1、内蒙古自治区呼伦贝尔市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题一、基础知识综合1阅读材料，完成小题。青年时期要不断积蓄力量，鼓足勇气，才能坚定信仰，明确目标。勇气是一抹我们生命当中最鲜艳的原色，它是一笔财富，拥有了勇气就拥有了改变的机会。勇气是严jn 考验当中绽放的光芒，它是一轮曜日，拥有勇气就拥有了成长的力量。我们崇拜李白， 因为他“直挂云帆济沧海”，敢于为凌云壮志扬帆远航；我们钦佩鲁迅，因为他“横眉冷对千夫指”，敢于向黑暗社会宣战亮剑；我们 ，因为 这些勇气都彪炳在史册上，流待在故事里，铭记在人心底。爱憎 分明是一种勇气，潸然泪下是一种勇气，jin 默隐忍是一种勇气，慷慨呐喊也是一种
2、勇气。勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。(1)结合语境，给加点字注音，或根据拼音写出汉字。严 jn 爱憎 分明jin 默(2)选段中画波浪线的句子有语病，请写出你的修改意见： 。(3)仿照下面的例句，补写句子，要求句式相似，句意连贯。例句：我们崇拜李白，因为他“直挂云帆济沧海”，敢于为凌云壮志扬帆远航；我们钦佩鲁迅，因为他“横眉冷对千夫指”，敢于向黑暗社会宣战亮剑。补句:我们 因为 。二、名著阅读2班级开展名著阅读活动，老师选择了经典常谈的两个片段，请你完成以下任务。【甲】理想的经典读本既然一时不容易出现，有些人便想着先从治标下手。顾
3、颉刚先生用浅明的白话文译尚书，又用同样的文体写汉代学术史略，用意便在这里。这样办虽然不能教一般人直接亲近经典，却能启发他们的兴趣，引他们到经典的大路上去。这部小书也只是向这方面努力的工作。如果读者能把它当作一只船，航到经典的海里去，编撰者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌为鱼，未免辜负编撰者的本心了。（选自经典常谈序）【乙】论语是孔子弟子们记的。这部书不但显示一个伟大的人格孔子，并且让读者学习许多做学问做人的节目：如“君子”“仁”“忠恕”，如“时习”“阙疑”“好古”“偶反”“择善”“困学”等，都是可以终
4、身应用的。孟子据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说“义”，分辨“义”“利”甚严；而辩“性善”，教人求“放心”，影响更大。又说到“养浩然之气”，那“至大至刚”“配义与道”的“浩然之气”，这是修养的最高境界，所谓天人相通的哲理。书中攻击杨朱、墨翟两派，辞锋咄咄逼人。这在儒家叫做攻异端，功劳是很大的。孟子生在战国时代，他不免“好辩”，他自己也觉得的；他的话流露着“英气”，“有圭角”，和孔子的温润是不同的。所以儒家只称为“亚圣”，次于孔子一等。（选自经典常谈“四书”第七）【丙】孔子名丘，他家原是宋国的贵族，贫寒失势，才流落到鲁国去。他自己做了一个儒士；儒士是以教书和相礼为职业
5、的，他却只是一个“老教书匠”。他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。他大招学生，不问身家，只要缴相当的学费就收；收来的学生，一律教他们读诗、书等名贵的古籍，并教他们礼、乐等功课。这些从前是只有贵族才能够享受的，孔子是第一个将学术民众化的人。（选自经典常谈诸子第十(1)根据甲段内容说说朱自清先生创作经典常谈的用意。(2)结合乙段和丙段材料简要概述孔子为什么受到后人的推崇。(3)经典常谈是适合中学生阅读的，请结合以上选段的具体内容，说说原因。三、名句名篇默写3按课文原文填空。古诗词如同繁星闪烁，照亮我们的心海。生活中，总有一些女孩，她们优雅娴静，宛如诗经中那“（1） ，君子好逑”的绝美画卷。
