（1）故宫建筑群规模宏大，建筑（），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。（2）电子计算机是一种（）的仪器。（3）在老师（）的策划下，我们完美的举行了这次活动。（4）小军在这次演讲中说的话很（）。3.写出含有“美”的词语。3.写出含有“美”的词语。美丽美好美妙（1）兄妹俩被()的琴声陶醉了。（2）妈妈在我心中是全世界最()的女人。（3）()的未来靠我们自己去创造十二、按照原文给下列句子填上合适的词语，写一写第一句带点的词十二、按照原文给下列句子填上合适的词语，写一写第一句带点的词语的好处语的好处。1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我满心的愉快。2.那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色渲染，不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入（）。3.锺子期曰：“（）乎鼓琴，（）乎若太山。”4.（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的（），都种着（）的碧绿的西瓜，（）有一个十一二岁的少年，（），手捏一柄（），向一匹猹尽力的()。十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。1.1.（）使人惊叹，（）叫人舒服；（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。2.我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。3.五位战士（）痛击追上来的敌人，（）有计划地把大批敌人引上了狼牙山。4.五位壮士（）向顶峰攀登，（）依托大树和岩石向敌人射击。5.()有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快()能风靡全班，以至全校。6.于是，我跟同桌相视一笑，（）两手空空，()心满意足，轻手轻脚地溜了。7.通过近距离观测还发现，以前观察到火星表面上所谓颜色的四季变化，并（）植物的生长和枯萎造成的，（）风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。8.“没有一个人照顾她啊！”桑娜()想()敲了敲门。9.我()想，()在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。10.拿矿产资源来说，它()谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。11.（），（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，()造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。12.但是，（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？十四、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。十四、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。意味深长的话语 意味深长地对视 意味深长的道理一望无际的西瓜地 一望无际的田野 一望无际的宇宙参考答案：参考答案：一、按拼音写词语。一、按拼音写词语。马蹄 摔跤 俏丽 蕴藏 渲染 协商 爆发 次序 疲倦 沮丧 地狱 拥戴 抱怨 谚语 遮盖 目睹 茅屋 傻事 僵硬 潮汛 昏沉 解散 退缩 凌乱二、写出下面词语的近义词。二、写出下面词语的近义词。天涯天际 惊叹赞叹 柔美优美 清鲜新鲜洒脱潇洒 疾驰奔驰 奇丽秀丽 明朗晴朗柔美柔和 奇丽瑰丽 无限无穷 洒脱潇洒 羞涩害羞 愉快高兴 拘束束缚 英勇勇敢 散布分布 奇异奇怪 勤勉勤恳 僻静幽静 欢悦欢腾 攀谈交谈 静谧安静 茂盛茂密追随跟随 欢悦欢腾 勤勉勤奋 散布分散 蕴藏蕴含 苍穹天穹 孕育养育 赠予给予 欢送送别 摇曳摇晃 旖旎柔美 硕大庞大 婆娑摇摆 长征远征 等闲平常 逶迤蜿蜒开颜高兴 进犯侵犯 险要险峻 沉着冷静奉命遵照 屹立耸立 相继连续 依托依靠宣告宣布 欢跃欢呼 肃静肃穆 热烈激烈瞻仰仰望 宏伟雄伟 赞叹称赞 沉思深思沉寂沉静 暴露显露 憧憬向往 浓密茂密疲倦疲乏 发达兴旺 猜测推测 紧密松散神秘深奥 枯萎枯败 干燥枯燥 抵御抵抗咆哮怒吼 惊慌惊惶 拥戴拥护 放肆放纵狞笑奸笑 沙哑嘶哑 精美精致 舒适舒服顾惜爱惜 抱怨埋怨 探望探视 沉思深思宁静平静 嗤笑讥笑 迅速急速 喧闹热闹遮盖隐藏 张望观望 渺小微小 恩赐赏赐慷慨大方 节制克制 枯竭干涸 感叹感慨威胁恐吓 设想假想 璀璨灿烂 遥望远望呼唤召唤 放弃舍弃 宝贵珍贵 神圣庄严浓密稠密 体验体会 滋润滋养 照管照料品尝品味 终究最终 眷恋依恋 险恶凶恶归宿着落 恭敬恭顺 领悟领会 洋洋峨峨清秀秀气 纯熟熟练 恬静安静 情愿甘愿陶醉沉醉 尴尬为难 虚拟虚构 郑重慎重伶俐机灵 盼望期望 无端无故 伟大宏伟 允许答应 熟识熟知 伶俐机灵 盼望期望朦胧模糊 陡然骤然 追悼哀悼 羞愧惭愧枯瘦消瘦 悔恨懊悔 团聚团圆 阴暗昏暗感激感谢 羞愧惭愧 稀（希）奇稀（希）罕 呆头呆脑呆若木鸡 别出心裁别具格 技高一筹略胜一筹 大步流星健步如飞 怒气冲冲怒气冲发 暴露无遗水落石出 心满意足称心如意 轻手轻脚蹑手蹑脚 化为乌有子虚乌有井然有序有条有理 理直气壮振振有词 风雨同舟同舟共济断断续续时断时续 波涛汹涌惊涛骇浪 恍然大悟茅塞顿开饱经风霜饱经沧桑 熙熙攘攘来来往往 花色斑斓色彩斑斓顾影自怜孤芳自赏 万水千山千山万水 威风凛凛八面威风霎时间一刹那 倚靠 弹听 复再 曰谓 曝晒 三、写出下列词语的反义词。