1、2020-2021 学年人教版初三英语全册知识点 Unit 1 重点词汇 1.conversation n.交谈;谈话 have conversations with sb.同某人谈话 2.aloud adv.大声地;出声地 loud adv.喧闹地;大声地 adj.喧闹的;响亮的 loudly adv.大声地,响亮地 3.pronounce v.发音 pronunciation n.发音;读音 4.patient adj.有耐心的 n.病人 patience n.耐心 5.discover v.发现;发觉 discovery n.发现 6.secret n.秘密;秘诀 adj.秘密的;保密的
2、 the secret to.的秘诀 7.private adj.私有的;私下的;秘密的 8.note n.笔记;记录;音调;音符 v.注意;指出 take notes 记笔记 9.increase v.增加;增长 decrease v.减少 10.born v.出生 adj.天生的 be born with 天生具有 11.ability n.能力;才能 able adj.能;能够;有能力的 unable adj.不会的,不能的 disable v.使失去能力;使残废;使无资格 disabled adj.残疾的 12.active adj.活跃的;积极的 act n.行为;行动 v.做事;行
3、动;行为 action n.行动;行为过程 actor n.男演员 actress n.女演员 13.attention n.注意;关注 pay attention to 注意;关注 14.connect v.(使)连接;与有联系 connect A with B 把 A 和 B 连接或联系起来 connect A to B 将 A 连接到 B 上 15.wisely adv.明智地;聪明地 wise adj.明智的;聪明的 16.look up (在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头看 look after 照料 look at 看 look around 到处看 look over 审阅
4、,翻阅 look through 浏览,仔细地检查 look down on/upon sb.轻视某人 look forward to (doing) sth.期待(做)某事 17.be afraid to do sth.害怕去做某事 be afraid of sth./sb.害怕某物/某人 be afraid of doing sth.担心会做某事 be afraid+that 从句 担心 Im afraid so.恐怕是的。 18.ask sb.for help 请求某人的帮助 19.study for a test 为考试学习 20.word by word 逐字逐句地 step by
5、step 一步一步地 one by one 逐个地;依次地 bit by bit 一点点地;逐渐地 21.get.right 使正确;纠正 22.be stressed out 紧张的;有压力的 23.depend on 取决于;依靠 24.practice doing sth.练习做某事 25.spoken English=oral English 英语口语 26.fall in love with.爱上 27.as well 也 28.at first 起初 29.have trouble/difficulties/problems (in) doing sth.在做某事方面有问题 30.
6、have sth.in common 在有共同点 31.at once 立刻;马上;同时 32.instead of 反而;代替 重点句型 1.What about listening to tapes?听磁带怎么样? 2.Its too hard to understand spoken English.听懂英语口语太难了。 3.How do you study for a test?你怎样备考? I study by working with a group.我通过小组学习备考。 4.The more you read,the faster youll be.你读得越多,阅读的速度就会越快
7、。 5.The teacher spoke so quickly that I did not understand her most of the time.老师讲得太快了,以至于大多时候我 都没有理解她讲的话。 6.I dont know how to increase my reading speed.我不知道如何提高我的阅读速度。 7.I discovered that listening to something interesting is the secret to language learning.我发现听有趣的东西是学 习语言的秘诀。 8.I was afraid to a
8、sk questions because of my poor pronunciation.我害怕问问题,因为我的发音不好。 9.Everyone is born with the ability to learn.每个人都天生具有学习的能力。 10.But whether or not you can do this well depends on your learning habits.但是你能否做好取决于你的学习习惯。 11.Knowledge comes from questioning.知识源于质疑。 12.Learning is a lifelong journey becaus
9、e every day brings something new.学习是一生的旅程,因为每天都会带来 新的东西。 13.Try to study and remember information bit by bit instead of waiting until the last minute to study everything at once.努力一点一点地学习并记住信息,而不是等到最后一刻才同时学习所有的东西。 重要知识点 知识点 1by 的用法 1.表示方式或手段,意为“由;用;靠;通过”。常用短语:by oneself “独自”。例如: They can read by tou
