1、 上 节 课 我 们 学 习 了 把 它 们 分 离 如 图 所 示 ， 回 顾 课 堂 所 学 ， 温 故 而 知 新 。 根据糖、沙子在水中不同的根据糖、沙子在水中不同的 特点，实现沙子与糖水的初步特点，实现沙子与糖水的初步 分离，然后通过分离，然后通过 实现水与糖的分离。实现水与糖的分离。生活中分离混合物的事生活中分离混合物的事 例很多，如例很多，如 ， 。 蒸 发蒸 发 溶解溶解 晒 盐晒 盐 稻 谷 扬 场稻 谷 扬 场 拉弓射箭，水中漂浮，迈步前行当我们做这 些动作时，我们都能感受到力的存在，生活中这样 的力有很多，如拉力、摩擦力、浮力、重力、磁 力这一单元让我们一起研究力吧。 1
2、5 浮和沉 弹簧里的学问 鞋底花纹的启示 单元评价 16 17 小船能浮在水面上；我们套小船能浮在水面上；我们套 上游泳圈就不会沉入水中上游泳圈就不会沉入水中 这是为什么呢？这是为什么呢？ 想想这一课题有 哪些可以值得探 究的问题？ 把气球按入水中，手部感觉到一股向上 拖起的力，这就是水的浮力，方向竖直向 上，在浮力作用下，木块、乒乓球浮于水 面，而钉子、石头却沉入水下。 我的猜想 实验结果 浮 沉 浮 沉 木头 钉子 1、测量钩码浸入水中前皮筋的长度 2、测量钩码浸入水中后皮筋的长度 3、对比实验数据并分析 由实验数据得知，沉入水中的物体也会受到 水的浮力，只是由于物体所受的重力大于水 的浮
3、力才会下沉，反之则会上浮。 实验步骤 皮筋长度 我的发现 钩码浸入水中前 钩码浸入水中后 5厘米 3厘米 沉入水中的物体也 会受到水的浮力。 = 在滴管中吸入适量的水，使其恰好能浮在水面上（用 手轻点滴管的橡皮头，滴管即会. 玩蹦床时，发生了什么变化？拉橡皮筋时，手上有什么感觉，玩蹦床时，发生了什么变化？拉橡皮筋时，手上有什么感觉，下下节课，节课， 我们将探究这个课题我们将探究这个课题 ，准备海绵、棉花、泡沫塑料、鸡蛋等。，准备海绵、棉花、泡沫塑料、鸡蛋等。 1 1、把气球按入水中，手部感觉到一股把气球按入水中，手部感觉到一股 的力，这就是水的力，这就是水 的的 ，方向竖直，方向竖直 。 2 2、如图所示，钩码浸入水中后，皮筋的长度会变、如图所示，钩码浸入水中后，皮筋的长度会变 ，所以，所以 沉入水中的物体沉入水中的物体 受到水的受到水的 。 3 3、如同所示，如果物体所受的重力大于水的浮力会、如同所示，如果物体所受的重力大于水的浮力会 ，如，如 果物体所受的重力小于水的浮力会果物体所受的重力小于水的浮力会 ，如果物体所受的重如果物体所受的重 力等于水的浮力会力等于水的浮力会 。 4 4、浮力在生活中的应用很广泛，如、浮力在生活中的应用很广泛，如 ， 。