三、写出下列词语的反义词。低吟高唱 静立奔驰 团结分裂 羞涩大方 明朗阴沉 迂回径直 寂静热闹 拘束解放缩小扩大 静谧喧闹 茂盛枯萎 俏丽丑陋 勤勉懒惰 得意失落 娇小庞大 苍穹天穹孕育养育 赠予接受 欢送迎接 摇曳静止硕大细小 细浪巨澜 等闲非常 集中分散沉着慌张 崎岖平坦 雄伟宏伟 光明黑暗开始结束 汇集分散 高潮低落 诞生死亡选举否决 挺进撤退 漆黑雪白 沉寂喧闹 短暂漫长 暴露隐蔽 浓密稀疏 勇敢胆怯疲倦精神 发达落后 猜测坚信 紧密稀疏神秘平常 枯萎茂盛 干燥湿润 抵御支持 黎明黄昏 惊慌镇定 沙哑清脆 拥戴反对 嘶哑洪亮 魁梧瘦小 舒适艰苦 卷缩伸直 苍白红润 僵硬柔软 潮湿干燥 幽静喧闹迅速缓慢 喧闹安静 遮盖暴露 张望观望慷慨吝啬 枯竭丰富 贡献索取 毁坏爱护浓密稀疏 圣洁肮脏 热爱憎恨 清澈浑浊甜美苦涩 放弃坚持 喜爱讨厌 干旱湿润普通特殊 宏伟渺小 创造模仿 恭敬轻慢微弱强烈 陌生熟悉 纯熟生疏 尴尬为难虚拟真实 郑重-轻率 伶俐笨拙 熟识生疏允许禁止 朦胧清楚 陡然慢慢 昏暗光明 深奥肤浅 详细粗略 慈祥严厉 干净肮脏微弱强大 深奥浅显 严肃活泼 清楚模糊伟大渺小全神贯注聚精会神 不假思索冥思苦想 悠悠忽忽恍恍惚惚 顾影自怜自惭形秽 斩钉截铁犹豫不决 威风凛凛文质彬彬 呆头呆脑生龙活虎,别出心裁照猫画虎 技高一筹不相上下大步流星慢条斯理 怒气冲冲愁眉苦脸 暴露无遗滴水不漏心满意足大失所望 轻手轻脚笨手笨脚 井然有序颠三倒四小心翼翼粗心大意 不假思索冥思苦想 理直气壮理屈词穷风雨同舟背信弃义 断断续续连绵不断 波涛汹涌风平浪静恍然大悟百思不解 马马虎虎仔仔细细 洒脱拘谨、拘泥放肆约束、收敛 难易 暖寒 死活四、我来选词填空。四、我来选词填空。1.幽静 2.平静 3.宁静 4.安静 5.寂静 6.耸立 7.挺立 8.矗立五、给下列词语加上合适的修饰词语。五、给下列词语加上合适的修饰词语。无边 奇丽 甜蜜 茂密 五彩斑斓 异样 亮晶晶 敌人 坚强不屈 排山倒海 热烈 飞机 灿烂 深深 微弱 豪迈 受惊 沙哑 淸瘦 乱哄哄 明显 宏伟 波涛 奇特 健壮 生长 透明 遥远 永流不息 粼粼 生命 断断续续 清幽 无穷无尽 五色 危险 巨大 快捷 傲然 勤勉 悠悠忽忽 横七竖八 痛苦 不加节制 默默 鲜明六、填写量词。六、填写量词。首 匹 次 棵 具 个 束 把 柄 圈 个 座 颗 个 片 层 根 座 声 间 首 缕 根 轮 匹 包 只 丝七、叠词聚会。七、叠词聚会。1.亮晶晶 眼巴巴 乱哄哄 白茫茫 湿淋淋 软绵绵怒气冲冲 虎视眈眈 两手空空 波光粼粼 小心翼翼吹来吹去 追来追去 自作自受 越升越高熙熙攘攘 歪歪斜斜 跌跌撞撞 安安静静念念有词 津津有味 重重殿宇 层层楼阁2.噼里啪啦 稀里哗啦 叽里咕噜3.然 物 驰 往 影 怜 芳 赏 山 海 空 思 无 获 乎 以 井 序 丝 缝 手 脚八、词语积累卡。八、词语积累卡。1.七 八 万 千 七 八 五 六 四 五 千 万2.（1）人声鼎沸 车水马龙 人山人海 游人如织（2）汹涌澎湃 波涛汹涌 风平浪静 （3）水落石出 出生入死 弄假成真（4）土地资源 生物资源 煤炭资源（5）妙笔生花 天籁之音 绕梁三日 （6）一刹那 瞬间 一眨眼（7）橘红色 苹果绿 梨黄（8）心惊胆战 心惊肉跳（9）玲珑奇巧 规模宏大 雄伟壮丽（10）昂首挺胸 坚强不屈 一丝不苟3.川 直 壮 心裁 作 词 功 筹 囫囵 冠 戴 迥（1）褒义词：山川共存 理直气壮 技高一筹 别出心裁（2）贬义词：前功尽弃 囫囵吞枣 自作自受 张冠李戴（3）中性词：迥然不同 念念有词九、根据意思写成语。九、根据意思写成语。1.一碧千里 2.心驰神往 3.孤芳自赏 4.昂首挺胸 5.排山倒海6.千钧一发 7.一哄鸟散 8.气壮山河十、根据画线部分的提示，写出词语。十、根据画线部分的提示，写出词语。1.熙熙攘攘 2.庞然大物 3.驻足痴望 4.形色匆匆 5.威风凛凛 6.大步流星 7.忘乎所以 8.暴露无遗十一、根据语境，写词语。十一、根据语境，写词语。1.(1)奇妙 (2)奇异 (3)奇怪 2.(1)精美 (2)精密 (3)精心 (4)精彩 3.(1)美妙 (2)美丽 (3)美好十二、按照原文给下列句子填上合适的词语,十二、按照原文给下列句子填上合适的词语,，写一写第一句带点的词语的，写一写第一句带点的词语的好处好处。1.清鲜 明朗 高歌一曲 “是那么”的重复使用更好地表达了作者对草原的赞美的感情。2.柔美 勾勒 翠色欲流 云际 3.善哉 巍巍4.深蓝 金黄 沙地 一望无际 其间 项带银圈 钢叉 刺去十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。1.既 又 既 又 2.不管 总3.一边 一边 4.