1、2024届湖南衡阳正源学校高考历史必刷试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1 “史学便是史料学”，近代史学家傅斯年先生此语意在突出A了解历史的首要前提B史学等同于史料学C“一分证据说一
2、分话”D思考的逻辑和方法2关于“法”的认知，古代中国思想家提出了各种各样的主张。下列项中，体现了韩非子“法”的主张是A“刑不上大夫，礼不下庶人”B“以教化为大务”“正法度之宜”C“法不阿贵”“刑过不避大臣”D废除“一家之法”，建立天下之法3以下是发生在20世纪30年代的两个重大历史事件，它们分别是A九一八事变、七七事变B九一八事变、八一三事变C西安事变、七七事变D七七事变、八一三事变4唐代的宫廷体育、美术与马有着不可分割的关系。从狩猎、马球、舞马之术、武艺，到养生、下棋的体育运动，在皇帝的热衷下，全国上下掀起了热潮。结合上述材料，据马球图可以推知A生产方式决定生活方式B当时文人画已初步流行C唐
3、王朝好勇斗狠的民风D北方文化性格引领潮流5第二次工业革命的核心内容是A“万能蒸汽机”的研制B电机的发明和运用C钢铁冶炼技术的重大进展D交通运输的新面貌6近代西方人怀念古希腊、罗马，奉它们为西方文明之根。主要是因为古希腊、罗马A具有悠久的历史B成为古代实践民主、法治的摇篮C出现了梭伦、查士丁尼等一批杰出政治家D扩张为地跨三大洲的庞大帝国7 “君使臣以礼，臣事君以忠”，此东周时期言论属于A儒家思想B法家思想C道家思想D墨家思想815世纪中期，德国人古滕贝格发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机，用活字与机械来印制书籍，并建立了印刷厂。他的发明很快得到推广，到1500年德国约有60多个城市有印刷厂，
4、欧洲已有上千家印刷厂。这反映出当时A毕昇活字印刷术传入欧洲B科学技术转化成为生产力C宗教改革推动了信息传播D社会需求与商业发展结合91887年，英国某杂志刊登了一则梨牌肥皂广告。在广告中：一箱肥皂冲上海滩，一名女黑人握着一块肥皂。广告标题是“文明的诞生”；广告底部写着：“肥皂消耗是衡量财富、文明、健康、人之纯洁的标准。”这则广告可以用来说明A英国工业品主要销往非洲市场B英国确立“世界工厂”的地位C欧洲工业文明开始在非洲传播D工业文明改变了人们的观念10辛丑条约签订后，士大夫们对严复天演论的解读，逐渐指向革命。这说明A严复主张资产阶级革命B达尔文进化论直接影响广大国人C时局变化影响思想变迁D适者
5、生存思想必然推动革命发展11汉武帝倡导“独尊儒术”。后来汉宣帝反对专任儒生时说“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎”这里所谓“周政”，主要是指周代的A礼乐制度B井田制度C宗法制度D分封制度1220世纪初的国际政治中，最突出的现象是A资产阶级革命的兴起B列强发展的不平衡与冲突C世界殖民体系的初步形成D工业化浪潮席卷全球二、非选择题（2小题，共52分）13（32分）20世纪的战争与和平阅读材料，完成以下题目。材料 1965-1975年，美国反战运动以前所未有的规模席卷了整个国家，甚至余震还波及西欧，形成了反战国际联盟。反战运动开始于1965年，反战人员“超越政治见解、意识形态、宗
6、教信仰、年龄、肤色的差别”，最初参与和平运动只是一些知识分子与和平团体，如1965年纽约书评的编辑们曾发起过一次反对约翰逊总统战争升级的请愿活动，之后学生群体以开展宣讲会与抵制征兵的方式参与和平活动。1968年，越战导致的美国士兵死亡人数达到两万两千人，厌战情绪蔓延到军队内部，数千名越南退伍老兵在国会大厦的台阶上高喊“胡志明，民族解放阵线必胜”的口号，并扔掉了他们在越战中获得的勋章。受反战运动影响，新任美国总统尼克松庄严宣告“我要结束这场战争”。朱美娣越战时期美国国内的和平反战运动研究（1）根据材料结合所学知识，指出二战后反战运动的特点。（2）根据材料结合所学知识，分析美国六七十年代反战运动兴