6、茫茫人海中，若有幸遇见一位心灵相通的挚友，挥手告别之际的难舍之情，便如李白笔下的“挥手自兹去，（2） ”般令人动容。但我们依然坚信，即使相隔千山万水，友情也能跨越时空，正如王勃所言：“（3） ，天涯若比邻”。春暖花开之时，漫步于寺庙的蜿蜒小径，欣赏着花木繁盛的美景，便能感受到常建诗句中“（4） ，禅房花木深”的宁静与深远。公园里，看到老人和小孩尽享天伦之乐的场景，不禁让人想到陶渊明笔下的“（5） ，并怡然自乐”的温馨画面。然而，生活并非总是如此美好。杜甫以现实主义笔触描绘了安史之乱下石壕村老妇一家的苦难。三子参军，二子阵亡的悲惨遭遇，诗人用诗句“（6） ， ”展示了战争的残酷与罪恶，令人深感同
7、情和悲痛。四、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！4杜甫作诗非常讲求语言的锤炼，所谓“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，请品析“吾庐独破受冻死亦足”一句中的“独”字。5杜甫胸怀国家，心系苍生
8、，是我国伟大的现实主义诗人。请你结合他的诗句谈一谈，其是怎样体现他的这一情感的。五、文言文阅读阅读下列文段，按要求完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（小石潭记节选）【乙】石渠之事既穷，上由桥西北，下土山之
9、阴，民又桥焉。其水之大倍石渠三之一亘石为底达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九。居之，交络之流、触激之音，皆在床下；翠羽之木、龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者，有能追予之践履耶？由渴而来者，先石渠，后石涧；由百家濑上而来者，先石涧，后石渠。涧之可穷者，皆出石城村东南，其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。（选自柳宗元石涧记，有删改）【注】亘：横贯。阃奥：指内室深处。揭（q）：把衣服拎起来。跣（xin）：光着脚。6解释下列加点词。文言词句方法提示解释（填写文字）石渠之事既穷课内迁移法：
10、既出，得其船A 民又桥焉词类活用：处处志之B 可罗胡床十八九查阅字典法：用网捕捉。排列。收罗，收集。C 悄怆幽邃语境推测法D 7为下列句子划分节奏。（用/划2处）其 水 之 大 倍 石 渠 三 之 一 亘 石 为 底8翻译下列句子。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。9柳宗元的山水游记对后世影响深远，根据提示完成“游记写作探究”。探究一【甲】文：“从小丘西行”“下见”“坐潭上”【乙】文：“上由桥西北”“下土山之阴”要素一： 探究二【甲】文中“如鸣珮环”和【乙】文中“ ”一句都用比喻写出了水声的悦耳动听。【甲】文中的“为坻，为屿，为嵁，为岩”和【乙】文中的“若床若堂，
11、若陈筵席，若限壶奥。”又都写出了岸边石头的不同形态要素二：多角度描写景观探究三【甲】【乙】两文都选自永州八记。两段文字为读者展现美丽画卷的同时，又让人感受作者 的复杂情感。要素三：情景交融，景中传情六、现代文阅读阅读下列文章，完成下面小题。与天下共明月卓然月到中秋，人们总会想起苏东坡的水调歌头，苏轼独坐雪堂饮酒赏月，吃着自己制作的小月饼，提笔写下了这首千古名篇，给后人展开了一个怅恨无限却又万象晴明的空间。在我的家乡小镇上，很少有人能吟出“但愿人长久，千里共婵娟”这样妙旨幽深的诗句，但人们知道怎样以自己的方式与天下共明月，那是小镇人浓浓的文化情结，是属于小镇人的精神财富。走进八月，就要开始打月饼