一面 一面5.只要 就 6.虽 但 7.不是 而是 8.一边 一边 9.一边 一边10.不是 而是 11.但是 因为 不但 还12.即使 也十四、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。十四、读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。春天来了，我来到初春的一望无际的田野。不必说树上的嫩芽，田里的冬水，水波粼粼的鱼塘；也不必说金色的菜花，整齐的桑树，芳香的野花；单是那一株不起眼的小草也都使我心旷神怡了。 句子专项句子专项一、我来精挑细选。一、我来精挑细选。1.绿树村边合，青山郭外斜。（）A.唐 孟浩然 B.宋 苏轼 C.唐 王维 2.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（）A.唐 杜甫 B.宋 朱熹 C.唐 杜牧3.祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。（）A.宋 李纲 B.三国 诸葛亮 C.宋 陆游 4.捐躯赴国难，视死忽如归。（）A.三国 曹植 B.宋 陆游 C.三国 诸葛亮 5.位卑未敢忘忧国。（）A.宋 李纲 B.宋 陆游 C.三国 诸葛亮 6.儿童相见不相识，笑问客从何处来。（）A.唐 贺知章 B.唐 李白 C.唐 孟浩然7.五行、五谷，分别指的是（）A.五行：金、木、铁、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 B.五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、米、黍、菽、稷C.五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷D.五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、粱、稷8.五音、五彩，分别指的是（）A.五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑B.五音：宫、商、分、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑C.五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、蓝、赤、白、黑D.五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、绿、白、黑9.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（）A.诸葛亮 B.文天祥 C.曹操 D.鲁迅二、判断下面的句子，正确的画“”，错误的画“”。二、判断下面的句子，正确的画“”，错误的画“”。1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这是比喻句。（）2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这是作者直接写草原的景色。（）3.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这是排比句。（）4.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。这里运用了拟人的修辞手法。（）5.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。这是对偶句。（）6.紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。这句话是心理描写。（）7.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！这里的描写是语言描写。（）8.竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！这里运用了拟人的修辞手法。（）9.老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。这里的人物描写是动作描写。（）10.就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。这里是外貌描写。（）11.桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。这里是对桑娜这个人物的心理描写。（）12.走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。这句话是设问句。（）13.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。这里写的是盲姑娘的所看到的景象。（）14.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。这里用的是对比的表现手法。（）三、写出下列句子所运用的修辞手法。三、写出下列句子所运用的修辞手法。1.