7、起的背景14（20分）人文主义在不同时代，有着永恒不变的内涵和不断发展的外延。阅读材料，回答问题。材料一：他们认为，世界的本原是贯穿万物的永存不朽的“宇宙理性”，认为自然界的一切发展和变化都是有规律的，因此也是符合理性的，人类及其社会也是自然的产物，因此也是有规律的。他们在社会人生方面宣扬克己修身、恬淡寡欲，认为人生真正的幸福就是服从命运的安排，顺应自然地生活，反对追求快乐，主张克制一切欲望，甚至可以放弃自己的生命，唯一的善就是德行材料二：创世纪局部吴晓群希腊思想与文化材料三：紧随休谟之后，卢梭继续发起了对自然法及科学理性的攻击在卢梭看来，人类理智教育和法律之下的文明社会，破坏了人在自然状态下
8、那种自然同自由或精神的直接统一与和谐，使人的自然本性与精神和道德相分离。康德主张个人作为自我意识的理性精神主体，他自在地拥有内在的主观自由领城，既只有根据自己的理性意志、主观认识来自主地判断和决定自己的行为及其责任，个人才是真正自由的。罗朝慧著自由与权利的必然性和现实性从黑格尔的政治哲学出发（1）指出材料一的观点属于古希腊的哪一思想学派，并结合所学知识，概括这一学派在哲学和社会人生方面的基本观点。（2）指出上图作品的作者及绘画地点，并简述作者通过这一作品所表达的时代精神。（3）结合材料三及所学知识，简述卢梭与康德对于“理性”思想发展的理论贡献，并指出两人的贡献对于启蒙运动思想发展的意义。参考答
9、案一选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】“史学便是史料学”强调的是史学研究需要有史料证据，论从史出，“一分证据说一分话”，故C正确；材料主旨与了解历史的前提无关，排除A项；二者不能等同，排除B项；材料主旨与逻辑无关，排除D项。2、C【解析】“法不阿贵”“刑过不避大臣”体现了韩非子法治思想，故选C；A指庶人没有资格受礼遇，大夫拥有特权不受刑，不符合韩非子法治的思想，排除；儒家重视教化，排除B；D体现了民主思想，不符合题意，排除。3、A【解析】1931年的九一八事变发生在沈阳附近的柳条湖，1937年的七七事变发生在北平附近
10、的卢沟桥，故答案为A项；八一三事变发生在上海，西安事变发生在陕西西安，排除B、C、D项。4、D【解析】马球图的画面以及全国上下掀起的与马相关的体育热潮，体现了北方文化性格引领唐朝社会潮流,D项正确；唐朝举国上下盛行与马相关的体育运动，不能说明生产方式决定生活方式，A项错误；马球图和全国体育热潮，与集文学、书法和绘画、篆刻等多种艺术于一体的文人画不符，B项错误；马球图和体育活动不能说明唐王朝好勇斗狠的“民风”，C项错误。5、B【解析】在第二次工业革命的成就中，最突出的是电气、内燃机和化工。电能的应用、电气工业的兴起和发展是第二次工业革命的核心内容，故B正确；A是第一次工业革命的成就，排除；钢铁冶
11、炼和交通运输发明均不是第二次工业革命的核心内容，排除C和D。故选B。6、B【解析】古希腊的民主和古罗马的法制开西方政治文明先河，为人类的政治文化提供了崭新的思路，在整个人类政治文明中占有重要地位；近代西方资产阶级民主代议制直接或间接受到古代希腊、罗马政治制度和政治模式的影响，又对世界近现代其他国家民主政治的形成、发展产生不可低估的作用。故项正确。悠久历史不是奉它们为西方文明之根主要原因，错误。杰出政治家和庞大帝国也不是导致西方人怀念根源，故C和D项错误。7、A【解析】材料出自论语，意思是说君主使用臣子时要以礼相待；臣子侍奉君主时应该忠诚勤勉。体现出儒家的君臣观，故A正确；法家主张依法治国，不符
12、合题意，排除B；道家主张无为而治，不符合题意；排除C；墨家主张“兼爱”“非攻”等思想，不符合题意，排除D。故选A。8、D【解析】根据材料“到1500年德国约有60多个城市有印刷厂，欧洲已有上千家印刷厂”，说明当时社会需求与商业发展推动了印刷术的普及，故D正确；材料反映手工浇铸机的发明和影响，A材料信息无法体现，排除；手工浇铸机不属于科学，排除B；材料与宗教改革无关，排除C。9、D【解析】根据“一名女黑人握着一块肥皂” “肥皂消耗是衡量财富、文明、健康、人之纯洁的标准。”可以看出，随着工业革命的开展，人们的观念正在发生变化，故D项正确；材料没有体现与非洲市场的联系，排除A项；材料没有体现英国“世
