1、 - 1 - 2014 2015 学年度第二学期期末考试试卷 高二语文 一、阅读下面的文字，完成 1 3 题。（每小题 3 分，共 9 分） 古典音乐是属于过去的音乐，但它的精粹在历史的长河中始终闪烁着异彩。它作为一种健康、明朗的“感情符号”，不但可以维系人的心态平衡，而且可以使人的感情沸腾、升华，达到感情的“高峰体验”（马斯洛语）。荀子早就提出音乐有“入人也深，化人也速”的强烈情感特征。表现真善美的古典音乐，能使心与心之间彼此关照、沟通，就像让保尔说的：“因为有了你，幽闭的心儿相互呼应起来；因为有了你，在荒漠中遥遥相隔的声音连接 了起来。”同时，因为声波的谐振片能调节生物内部的平衡机制和促进
2、新陈代谢，巴洛克时期音乐中的慢乐章，它每分钟六十拍的节律，正好和人的正常心跳一致，因此，常作为“维生素 M(music音乐 )”来维系人的生理、心理的平衡与和谐。美国在 1934 年成立了一家专门设计和制作各种场合所用的背景音乐和特种音乐的公司，叫“穆扎克”，它通过人造卫星将音乐传送到十七个国家的几十万用户中去。听了这些音乐，秘书的打字错误可以降低百分之四十，而用于超级市场的音乐可以挽留顾客在店内多留三分钟? 流行音乐是属于现代的 特别是青年人的音乐 ，它随着时尚风向不断变换，所以我们得用一只“招风耳朵”来听它。有时，它以高度刺激（撕裂的吼声、震耳欲聋的电声、重低音）与高度单调（单一强拍的重复
3、）相结合的高度自由、高度宣泄的摇滚乐出现；有时则沉醉于轻声唏嘘、低语回荡的“情调音乐”。这是现代人的心理节律的两个极致，也是对人类“原始本体”的追寻和回归 在这里找到了“赤条条来去无牵挂”的本我。 现代音乐由于它的实验性与超前性，从某种意义上讲，是属于未来的。一方面，它表现了被异化了的现代人的孤独、无助的精神境界，同时反映了音源无限扩大后的光怪陆离、斑斓多彩的一个 崭新的音响世界。既然有如此“全信息”与“多功能”的音乐输出，就该有同样“立体声”“多声道”的耳朵来接收。多元文化的“交叉感染”，“轻”“重”音乐之间的鸿沟已非泾渭分明，势不两立，而是相互渗透、彼此补充的了。“超级天才指挥”普列文一面
4、身兼三个交响乐团的指挥，一面却在洛杉矶的夜总会里组织了一个爵士乐队。他说：“我唯一的原则是不论演员们做什么，只要他们不亵渎音乐就行。”美国作曲家格什温将爵士乐融入交响乐之中，创作了轰动乐坛的蓝色狂想曲，使他成为“爵士阵营和正统音乐之间的一个纽带”。法国作曲家米约的创作深受流行 音乐的影响，在他创作的芭蕾舞曲世界的创造中只用了一个十七件乐器的爵士乐队；至于美国“现代音乐之父”科普兰的早期作品，干脆被称作“法- 2 - 国的 爵士的”，在他的剧场音乐钢琴协奏曲维特勃斯克和交响颂歌中，爵士乐几乎成了他的“母语”? 世界真奇妙，音乐有多好。让我们竖起三只耳朵来听音乐吧 ! （摘自陈钢三只耳朵听音乐）
5、1、下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A古典音乐是属于过去的音乐，作为一种健康、明朗的感情符号，始终在历史的长河中恒久不衰，闪烁异彩。 B流行音乐是属于现代的音乐，它随着时尚风向不断变换，时而震耳欲聋，时而低语回荡，受到青年人的青睐。 C现代音乐是属于未来的音乐，这种说法如从其实验性与超前性而言，是可以的，它 呈现出一个崭新的音响世界。 D让我们竖起三只耳朵听音乐，就是要从古典、流行、现代音乐中感受世界的奇妙和音乐的美好。 2、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（ 3 分） A表现真善美的古典音乐，能使心与心之间彼此关照沟通，这一点，得到了让保尔很形象的解释。
6、 B“穆扎克”通过人造卫星将音乐传送到世界各地的用户中， 用户听了这些音乐，都收到了预期效果。 C摇滚乐与“情调音乐”风格迥异，是现代人的心理节律的两个极致，也是对人类“原 始本体”的追寻和回归。 D现代音乐“全信息”与“多功能”的音乐输出，要求我们应该有同样“立体声”“多声道”的耳朵来接收。 3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（ 3 分） A马斯洛所谓古典音乐能使人达到感情的“高峰体验”，与荀子所谓音乐“入人也深”的特征相契合。 B如果人的生理、心理失衡，最好是听听古典音乐，尤其是听听巴洛克时期的慢节奏音乐将大有益处。 C爵士乐在美国“现代音乐之父”科普兰的早期作品中，几乎