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（）2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（）3.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。（）4.生物从小到大，本来是天天的长，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。（）5.吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。（）6.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（）7.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷起涛声，叶间闪着粼粼的波光。（）8.这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。（）9.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。（）10.我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。（）11.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（）四、扩句和缩句。四、扩句和缩句。1.扩句。（1）小圆虫披着彩衣。_（2）山路上躺着敌人。_（3）广场汇集了群众队伍。_（4）战士们冲进了围墙。_ _ _（5）脸上淌着雨水。_（6）沙地种着西瓜。_ 2.缩句。（1）狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。_（2）金星是一颗缺氧、缺水、有着浓厚云层的行星。_（3）桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。_（4）年老的贝多芬谱写了许多乐曲。_（5）深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。_（6）马鞭本身具备一种装饰的美。_（7）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。_ 五、按要求完成下面的句子。1.远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们飞过来。(改成比喻句)_ 2.可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。（改为“把”字句）_ 3.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改成比喻句）_4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（1）改为肯定句：_（2）改为感叹句：_（3）改为反问句:_5.老汉凶得像只豹子。（仿照句子来写一个人）_6.“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（仿写心理活动）_7.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）_8.我非常清楚地知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）_9.这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。（仿写排比句式）_10.少选之间而志在流水，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”（翻译成现代汉语）_11.锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（翻译成现代汉语）_ _ 12.古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（翻译成现代汉语）_ _13.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（换种说法）_ _14.用一段话赞美一下狼牙山五壮士。_15.用一句话写写你心中的鲁迅先生。_16.写两句鲁迅的名言。_ _17.写两句俗语。_ _ _18.写两句农业谚语。_19.写几句人入迷的样子。_ _20.写人物说话时，可以不用“说”来表达。试一试，写一写。例：清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”_六、修改病句。六、修改病句。1.所有的全校师生都参加了这次文艺演出。_2.七月的天山是个美丽的季节。_3.我们全家明天大概也许去爬山。_4.乾清宫是皇帝批阅日常政务、处理各种奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。_5.他们回头望望还在向上怕的敌人，露出胜利的喜悦。_6.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续射入