13、界工厂”的地位，排除B项；“开始”一词表述有误，排除C项。10、C【解析】根据所学，辛丑条约签订后，清政府彻底沦为西方列强统治中国的工具，改良在近代中国已无出路，因而士大夫阶级开始日益倾向革命，故C项正确；根据所学，严复属于资产阶级改良派而非革命派，故A项排除；根据常识，士大夫阶级并不等于广大国人，故B项排除；“适者生存思想必然推动革命发展”这种说法属于绝对化错误，故D项排除。11、A【解析】根据所学可知，儒家强调西周的礼乐制度，希望通过礼乐制度来维系社会稳定，因此周政指的是礼乐制度，选项A正确；井田制属于经济制度，排除B；郡县制产生之后，后世儒家并不强调西周的宗法制和分封制，选项C、D排除。
14、12、B【解析】在第二次工业革命的影响下，资本主义的政治经济发展不平衡，导致列强之间争夺殖民地和霸权的斗争，故B正确；资产阶级革命兴起于17世纪，故 A与材料无关；世界殖民体系的初步形成是在第一次工业革命的影响下，C错误；工业化浪潮席卷全球是第一次工业革命影响，D错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）由国内运动走向跨国运动，具有国际性；持续时间长；参与人员广泛；反战形式多样；以民间力量为主。（2）二战后和平主义思想盛行；两极格局下，局部战争导致国际形势动荡不安；越南战争导致美国人民遭受沉重损失。【解析】本题考查二战后反战运动的特点和背景，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和联系所
15、学解决问题的能力。（1）战后反战运动的特点，可以根据材料中的“1965年1975年，美国反战运动以前所未有的规模席卷了整个国家，甚至余震还波及西欧，形成了反战国际联盟”“最初参与和平运动只是一些知识分子与和平团体之后学生群体以开展宣讲会与抵制征兵的方式参与和平活动厌战情绪蔓延到军队内部”等信息分析归纳得出。（2）美国六七十年代反战运动兴起的背景，可以根据材料中的“1968年，越战导致的美国士兵死亡人数达到两万两千人”，并联系所学有关内容，从二战后和平主义思想盛行、两极格局下的影响、越南战争导致美国人民遭受沉重损失等方面来回答。14、（1）斯多亚学派。哲学：逻各斯是贯穿万物的永存不朽的理性；世界
16、和人从逻各斯中产生，且携带理性。社会人生：顺应自然的生活就是至善；人生而平等。（2）米开朗琪罗、西斯廷小教堂。在创世纪中，作者创作了一系列理想中的英雄。他们强健的体魄和突起的筋肉向世人表明，这是一个人类能够创造世界的时代。（3）贡献：卢梭认为理性有它的用处，但崇拜理性、把理性视为人类行为和真理的向导是不可靠的。生活中的很多问题，依靠情感、听任本能和情绪办事更可靠、更经常。康德提出了思想自由的观念，强调“必须永远有公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙”。意义：卢梭的思想震动了整个欧洲思想界，形成了一种浪漫主义思潮，丰富了启蒙运动时期人文主义的内涵；康德对理性做了哲学的探讨，确立了
17、人类的主体地位，道出了启蒙的真谛。【解析】（1）根据“世界的本原是贯穿万物的永存不朽的宇宙理性”可知是斯多亚学派。哲学：根据“认为自然界的一切发展和变化都是有规律的，因此也是符合理性的”得出逻各斯（规律）是贯穿万物的永存不朽的理性；根据“人类及其社会也是自然的产物，因此也是有规律的”得出世界和人从逻各斯（规律）中产生，且携带理性。社会人生：根据“认为人生真正的幸福就是服从命运的安排，顺应自然地生活”得出顺应自然的生活就是至善；根据所学可知，斯多亚学派主张人生而平等。（2）结合所学可知，创世纪是米开朗琪罗在西斯廷小教堂的作品。根据图片和所学可知，在创世纪中，作者通过强健的体魄和突起的筋肉表明人类能够创造世界，体现了人文主义精神。（3）贡献：根据“在卢梭看来，人类理智教育和法律之下的文明社会，破坏了人在自然状态下那种自然同自由或精神的直接统一与和谐，使人的自然本性与精神和道德相分离”概括得出。根据“个人作为自我意识的理性精神主体，他自在地拥有内在的主观自由领城”概括得出。意义：联系所学可知，卢梭的思想形成了一种浪漫主义思潮，丰富了人文主义的内涵；康德对理性的哲学探讨，确立了人类的主体地位。
