高考英语七选五题型特点-解题思路-技巧及训练 （ppt课件）-2025届高三上学期英语一轮复习专项.rar

高考英语七选五题型特点-解题思路-技巧及训练学习目标掌握七选五的解题思路和技巧一.前置研究：1.题目要求：根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。高考大纲要求：考试说明对该题型命题的目的表达为“主要考查考生对文章整体内容、结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。”从题型和内容我们可以看出，备选项可分为a.主旨概括句（文章整体内容）;b.过渡性句子（文章结构）;c.注释性句子（上下文逻辑意义）三类。多余的两个干扰项也往往从这三方面进行设置，如概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。分析篇章结构，把握全篇脉络是解决该题的关键。解题策略1理清句子之间的关系文章的内容是根据各层各段的大意有机地组合而成，各个层次，各个段落之间不管怎样错落有致，但它所表达的内容都是要围绕中心的，各句之间都有一定的关联。从逻辑意义上来看，句子之间的关系可分为平行并列、顺序、递进、转折、总分、解释、因果等。构成语段的各个句子之间有时可以包含一种以上的关系。因此，阅读时一定要把握理清句子之间的关系，进而理解语段和全文的内容。2找出句子之间的连接性的词语连接性词语表明的句与句之间有承接关系（如so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,asaresult等）平行并列关系（如first,second,third;firstly,secondly,thirdly;first,next,then;inthefirstplace,inthesecondplace;foronething,foranotherthing;tobeginwith,toconclude等）。转折关系（如however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,onthecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,conversely,otherwise等）。递进关系（如also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,inaddition,whatsmore,too,either,neither,notbut,notonlybutalso等）。解题思路：1.看位置：是段首段中还是段尾2.找词汇：锁定选项与文中信息相关联的词汇3.思逻辑：思考选项与文中信息是否符合行文逻辑解题技巧1.标题型（1）大标题-短小精悍，大写。（2）小标题-短小精悍，形式统一，多为名词性短语或祈使句2.首句型（1）首段首句，点出主题，引出下文。（2）中间段首句，本段主题，上下文承接。（3）末段首句，文章主题，总结全文。3.段中型-细辨关系，注意关键词衔接（1）词汇线索，包括代词，同义词，近义词，反义词，原词复现。（2）逻辑关系线索，包括并列，递进，转折，对比，顺序，因果，解释例证等。4.段尾型承上启下作用或与上文存有某种逻辑关系或结论句5.词汇复现。词汇复现是指文章上下文不同位置对同一概念进行重复描述，以保证前后衔接，主要包括原词复现，同义词复现，近义词复现，反义词复现，派生词复现,同范畴词等。同范畴词。同范畴词是指跟此词汇相关或同一领域的词汇在文章中共同出现，达到语义衔接的目的。例如，fruit-apple,banana,pear,sports-running,swimming,jumping,furniture-bed,table,chair.6.代词指代。英语表达中代词出现的 频率极高。代词是代替名词或一句话的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。巧妙利用指代关系和根据代词的单复数差异可以准确快速地解题。7.逻辑关系衔接。并列关系：First或Firstly,Second或Secondly-,First,then,next;Inthefirstplace,inthesecondplace-,foronething,fortheotherthing-递进关系：besides,furthermore,moreover,whatsmore,inaddition,tomakemattersworse-因果关系：so,therefore,consequently,asaresult,asaresultof,because,becauseof,since,as,-解释例证关系：forexample,forinstance,thatistosay,namely,inotherwords,-转折对比关系：but,however,yet,while,though,or,otherwise,onthecontrary,nevertheless,still,incontrast,-概括归纳关系：inshort,insummary,ingeneral,inconclusion,toconclude,brieflyspeaking,generallyspeaking,inaword,onthewhole,tosumup,-Universitylifeisfulloffunandexperiences.Buttomakelearningmuchmoreenjoyable,youshouldfollowcertainstepsthatwillhelpyououtinkeepingyourstressleveldownandhavingthemostofthefunintheuniversity.Always get involved in the events.Doingsomethingeverydayisveryimportantnotonlyintheuniversitylifebutalsointhepracticallife._36_.Beactiveandsmart.Jointhesocieties.Theywillhelpyouinpersonalitydevelopmentandincreaseyourconfidence.A.Donotwastetimedoingnothing.8.相似句式解题步骤1.看标题副标题，预测文章大意,如果有的话。2.如果没有标题，先看选项，注意选项句首的连词，如If，But,And,However,等等；注意句子中的代词，如it,he,she,this,that，they等等，代词一般指代上文中提到的事物,因此有代词的选项，要弄清代词指代什么。用笔把这些词划下划线标注。3.通读全文，注重看空前空后的句子中出现的代词或名词性短语；注意文章行文结构，注意句式，例如，某段首句是空，而其它段开头都是祈使句，那么这个空应该也要填祈使句，那就在选项中找祈使句，如果选项中只有一个祈使句，那么就是它；如果有两个或以上祈使句，再看其是否能够概括该段的主题，再锁定答案。4.灵活掌握答题顺序，第一空一般先不要选，先易后难，先选确定的空，再逐步缩小包围圈。建议将阿拉伯题号写在选项字母前。5.代入答案，通读判断是否通顺，可以将多余选项代入文中，确定排除。在完成选项定位后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理、各段落内容是否紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判断选择的答案是否正确。同时，我们还应注意对相近选项的对比分析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近具有很强的干扰性，这时就需要我们认真分析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。词汇是基础，理解是关键。阅读是学习任何语言的方法和目的。博览群书，博闻强记，只有通过大量有益的阅读，才能拓展我们的语言能力，帮助我们获取所需的语言信息。阅读分为有声的朗读和默读，每天应抽出时间，大声朗读文章或对话，深刻体会篇章脉络，对于生词更要多次反复，加深记忆；默读适用于考试和平时阅读文章以获取有用信息，每读完一篇文章，要将生词解决，查清音标，词性，意思和固定搭配，记录在笔记本上或记在出处，早读和其它空闲时间，拿出来朗读背诵。