12、了。把软高粱穗子削掉，把甜甜的高粱秸铡成小段儿，用大锅煮，把煮过高粱秸的水在大火上熬。熬成黏黏的、甜腻腻的糊状，那是“饭”。“饭”是自己熬的，核桃、红枣是从自己家树上打下来的，芝麻、瓜子是自己家地里种的。打月饼所有的原料几乎都是自己生产的，这就叫自食其力吧。小镇上打月饼的总领是五爷。五爷邀请小镇的师傅们来他院子里，把秸饼、红枣、核桃、花生等原料捣碎，连同青红丝、饰、冰糖掺和到蒸熟的白面里，用麻油搓成酥酥的月饼馅儿。在做月饼馅儿的同时，也要做好月饼皮儿。把面、饬与麻油掺和到一起，在大案子上揉搓摔打。特别重要的一个动作是“提”。把面提起来，猛猛地摔下去；再提起来，再猛猛地摔下去。如此反复，直到把“
13、饬和面”提溜到如胶如漆，如瓷如玉。那个“提”的功夫是做月饼的重要程序，名叫“提糖”。所以在我们小镇上，月饼就另有了一个很乡愁的名字：提糖。“提糖”馅儿做好后，团成一个个青核桃大小的馅团，用做好的月饼皮包起来，放到梨木雕花的模子里，拿木槌用力往模子里打。只有用力打出来的提糖才会没有瑕疵，才会有清晰的花纹和文字。这就叫“打提糖”。提糖是用力打到模子里去了，怎么脱出来呢？把梨木雕花模子的四个平角放在大案子上依序轮番磕。砰！砰！砰！远远听着，犹如长安捣衣声。一直磕到如婴孩一般柔软娇嫩的月饼脱模而出。周遭是清晰的瓦楞，中间端端正正的四个字：中秋月饼。两旁两朵牡丹，寓意花好月圆，荣华富贵。烤提糖在院子中间
14、的廊厦底下，烧的是梨木、柿木、杜梨木、枣木、桃木和杏木，只有果木烤出来的提糖才是正经味儿。鏊子在下边烤，盖子在上边熏。一烤一熏，上下夹攻。熏烤出来的提糖不变色，不变形，模样端雅，品相娴静，莹如蜜蜡，玉色含章。小镇上有两种月饼，一种是五爷院子里打的，上边尽管有“中秋月饼”四个字，但我们却习惯叫“提糖”；另一种是各家母亲蒸的，没有别名，单叫“月饼”。母亲蒸的月饼一个五层，每层原料各异，味道不同。月饼并不一样大，最大的如初升明月，最小的像寿桃，蒸熟之后的月饼一套五个，摆起来像一座小小的白塔。母亲蒸的月饼，既可以品尝，也可以欣赏，还可以当饭吃。如果把提糖比作一章赋，母亲蒸的月饼就是一首诗。母亲蒸的月饼
15、，不但有提糖应有的味道，还有新麦香和伏面香，还有伏面的白，以及母亲的巧和母亲的自出心裁。要讲风味，母亲蒸的月饼才是我的家乡地地道道的中秋风味。中秋节送“提糖”是敬意，只有小辈送给长辈。给岳丈，给祖父和外公，给婶婶、姨姨和姑姑。在我们小镇，有那么一个人，人们在过节的时候都会记得他，记得给他送一个“提糖”，或者送一角“月饼”。那个人就是我们的老师，一介寒微的教书先生。我们小镇上很少有人奢望先生把孩子推出龙门，只要孩子能识几个字，能看住“门户”，就全凭了人家教书先生。尊师重教，是风尚，也是传统。尽管这些都是八月十五送的，却不能叫“送十五”，只有母亲蒸的月饼送给女儿才叫“送十五”。把母亲蒸的“月饼”从
16、大到小摞到篮子里，还会放些核桃、柿子、枣儿、嫩玉茭、毛豆。女儿家里虽然也有这些东西，但是父母却总想着把一整个秋天都送给女儿，送给女婿，送给外孙。除了给女儿“送十五”，母亲会把月饼切成一角儿一角儿，送给左右邻家。其实我们并不叫送，用一个“送”字，没有意思，不近人情。我们叫“花”，给左邻右舍“花月饼”，文雅，悦耳。别说乡村少文化，几千年的乡愁，几千年的文明，都沉沉地裹在一个灿若锦绣的“花”字里。母亲去给邻家花月饼，会对邻家婶婶说：“尝尝俺家的月饼吧，蒸得不好，让你笑话。”邻家婶婶会接住月饼夸两句：“哎哟！看你的手多么巧呀！”一角月饼一句话，小镇的小巷里就像刮起了一阵春风，小镇的天空也像飘浮起了一片