10、ch.他们可以通过用手触摸来阅读。 2.表示位置,意为“在旁;靠近”。例如: Our teacher is sitting by the window 我们的老师正坐在窗户旁边。 3.表示动作执行者,意为“被;由”。例如: This bridge was built by the soldiers.这座桥是士兵们建造的。 4.表示搭乘某种交通方式,意为“乘,坐”。例如: They went to Shanghai by air.他们坐飞机去的上海。 5.表示时间,意为“不迟于;在之前”,相当于 not later than。例如: I shall be back by 5 oclock.5 点
11、之前我会回来的。 6.表示次第,意为“(一个)接(一个);(一个)又(一个)”。例如: year by year 年复一年 知识点 2 提建议的句型 1.“What/how about doing sth.?”意为“做某事怎么样?”例如: What/How about going shopping?去购物怎么样? 2.“Why dont you do sth.?/Why not do sth.?”意为“为什么不做某事呢?”例如: Why dont you go shopping?/Why not go shopping?为什么不购物呢? 3.“Lets do sth.”意为“让我们做某事吧。”
12、例如: Lets go shopping.让我们去购物吧。 4.“Shall we/I do sth.?”意为“我们/我做某事好吗?”例如: Shall we/I go shopping?我们/我去购物好吗? 5.“Would you like to do sth.?”意为“你想做某事吗?”例如: Would you like to go shopping?你想去购物吗? 知识点 3“the+比较级,the+比较级”的用法 “the+比较级(+主语+谓语),the+比较级(+主语+谓语)”意为“越,越”。例如: The more,the better.多多益善。 知识点 4find it+ad
13、j.+that 从句 “find it+adj.+that 从句” 意为“发现是怎样的”,其中 it 作 find 的形式宾语,that 引导的从句为真正的宾 语,形容词作 find 的宾语补足语。例如: He found it very difficult to sleep and he was rather angry with the man upstairs.他发现很难入睡,他就对住 在楼上的人非常生气。 知识点 5so.that.的用法 1.so.that.意为“如此以至于”,引导结果状语从句,so 后接形容词或副词。例如: It was so hot that we all wen
14、t for a swim.天气太热了,我们都去游泳了。 He had so many books to read that he had no time to watch TV.他有这么多书要读,没有时间看电视。 2.such.that.也表示“如此以至于”,引导结果状语从句,但 such 后接名词或名词短语。例如: His plan was such a good one that we all agreed to accept it.他的计划很好,我们都同意接受。 so.that.可与 too.to.和 enough.to.结构相互转化。too.to.意为“太以至于不能”,enough.t
15、o.意 为“足够做”。例如: He is too young to go to school.=He isnt old enough to go to school.=He is so young that he cant go to school.他太年幼了,以至于不能上学。 知识点 6 辨析 also,too,either 与 as well 的用法 also,too,either 与 as well 都表示“也”,其用法与区别如下: 1.too 和 as well 多用于口语中,语气较轻,通常用于肯定句或疑问句,一般不用于否定句,且通常放在句末。例 如: Im tired.Shes ti
16、red,too.我很累,她也很累。 2.also 比 too 和 as well 正式,一般也不用于否定句,它在句中的位置通常是紧靠动词,即放在行为动词之前, 特殊动词之后。有时为了强调也放在句末,但不常见。例如: He also came./He came also.他也来了。 3.either 通常只用于否定句,且要放在句末。例如: I dont know,either.我也不知道。 知识点 7some 和 any 的用法 考点 相同点 不同点 some 表示“一些”时,二者既可修饰可 数名词,也可修饰不可数名词。 常用于肯定句中;用于疑问句时,表示建议、 请求、邀请或希望得到对方的肯定回
17、答等。 any 常用于否定句和疑问句中;用于肯定句时,表 示“任何”,用来加强语气。 例如: May I ask you some questions?我可以问你一些问题吗? Do you have any friends?你有朋友吗? 知识点 8whether or not 的用法 whether or not 是英语中常用的一个连词结构,意思和功能相当于 whether,表示“是否”,常出现在宾语从句、 主语从句中。使用时,也可把 whether 和 or not 分开,or not 放到句尾。例如: I cant tell whether or not the teacher likes me.=I cant tell whether the teacher likes me or not.我不知道老师 喜不喜欢我。