7、成了“母语”，说明爵士乐是其最擅长的表现手段。 D普列文、格什温、米约与科普兰等音乐家的创作实践，表明了不同音乐之间可以走向- 3 - 相互渗透与补充。 二、古代诗文阅读（ 36 分） （一）文言文阅读（ 19 分） 阅读下面的文言文 ,完成 4 7题。 吴琠，字伯美，山西沁州人。顺治十六年进士，授河南确山知县。县遭明季流寇残破，琠拊流亡，辟芜废，垦田岁增，捕获盗魁诛之。师下云南，县当孔道，舆马粮饷，先事筹办而民不扰。康熙十三年，以卓异入为吏部主事，历郎中。累迁通 政司右参议。刑部尚书魏象枢亟称其贤。二十年，特擢右通政，累迁左副都御史。 二十八年，迁兵部侍郎，寻授湖广巡抚。湖北自裁兵乱后，奸猾
8、率指仇人为乱党，株连不已，琠悉置不问，而惩其妄讦者，人心大定。陕西饥，流民入湖广就食，令有司分赈，全活甚众。三十一年，诏以荆州兵船运漕米十万石至襄阳备赈，琠议：“兵船泊大江下至汉口受米，复西上抵襄阳，计程二千余里。令原运漕船若乘夏水顺道赴襄阳，仅七百里余，即以便宜行事。”疏入，上嘉之。未几，丁母忧，服未阕，即授湖广总督，仍听终制乃赴任。故事，土司见州县吏不敢抗礼，其后大吏稍稍假借 之。琠至，绝馈遗，饬谒见长吏悉循旧制，或犯约束，檄谕之，无敢肆者。 三十五年，召为左都御史。三十六年，典会试。上北征回銮，顾迎驾诸臣，褒琠及河道总督张鹏翮居官之廉，即擢琠为刑部尚书，而以鹏翮为左都御史。三十七年，拜保
9、和殿大学士，兼刑部。 琠熟谙旧章，参决庶务，靡不允当 。奏对皆竭忱悃，上每称善。所荐引多贤能吏。 三十九年，复典会试，上手书“风度端凝”榜赐之。寻具疏乞休，不允。上尝临米芾书以赐琠，书其后曰：“吴琠宽厚和平，持己清廉。先任封疆，军民受其实惠。朝中之事，面折廷诤，能得其正。朕甚重其能得大臣之体。”四十 四年，卒，谥文端。翰林院撰祭文，上以为未能尽琠，敕改撰。吏部奏大学士缺员，上以琠丧未归，悬缺未即别除，曰：“朕心不忍也。” 琠所至多惠政，两湖及确山皆祠祀。 初，沁州属饥，琠籴米赈之，全活无算 。有司议增沁粮一千三百石，琠力争乃已。乡人德之，立祠以祀。雍正中，祀贤良祠。 （清史稿列传五十四） 4、
10、下列句子中加点字的解释不正确的一项是（ ）（ 3分） A奏对皆竭 忱悃 ，上每称善。 忱悃： 真诚 B琠悉置不问，而惩其 妄讦 者 妄讦：狂妄奸诈 C或犯约束， 檄 谕之 檄：发布檄文 - 4 - D乡人 德 之，立祠以祀 德：感激，感恩 5、下列各组中，全都说明吴琠“宽厚和平”、体恤百姓的一组是（ ）（ 3分） 琠熟谙旧章，参决庶务，靡不允当 捕获盗魁诛之 琠拊流亡，辟芜废 沁州荐饥，琠籴米赈之 朝中之事，面折廷诤 流民入湖广就食，令有司分赈 A B C D 6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（ 3分） A朝廷大军南下云南时，确山县负责供应的车马粮饷，吴琠都在事前筹办妥
11、当而没有 侵扰百姓。 B吴琠上书建议：兵船运米到襄阳不如让运漕米的船夏天大水时顺长江赶赴襄阳路程 短，运费便宜。 C吴琠宽厚平和，清正廉洁，对于国家大事，能够在朝廷上当面争论，知道做大臣的本分，皇帝非常看重他。 D能够主持会试是非常荣耀的事，而吴琠又两次主持，可见他为人正派，清正廉洁，深得皇帝的信任。 7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）琠熟谙旧章，参决庶务，靡不允当。（ 5分） 译文： （ 2）初，沁州属饥，琠籴米赈之，全活无算。（ 5分） 译文： （二）古代诗歌阅读（ 11 分） 阅读下 面这首词，完成 8-9 题 子 规 吴融 举国繁华委逝川，羽毛飘荡
12、一年年。 他山叫处花成血， 旧苑春来草似烟。 雨暗不离浓绿树， 月斜长吊欲明天。 湘江日暮声凄切， 愁杀行人归去船。 吴融：越州山阴（今浙江绍兴）人，唐昭宗时在朝任职，一度受牵累罢官，流寓荆南- 5 - 班级_ 姓名_学号_ 考场号_ 座位号_ 装订线（湖南一带），本篇大约就写在这个时候。国：指故国。委：舍弃，丢弃。 8颔联在刻画子规形象的时候，主要运用了哪种艺术手法？请简要分析。（ 6 分） 9诗人通过对子规的描绘表达了内心怎样复杂的情感？请简要分析。（ 5 分） （三）名篇名句 默写 (6 分 ) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （ 1）呼尔而与之，行道之人弗受； ， 。 （鱼我所欲也） （ 2） ， ，以塞忠谏之路也。 （出师表） （ 3）表现桃花源中自然环境美好的句子： ， ， 。 （桃花源记） （ 4）重岩叠嶂，隐天蔽日， ， 。三峡 （ 5）在逍遥游中庄子认为不凭借外物，真正达到逍遥境界的句子是： ， ，