17、带春雨的轻云。一家“月饼”几家尝，几家“月饼”一家尝。咬上一口月饼，把中秋的欣悦和明月播撒在人世间的光华，一起咽到肚子里。一角月饼，殷殷多情，浓到千年万古化不开。10小镇人用哪些方式过中秋？11第段在文中有什么作用？12第段中画线句子属于什么描写，请简要赏析。13选文以“与天下共明月”为题，有什么好处？14在语文活动课上，小明建议将这篇文章作为八年级下册第一单元的课外补充阅读篇目，请你结合文章内容，联系下面的单元目录和单元导语，帮助小明写明理由。目录单元导语1、社戏/鲁迅2、回延安/贺敬之3、*安塞腰鼓/刘成章4、*灯笼/吴伯萧民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。本单
18、元的课文，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义。15实用类文本阅读课，老师以“国风国潮”为专题选取三则材料，组织探究学习，请完成问题。材料一：作为国潮兴起的一个缩影，结合了中国传统元素和当下审美时尚的改良汉服、新中式服装受到国人的喜爱。中国纺织工业联合会数据显示，2023年，新中式服饰市场规模达10亿元级别。近三年来，相关产品商品交易总额增速超过100%。同时，餐饮、潮玩、文旅等各行业中的国潮消费热度都在不断攀升。商务部部长王文涛表示，优质的国货承载着民族精神和优秀传统文化，而“潮品”则代表
19、时尚消费、品质消费的潮流。国货和“潮品”两者的跨界碰撞交融，激发了居民生活和消费的新热点。国货“潮品”受到青睐，是时尚潮流的兴起，更是文化认同和自信的表现。（摘编自光明日报2024年4月25日）材料二：中国国潮经济发展背景（摘自2024中国国潮经济发展状况及消费行为调查报告）材料三：当“潮水”涌来，市场一窝蜂追逐流量，部分品牌缺乏内涵，将传统文化元素生硬组合、简单复刻，忽略对优秀传统文化意蕴的挖掘。国货“潮品”火热出圈，以次充好、偷工减料的仿冒产品更是一哄而上。在消费升级的大背景下，国潮不应是这类用过即弃的营销手法。“价廉”同时也能“物美”，才是国潮最初兴起的首要原因，坚持国潮产品的原创又是偏
20、创意类产品的根本。促进国潮持续发展，“非遗”其实是个很好的切入点，企业公司可以购买、使用、传播非遗元素，共同讲好产品故事，让传统文化更具有生命力。（摘编自北京晚报2024年5月8日）(1)根据材料，下列对相关内容的理解，正确的一项是（）A根据中国纺织工业联合会数据显示，2023年新中式服饰市场规模宏大，近三年来产品交易总额增速达100%以上。B优质的国风“潮品”承载着民族优秀的传统文化，引领着时尚消费、品质消费的潮流，激发了居民消费的新热点。C从2011年到2023年，随着国潮热度的飙升，我国国潮经济实现了从1.0时代到3.0时代的跨越，并全面引领人民生活。D在消费升级的大背景下，火热的国货“
21、潮品”营销的“潮水”涌来，为消费市场带来流量，同时让传统文化更具有生命力。(2)结合材料一和材料二，简要说说国货“潮品”深受消费者喜爱的原因。(3)结合三则材料，谈谈在消费大背景下，国潮经济如何实现长远发展。七、作文16阅读下面的材料，根据要求写作。生活中的人、事、景、物，点点滴滴，本是平常，却于某一瞬间、某一经历，让你突然感悟到原来这些平常也可贵，值得珍惜。请以“原来，平常也可贵”为题目，写一篇记叙文。要求：把题目抄写到答题卡指定位置；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的校名、人名等信息；不少于600字。17请以“_，让我受益匪浅”为题目写一篇演讲稿。要求：先将题目补充完整，然后作文；观点明确、有针对性，做到“心中有听众”；思路清晰，锤炼语言；书写工整，书面整洁，600字左右。文中不得出现真实的校名、地名、班名、人名。试卷第9页，共10页
